写人的5年级学生作文500字
写人的5年级学生作文500字6篇
你写过写人作文吗？写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的。下面是小编为你准备的写人的5年级学生作文500字，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
写人的5年级学生作文500字【篇1】
我的妈妈不爱打扮，总梳着一条马尾辫，从没变过发型。穿着也很休闲，鞋柜里好像没发现有高跟鞋。我的妈妈跟别人的妈妈真不一样。
妈妈会按摩。她不精湛的手艺对于我而言那可是绰绰有余。小时候，我总生病，爱琢磨的妈妈买了本《父母是孩子最好的医生》研究起来，然后就在我身上试验。小时候，妈妈每天晚上给我捏脊，刚开始的时候捏得生疼，后来筋脉捏开了就越来越舒服。晚上一上床我就催妈妈赶快捏!自从妈妈坚持给我捏脊后，生病的次数越来越少!真的感谢妈妈，她让我少受多少“皮肉”之苦呀!
记得有一次，贪吃的我吃坏了肚子，半夜里疼得睡不着觉。我叫醒了妈妈，她让我先喝了杯热水，然后让我躺下，开始给我按摩。只见妈妈在肚脐两侧处轻轻按揉，按着按着，肚子的疼痛减轻了，慢慢地我就睡着了，一觉睡到天亮，神奇的是肚子一点也不疼了。后来我知道那是天枢穴，专门治腹痛、腹泻的穴位。
妈妈不太会做饭。98%的妈妈都会给家人做美味的饭菜，像我们李老师那可是一级大厨!也许是爷爷奶奶没有给妈妈更多的锻炼机会吧!有一个星期六的早上，爷爷奶奶没做早饭。妈妈就大展厨艺：给我做了一碗蔬菜面，哇!豆角、西红柿、菠菜、白菜样样不落，简直就是蔬菜开会呀!我一尝，味道也太淡了!妈妈呀妈妈，饭菜不仅要有营养，更要讲究色香味呀!
你瞧，这就是我与众不同的妈妈!
写人的5年级学生作文500字【篇2】
雨，渐渐的大了，大了，像泼。像倒。
马路上的车渐渐的快了，快了。雨刷噌噌的响，抖下一串又一串的雨珠。
街上的行人渐渐少了，少了。失去了往日的热闹。
只剩下湿漉漉的站台前一个等车的年轻人。
他高高的，瘦瘦的，头上一顶黑色的帽子，戴着一副白色眼镜，穿着蓝色的羽绒服。看起来很文弱。
这时，一个妈妈带着一个扎着辫子的小女孩儿来到站台前等车。
调皮的小女孩儿，耐不住等车的寂静，竟冒雨跑到马路上去玩耍。
忽然，一辆大货车轰隆隆地开了过来，完全没有注意到矮小的小女孩。
站台上的妈妈失声尖叫起来。
在店里避雨的人们纷纷探出头来看热闹，但没有一个人伸出救援之手。
说时迟，那时快。年轻人像疯了一样，丢下雨伞。飞身跃起，用自己瘦弱的身体紧紧抱住小女孩儿，像球一样滚到对面。
人们都惊呆了……
顿时我觉得他的身影是那样高大。
年轻人蓝色的衣服被泥泞的路面染成了黑色。
雨水模糊了他的两只大眼睛。
但他仍然护着小女孩儿好半天才慢吞吞的站起来。
他笑了，笑的那么自然，那么满足。
这样纯洁无暇的心灵，这样不顾危险的品质，这样舍己为人的精神，难道不是最高尚、最可爱的人吗?
写人的5年级学生作文500字【篇3】
这个学期我换了一个新同桌，他叫张志凯，他有一个胖嘟嘟的身材，由短又直的头发，水汪汪的大眼睛，他长的样子还算可爱，不过他的行为实在是让我无奈。
有一次我们班的老师外出学习三天，临走前布置了很多作业，全班人忙也忙不过来，下课都在写作业，而他却在外边悠闲地玩游戏。
他自己玩还不满足，还非要拉我跟他一起玩，我不愿意，就继续写作业，她就站在我的旁边，不停骂我，说我的坏话，最后纪律委员，实在看不下去啦，就把他拉开了，等老师回来之后，要我们交作业。他才手忙脚乱开始补作业。老师看他一个字也没有写，就狠狠地把他骂了一顿。
除了学习不认真，他的吃相也很恶心，有一次他买了一包薯片，竟然把薯片放在冰红茶里面喝，还不停地咂嘴巴，吃得津津有味，我看的都要吐啦，她看到我盯着他，还涎皮赖脸地说：“来，你也喝一口。”
他还有一个坏习惯就是爱说脏话，只要我不答应他的要求，比如不跟他一起玩游戏，他就开始要说脏话骂人。我跟他好好讲道理，他也不听。我去报告老师，老师把他批评之后，但是没过几天，他还是会继续犯。
张志凯，遇到你真是我的无奈，我真希望你改掉贪玩爱说脏话，这个毛病。
写人的5年级学生作文500字【篇4】
我最敬佩的人是我的妈妈，我最敬佩的就是妈妈追求上进的精神，说到这件事可以追溯到我没有出生的时候说起。
