学习部个人工作总结怎么写
学习部个人工作总结怎么写5篇
学习部是学生会的一部分。这也意味着，又要开始写工作总结了，通过总结可以减少工作的方向性错误，更好地规划未来的工作。下面是小编精心推荐的学习部个人工作总结怎么写，仅供参考，欢迎阅读!
学习部个人工作总结怎么写（精选篇1）
时光荏苒，流水淙淙。转眼间，学习部这一学期的工作就要结束了。总结这一学期，我们部门大力进行部门内部文化建设，争做特色部门。积极配合各部门的活动，保证良好的沟通。同时，在组织与参与一些活动的过程中，培养了同学们的团队精神及竞争意识。在认真工作的过程中，我们也及时总结经验，改正不足。以下将这一学期的主要工作情况报告如下：
一、工作情况
1、日常工作：学期始招新工作的积极参以及之后的新生工作培训;每周五的学办值班，及时反馈同学们反映的教学信息;定期的去行政楼值班，帮助老师开展工作;每周三部门例会及每单周周四各院部长分会的正常举行。2、活动情况：本学期并没有组织大型的活动，仅有针对部门内部的两次交流活动。新生试用期结束后由老生带新生对各院新上任的信息员进行的培训，时间持续为一周。组织了校学习部与各院学习部的一个交流生活动，时间为11月18日-12月8日，持续20天。
3、其他情况：积极参与配合其他兄弟部门组织的活动，组织部的素质拓展活动;不定期开展文书学习工作等。
二、文化建设
1、新生考察：在新生试用期期间针对学习部内部五项能力的考察，如让各社团的负责人认识自己，两两结合的形式参与工作，自主学习能力的考察等。
2、部门交流：学习部内部的交流就是与各院的交流生活动，外部的交流主要是参与兄弟部门的工作。
3、小组设置：学习部分设生日小组，摄影小组，档案小组等，每个人都有参与其中。
从一学期的工作情况来看，虽然学习部保证了正常工作的进行，取得了一定的成绩，但是纵观其中，还有一些问题存在，首先与各部门的交流还是不够，虽然有参与其他部门的活动，但是效果并没有达到预期的效果。其次，学习部这学期还没有组织过大型的交流活动，在引导学生学风建设这一块做得还是不够。最后是在学习部与行政楼工作分配的这一块，学习部存在略微的失重。针对以上情况，首先我们要在认识到自己的不足的基础上看待自己的成绩，要在部员交流的问题上再加把劲，同时正常工作之余，多思考，试实践，努力做出符合学习部特色的大型活动，另外在工作的分配上要更加合理，做到统筹兼顾。
以上就是学习部这一学期的主要工作情况报告，相信在之后的工作中，学习部能与大家一起努力，共同进步!
学习部个人工作总结怎么写（精选篇2）
淮阴工学院于20__年10月20、21日两日隆重举行了校第十二届田径运动会。
我们学习部的部长们和干事们各自遵循学校的安排，明白自己的任务，工作认真负责，一丝不苟。运动会这两天早晨起的比猪早，白天做事做的比狗累。但是，我们没有任何怨言。
这两天，我们一直在帐篷里，埋着头写着一张张运动会加油稿，没有一名干事被热闹非凡的绿茵场上而忘了自己的任务。桌子上没有什么零食，只是几瓶矿泉水和几粒糖而已。当然，有写稿子的也有送稿子的。我既写了也送了，也裁纸了。在有一趟送稿子的路中，我和季鹏看到了徐副部手中拎着什么，我们走近问他，塑料袋中是一些糖果。当时，心中似乎有一股暖流涌涌而来。我不得不感叹副部这么关心体贴我们，这令我们这些干事十分的欣慰。几百张稿子凝聚了我们所有人对精神文明奖的憧憬与力量。当我们设计艺术学院的运动员奔跑时，需要加油呐喊时，我们积极的冲向赛道边为他(她)们加油。但是，到其他学院时，我们就依然走向帐篷里写着加油稿。在有一次写稿子时，看到可爱的部长手中端着杯子，杯子里并不是热乎乎的茶水，而是冷冰冰的感冒药。可想而知，部长是多么的顽强，她就是我们的榜样。在这届校运动工作中，我们不仅锻炼了自己的处事能力，而且也提高了自己的书写水平。当然，在一些做事，与人交流中也明白了一些人情世故。
总之，我们不能因为这届校运动会的工作认真而疏忽了以后的工作。这两天只是小小的锻炼，日后还要继续保持并提升优秀的工作精神。
学习部个人工作总结怎么写（精选篇3）
时间飞逝，转眼间，一个学期即将结束，学习部从成立之初到现在也在不断的成长。各项工作陆续展开，经过学习部所有人员的共同努力，本学期各项活动都得以顺利、有序的完成。
