六年级语文上册作文第二单元

| 舒洪

生活为我们提供了生动鲜活的关于写作形式与写作技巧的深刻启示。下面是小编为你准备的六年级语文上册作文第二单元,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

六年级语文上册作文第二单元篇1

每个人都应该有着自己美好、斑斓的理想,不论伟大还是平凡。为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实。我的理想就是当一名优秀的舞蹈家。

之所以有这样的理想,是因为我从小就酷爱舞蹈,我要为我这个理想而奋斗,要奋斗就会有挫折,不管有多少的挫折我都会为这个理想而努力,我不想让我这个理想成为泡影。我暗暗的下定了决心,但有时还是情不自禁的想要打退堂鼓!所以,我运用了的实现理想公式:实现理想=努力+坚持。一个人如果有了理想,就会努力不懈地去实现,失败了,继续坚持,那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易,不是想一想就能当的。要将心和舞蹈融为一体,还必须要有很强的耐力,平时的舞蹈练习是很辛苦的,得经历种种考验。

在学舞的过程中,我努力的练习,有时痛的那叫撕心裂肺!汗水从额头上大颗大颗地流下来,正好可以洗“淋雨澡”!一旦没把这个动作做到位,就会受到老师的批评,同学的讥笑,这时自己总会流下眼泪,想着要打退堂鼓。但反问着自己,都练了这么久,难就让这个理想成了泡影?不行,坚决不行,都说“不经历风雨,怎能见彩虹?”于是坚持了下去,就这样,同学的讥笑以及老师的批评就变成了我练舞的动力。

如果我真的梦想成真了,我会鼓励自己的学生,让她们要向自己的目标去奋斗,而遇到挫折,这是对自己的锻炼,不要气馁,在困难的时候,要看到努力,要看到奋斗,这样就能离目标更近一些!

这就是我的理想,理想是人生导航的灯塔,每个人不懈地去实现,把瑰丽的理想变成现实!

六年级语文上册作文第二单元篇2

在我的记忆里有许多难忘的事,她们就像一颗颗闪耀的小星星,但让我最难忘的却只有一件事。

那是一个下着雨的日子,我走在上学的路上。路上行人稀少,我看了一眼表,忽然发现时间来不及了,我加快了脚步。可就在转角处撞到了一个小妹妹,幸好我反应快,可小妹妹却摔倒在了地上,一身的泥泞,白色的衣衫有几朵红梅与泥点相辉映,我感到十分抱歉恨不得挖个地洞钻进去。“小妹妹,对不起,我不是故意的。”我的脸顿时红晕阵阵,“我没事,没关系。”她站起来用手帕擦了擦脸庞的泥点,“可是你的手,划破了。”我看了看她那流着血的伤口。“没什么,一点小伤,不用在意的。”她看了看伤口,我看得出她眼眶里噙满了泪水。“姐姐,你不去上学吗?”她疑惑地看着我。我猛然想起自己快迟到了“小妹妹,你真的没事吗?那我先走了。”我快速的奔向学校。

“雨曦你的订报费呢?”同桌问我。我一摸口袋,发现钱不见了,才想起肯定是掉在刚才的地方了。

好不容易挨到了放学,我赶紧沿着来时的路找寻,可一点影子也没有,正当我要绝望时一个人从身后拉住了我的衣角,我转身一看竟然是那位小妹妹,“小妹妹,你还没回家吗?”我心中有一丝疑惑,难不成她是来向我要医药费的?只见她掏出一个钱包“姐姐,这是你的钱包吗?”我仔细一看,果然是我的钱包。我十分惊讶:“小妹妹你一下午都在这里等我吗?”她点了点头,“那姐姐我先走了。”她消失在了人群中,可却愣在了那里。

这一件事一直让我感到愧疚,它让我难忘小女孩的高尚品质,而我却连谢谢也没说。

六年级语文上册作文第二单元篇3

从来没有见过开的这样美的桂花,远远望去,一片淡黄,像一个一个的宝石,那样清纯,淡雅。它们和阳光互相照映,仔细看时,才知它是白里透黄,黄里透白。

这段时间是桂花开的最旺盛的时候。花儿一个挨一个,虽然是那么的小,但是却不留一点空隙,不得不惹人喜爱。

每一棵桂树都是上面的盛开,下面的待放,越往上越多,越往上越美。那花朵如同是一个个灿烂的笑脸,那么欢快,那么优美,它迎着太阳的光辉欢笑。我忍不住上前,闻了闻。

顿时间,一片清香扑鼻而来,比百合更浓,比蜡梅花更清新。我一时间沉醉在着扑鼻而来的香气中。这香气穿过我的鼻子,流进我的心里。我的心似乎飘进了世外桃源,那样的舒服,那样的快乐,把我因秋日的干燥而产生的不开心,负担,压力全部带走了。我似乎听不见外面的噪音,只有精神和宁静。