听爸爸说，妈妈在大学毕业后，因为工作原因准备继续考研究生，但那是妈妈已经怀上了我，爸爸也不让妈妈去上研究生了，可妈妈有一股牛劲，非要去上研究生。妈妈怀着我的时候就开始学习了，她每天都在看英语单词，还买了很多本记单词的书和磁带，每次一学习就学到大半夜，当妈妈的朋友在下面悠闲自在地打牌时，妈妈在家里刻苦学习，当晚上别人都在家里看电视时，妈妈仍在家里努力学习。最终经过半年的不懈努力，妈妈终于在当年的全国统一研究生考试中，考上了研究生。
在妈妈上研究生时，我已经四个月大了，妈妈很好学，第一学期英语就考过了六级。她虽然已经考上了研究生，但每天学习还是很刻苦，她每天仍就抽出大量的课余时间学习，那时她还要每天抽出时间给我喂奶，教我说话，逗我玩，妈妈每天来回奔跑在教室和宿舍之间。可尽管这样，依靠妈妈的努力学习，她在班里的成绩拔尖。三年后，妈妈顺利的研究生毕业了，和爸爸一起撑起了这个家。
我们家现在生活的很好，这是和妈妈那时的努力分不开的，我真敬佩妈妈，敬佩妈妈那种追求上进，努力学习的精神。
写人的5年级学生作文500字【篇5】
我是一个阳光，开朗，喜欢动脑筋的男孩子。我的身材高高瘦瘦的，有一头乌黑的略带自来卷的头发，我嘴巴不大，下巴上有颗痣，妈妈说这是嘴馋的标志。我的长相，用广东人的口吻说就是“斯文”。
我的爱好很广泛，围棋、足球、奥数、乐高、阅读、旅游等等，我都很喜欢。我学习围棋有四年了，现在是业余三段的选手。围棋让我学到了很多知识：“落子无悔”是围棋中经常提到的一句话，围棋的棋盘就是一个小战场，需要棋手懂得“舍得”和统筹全局的意识。通过一场艰苦的“攻打”取得胜利，我感到快乐和成就感。因为围棋我也结识了很多朋友，有空的时候我们一起下棋，探讨。我很喜欢阅读，我的藏书有300多本了，看着看着，仿佛自己进入书中了，跟主人公一起喜怒哀乐。有时候看书入了迷，爸爸妈妈要叫我好几声我才能听到。
我很爱笑，也爱哭。一个普普通通的笑话，可以让我哈哈笑上半天，大家都觉得的冷笑话，也能让我忍俊不已。一次看综艺节目，我被逗的哈哈大笑，激动地蹦了起来，爸爸妈妈看到我的样子也不免笑起来了。我也爱哭，上课分心，老师批评我，我会偷偷地哭;考试没考好，我也会懊恼的哭;看到书上的感人故事，我会哭;喜欢的小乌龟钥匙扣丢了，我想起来也会哭。
我喜欢我的学校，喜欢我的班级，喜欢我的老师。
写人的5年级学生作文500字【篇6】
每个人都有很多的特点与品质，而我觉得最棒的还是我的好朋友：边楠玉。
周末，我来到了边楠玉她家和她一起在楼下玩，在游乐场有一个很惊险的游戏，是一个索道，有一个人坐的地方没有安全锁，只要人一坐上去，他就会顺着索道滑下去，在滑上来。我们都不敢上去玩，过了一会儿。边楠玉有点儿动摇了，她对我说：“杨乙瑶，我有点儿想试试，你呢?”我连忙拒绝：“算了算了。”说完我想，她平时比我还胆小，怎么会敢玩这么惊险的游戏。她说不过我只好自己去，只见边楠玉她快步走上起发点，我在下面帮她把座位拉了过来，她先将座位固定好，然后一个腿跨了上去，另一条腿紧随其后，将脚踩在台子上，然后，我推了她一把，小车立刻沿着索道向前划去。开始后，我发现边楠玉的手紧紧地抓着扶手，头发随风飘扬，一轮过后，她从座位上下来对我说：“特别好玩，你要不要试试。”我的心动摇了，学这她的样子玩，我发现这个真的很好玩，玩完后我们两的脸都变得通红，阿姨还说：“边楠玉没想要今天你这么胆大。”边楠玉摇摇头说：“小意思。”
今天我们很开心，我终于发现边楠玉原来很勇敢啊!我在她身上也学到了很多东西。
写人的5年级学生作文500字【篇7】
在这个美丽的大千世界里，我们身边处处都是值得学习的人，而我要对我的舞蹈宋老师说一声：“宋老师，你真棒!”
那是一个春光明媚的下午，我早到了少年宫，便蹦蹦跳跳地进了班，但是，当我来到门前时，透过门缝便看到一个宛若天仙的美女在那里跳着舞，我乍眼一看，竟然是我的舞蹈老师宋老师，我不禁一阵惊叹，看着她的身影在教室里飘荡着，劈、跳、立一招一式各个都做的似水如流，有钢有柔，两者相结合，令人放松了许多。“哎呀!”一阵声音从里面传来，我急忙朝里头望去，原来，宋老师的脚给扭了，她摸着脚踝，一瘸一拐，我本以为她会出来，但是，她却坚持了下来，继续练着舞，虽然动作不再那样好看，但是可以看出她内心里的刚硬，身体里的坚持不懈，这种精神，把她那不美的动作似乎变美了。我心里不禁地想：“老师好厉害呀!要是我，早就哭天喊地地找妈妈了!”我时不时地望望她那通红的脚踝，眼里满是佩服和欣赏。上课了，宋老师一瘸一拐地来到了班里，同学们都问这是怎么回事?而我是目睹了这一切的人……
“活到老，学到老”宋老师的这种精神令我更深刻的加深了我对这段话的含义。我要由衷地对宋老师说一句：“宋老师，你真棒!”