2023最佳工作计划

| 徐球

2023最佳工作计划五篇

工作计划如果目标缺失了,动力就会减弱;动力不足,效率就会降低,最终影响工作成效。下面给大家分享一些关于2023最佳工作计划五篇,希望能够对大家有所帮助。

2023最佳工作计划

2023最佳工作计划(精选篇1)

一、班级基本情况

通过向班主任了解,以及这几天的观察,高一(2)班共有__人,男生__人,女生__人,大部分同学为内宿生。在这几天的早读、听课、“两操”(课间操和眼保健操)的检查和班级球类比赛中,发现我们班的同学在学习上基本情况还可以,基本能够按照老师的要求去做,但是可能积极性、主动性不够强,早读声音小,且由集体朗读到个人自由读时,同学们换教材的速度慢,还有个别同学存在一些厌学或偏科的情况。而在纪律上,在班主任的有效管理下,同学们基本遵守纪律,但是自觉性不强,所以出现很多次课间操、跑操集队速度慢,到操场、足球场需要较长时间,尤其表现为依赖于班主任的督促。

二、主要任务

1、按照听从班主任分配的任务和工作要求,协助班主任做一些常规工作,协同班主任解决处理班级事务,如卫生检查、“两操”(眼保健操和课间操)及跑操的督促、班级资料信息的整理填写等。

2、主动熟悉班级、学生基本情况,通过多种形式来观察了解班级及同学情况。

(1)利用早读、听课、班级各种课外活动等多种形式来了解学生,注意观察学生,多与学生进行交流,了解他们的思想、学习、生活等各方面情况,争取在一个月内都能把学生的名字与学生本人对号入座;

(2)确定一两个谈心对象的同学,对他们进行有针对性的个别教育,争取能在实习期间和他们进行沟通交流,来重点了解他们的学习、纪律各方面情况,通过积极的引导来尽量使他们提高学习的主动性、积极性,尽力改善自身的不良行为。

(3)通过走访学生家长,进一步了解学生情况,与家长进行一定的沟通。

3、组织一次主题班会活动,给同学们传达积极健康向上的思想,引导他们努力学习、养成良好的行为习惯等。

4、积极组织、参与学生的课内课外活动,比如班级球类比赛、跑操等。

三、具体安排

日常工作安排:

1、7:15前到教学楼专门登记班级纪律情况的小黑板查看前一天班级有无扣分记录,再到班级教室检查、督促值日生值日,其中包括检查窗台有无灰尘、教室地面有无垃圾情况。并且检查学生是否在7点20前都按时到教室,对于迟到的同学或不在教室的同学,仔细询问后,再报告给班主任;

2、7:20到7:45期间,巡视学生早读情况,督促学生大声读书,提醒困乏的同学及在教室吃早餐的同学。

3、9:20到9:35的课间操、10:20到10:30的眼保健操及15:40到15:50的眼保健操以及周一和周三的跑操,都到操场或者教室来督查学生,检查做操状况。

4、17:20及时到教室检查卫生状况,检查窗台、教室地面、书桌课本凳子的摆放整齐等情况。(若有跑操,和搭档商量好,一人跑操,一人检查卫生)

5、若班级有课外活动,比如球类比赛等,积极参与,了解学生,为他们加油助威。

6、协助班主任完成学校交予的各类工作任务,按照班主任的要求按时完成。

7、至少召开一次主题班会。

2023最佳工作计划(精选篇2)

一、努力创建一个民主的班集体,培养班干部组织,让学生“自治”。

通过公开竞选的方式让学生选出他们满意的班干部,让班干部真正起到学生管理学生的作用,而班主任更要对班干部进行培养。许多事情我都能征求学生和班干部的意见,由生活委员自收自管班费,并定期公开班费收支情况。同时,本学期,我还将班级分成八大组,要求他们在各个方面以小组为单位展开竞争,也取得了较好的效果,学生的团结合作的意识得到了培养和发展。