这清香似乎和桂花同色,它轻轻地笼罩着我。记得小时侯,爸爸带我来到一棵桂树下面,问我闻出了什么。幼年时的我是那么的天真,什么也闻不出来。现在,我从着扑鼻而来的香气中闻出了舒服,喜悦,和秋的味道。

桂花就是这样的惹人喜爱。他虽然没有菊花那么大,那么盛,没有玫瑰花那样多姿,那样美丽,也没有荷花那种“出污泥而不染”的品质。但是它存在于香气中,一种使人舒服的香气中。在着黄白相间的,开的正盛的芳香和花中,我加快了脚步。

六年级语文上册作文第二单元篇4

每当看见电视里的篮球明星投篮的飒爽英姿,我就不禁蠢蠢欲动,真想拍拍那只出神入化的篮球,一显身手。

有一天,我和爸爸站在了篮球场上,原以为我们会“大战三百回合”,谁知在球星手里仿佛有魔力的篮球,到了我的手里却怎么都不听使唤,不是投高了,就是扔低了。球篮也似乎高不可攀,张着“大口”,任凭我满头大汗,就是不让我的球进去。爸爸耐心地教我投篮的动作,告诉我带球的规则,我对篮球才有了一点了解。

我的好朋友郑佳操是我们学校的“篮球高手”。有一次,他约我去打篮球,我哪里是他的对手,刚开场就被打了个8比2。我连忙向他请教,他说投篮手腕的力量很重要,一边说着一边压着手腕给我做示范。从此我们俩有空就到楼下院子里练球,我和他的比分渐渐缩小了,有一次居然打到了10比7,尽管还是他赢,但他夸我投球的腕力大有长进。我越来越爱打篮球了。

在一节体育课上,同学们练习运球和投篮,轮到我了,我接过老师传的球,腾空一跃,手臂自如地一伸,篮球飞向篮板,在篮筐边上转了个圈,像被施了魔法似的钻了进去。第二次,我在空中单手将球送入篮筐。不知谁大叫了一声“好”,我更加有劲了,仿佛借了“上帝之手”。第三次投篮,眼看队友传给我的球快要落地了,我大步流星,一个“海底捞月”把球接住,起身奋力一跃,球不偏不倚,径直飞进篮筐,同学们都为我这个漂亮的“空心球”喝彩。

打篮球真是太令我着迷了,它不仅能锻炼身体,而且带给我许多快乐,我爱篮球,我是快乐的“篮球小子”。

六年级语文上册作文第二单元篇5

在我的成长过程中,经历过各种各样的事情。但至今有一件事让我难以忘怀。想知道是什么事吗?请听我娓娓道来。

那是在一个星期天的中午,刚刚上完英语辅导班的我,已经饿得不行了,肚子早已唱起了“空城计”。于是,我央求妈妈给我买两个白吉馍,妈妈爽快的答应了,递给了我十元钱。我拿着十元钱三步并作两步地来到白吉馍店,老板是一位老奶奶。因为两个白吉馍五元钱,所以老奶奶又找回了我五元钱。我接过钱和白吉馍,高高兴兴地回家了。

到了下午,我和妈妈准备去逛商场。我把上午买白吉馍剩下的钱递给妈妈,妈妈接过一看,“咦?怎么还是十元钱。”

“哎呀!原来是老奶奶找错了,没有注意找给我的是两张叠在一起的五元钱,咱们赶紧还给她吧!”我着急地说。

妈妈却说:“没有事儿,就是五元钱而已,不必还了。”

“不行,这钱必须要还,我们要讲诚信,是我们的就是我们的,不是我们的,一分也不能拿!”我气愤地说。

妈妈说不过我只好答应了。

说干就干,我和妈妈驱车向白吉馍店驶去。在路上我的眼睛死盯着前方,恐怕妈妈错过了目的地。不一会儿,我们就来到了白吉馍店,我急忙下车,拿着准备好的五元钱向白吉馍店飞奔而去。到了店内,我向老奶奶说明了事情原因,并给了她那多余的五元钱,她还夸我:“瞧这孩子的思想品德学习得多好!”我开心地笑了。妈妈也表扬我是一个诚实,而且立场坚定的好孩子。

因为这件事让我懂理了“诚信乃人生之本”这句话的含义,并给我带来了快乐,给他人带去了幸福,所以直到现在我都难以忘记。

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