四年级上册习作范文
四年级上册习作范文6篇
我们大家在平时阅读是要读出来效果，这样我们大家便能积累大量素材，当我们大家在写作时，便不用在苦恼了，正映了“读书破万卷，下笔如有神”这句话。下面是小编为大家整理的四年级上册习作范文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
四年级上册习作范文（篇1）
在我出生那天，我就和蔼可亲的姥姥相遇了，从此我就过上了幸福快乐的生活。
姥姥是个普通再普通不过的万能保姆，她为人勤劳能干，我们姊妹四个都是由姥姥带大的。姥姥的身体不怎么好，但还是坚持每天早起买菜，做家务，等我们起来就可以吃上姥姥为我们准备的可口早饭。姥姥也是个勤学好问的“学生”，出去时总是带着我，不认识的字和看不懂的数字都要问我，直到学会为止。可就是记忆有点不好，记起这个想不起那个，但就是有一件事情忘不了，那就是每次都给我买好吃的。
姥姥心疼妹妹，在妹妹哭的时候，姥姥要把她这个公主哄到笑为止。姥姥也很心疼我和哥哥们，如果我们有一门成绩没考好，她总是鼓励我们继续努力加油；当我们考好时，她为我们高兴，提醒我们不要骄傲，因此姥姥成了我们生活中不可缺少的重要部分。每当姥姥去苏州时，我都觉得家里少了点什么，心里空荡荡的。
姥姥是个太阳，她照耀过的地方都觉得充满了温暖和爱。可现在她老了，还得远离家乡去苏州接送我的妹妹，我一定要好好学习，来报答姥姥对们全家的爱，祝我的姥姥永远健康长寿。
四年级上册习作范文（篇2）
今天，我要去宿迁玩一天，宿迁市有很大的改变。
中午，我怀着激动的心情踏上了去宿迁的高速公路，一路上，我看着窗外山清水秀的景色：绿油油的麦穗在风中跳着“春之舞”，碧蓝碧蓝的荷塘像洗净的宝石一样镶嵌在群山的怀抱中，不是闪着金光。
不一会儿，我们抵达了目的地——宿迁，我情不自禁地喊了出来：“这，这是宿迁吗？”在我的印象中，宿迁应该是一个普普通通的农村才对呀！而这里却是一座文化与文明并重的“科技城”。难道是我多坐了一站？我带着疑问找到了交警叔叔，交警叔叔告诉我说：“小伙子，这里是宿迁，只不过这里是‘科技化宿迁城’！”听了交警叔叔的一番话，我似懂非懂地点了点头。
晚上，我要去宿迁的名地“骆马湖”游览。刚到骆马湖，我就被那闪着五彩缤纷炫光的摩天轮给吸引住了。我欣喜若狂的地奔向摩天轮，买好票后，我纵身一跃，跳进了舱内。舷舱逐渐上升，当到最高空时，宿迁的一切风光被我尽收眼底。整个宿迁市跟南京没什么区别，似乎就是南京。高耸入云的大厦，五光十色的商厦，耀眼的运河文化城.......如果拿宿迁跟南京比的话，宿迁一点儿也不逊色于南京。
一会儿，我们告别了骆马湖，回到了住家，一天的旅行结束了。
四年级上册习作范文（篇3）
羊年的钟声敲响了，我按捺不住心中的激动心情，从沙发上蹦了起来，这不仅因为过年的兴奋，更因为六小时后，我们全家就要去宜兴竹海游玩啦。
进入竹海景区，一大片绿色映入了我的眼帘，近看是一棵棵的竹子，远望就是一片绿色的海洋。群竹起伏是竹海的波浪。竹海，竹海，竹子的海洋。真是名副其实呀！竹子的绿难以形容：深的，浅的，明的，暗的，恐怕只有画家才能画下这么多的绿颜色来呢。
往有水的地方走，两岸的竹子比门口的竹子更为高大，更为挺拔，更为楚楚动人。竹子同腊梅一起装点着这自然，别有一番风味。早晨的轻柔阳光如同妈妈的手悄悄抚摸着竹林，晨曦透过竹叶的缝隙，在地上映出无数柔和的光点。一阵微风袭来，竹叶摇曳，沙沙作响，地上的光点如同竹林中的调皮的精灵，在林中穿梭，时隐时现，时而随风起舞，时而相互嬉戏，时而亲吻你的脸颊。
