高中生的语文作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编为大家带来的高中生的语文作文5篇，希望大家能够喜欢!
高中生的语文作文篇1
历史总是选择着输和赢。
楚汉争雄，刘邦以酌酒自宴祭奠了垓下的乌江刎颈。
战国七雄，嬴政以宝剑出鞘成就了七国的剑下亡魂。
纵越铁骑，铁木真踏破欧亚挥鞭出了一段帝国情仇。
他们是历史的赢家，流芳千古，谱下了一段千古绝唱，他们战胜了失败者，以笑傲苍茫的勇气，将后者抛入历史的巨浪。
但，这又如何?
而今无论是赢家还失败者，他们不都是化为黄土，裹尸于中华大地上的每一寸角落吗?武士为争输赢，绞尽脑汁，最终赢得的是一休禅师一句淡淡的“是的，我输了”。此时，人生的境界高低亦可显而易见。
超然是一种内心的解放。这不由的使我想起一则故事。一日，苏轼拜见一位禅师，论道于禅室之中，禅师对苏轼说：“我看施主像佛”。苏轼灵机一动，回道：“我看禅师像一坨屎”。禅师笑而不语。苏轼大喜，回家后，便言知妹妹苏小妹，谁知，苏小妹知道后怒斥道：“禅师看你像佛，是因为心中有佛，而你看禅师像屎，是因为心中有屎!”——超然是一种内心的解放，对人对事，锱铢必较，足可见心胸狭隘，泰山障目，充溢粪土，超然之人，大多海纳百川，俯仰宇宙，尊日月之星辉。察定江海，折于江涛之凭阔，定有“才饮长江水，又食武昌鱼，万里长江横渡，极目楚天舒”淡然。
古之超然者，首推庄子。他没有儒家“敢为天下先”的赤胆，没有法家“法理不度人”的冷酷，没有纵横家“捭阖出入”的圆滑。
乐于山水，乐于生活，伟大的中国美学主义和自由主义的开拓者，这是我对庄子的评价，是我眼中的，超然的最高境界。
妻子死后，敢于大笑于家门敲鼓作乐。
王侯拜官，敢于当面指鼻唾弃摒弃。
这是庄子的真性情，真潇洒，输赢多他来说，毫无意义。
漫漫人生，输又如何，赢又如何?胜又如何，败又如何?不如骑上一头青牛，诵读着“道可道，非常道”的心灵乐曲，走出生命的函谷关，走向茫茫的自由与解放。
高中生的语文作文篇2
下雨了，只能坐公交，从公交车上下来，顺着人行的台阶边缘走，不易走太快，会掉下来。从前一棵行道树走到后一棵，每当到行道树旁边就很容易掉下来，只好给它让位了，谁让大人不记小人过呢?呵。下来后却像是赌气似得不愿上去了，左顾右盼，望能找到一个让我重新拾回童心的。
啊!我看到了，那一朵朵小小的白，咦～怎么，那花瓣好奇怪啊，怎么会是皱的呢。
