《酸》作文围绕中心意思写13篇
《酸》作文围绕中心意思写(13篇)
每个人都有校园生活，有苦的、有甜的、也有酸的……那么你的校园生活是怎么样的呢？下面是小编给大家带来的《酸》作文围绕中心意思写(13篇)，以供大家参考!
《酸》作文围绕中心意思写【篇1】
生活是多姿多彩的，同时也是“酸甜苦辣咸”五味俱全的。让我印象最深刻的还是酸的滋味。
一天晚上我和同学一块坐公交车回家，正好只剩下最后两个座位了。我和同学立马坐了上去。这时，上来了一位老奶奶。她在车里向四周看了看，想找找看还有没有剩下的座位了。我瞄了她一眼：满头的白发，一双粗糙的手，头上隐隐约约的有一些汗水，很显然，她已经走了很久的路了。我真想给老奶奶让座，好让她休息下，可……我的腿好像被钉住了，再也不想多走一步，我又不想让，因为站着很累，我又不想受这份苦，我到底该怎么办？
正当我犹豫不决的时候，我的同学站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，你坐我的座位吧，我还有一站就要下车了，我就站一下就行了。”说完他就扶着老奶奶坐在了位置上。顿时，我的心里愧疾无比。
到现在我还在想：为什么我不给老奶奶让座？原来，这就是“酸”的味道。这次“酸”的滋味深深地印在了我的心里……
《酸》作文围绕中心意思写【篇2】
家长总是那么重小轻大。
昨天，我回到家写作业，弟弟就走来翻我的书包。我瞪他两下，他不但“不知悔改”，还变本加厉，把我的酸奶拿走了。
我用力打他两下，然后夺回我的酸奶。他哭着告状去了。
妈妈过来问我出了什么事，我把事情的经过告诉了妈妈，这时，弟弟又去拿酸奶了。
我马上跑去，晚了一步，弟弟刚把酸奶拿了出来。我马上抓住，他不放开，就像抓住了救命的稻草一样。妈妈走了过来，我以为救星到了，就把酸奶给妈妈处理。没想到，妈妈居然把酸奶给弟弟了，还说:“谁叫你不放好，或者不喝掉，被他看见就得给他，让我耳根清净一下行不行。”
我突然觉得心里酸酸的，喉咙苦苦的，我的心伤透了，扑在床上痛苦起来。
《酸》作文围绕中心意思写【篇3】
酸——说起它呀，可是数不胜数。
还记得在三年级的时候，我和同学们相处的很不好，我常独自在座位上看书、写作业……所以他们看我很不顺眼，就把我的书和作业抢去，于是我就去抢回来，可是当我看见自己的书和作业被他们撕成了好几瓣，然后被他们扔到了空中，那些碎纸片，从空中纷纷扬扬地落了下来。
我很生气，就去告诉老师，老师把他们叫来，可他们却不承认，说我胡掰、瞎说，因为说话的那人是班长，老师就批评了我一顿，我不服气就和老师说，我会找到证据给你看的。
于是，我气愤地回到了教室，把那些碎纸片拿给老师看，可是老师说：“你是刚才故意撕的吧，你不是不爱护吗，那你就回去买十个本子来，并且在那个本子上抄二十遍语文书。”
顿时，我的心里酸酸的，眼里的眼泪不禁流出来，可是班长却在一旁嘲笑我。
生活里的“滋味”众多，你要慢慢地品尝它，就会有所收获，就会有一个全新的感悟。
《酸》作文围绕中心意思写【篇4】
酸甜苦辣咸是人生五味，在我们成长的路上，无时不刻地体会着着人生五味，让我印象深刻的，就是酸味了。
在一次周末，我和同学去书城看书。在公交车上，一站又一站过去，车上的人上上下下，可车里还是人山人海。