要管好一个班级,许多工作还得靠学生来干,我所遵循的原则是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干”。因此,挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班委、团委来完成,比如劳动委员负责学校大扫除、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一年的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

二、抓好学生的思想政治工作,教会他们为人处事的道理。

任何一名学生,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的将是一辈子。因而,我充分利用好每晚一次的晚点时间,对于一天中班级存在的问题进行分析,指出学生存在的不足之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。根据学生的心理生理特点,从本班的实际出发,开展了一次较为有效的以男女生交往问题为主题的主题班会,对学生进行心理健康教育。同时,加强对个别待优生的思想教育,要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。

三、常规工作取得较为明显的效果。

配合学校开展的行为规范养成教育,经过分班后几周的努力,学生基本上能严格要求自己的仪容仪表,步入校园能自觉穿好校服,男生不留长发,女生能扎发。学生能遵守严格的请假制度,做到不旷课。碰到教师能主动问好。

四、抓好学生的学习。

把书读好,学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对于高一年的学生来说,离高考还有一段时间,而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促进学生学习:

1、努力创造良好的学风,根据不同的科目对学生进行思想动员,要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省,反省近一段时间的得与失,并想出相应的措施解决存在的不足,以期不断进步。

2、加强与科任教师的交流,配合科任教师的工作,把班主任、科任老师和学生揉成一条绳,共同创造美好的未来。

3、常表扬学习认真和学习进步的学生。对于勤奋的学生及时进行表扬,并号召其他学生向他们学习,以树立浓厚的学习氛围。同时,针对月考考试中成绩优秀和进步较大的学生,及时地进行物质的奖励。

4、充分利用班级宣传阵地。在班级相应地地方布置出学习园地和读书角,要求科任教师把作业完成较好的学生作业张贴于走廊文化上;通过走廊文化中学生自主创办的文化天地,扩大学生的知识面和学习为人处事的道理。

5、要求学生有自己的学习目标和共同的班级目标。把学生写好的个人的学习目标和班级目标,张贴于班级墙壁上,时刻以目标激励着他们的学习。

6、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生,我都能常与他们谈心,鼓励他们进步。对于学习好的学生,我常鼓励他们更上一层楼,并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生,我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生,要求他们在端正学习态度的基础上,努力向前。

7、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生,能与他们家长交流,对他们的孩子进行表扬,并要求他们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。

2023最佳工作计划(精选篇3)

20__年在一如既往地做好日常财务核算工作,加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育。做到财务工作长计划,短安排。使财务工作在规范化、制度化的优良环境中更好地发挥作用。特拟订20__年的财务出纳人员个人工作计划。

一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育。

首先参加财务人员继续教育,了解新准则体系框架,掌握和领会新准则内容,要点、和精髓。全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。 参加继续教育后,汇报学习情况报告。

二、加强规范现金管理,做好日常核算

1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。

2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系.

3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初前报交负责人留存,严格支票领用手续,按规定签发现金以票和转帐支票。

4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。

5、完成领导临时交办的其他工作。

三、个人见意措施

要求财务管理科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。

总之在新的一年里,我会借改革契机,继续加大现金管理力度,提高自身业务操作能力,充分发挥财务的职能作用,主动完成全年的各项工作计划,以最大限度地报务于公司。为我公司的稳妥发展而做出更大的贡献。

2023最佳工作计划(精选篇4)

一、指导思想和奋斗目标

结合学校的工作思路,初二年级部将按照防疫要求组织教育教学,积极深化课堂教学改革,继续以抓实常规、致力教改为工作重心,以教育改革和教育创新为动力,以制度建设和机制、方法创新为保证,使初二年级部在原有的稳定基础上再进一步,为学校理想教育目标作出贡献。