而且还是纹路清晰的皱。那种不显老态的美映在雨天的雾里，好生雅态。它长在错乱杂生的藤蔓上，显得那么娇小可人，姿态横生。在感叹之余，我还得回家呢。于是不得不停止了欣赏。可当我走过一条马路，又来到了由梧桐做行道树的街道，梧桐真高啊，只是叶片还没长出来，不能遮阳。于是我又将目光降低了些，我看到那被梧桐遮蔽下的小树，叫不出名的小树。但是它也很奇怪，它的叶子是往下长得，叶尖整个朝下，两边的叶瓣随中间的茎脉向里合拢，有一种视觉冲击，不知用这种词来形容对不对:新生的颓靡之态。呵，还真有些奇怪呢。哇!我看到了什么，是蜘蛛，它在吐丝，我刚刚怎么没发现，原来它是翠绿色的。头部有些红，尾部又有些黄色，但身体上的翠绿色真是让人看了便不愿离开视线。真的是太好看了。那是通透的绿色，纯粹的绿色。比翡翠或绿宝石更好看的绿色。哎，以前我怎么没发现绿色好看呢。真是眼拙啊。观察了许久，才发现已经花了不少时间了，只好加快脚步向家赶去，可上天真是眷顾我啊，竟然又让我看到了一个小动物，是一只黑色的多足虫。它爬的不是很快，也许是中午吃多了吧，我用雨伞去引导它，它却不中计，顺着缝就溜走了。
真是可爱。不能多留了，得赶紧回家了。就不和你多玩了。回到家回想起这些个可爱动人的花草，动物，真是越想越开心呢，还希望能再和它们偶遇呢。
高中生的语文作文篇3
不知为何，眼泪总喜欢滑过脸颊，或喜?或悲?或伤?或怒?或哀?一颗颗温柔的珍珠滴落，印证着我的人生。它是唯美的，是神圣的。眼泪不知为何而流，又为谁流。在沧桑的岁月中，总能感到它的温存。
悲伤时，惟有泪千行。任眼泪滑过脸颊，轻轻伸出舌头接住，是涩的，是苦的，是悲，是伤，是透凉，是悲惨。人的一生应快乐走过。为什么要拥有如此多悠悠的情感?大概是因为人的世界是复杂的吧!一个人的成功，是要经过那泪水的洗礼。眼泪无法洗去痛苦，但时间可以冲淡一切。
眼泪总是在一个人最脆弱的时候夺眶而出，是怕失去。其实一切都不可怕，可怕的是当你紧紧攥在手中以为不会失去，而失去时的失意。觉得世间一切空洞，无所事事，心碎了，不知身在何方，心在何处。那一刻眼泪夺眶而出，世间万物化为虚有。
国破山河在，城春草木深。无限河山泪，谁言天地宽。在战争打响的那一刻，有多少人家破人亡，妻离子散;在那一刻，有多少眼泪滴落，嘤嘤的哭诉，不禁让人心痛。不禁让人落泪。为一个泱泱大国主权受到侵犯而哭泣;为一个国家的沦落而悲伤。在历史长河中，又有多少泪水与血泊汇聚成一条小河，川流不息。小河呀!你甚么时候才能停住前进的脚步?
回想我国近代史，是多么惨不忍睹，在一场场激烈的战争中，又有多少将士战死沙场，马革裹尸，又有多少将士白骨遍布大江南北。嘤嘤哭诉，响彻中华大地。
曾经，她为她的娇艳而自豪;曾经，她为她的芳香而陶醉。但如今，她垂下了高昂的头颅，流出了真挚的泪水——她悔曾经嘲笑过雄伟的大树;她悔曾经讥讽过朴实而淳厚的土地，在风雨交加的夜晚，她感受到了人间的大爱，留下了那真挚、忏悔的泪水。可谓是：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
这一次受伤也许落泪，但绝不伤心后悔!我知道我有双隐形的翅膀，她会带我飞过绝望!当眼泪落下的时候携带的是苦涩，是幸福，是喜悦，是甜蜜，是委屈，是成功，是百感交集，更是爱的呼唤!