一、 学习部主要的工作是组织考勤，前期，可能是由于学习委员对考勤规则的不太熟悉，有几次考勤都出现了一些问题。如：前一两次考勤中重签现象严重;有一次考勤中，学习委员还允许同学帮忙代签。针对上述出现的严重失误，我们学习部曾三次召开学习委员会议，在会上一直强调落实考勤细则，并让每位学习委员都向班级里的同学传达清楚考勤规则。经过大家的共同努力，在近阶段的考勤中基本没有出现问题。
二、 除了上课的考勤外，学习部还组织早读、晚自习考勤。在三周内对临二17个班级早读晚自习抽查一次。出现的问题：在考勤过程中经常发现有些班级临时改动早读或晚自习的时间，但没有上报学习部，让我们临时取消考勤，这种做法不但增加了我们学习部的工作量，也让参与考勤的学习委员白白浪费了很多时间;第二个问题就是，限于温医教室资源有限，我们不能班级组织一起早读晚自习，有些班级不听学习部的意见，把班级的同学分成很多组，大家都在不同的地方，有时候考勤要跑很多地方。针对上述这两个问题，我觉得我们有必要优化一些措施，制定出相应的规则，在下学期，让我们的早晚修更加的有组织性。
三、 本学期学习部还组织了一场英语四六级讲座，邀请的是外国语学院的戴建春老师和大三的毛雨晴学姐，就针对英语四六级考试和大学英语学习方法为大一学生作了详细的阐述。讲座从前期准备到后期结束都非常成功。
四、 学习部工作计划中有写“英语期末模拟考试”，由于之前没考虑到大学试卷题目是不外泄的，我们无法拿到去年的英语期末试卷，所以经商量取消该活动。但期末临近，看到各班复习资料都比较杂乱，所以我们正计划，下学期学习部可能会组织学习小组，以增进班级间的文化交流。
以上就是学习部本学期的工作总结，在这些活动中遇到的，无论是好的还是坏的，都是我们宝贵的经验，她督促着我们在下学期的工作中做得更好。我部一定会在今后的'工作中努力争取，更好地为广大同学服务。
学习部个人工作总结怎么写（精选篇4）
在即将过去的一学期，学习部作为学生会的一份子，在系团委的领导下，努力培养“自我管理，自我教育，自我约束”的意识。积极探索，勇于实践的工作都不同程度上提高了自身修养，增强了个人素质，锻炼了自我能力。我们努力服务同学，提高了自身价值。工作成绩得到大家的肯定。
下面分四点来总结我们学习部本学期的工作特点：
(一)管理严格，保证能力
在学生会的统一下，学习部于10月初开展了招录新干事的活动，摒除了只重形式的弊病。采取了报名，面试，进入适用期的严格程序。保证干事素质，为学生会注入了新鲜血液，同时为大学新生提供了展示自我，锻炼自我的平台。每次活动过后总结工作，并部署下一步工作，总结经验，吸取教训。通过加强管理来提升素质和能力。
(二)激励机制，培养一丝不苟的工作态度
学习部负责院及系的活动，这学期的活动，主要包括：新老生经验交流会，我们对活动都进行了认真检查和详细记录。配合各部门办好活动，配合院里分配的任务。我们部门的工作还包括：成立学习兴趣小组等
此外，我们积极参加学生会办公室的值班。整理档案，签收计划和总结，加强交流，打扫卫生。高效率地完成工作并且积极反馈工作情况。
(三)团结一致，努力学习，争做楷模
学生会对学生工作者的要求是品学兼优，高水准，高素质，这种要求也成为增强学生工作者向心力的动力。使各成员努力学习，互相交流，密切配合，以学生会的章程为指导，时刻以一名先进者的要求严格激励自己，力争让广大同学满意，让领导满意，让自己满意。
回顾和总结一学期以来的工作历程，我们深深感到，我们的工作还离不开每位成员的智慧与汗水，离不开和我们风雨同舟的各部门，更离不开给予我们真诚理解和大力支持的同学们。
一学期的工作更强化了我们全心全意为同学服务的宗旨。代表学生，服务学生，为同学服务是我们义不容辞的责任。在以后的日子里，我们必将进一步升华自己，建设学习型校园，开展丰富的活动，为我院的学术建设和校园文化作出更为出色的贡献，为学院，学生会还有我们自己赢得更多信任。
最后，我要感谢系学工部老师和学生会同仁们对学习部工作的支持，也同样感谢我部门的干事和我这两个多月来的竭诚合作。正如学习部的宣言所说的一样：“享受学习的乐趣，品味理性的生活，我们一直走在通往成功与辉煌的路上。”相信今后我们会做的更出色!
