《傲慢与偏见》读后感五年级
《傲慢与偏见》读后感五年级5篇
《傲慢与偏见》是妈妈最喜爱的一本书，最近，她把这本书推荐给了我，书中曲折的故事情节和丰富的人物性格都让我意犹未尽。这里给大家分享一些关于《傲慢与偏见》读后感，希望对大家有所帮助。
《傲慢与偏见》读后感五年级【篇1】
《傲慢与偏见》故事主要说的是十八世纪在英国发生的四门婚姻。其中最主要的，自然是发生在女主角伊丽莎白·班纳特与男主角费茨威廉·达西之间的爱恨情仇。伊丽莎白是个勇于追求感情、漂亮聪明、坚强可爱的中产阶级女子。故事主要以她对达西先生从一开始的厌恶到尊敬，再到爱慕为线索，也穿插了在几个发生在她身边的幸福或不幸的婚姻，揭示了作者对那个时代女人生活与感情的梦想和期望。
故事中女主角伊丽莎白第一眼看到男主角达西就是不顺眼的，加上男主角个性的傲慢，继而对他有了偏见。而男主角达西，是个不受人欢迎的傲慢男子，也不屑于周遭冷淡的人际关系，对他来说，傲慢也许是有理的，偏见却很无情，这两者产生的冲击是免不了的。两个人之间也所以而常有针锋相对的言辞，彼此之间的傲慢和偏见就造成了一开始的不愉快与误解，可是经过种种事件的澄清，彼此又渐渐产生一点点的感情。
达西代表着“傲慢”，伊丽莎白代表着“偏见”，他们一开始都被自我的情绪所牵引。之后一连串对达西不利的流言，更让伊丽莎白对达西反感。当达西向伊丽莎白求婚而遭到拒绝时，他说了一句话：“要是我耍一点手段，把我内心的矛盾掩饰起来，一味地恭维你，使你相信我无论在理智方面、思想方面以及其他各方面，都是对你怀着无条件的纯洁的爱，那么也许你就不会有这些苛刻的责骂了。可惜无论是什么样的伪装，我都痛恨。”达西沒有为了讨好伊丽莎白，而改变他的傲慢性情。伊丽莎白也表现了很真实的自我，彼此都不刻意去营造给人的印象，表现出了最真实的一面。而开始的时候，伊丽莎白一向活在自我的偏见之下，而忽略思考事实的真相，经过达西的解释和自我的判定，才最终找到幸福的归宿。
从中我们能够明白一个人所给予的第一印象固然能够影响到很多事，但并非必须不会改变，要有更加深入的了解，才能有更客观一点的论点，就似乎故事中女主角对达西的看法，就是因为了解才有所改变。所以学会理解他人。
《傲慢与偏见》读后感五年级【篇2】
《傲慢与偏见》是一本我很喜欢的书，之前就读过，但是当老师说让我们读书时，我脑海里最先想到的就是这本书，于是就把它再读了一遍。通过这一次的阅读，我也有了更深的理解。
这件事是发生在有严格等级制度的英国，生活在乡村的班纳特家庭有五个女儿，大女儿简温婉可人，美丽善良，是一位淑女。二女儿伊丽莎白，虽没有像大姐那样姣好的面容，但喜爱读书，从书中丰富了自己，使她成为一个有内涵的女子。最小的两个女儿吉蒂和丽迪亚，只喜欢跳舞，有些愚蠢。班奈特太太，是个漂亮却愚蠢的女人，总是喜欢抱怨，整天想着如何把五个女儿嫁出去。而班奈特先生总是认为自己的妻子和女儿愚蠢，但因为伊丽莎白的聪慧，尤其偏爱她。
