七年级《鲁滨逊漂流记》600字读后感
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七年级《鲁滨逊漂流记》600字读后感5篇
《鲁滨逊漂流记》是笛福受一个真实故事的启发而写成的。让我们写一篇走心的七年级《鲁滨逊漂流记》600字读后感吧。下面是小编为大家整理的七年级《鲁滨逊漂流记》600字读后感5篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
七年级《鲁滨逊漂流记》600字读后感篇1
最近，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书主要讲的是：一个英国的水手鲁滨逊因船沉了而流落到了无人的荒岛上，在进退无路的情况下，他开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手，凭着自己的智慧，花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”，还勇敢地救了一个俘虏，并给他起名为“星期五”，和他共同生活，最终离开了荒岛……
刚读到一半，看到书中的鲁宾逊我想：在荒岛上被救有这么难吗？电视上播的那些野外逃生的人不都是几天就被就出来了吗？可是当我读完我便发现自己的想法太简单了。除了自己生活上的困难，信念也是一项很大的问题。如果换做是我可能一到岛上发现这是一座荒岛就绝望了！就算有那么一点信心活下来也不一定有足够的勇气去对抗所有的危险和困难，更不可能像他一样坚持几十年……
鲁宾逊是个乐观又勇敢的人，他可以为了生存做出许多常人无法想象的事情，一直相信自己会活下去。他能够活着从荒岛里出来就更能说明他有一种百折不挠勇往直前的精神。例如，那个有两层围墙的房子是他用了差不多一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的种子就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地忙货了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，失败了无数次，最终研究出了制造的方法……这种种的困难，都被他坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了。
在我们平时的生活中虽然遇不上鲁宾逊这样可怕的经历，但在学习生活我们却要拥有这种精神，不被一点小挫折而打败，百折不挠，面对困难勇往直前，我们就一定会取得成功！
七年级《鲁滨逊漂流记》600字读后感篇2
打开《鲁滨逊漂流记》，此书的扉页上写着“献给那些依赖父母、依赖他人的青少年。”我想，身在21世纪的我们，真得应该认真仔细地阅读这本书，读完后大家一定会被书中跌宕起伏、引人入胜的故事情节所吸引。
试想一下，假如我们是鲁滨孙，会有多少人能够在这座孤岛上生活下去？有多少人能够挑战挫折？又有多少人能够改变那时的环境呢？当我们在家里逸的看电视时，鲁滨孙正在饱受野人的威胁；当我在各种饭店穿梭时，鲁滨孙正在为食物而焦急；当我在享受幸福快乐的生活时，鲁滨孙却在忍受孤独无助的日子；因此，我们要懂得知足安命，要学习自信、自立、自强。
想要生存，要学会自信。在生活的道路上，我们应该有坚定的信心。如果鲁滨孙没有生存下去的信心，那么他能在这孤岛上岗生活26年吗，因此不管做什么事都要有必胜的信心。
想要生存，要学会自立。在平时生活中，我们要自己的事情自己做，自己的衣服自己洗、自己的房间自己收拾。不但如此，我们还要帮父母做一些力所能及的事。
想要生存，要学会自强。要有别人能做到，自己也能做到的决心。我们要勇敢超越自己，不断学习。作为学生，刻苦学习，应该是我们的追求：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
“一本好书能拯救一个人。”读了《鲁滨孙漂流记》，我更深刻地理解了这句话的含义。人的生存环境虽然受到约束，但我们要做环境的主人。生活中有许多坎坎坷坷，但我们不能惧怕磨难，要相信：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”
七年级《鲁滨逊漂流记》600字读后感篇3
什么是真正的强者?在读了英国作家丹尼尔·笛福的著作《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得：一个真正的强者不仅要有勇气，还要拥有智慧﹑力量﹑毅力﹑信心……甚至更多。一个人如果在万劫不复之地依然能够如履平地地掌握好命运的方向盘，这就是真正的强者。鲁滨逊便是最好的证明。
在这个故事里：一个具有冒险主义精神的英国人鲁滨逊不听父母劝阻，去海外历险，却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生活艰难。但他并没有放弃生活的希望，以非凡的勇气和力量顽强地生活了下来，还救援并教化了野人“星期五”，成为孤岛的“岛主”。经过28年的辛苦等待，终于找准机会回归了祖国。
鲁滨逊的离奇遭遇告诉我们：当遇到困难﹑挫折或陷入绝境时，只要有足够的信心﹑力量﹑毅力﹑勇气，并充分调动自己的智慧，利用自己的所学所知，开辟一条平坦的前进道路，一切都将柳暗花明。
想想鲁滨逊孤身一人流落到荒岛上，他退缩了吗?不，他没有。他以超乎想象的毅力和韧劲，勇敢地向命运挑战，以他不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤劳动，凭着自己积极的人生态度，顽强地生活了下来。这一切创造出来的契机，难道我们不应该为之而沉思吗?
孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”鲁滨逊虽然没有什么大任，但他百折不挠地与命运抗争，终于成为命运的主宰，生活的强者。这就是我们歌颂的榜样：一位具有大无畏冒险进取精神，善于创造性劳动的人。
其实上帝对于每个人都是公平的，但只是给予的方式不同而已。只要我们竭尽全力，去拼搏，去努力，获得人生的金钥匙，就能开启成功之门。
七年级《鲁滨逊漂流记》600字读后感篇4
在烈日炎炎的暑假，懒洋洋的我拿出妈妈给我买的新书《鲁滨逊漂流记》，刚看了几行便沉浸在它那精彩的故事中了。
这是一本充满幻想的历险小说，小说的主人公鲁滨逊是一位聪明机智的人。在一次航海中，船撞上了南美洲的一块礁石上，船裂了，船上的人的被无情的海水吞没了，只有鲁滨逊被海水安全的卷上了岸，活了下来，于是他便在寂寞的小岛上开始了长达28年的历险生活。
鲁冰逊将沉船上所有可以利用的物品都搬到了岛上，大到一张帆布，小到一本书籍。他用帆布做帐篷，他用一本书打发时间。后来，他发现了麦子，并大量种植了起来，他还学会了做粗糙的面包，他捕捉山羊，并开始驯养它们，并成为主要肉食，他还训养了许多的猫和狗，还把鹦鹉当宠物养。生活过的十分悠闲自得。
几年后，他还救下了一位俘虏。因为那天是星期五，所以他为俘虏起了一个名字叫：星期五。他教星期五说英语，打猎，而星期五也成了他最忠诚的伙伴。
又过了几年，鲁滨逊发现了一艘英国船只，于是，他便和星期五坐上这艘船离开了荒岛。
我喜欢鲁滨逊那英勇无畏的冒险精神。而在我眼中他原先那个住所是这样的：一个用帆布做的帐篷，里面堆满了酒。粮食，衣服，瓜果，屋子里住了2个身着羊皮短衣短裤的人，头顶飞着一只可爱的鹦鹉，脚下时不时窜出一只小猫或者小狗，门前种了一些小麦，还有一羊圈可爱的羊。一个多么有趣的小屋啊！而这个小屋的主人之所以能建出这么一个温馨的家是因为，他不仅聪明机智，还善于劳动。
我将会将这本书永远的读下去，并将它推荐给更多的人。让他们学习鲁滨逊遇到事情英勇无畏的创造精神。
七年级《鲁滨逊漂流记》600字读后感篇5
“谨以此文献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的'青少年朋友们。”这是我从这本书的扉页中读到的。
看到这句话时，我便对这本书有一些抵触、反感，周围的人总喜欢给我们这个年龄段的孩子带上这顶讨厌的“帽子”。
可是当我一口气读到最后一页时，我的心灵被这本书完全震撼。
鲁滨逊一生充满波折，他本该听天由命，但是，他却敢于同命运争斗，凭他的勇敢、智慧，每次都能幸存下来。
船在暴风雨中迷失方向，我想，如果是我，我会像他那样不向命运低头，继续立志远航吗?不，我可能会向命运低头，并做好依赖别人的准备。当读到野人在吃自己的同伴时，我想，我会像他那样挺身救人吗?不，我可能会把自己隐藏起来，并祈祷人自己不被他们抓住。
我承认了自己的软弱和无能，从呱呱落地到现在，都是父母一手把我们养大，走的是平坦的路，遇到一点挫折就要父母哄，遇到一点小事就抱怨不平，我想，如果我们遇到鲁滨逊那样的情况，岂不是每天都会活在抱怨中呢?
所以我们要向鲁滨逊学习，学习他那种坚持、勤劳、勇敢的精神，改掉自己的软弱和无能，就当是为父母、为老师、更是为了自己。
因而，我想把这本书推荐给大家。因为它使我懂得了“一个人，不管你在什么环境，不管有着什么样的命运，但只要你有一种坚韧不拔的品质，你就能从这样的环境中活着回家。”