学习部个人工作总结怎么写（精选篇5）
时光飞逝，不知不觉这一学年已经接近尾声，在这学年中，有美好的回忆，也有不堪回首的过往。这一学年以来，我机电工程学院学习部一直秉承“服务同学，锻炼自我”的宗旨;以“学习为主,工作为辅;两手抓,两手硬”为原则;在部门建设上坚持立足根本，展望未来，加强对部门成员的素质培养;积极开展了许多有意义的活动。
一、部门概况
机电工程学院学习部是一支优秀的团队，给全院学生留有很深刻的印象。在部门建设上我们始终坚持立足根本，展望未来，积极开展各项活动，加强部门成员的素质培养。形成了“团结、奋进、务实、创新”的工作作风。
二、工作及活动情况
1、招员工作
本学年之初，为了给部门注入新鲜的血液，增强部门的活力和提升部门的战斗力，学习部于9月17——19日面向机电工程学院09级新生开展了招员活动。通过本次招员活动，学习部共计招员18人，给部门的发展带来了新的力量源泉。此后的时间里学习部成员之间通力合作，共同为部门的发展出谋划策。
2、日常工作
为了更好地开展工作，保持学生干部的先进性和模范性，我们不断地完善工作制度、考评、考勤制度，以及与学风建设相关的一系列的实施方案。本学年上学期开学之初着手完善了晚自习考勤制度，督促大一同学上好晚自习，帮助他们养成自觉上自习的习惯;同时制定到了本部门委员考评及学习委员考评实施办法。这些制度、政策的出台和实施在一定程度上调动了部分学生干部(特别是学习委员)的工作积极性，同时促进了我院的院风学风建设，为我们顺利地开展工作奠定了基础。之后于4月出台了“优良学风班级”评比实施办法，由于细节上存在问题，经讨论完善后推迟到6月开始实行。在5月还制定了“机电工程学院专业特色学风建设方案”的初稿，拟定在修订后于下一学年之初出台并实施。
学习部作为一个职能性部门，工作重点是开展日常工作。这一学年里，在三位部长的带领下，学习部所有成员齐心协力做了以下常规工作：
(1)负责全院09级各班晚自习的考勤
(2)定期召集班委(主要是学习委员)开展学习方法交流会，并对班级学习情况进行考核，据此评选“优良学风班级”
(3)定期组织学习委员参加学习座谈会。由于前期组织工作开展的不是很好，活动没有能按预定计划进行，收到的效果很小。在以后的工作中应该把此项工作列为重点
(4)负责学风建设活动的开展
(5)负责大二各班上课考勤情况的统计工作，及时将大二上课出勤情况向辅导员老师汇报，并对出勤情况较差的班级或个人及时给予相应的处罚(每月一次)
3、举办活动情况
在做好日常工作的基础上，我部门还开展了一些有助于培养同学们综合素质，提高同学们实际操作与专业理论知识结合的实践能力的活动，各项活动取得了很好的效果。
11月以长江大学学生舍身救人事件为背景举办了以“生命的价值与道义的抉择”为主题的征文活动，旨在倡导全校同学进一步学习见义勇为精神，引导当代大学生树立科学的世界观和人生观，正确理解生命的价值与道义的抉择。
11月——12月组织全院大二学生进行英语四六级模拟考试，为大学英语四六级考试做好备考工作，结果证明效果还是不错的，达到了预期的目标。
4月初负责“龙井杯校园辩论大赛”选拔工作。
4月我部门和英语俱乐部共同举办了“SuperEnglish励志讲座”，目的在于提高同学们学习英语的热情和坚定同学们学好英语的决心。活动氛围融洽，效果很好。
5月我部门和英语俱乐部共同举办了“PowerPoint幻灯片设计大赛”。本次活动旨在进一步提高同学们实际操作与专业理论知识结合的实践能力，提高我院学生文字和口头表达能力及计算机操作水平，积极营造良好的科技文化氛围，通过此次活动，全面锻炼和提高同学们的综合素质。活动过程中由于设备出现问题，使得活动不能顺利开展，活动收到的效果不是很明显。通过本次活动我们也积累了相当多的经验教训，对我们之后的工作起到了警示作用。
5月——6月我们部门和邓研会共同举办“班委工作论坛”，意图是进一步加强我院各专业、各班级之间的学生干部交流，研讨学生干部在班级建设中的经验和不足，提高其自身综合素质，更好地发挥学生干部在班级建设中的作用，使各班委明确自身职责，提高班级日常工作效率、班级凝集力，促进班风学风建设。