这个故事是围绕着伊丽莎白和达西，以及简和彬格莱的爱情故事展开的。来自伦敦的腰缠万贯的达西和彬格莱先生来到了尼日斐庄园，在舞会上，简和彬格莱一见钟情，互相爱慕。而由于达西出于上层社会的傲慢，让伊丽莎白对他产生了偏见。然后在随后几次的舞会中，达西逐渐被伊丽莎白灵动的大眼睛和独特的言语所吸引。之后随着韦翰军官的出现，伊丽莎白听信了卑鄙的韦翰的谎言，让他们之间误会越来越深。也因为达西通过观察简的表现，认为简并不喜欢彬格莱，为了好友的幸福，劝彬格莱离开了简。这件事让伊丽莎白对达西的偏见越发加深。之后达西对伊丽莎白表白，被伊丽莎白愤怒的拒绝了。最终，在小妹妹丽迪亚被韦翰欺骗私奔的事情发生后，达西对伊丽莎白的帮助，让一切误会冰释。最终达西和伊丽莎白，简和彬格莱都幸福的生活在一起。
我觉得这本书之所以叫做《傲慢与偏见》，主要是因为在严格的等级制度下，让处于上层社会的达西产生优越感，达西在所谓的乡下人面前显得傲慢，然而伊丽莎白也是个傲慢的人，最终他们产生了偏见，进而出现了隔阂。这本书展现了当时英国根深蒂固的等级制度，也让我们体会到了在当时背景下的不同阶层恋爱的重重阻挠，为我们展示了那个时代英国的文化。
《傲慢与偏见》读后感五年级【篇3】
奥斯汀在这部小说中通过班纳特五个女儿对待终身大事的不同处理，表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻爱情问题的不同态度，从而反映了作者本人的婚姻观：为了财产、金钱和地位而结婚是错误的；而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。
因此，她既反对为金钱而结婚，也反对把婚姻当儿戏。她强调理想婚姻的重要性，并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石。书中的女主人公伊丽莎白出身于小地主家庭，为富豪子弟达西所热爱。达西不顾门第和财富的差距，向她求婚，却遭到拒绝。伊丽莎白对他的误会和偏见是一个原因，但主要的是她讨厌他的傲慢。这是伊丽莎白这一人物形象的进步意义。
《傲慢与偏见》通篇是伊丽莎白幽默的俏皮话，可是这种强颜欢笑下，隐藏的却是那一时代人们无尽的苦恼、不满、遗恨。或许不幸太多了，变成了麻木。可是令人羡慕、认可的“幸福”背后，堆砌着的又是什么呢？是金钱、麻木、泪水、悔恨、遗憾，或许更多更多，但唯一没有的便是真爱，弥足的真爱。
当我读完这部著作的时候，我为伊丽莎白和达西最终美满的结为伉俪而感到欣慰和满足。是的，是因为他们有傲慢，有偏见，才会有这一切的波折。伊丽莎白是个热情、活泼、却又不乏纯真的乡村少女形象。他不懂得勾心斗角，不懂得如何区分真实或是虚假，因而偏见在她心中产生。
达西是一位上流社会的贵族，如此锋芒毕露的显赫地位，怎会使他不在心中拧成一份傲气？是的，他傲慢正因为如此，才让人们忽略了他身材魁伟，眉清目秀，举止高雅，一表人才的形象，任凭他财产再多，人们也只会认为他自高自大，目中无人，不好逢迎一样。伊丽莎白也只因为对达西的偏见，而使她清新了威克姆对达西人品的贬低之言。
《傲慢与偏见》是奥斯汀的代表作。这部社会风情画式的小说不仅在当时吸引着广大的读者，时至今日，仍给读者以独特的艺术享受。
《傲慢与偏见》读后感五年级【篇4】
你，被偏见蒙蔽过双眼吗？请放下你的傲慢，你将拥有一双慧眼。——题记
《傲慢与偏见》开始，男主人公达西，并不喜欢女主角伊丽莎白，因为他的傲慢，而伊丽莎白也因为偏见而讨厌达西。但是经过一段相处，达西和伊丽莎白最终相爱了。
