三年级作文清明节联

三年级作文清明节联6篇

清明节有二千五百年的历史，据传说始于古代帝王将相“墓祭”之礼后来民间亦相仿效于，于此日祭祖、扫墓、禁火、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插秧、植树。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段，如何写一篇有思想、有深度的作文呢?你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节联”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

三年级作文清明节联篇1

今年清明节是我国第一个清明节法定假期。小时候，我们就学过“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首诗。当时的我们，虽然能将它背得滚瓜烂熟，却对它的意思毫无体会，理解不了那种丧失亲人的痛苦。

这两年，曾外公和曾外婆相继去世了，我开始体会到清明节对纪念去世的亲友的重要意义了。

在清明节，许多人会回到自己的家乡，为去世的亲人扫墓。今年，因为时间的关系，我不能随舅舅回湖南老家给曾外公和曾外婆扫墓了。但在遥远的深圳、在这个特别的时节里，却禁不住思念起了他们。

我记忆中的曾外公和曾外婆都是十分慈祥的老人。当我回老家的时候，他们总是嘱咐叔外公和叔外婆杀鸡、买肉，给我做很多好吃的东西。曾外公的双眼都失明了，但还是十分关心我的学习，每次回到老家都很仔细地询问我在学校的成绩和表现，只要我取得了一点小小的成绩，他们就非常高兴，逢人就夸我很聪明。曾外婆辛劳了一生，但还是一直弓着她那怎么也直不起来的腰忙碌着。印象中的曾外婆，对每一个孩子都是非常疼爱的。跟他们离别的时候，曾外婆总是特别的难过，她拉着我的手，泪水夺眶而出，对我说：“你以后一定要多来看看我们啊!我们的年纪都很大了，希望能再多见见你几次啊!”我答应了曾外婆，保证以后会多来老家看望他们。

去年国庆节的时候，我再次回到了湖南老家。可是曾外公和曾外婆都已经去世了，没有了他们熟悉的身影，老家变得空荡荡的。我和妈妈上了后山，为他们扫了墓、烧了纸钱。我在心里默默地对他们说：“曾外公、曾外婆：原谅我吧!原谅我没有早点来看你们!……¨”

清明节是我们中国特有的传统节日，它提醒着我们要记住亲情，更提醒了我们要怀着一颗感恩的心。在思念故去的亲人的时候，我想我们更应该善待亲人、关心长辈，不要以后在清明节回想起不在了的亲人时，内心里充满了内疚和遗憾。

三年级作文清明节联篇2

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”清明节前夕老师带我们四年级所有的同学去扫墓。我们排着长长的队伍，到渠沟烈士陵园扫墓。

一路上，我们手拿着小白花，纪律严明地走着。不知不觉就到了烈士陵园。陵园内苍松翠绿，庄严肃穆。不一会儿，悼念仪式开始了，沉痛的音乐声响起，全场肃立。我们首先默哀三分;钟，接着，两个少先队员代表为烈士们敬献花圈;然后，我们的李校长为我们介绍渠沟大屠杀的经过：1938年农历4月间，侵占宿州城的日本司令松井次郎带领部分日本鬼子途径渠沟，与国民党遭遇。为报复当地的居民，日军在渠沟街上烧杀抢掠，无恶不作。把整整一座村庄的人都给杀掉，日军把老百姓塞在一个厕所旁边的小屋里，那屋里流的是人民的血，人民的泪!不到两天那屋里堆满了人，而且还臭哄哄的。其中被扎杀的人群里有一位年轻的青年，他从人群中爬了出来，刚爬到门口就被日本兵看见了，于是那个日本兵用手中的刀冲着他扎了又扎，连连扎了三刀，那个年轻人就这样死在了日军的屠刀之下。听到这里有的同学不禁流下了眼泪，还攥紧了拳头，心中升腾起对日本侵略者无比的

愤恨。可恶的法西斯，可恨的战争，摧毁了我们的家园，屠杀了我们同胞。这笔血债我们将永记心间。在雄壮有力的《少先队队歌》声中，同学们群情激昂，向烈士墓庄严敬礼。我们排着整齐的队向烈士墓敬献白花。同学们个个神情严肃，庄重的把自己亲手制作的白花献在烈士墓前。

从烈士陵园返校途中，我在想：那些革命烈士生前勇敢地同敌人搏斗，那种精神多么可贵啊!为了下一代能过上幸福生活，他们舍生忘死的战斗，终于用鲜血和生命换来了今天和平安宁的生活，我们一定要加倍珍惜!我们一定要继承先烈的遗志，好好学习，建设好我们的家园。将来做革命事业的接班人，决不让这样的悲剧重演。

三年级作文清明节联篇3

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

默念此诗，漫漫的哀思、悠悠的伤怀油然而生。迷惘的思绪如缕缕凉风吹拂到杏花村外。酒家的店后，一定是一片荒凉的坟墓，屹立着民族的魂魄，为这凄清的节日披上一层伤感挽衣。

清明节缩短了古今时空的距离，让今人抵达汨罗江畔不朽的堤岸。倾听屈大夫低沉的哀叹：“亦余心之所善兮，虽九死尤其未悔。”世态炎凉，统治黑暗，污浊的现实中容不下屈原挺直的身躯，只有汨罗江的滔滔巨浪才能读懂屈大夫千疮百孔的心灵!

“悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。”人类用端午节祭奠屈原，然而在这清明落寞的节日里，有谁去听听屈原跳动的脉搏?

滔滔江水，咆哮的，不是豪迈，不是激情，而是悲壮，而是哀恸，而是为屈原——一代民族魂魄逝去，奏响的挽歌。端午佳节，喜庆不是人类的过错。汨罗江畔，龙舟拂水而过，人类的呐喊与助威却和屈原投江的悲壮行为成强烈的反差。喜庆不属于屈原，只有这清明的怀念才是抚慰屈原逝去的心灵。

屈原沉入汨罗江，但我知道，就在他沉入水中的那一刻，分明有一个升腾的灵魂随他飘走。

《离骚》开拓了浪漫主义的先河，体味了民族的苦难，理解了屈原的怨愤。经得住时间沉淀的，往往是永恒的。时至今日，它还闪闪发光，如黄金一样。跳荡在“坎坎伐檀”声里的苦难犹在耳边。“怨愤”随汨罗江水流转千万年。

汨罗岸边，那个徒步行走的诗人，是你，屈原。那个“举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒”的三闾大夫!面对国君，你尽忠尽诚;面对百姓，你鞠躬尽瘁;面对一片天地，你无怨无悔。你本想带领祖国走向辉煌，可世事却让你空有满腔抱负却报国无门，你本想“不分先主后主”，可世事却让你“处江湖之远，独忧其君”。

一腔热血，一副衷肠，在生与死之间，你选择了后者;在屈辱与坚守之间，你选择了后者。你选择了壮烈的死，与你的精神，你的品性，你对祖国对百姓的爱一同永沉于汨罗江!

你的生命结束了，可是百姓记着你，历史记着你，汨罗江记着你，中国记着你!

清明，属于精忠报国的岳飞，属于虎门硝烟的林则徐，属于赤胆忠心的文天祥——八千里路，开拓与进取是不进的动力;三十功名，家与民族是不灭的挂怀。

收回思绪，站在列祖列宗的坟前。清明节，我为中华民族的一切脊梁敬一柱清香，祭奠那不朽的忠魂!

三年级作文清明节联篇4

在我的记忆里，清明节是很郑重而又充满温馨的节日。

当柳树穿上了淡绿色的裙子;当桃花、杏花向我们绽开张张笑脸;当春日的天空清澈明朗，空气清洁明净时，清明节已经到来。

爸妈早在一个星期前就被爷爷、奶奶通知哪天去“做”清明，而爷爷奶奶也早已准备好探望先辈们的“礼物”，一大堆俗称“大裱纸”的纸，一篮子的“金元宝”(这当然不是真的金元宝，而是用一种金黄色的纸叠成的)，还有很多和真钱很相似的“冥币”，更有意思的是那种用纸剪出来的五颜六色像拉花一样的“幡子”，我觉得这一切都是那么新鲜、有趣。

每次“做”清明，我们总是一行很多人，七大姑、八大姨地浩浩荡荡从家里出发到乡下。到了墓前，大人们总是有一会儿的严肃和伤心，外婆到了太外婆的墓前，还会掉几滴眼泪。大人们坟前摆上丰盛的饭菜，倒上酒，然后烧掉“冥币”和“金元宝”，说是让老祖宗在另一个世界有足够的钱花，我真不明白，他们究竟怎样“花”这些“钱”呢?

接着，我们长幼有序地轮流在墓前跪拜磕头，其实，我大多数不知道跪拜的是何人。大人们聊起往事，还有的互相揭发小时候的故事，常听得我哈哈大笑。

我们一路走，一路祭拜自家的先辈，有时看见谁家的坟前荆棘丛生，坟头也没有“幡”，大人们会让我们这几个孩子拿上一个去插，因为据说，没有人来祭拜，坟里的人在阴间会受别人嘲笑，会被欺负。

山林里很安静，会听见各种鸟叫声，还有风吹松树“沙沙”的声音，路边开满了不知名的野花，我一会儿看看这个，一会儿摸摸那个，好不高兴!