总的来说在这学年中，我们的工作还是做得比较的好，我们也收获了很多，在各项工作和活动的开展中还存在以下问题：在如何调动大家的积极性，如何利用部门委员为部门干好每一件事，而不是只有几个人在做，其他人找不到事做这一方面做的还不够好;活动前的准备工作做的还不够到位;最重要的是，作为一个组织者或领导者我们几位部长还显得不沉着冷静，而是急躁或者冲动地解决问题。针对存在的问题，我们会一一将其解决。无论这学年是成功还是失败，它都即将成为过去，我们也不必再患得患失。重要的是，经历了失败以后，我们觉得自己又成熟了许多。我相信在以后的日子里，我们的部门成员会更加努力地工作，争取把机电院学习部办得更好。
三、意见建议
在这一年的工作中，我不断地去了解学生会乃至全院各班级的运行发展情况，发现了不少值得注意的地方。有些工作我们已经做得很好了，有些工作我们还做得还不够好，还有些很重要工作我们根本就没有去做。经过深入思考之后，我提出以下一些意见建议：
1、加强学生会同各班级之间的联系，特别是同大一各班级的联系。这项工作从本学年之处就开始做了，也收到了一定程度上的效果，但没有很好地保持下去。导致的结果仍是双方互不了解，互不关心，在一定程度上形成了两个孤立的团体。这样很不利于各项工作的开展，对学院各方面的建设，及各项活动的开展造成了严重的阻碍。为了最大限度地从根本上解决以上问题，就必须要加强双方的联系，增进双方的了解，从而双方通力合作，共建和谐机电院。
2、班委选拔实行自荐、推荐形式;主要班委(班长、团支书、学习委员)考评实行学生会和辅导员联合考评，其余班委由学生会独立考评。这样可以很好地保持班委干部的积极性。这样做主要基于以下原因：主要班委干部和辅导员接触较多，辅导员老师有更多机会了解他们的工作情况，对他们的考评也会更加的公平公正，主要班委干部和学生会在工作方面也有许多的接触，对他们进行考评有利于各项工作的正常有序开展;其他班委与辅导员老师接触较少，辅导员对其了解也比较少，相反学生会与其接触较多，对他们的工作能够做出合理的评价。
3、安排学生会各部门对口辅助大一的一个班级，帮助他们了解社会需求，了解自身特点，从而树立正确与可行的个人目标，并为之而努力学习;帮助他们了解专业知识，增强对本专业的学习兴趣;帮助他们制定班级发展规划，帮助他们搞好班级建设和班风、学风建设;辅助他们开展各项活动，及时地给予他们帮助。这主要也是为了更好地与各班级沟通，各学生会部门应定期到自己辅助的班级之中去了解他们的现状，了解各班级的发展动态，引导他们向更好的方面发展。
4、学院领导及辅导员老师应该更加重视专业特色学风建设。引导全院学生发挥自主创造能力，实现学生民主自理，做好自我管理、自我学习、自我服务的“三自”教育，实现学风建设人人参与，人人管理。建设优良学风是提高教育教学质量和实现培养高素质人才目标的重要基础和保证，学风建设的成效关系着我院的发展前途和人才培养质量，因此建设具有专业特色的优良学风迫在眉睫。
5、根据学科特点加强在科技立项方面的投入，多渠道激发学生学习兴趣，提升学生“求实、创新”的科研能力。尽可能加强导师对低年级学生科研课题的指导，通过导师制，鼓励学生自发形成科研小组，增强与导师的互动，激发学生的自我思考、自主创新，以期形成良好的师生互动。以开展课外科技作品大赛为龙头，组织各类专业学生参加学科竞赛，鼓励学生动手动脑，加强学生的自主学习能力。鼓励对创新实验、科技立项有兴趣的低年级学生成立创新兴趣小组，并给予好的项目支持和资助。
6、加强学生干部培养工作，能够定期举办学生干部培训班，着重培养学生干部的责任心和集体荣誉感。进一步加强我院各专业、各班级之间的学生干部交流，研讨学生干部在班级建设中的经验和不足，提高学生干部自身综合素质，更好地发挥学生干部在班级建设中的作用，提高班级日常工作效率、班级凝集力，促进班风学风建设。以学生干部的培养为突破口，加速我院“创造一流学风，打造一流班级，培养一流人才”的进程。
7、学院应该根据自身的专业特色制定出自己特有的，独立于校级以外的奖励制度。以此促进我院学生奋发向上，努力拼搏，提高全院学生为学院争光的积极性。
8、加强同任课老师的交流，及时了解同学们的学习状况。
对于以上9条意见建议，希望辅导员老师能够慎重加以考虑，并能制定出一些解决办法;也希望辅导员老师对以上陈述加以指正。学院的发展有赖于全院师生的共同努力。希望通过全院师生的共同努力使机电工程学院实现依法治院，科教兴院。