这让我想起以前，一位朋友总是向我数落她同桌小莉的种种不是，什么做事死板，太不近人情等等。因为对那位小莉也不是很了解，久而久之，我对小莉心生讨厌。后来老师调位子，把我调到小莉的旁边。虽然心里是极不愿意的，无奈师命难违。我皱着眉带着东西坐到小莉的旁边，重重的放下，因为用力过猛，掉了几本书。小莉被我的举动吓了一跳，随即弯下腰，帮我捡起，并笑着对我说：“我们以后就是同桌了。”我从鼻腔里哼了一声，算是回应，又从她手里把书夺回来，她的手尴尬地悬在半空中。
之后我和周围的人相处得很融洽，至于对小莉，虽不像之前那样冷淡，却也说不上融洽。直到有一天，我因睡过头，匆匆忙忙踩着铃声来到班里，刚坐下，老师就进来了，我暗自庆辛，好险。但当我看到窗外的几个检查卫生的人时，我突然一惊，今天轮到我扫地了。我惴惴不安的读书，眼睛却不由自主的飘向窗外。过了一会，值日生走了。他们走了？！我心里的疑惑被不用受到责罚的欣喜占据，但又担心班级分数被扣，懊悔不已。下课后，我想：多少弥补一下，去了我我的值日区，发现那里很干净。自然地以为是劳动委员做的，便向他致谢。他说：“要谢就谢小莉吧。”我很惊讶！转念，也有了些羞愧，偏见蒙蔽了自己的心扉，傲慢地自以为是，漠视了小莉一次又一次的善意之举。
从此，我开始关注她，发现她其实眉清目秀，性格随和，也愿意帮助身边的同学。诸如，近旁的张敏有一道题解不开，有些心烦意乱。她便凑过去：“你看这个方法行不行？”最终，张敏便如同拨开迷雾见了晴天一样开心。
我看在眼里，喜在心头。欣喜得是，我放弃了蒙蔽自己多时的偏见与傲慢，即将拥有一个好朋友！
《傲慢与偏见》读后感五年级【篇5】
书中人物众多，但作者将每个人的性格特点都刻画的真实，让我们可以清楚的区分每一个人，大小姐简是一个温柔天真的人，贝内特太太是一位自私的人，女主角伊丽莎白是一位真实的人……这些人让我们可以从他们身上找到自己的影子。
早就听说这是本极好的书，一日，偶得此书，即迫不及待地翻下去了。如果说开始是抱着猎奇的态度来看此书的话，那么到了后来，便是迫不及待地想翻下去了。
这本书主要是通过贝内特一家几个女儿的婚姻描写，反映了几种不同的婚姻观念。在爱情中，究竟是应该把美貌、金钱、地位还是爱情本身放在第一位呢？作者并没有死板地采用说理的方法来阐明自己的观点，而是通过几桩不同的婚姻描写，让读者自己去琢磨……
在这本书中，描写的人物尽管很多，但作者安排得很巧妙，显得有主有次。虽然这里面的人除了简·贝内特和伊丽沙白·贝内特以及宾利先生和达西先生外，其它的人几乎都存在很多缺点。但正因为对这些小人物的描写，更让我们觉得它的真实，因为在生活中，我们其实或多或少地也在扮演着这些并不光彩的角色，不是吗？扪心自问，无论是贝内特太太的自私、势利、放荡；威克姆的恩将仇报；柯林斯的虚伪愚蠢、奴颜婢膝还是凯瑟琳夫人的独断专行、自私自利；以及其它人的……我们是不是都能从自己或周围人的身上找出些原型来？
当然，书中所描写的人物并不是都那么猥琐。简是贝内特家的大小姐，她美貌而又性格温和，甚至有些天真，从来都不会把别人往坏处想——哪怕她明知别人在欺骗她！其实这样的人虽然看似完美，但我觉得，她似乎缺少应有的是非鉴别能力，倘若她生存当今的中国，只怕被人骗得连东南西北都不知道了！其实做人不仅仅要有宽容之心，还要有起码的判断能力，知道什么时候该忍，什么时候该退！