二、主要工作及措施

(一)加强疫情防控

1、严控复课复学流程,提前申请、严格查验。教师、学生病愈或隔离期满后,须持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校医务室复核确认登记,持有校医出具的复课证明方可进班上课。对复课前所缺学习内容,年级部将在学生复课后,安排相关教师进行个性化辅导。

2、教师授课时佩戴医用口罩,学生在室内上课时佩戴医用口罩。

(二)妥善安排课程进度

根据全区统一要求,安排各学科课程,提前召开备课组会议,重点要求各备课组根据自身情况,做好以下工作:

1、开学后对学生前期线上学习质量进行诊断评估,开展寒假自主学习表彰;

2、在确保每位学生较好掌握已学知识内容的基础上,再进行新的课程教学。对没有开展线上教学的班级或学生,实行“零起点教学”,并积极采取补救措施和个性化辅导,力争不让一个学生掉队。

3、开学前两周,利用班会课请防疫中心的专家为同学们开设讲座,进行疾病防控知识的教育。

4、新授课进度按照江宁区教研室统一要求进行。

(三)积极深化课堂教学改革

根据《中共南京市江宁区委教育工委、南京市江宁区教育局关于深化教学改革进一步提高义务教育质量的意见》,结合“适性”课堂的各环节,紧扣适性课堂的教学有效性和操作性,积极深化“适性”课堂教学改革。

1、调整课堂打分形式。尝试将评价打分的形式由写在评分黑板上改为“评分卡”直接由教师发给学生,课后学生凭“评分卡”进行核算总分;

2、落实“过程性”评价和“终结性”评价相结合,促进学生的学习兴趣。在本轮的课堂改革中,我们需要将周星级小组、月星级小组在原有的基础上,在个人层面上,与一学期的表彰和荣誉评比相结合;同时在物质奖励上作出变化,通过积分获取独有的特色的班级奖励、学校奖励;

3、“教无定法,贵在得法”是一种教学境界。在“适性”课堂的实践过程中,绝大部分课堂已经达到角色转型,提高教学质量和课堂教学品味的阶段。为此,我们将积极通过内在驱动与外在引领,切实落实备课组活动,提高导学案的编制质量,推动本年级不同学科按照本学科的特点,形成各个学科特有的“适性”课堂模式以及发展各学科不同课型的“适性”课堂模式。

4、各备课组组织相关人员出好每周学情调查,统一格式和难度。

5.要打造一批教改能手;要使更多教师的课堂对外开放。

(四)建立和完善辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度。

摸底排查各班级在校学生无故旷课达到2周,其间虽经学校多次联系要求复学,仍无效果的学生,统计学生名单和具体的相关信息,并依法及时书面上报教务处,同时加强家校联系,了解家长的后顾之忧,做好家长思想工作,并告知家长责任和处理措施。