终于爬到了宜兴竹海的最高峰，一眼望去，心旷神怡。山一直倔强地向天际延伸，在天与地交汇处化作一条紫色的丝带，给新年带来了祝福。近看竹林中夹杂着朵朵梅花，给静穆的竹林抹上一丝亮色，仿佛竹子开花了，但又让人感觉到大自然的和谐。山野阵阵微风吹来，竹林婆娑涌动，此起彼伏，仿佛我们在海底看到那一簇簇美丽可爱的珊瑚和水母。久居喧嚣城市的人们，远离城市，远离嘈杂，在这里得到一片大自然恩赐的清静。
天色渐渐暗下来了，我们乘坐索道下山了，带着片刻的宁静又回到生活的城市中。
四年级上册习作范文（篇4）
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。其实，我也特别喜欢荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浃背，无精打采，但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。
我跟随爸爸妈妈来到了荷花园，看！荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几朵花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑；有的还是含苞欲放的.花骨朵，饱胀得马上要破裂似的……
微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
四年级上册习作范文（篇5）
我家阳台上养着几盆花，我最爱的是一盆海棠花。
站在花前看，只见一片片墨绿色的长形叶片上布满了银色小点，如同那星罗棋布的浩瀚宇宙。几簇粉嘟嘟的小花像一串串红灯笼似的藏在叶片下若隐若现，仿佛是那银河里的小太阳。
蹲下身子仔细看，那些大小不一的叶片长得像脚丫子。大“脚丫子”表面绿得发黑，背面红得发紫；小“脚丫子”表面绿中泛红，背面红里透紫；还没舒展开来的“小小脚丫子”是紫红色的，像刚出生婴儿的小脚丫。那些“脚丫子”按照大小个儿层层叠叠，脚尖一律八字分开，好像一列穿着迷彩服的解放军战士飒爽英姿。
海棠四季开花。刚长出的花瓣儿是桃红色心形单片儿，长着长着，就出落成了八面玲珑的粉衣仙子，羞答答地躲藏在“脚丫子”中间，偷偷散发着淡淡的清香。当花儿凋谢后，拈起一朵剥开粉衣便露出黄黄的花蕊，软软的、粘粘的，很奇特。我用心把它们埋在泥土中，希望能长出小宝宝，妈妈取笑我是黛玉葬花。
我爱海棠花是因为它踏踏实实，一步一个脚印儿，步步为营，步步高升。它不像其他花儿高高在上，鹤立鸡群，而是羞答答地躲藏静悄悄地开放，四季如春。
海棠花的品格就像为了培育我们而呕心沥血的老师。
四年级上册习作范文（篇6）
爸爸，我想对您说一声“对不起”！
您让我练书法，可我常常不能专心，一会儿玩玩具，一会儿在砚台里弄出许多泡泡。每到这时，您就会骂我：“不专心写字，让你多写一点，你就乱写！啊？”“写这么快？写得不好，不能下去玩！”
您让我弹钢琴，可我总是找各种各样的借口偷懒，一会儿上厕所，一会儿下去喝水。每到这时，您就会大声斥责我：“喝水要喝这么久吗？每首曲子再弹5遍。”我只能乖乖就范，像一只被困在笼子里的猛兽一般，被牢牢地锁在琴凳上。您这样训骂我，甚至让我起了疑心：您会不会不爱我？
直到今年暑假，一个偶然的机会，听到夏令营里的黄教官告诉我们：“严是爱，松是害。”我才真正体会您的良苦用心。
爸爸，我还想对您说一声：“谢谢您”！
原来您一直都是爱我的，您打我骂我，是想让我静下心来，您不同意我放弃弹琴，是为了让我学会坚持，培养我的恒心和毅力。从前我还跟您顶嘴，现在想想真是不应该。记得有一次，外公说我房里练过字的纸实在叠得太高了，不如拿去卖了吧？您说什么都不肯，还去找了个盒子装起来，说是可以当作留念。
只是，爸爸，我还想悄悄对您说：“您能不能偶尔也夸夸我，在我做得特别好的时候，在我特别沮丧的时候？您的鼓励将是我前进的动力！”