接下来，我会跟随大人们去拜望活着的长辈了。我们带着礼物一家家地串门，那些长辈早已得知，都出来迎接，一时间，欢声笑语，热闹得很。有一个太奶奶已经九十多岁了，牙齿都掉光了，还拄着拐杖自己走路，身体挺硬朗。

马路上，也是车来车往，我认得出那些车牌，有的是从很远的地方来的。

清明节，长辈们扫墓，祭拜祖先，我们小孩去踏青、春游，但这更是一个和亲人团聚的快乐时光。

三年级作文清明节联篇5

“又是一年芳草绿”，伴随着春姑娘的脚步，清明节到了。只是今年我们家没时间去扫墓。

还记得，我六年级那年，学校组织了一次清明扫墓，目的地是雁荡烈士墓。

一路上，我不停地张望。三月的春日，田野里麦子正在吐绿。一畦畦一方方的麦田，如绿色的翠玉，铺排着伸向远方。远方是闪耀着淡蓝色光晕的太行山，层层叠叠的山峰相互交错，映入你眼帘的是起伏蜿蜒的轮廓。犬牙参互，气象峥嵘。让我遥想到六七十年以前的抗日战争，晋察冀军区的将士们在崇山峻岭间与敌人周旋着，号称“名将之花”的阿布规秀，就被八路军击毙在黄土岭上。田野里还有树木，土路边的杨树笔直挺拔，这时已吐出了亿万条芳香的小花穗。路边，可以看到杏园，成排的杏树上开满了雪白的小花，这些白色薄绢做成的小花朵，会让你想起一首浪漫的诗，一副古雅的画。田间有干活的人，他们沐浴在暖阳和风之中，有的翻地松土，有的浇水施肥，各忙着各的事情。

清明时节，田野间的土路上，时而会遇到走向亲人坟墓的人。他们有的步行，有的骑车，有的还开着小汽车从遥远的异乡颠簸而来，为的是在亲人的坟头，摆上聊表心意的供飨，燃起冥币，然后深深地长跪，磕几个响头，随着纸烟的飘荡，诉说对亲人的思念。

跟随着整齐的队伍，不知不觉中，我们就到了雁荡烈士墓。

望着眼前的烈士雕像，我思绪万千，无数革命烈士的鲜血染红了国旗，董存瑞、杨靖宇……，烈士的风采让我心潮澎湃。

这时，大队辅导员那高昂的声音打断了我的思绪。随后，我们开始了祭扫活动。

随着音乐，我们缓缓的唱起了队歌。我们唱出了激昂，唱出了革命烈士那种坚贞不屈的精神。歌声缓缓而去，但我依然沉浸在那高昂的乐曲里。

这时，辅导员为我们讲起了革命故事。那一幕幕往事让我感到震撼，一位位革命先驱舍己救国，我怎能不为此感动呢?

随后，我们有怀着无比庄重的心情，为革命烈士献小花。我把自己精心做的小白小花弯腰放到地上，十分庄严肃穆。

踏上了回学校的路，同学们也没有来时的兴奋。一切，有些沉寂。

清明时节，杂小花生树，群莺乱飞。一只无名小鸟掠过松柏，叫声阵阵：

好好生活，好好生活……

三年级作文清明节联篇6

云雾袅袅意清心，甜润的空气清新的味道弥漫在上空，看窗外雾气飘渺缠绵，低低地向你倾诉它地哀思，思绪漫舞如飘飞的絮。。。。。。

清明。琴

鞠一杯香茗，奏一曲筝曲，望向远方如黛的青山，隐约念起意女子的琴声，悠然婉淡，畅怀中透出一缕淡愁，又至清明，她抚琴低吟，清秀的脸庞上凝住了两行泪，一曲《相思》用古筝特有的风韵奏出了她对亡夫的想念，浅唱婉婉，温润的泉从她的指间悄然滑出，带去她心底最真是的牵挂。琴韵，当清明时分听到一支黯然却也动人的筝曲，何以不勾起对过世亲人的怀思?忍不住低头落泪，魂牵梦绕中不知多少次在琴边怀念，逝去的亲人若能听见这幽幽的琴声，难道不会增一份安然?清明——琴，秀逸中略带伤感，寄托中不失惆怅。

清明。泪

洒泪何需理由?只为了清明的一份感怀。静坐于池边，寒风浸骨而入，这只是身体上的冰冷，何以抵心中的寒意?月儿皎洁映水，一弯弧度显得凄楚而绝美，当想起自己的至亲离去，唯有泪可以展现出美的光辉，滴泪入池，涟漪漫漫，散开的是满池的沉哀。清明，家家皆在怀想，不知为何，溅泪竟感分外寂寞，寂寞，含带一生一世的牵系，怀思，在惨灯无端的感动，不失心中爱的永恒，落泪，感伤哀愁，赋予了清明一丝别致的秀气。

清明。叹

一座孤坟边，远远便望见一位老人独坐于坟旁，手持一把素花，神情似迷离非迷离，似哀伤非哀伤，只听他喃喃自语道：“哎，又是一年啦，儿子，你还好吧!”问问才知那是一位儿子过早离世的孤苦老人，借清明来给儿子谈谈心中的念想，说了不久，竟不禁老泪纵横，但也带宽慰地叹道：“不用担心我和你妈，我们一切都还好。”清明至，魂飘然，悲!又叹清明，苦思亲，怨!雨意清明，惨淡笑，伤!

绵绵的雨揉打着我的心扉，淡淡的雾摇曳着我的怀念，泪眼朦胧，依稀望见黛山伤灯火阑珊处，思想有些迷蒙，心有些颤动……

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。