(五)关于常规教育

1、日常行为的规范

①要对学生的仪容仪表及坐、立、行做规范要求;严禁学生在校期间携带手机等与学习无关的物品;认真学习德育读本,规范学生的行为习惯和学习习惯。

②规范两操。因疫情防控要求,暂停广播操,待疫情结束后,仍鼓励班主任与学生同时做广播操;眼保健操期间,要求当堂任课教师准时进班看操。

③抓好列队,主要抓好上学进校的体温检查、放学等相关列队,安排专人引导、检查。

④卫生工作常抓不懈,强调卫生保洁,比如各班级安排专人负责卫生死角,抽屉要及时清理等。

⑤安全教育要常抓不懈,班主任和任课教师要将安全教育纳入教育工作的计划当中。

⑥创造和谐融洽的师生关系和同学之间的关系,比如师生相互问好;比如同学之间友善的处理矛盾。

⑦做好学生会的改选工作,充分发挥学生会的作用。

⑧校服增订。

⑨年级部每天安排专人检查值日,并通过短信反馈检查情况,并及时与相关班主任、教师沟通。

⑩完善学生值周制度,进一步加强“五自”教育。

?定期召开班主任会议、备课组长会议、年级部例会,落实每周年级部简报制度。

2、班集体建设

①按照德育处要求,每个班级要定期开展体验式主题班会,与学期结束先进班集体评比挂钩。

②班集体文化的布置:将原有的班徽、班歌、班训、班风、班级公约、班级目标及其他栏目进行完善。

③班级职责的分配要明确而且合理,做到“人人有事做,事事有人做”。

④培养学生的班级荣誉感。继续写好班级日志等。

⑤班干部要竞选和轮换,让更多的学生有机会参与到班级、年级的管理。

⑥要通过评比、表彰、培训等方式进行班集体建设的交流。

⑦班集体建设的特色班级要进行放样。

⑧班级小组的调整

3、关于教学行为

①本学期要落实语、英学科的早读内容,落实学思案的修订和印刷,根据语文教材的变化,组织初二语文备课组所有教师重新编制八下语文学思案。

②继续进行各学科课程整合工作。各学科要拿出课程整合计划和实施方案,年级部做好贯彻实施工作。

③做好地理、生物学科中考的准备工作。

④假期体育训练,进行至少一次模拟考试,开学初,将跳远和实心球项目做成我校特色的微课视频,由体育教师和班主任培训学时动作要领。

③教学骨干、带头人等要上好示范课,所有教师开齐公开课,新教师开展教学能力竞赛,并评比奖项。

④备课组长按时上报各备课组活动情况、各人完成教学情况。

⑤继续做好年轻班主任和年轻教师的培训工作,与老师结对帮扶,制定新教师培养规划,并建立档案。

⑥规范教师行为,比如教师要按时进班,要求当堂任课教师准时进班看操。

⑦安排工作量不满教师进行巡课,做好巡课记录,及时汇报和上交记录材料,由年级部统一收齐整理成册。

⑧做好后进班级和后进学科的视导。

⑨继续进行学科解题竞赛(后进生、提优生)。

2023最佳工作计划(精选篇5)

一、情况分析

1、概况

托班级组共有6个班级,12位在职教师,其中在编教师7人,外聘教师5人;幼儿园高级教师有4 名,幼一2名,未评1名。青年教师占本级组三分子二。

2、教研情况

优势:

1、积极开展“说课评课”实践活动,注重在实践中开展研讨,提高了教师的教学实践能力和反思评析能力。

2、积累了一系列有效开展家长工作的案例和策略。

不足:

1、教师的实践能力差异较大,特别是青年教师的教学实践能力有待进一步提高。

2、在提高了服务意识的同时,如何把我们的教育理念传递给家长,引导家长参与课程实施方面还比较薄弱。

二、教研目标及措施

继续聚焦课堂教学实践,积累整理本园托班课程体系。

措施:

1、 结合新教参,学习市03 课题组推出的托班适应期、发展期、衔接期备课方案,本学期重点研究适应期、发展期方案,边实践边研讨,初步积累相关的备课资料及实践反思资料。

2、 每月开展两次级组教师间的听课、评课、说课活动,对教师在实践活动中发现的问题、产生的困惑,及时开展互动研讨,鼓励教师提出问题,阐述各自的观点做法,在质疑、碰撞、交流中相互帮助,共同提高。

3、 推出集体备课与班级调整相结合的模式,整合教师资源,优化备课质量。

4、 实行分工协作的机制,把级组课程资料积累整理的任务落实到每班每人,发挥教师的主动性和聪明才智。

根据大教研和03部教研计划,落实园本研修科目二之《生活课程的实施》课程。

措施:

1、 参与大教研、03部《生活课程的实施》研修课题的学习。

2、 组织教师研学托班新教参有关幼儿生活教育的方案,领会托班生活课程的意义,梳理托班上期生活课程的目标和相关内容、序列,边实践边补充调整,形成较完整的本园托班上期生活课程方案。

3、 级组内开展各班生活活动的观摩。

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