高中生的语文作文篇4
张爱玲说，记忆这东西若定有气味的话，甜而稳妥，像记得分明的快乐;甜而惆怅，像忘却了的忧愁。或许是这样，那一段一段关于青春的记忆，永远是少年脸上那道明媚的忧伤吧。
我记得我春一般的高一，那时的日子如同流转的水一般温柔而清澈。我们的脸上总有阳光漂亮的影子，忽明忽暗。生活像一部跌宕的武侠，永远不会缺少波澜，因为那时的我们有着火一般炽热的思想和海一般无边无际的梦想。可以没心没肺地笑，痛快淋漓地哭，可以不顾形象地奔跑，全力以赴地追求。那时的白天总是喧嚣，夜里总是安然。
高二是预备好的夏天，华丽而冗长，如期而至。时光收起了它的张扬，开启了一场漫长的旅行。脸上依然有让光掠过的痕迹，却多了一些沧桑的味道。日子如同缠绵的言情，安静中还有温暖。我们的思维也褪去了火焰的灼热，开始了攸关未来的涅磐。我们含着泪微笑，带着笑一次又一次跌倒。白天变得沉默，夜晚更加寂寥。
而高三，则像极了冬的冷静与凛冽。青春是一场华美的葬礼，在这一刻燃烧为烬。表情苍白得如同扯线木偶，木讷而无奈。生活是一部长长的纪实，冷静中透着睿智。而高考，则是我们最最现实的梦想。脑中反翻覆着语愈发强烈的对未来的渴望，像一头慌张的羊，不知所措的时候总有人给一个方向。白天和夜一样的匆忙，这时才知道什么叫“流年似水，人生如梦”。
有时候我们该学着淡忘，去迎接新的挑战。面对未来，十七岁的心依然和两年前一样，总有无边的遐想。高三，高三并非苦楚得像地狱一般，只是在天与地的边缘，迈一步便是天堂，退一步就是深深的黑暗。
高三是榴莲，愈嚼愈香，因为它漫长的一季，完完整整的教会我成长。
高中生的语文作文篇5
蔚蓝的天际，鸟儿在自由自在地歌唱;微风吹拂下，花儿散发着缕缕幽香;仰望寥廓的蓝天，我要展翅飞翔。
积蓄了全身的力量，瞄准了向往的方向，我振动双翼准备飞翔。怎么了，这到底是怎么了?我为何飞不起来呢?我焦虑地回望，才发现一根线将我死死拉住，微微的挣扎都伴随着阵阵疼痛。不，我要飞，怎么可以把我捆绑?放开我，我要飞翔!
“那无尽的天边有着说不完的危险，狂风会让你失去平衡，暴雨会让你失去方向，雷电会折断你娇嫩的翅膀，在我的牵动下你才不会受伤。”线轻轻地说。
没有你，我会迷失方向;没有你，我会犹豫彷徨;没有你，我如何变得坚强!但是，请不要把我拉得太紧，就让我在你的牵动下自由飞翔!
蝴蝶的翅膀
轻轻地吐出丝，然后将自己紧紧捆缚，光明的天空霎时间变得黑暗，我已化作一只蛹。黑暗的日子也许会漫长，束缚的感觉也许会痛苦，但是，那寂寞的等待后将是无限的灿烂。我要变成一只美丽的蝴蝶，我在期待。
突然，一把剪刀触动了我的世界，周身紧紧的束缚开始慢慢变松，黑暗中渐渐透出一丝光明!不，请不要动我，我要化作美丽的蝴蝶。
“不要惊叫，我不忍心你这样痛苦，太紧的束缚会让你幼小的翅膀受伤。就让我帮你去除这些不必要的麻烦，带你来到光明的世界吧!”
谢谢你!谢谢你们!但这是我必须经历的痛苦，就让我独自承担吧!不经历风雨，如何见彩虹?请放下你的剪刀吧!这时候，我不需要你的帮助，我要靠自己!
孩子的泪光
一轮明月在云朵中慢慢穿行，一抹清辉轻轻撒在大地上。夜深了，一个小屋的灯光亮着，一个孩子独坐窗前，晶莹的泪珠在他的眼里滚动。
“我是多么渴望那一片无垠的绿茵场，那滚动的足球里裹着我的梦想。我想踢足球，想驰骋在美妙无比的球场，我想成为球王!”他的眼里闪动着光亮。
“可是，爸爸、妈妈不让我出去玩足球，他们怕我摔跤受伤;老师禁止我们踢足球，他说那样会影响学习。更让人伤心的是，他们都说，政府不给孩子们开球场。”光亮一下子在他的眼中消失，他的眼睛又变得黯淡无光。
“请让我玩足球吧!谢谢你们的关心，谢谢你们的呵护。没有你们，我不会健康成长，可是，我也需要自己决定自己的生活呀!爱我，请别把我搂得太紧。”
一阵风吹过，传送着孩子们的呼声：感谢你们的爱，请轻轻放松你们的双手，让我们在爱的牵动下自由飞翔!