在另一站，上来了个老奶奶。她在车里东看看，西望望，找不到座位，就只好站着了。车里的人顿时鸦雀无声，没有一个人给老奶奶让座。我心想：我要不要给老奶奶让座呢？可我也是小孩，还是不让好了！但万一老奶奶摔倒了怎么办？算了算了，还是等别的大人给老奶奶让座吧！忽然，我的同学转过来对我使眼色，我害怕地摇摇头，小声地说：“我不敢！”我的声音小的连蚂蚁都听不见，生怕被别人听见。
我的同学犹豫了一会儿，站了起来，对老奶奶笑着说：“老奶奶，您坐吧！我还有一站就下车了，我站一下就好了。”说完，就扶着老奶奶的手坐上了座位。当老奶奶坐下的那一刻，车里响起了掌声，而我却充满了羞愧。
这一次酸的滋味我深深地记在心里，下次也不会让这种滋味再发生了。
《酸》作文围绕中心意思写【篇5】
生活的滋味，又酸又甜又苦又辣，有时也会鼻子一酸，眼泪也许就会“哗啦啦”地流下来，今天我就来说一说我的酸。
委屈之酸
我的妈妈什么都好，可就一个缺点——不听我解释。那一天晚上，我洗洗澡，准备上床睡觉时。突然，卫生间传来一阵狮子般的怒吼声：“汪铭，你怎么又把擦手的纸扔在桌子上，上一次都跟你说过了。”我又风风火火地奔到了卫生巾，上面确定有一张纸，可我完全没印象是我扔过的，所以立马否认。上一次我扔过后就改正了，这一次绝对不是我扔的。听我这么一说，妈妈的脸绿了，眼睛瞪圆了，怒气冲冲地说：“好啊！不承认，给我睡觉去，看见你就一肚子火。”我低着头回到了房间，顿时，我鼻子一酸，眼泪情不自禁地流了下来。
难过之酸
相信你一定尝试被误会的滋味吧,更何况，我还是被闺蜜误会的!那一天，我们一起去文具店买了两只闺蜜笔，并相约永远不丢弃。可是一段时间后，她忘了这件事，恰好她的笔又丢了，她在一次写作业时，发现了我这只笔，并且一口咬定是我偷的，我当时就委屈、难过极了，我连忙解释道：“没有，这不是……”“别说了，亏我还把你当成好朋友！”我话还没说完，她就打断了，说罢，头也不回地走了。不知不觉，我鼻子一酸，眼泪又流了下来。
感动之酸
世界上令人感动的事很多，但是妈妈那次做的一件事，令我现在记忆还是犹新。那一天晚上（冬天），我进入被子后，浑身还是冰凉的，不一会儿，妈妈进来了，发现我浑身这样冰，便将我那冰心刺骨的脚放在妈妈大腿上，我很想拿下来，可是妈妈却紧紧地拉住，我顿时感受到了妈妈对我爱，不禁鼻子一酸，两行热泪滑过我的脸。
酸的滋味不同，但不管是哪种酸，都是我们生命中最精彩的瞬间。
《酸》作文围绕中心意思写【篇6】
今天考试了，英语听力。和英语达人的约定——不许给任何人答案。想到这，心头阵阵隐隐作痛。我做到了，你呢？你还不是向自己的死党给予答案！什么破约定，什么一诺千金，不过于一个没有意义的纸条，和一颗被伤得支离破碎的心。
我一个人坐在最角落里，录音机不知出了什么故障，带着噪音一段一段的响，后面的人还老是捣乱，以致我回过头去忘了答案。之后心里一直没底，看见大家都在作弊，于是将纸条传给了我们班的英语达人，上面就三句话，我不要答案，我只希望你把听到的句子告诉我，然后我会自己找答案。然后，他没有回信。下考，大家看我都是异样的眼神，朋友走过来：“我鄙视你，听小道消息说……”“说什么，？”我抬起嘴角望着她。“算了，我不说了。”最讨厌这种欲言又止，做作的感觉，心里面，酸酸的，不是滋味。英语听力考砸了，而且还……一向以坚强为座右铭的我瞬间泪流满面。
多希望自己只是一条鱼，只拥有七秒钟的记忆。抬头望天，突然想起那句话，有时，哭不是因为软弱，而是因为坚强了太久。呵，自己故以为坚固的友情就如此不堪一击？自己觉得可以信任的朋友对我的信任难道还不及一个小道消息？不过，也属自己可笑，既已明白他不会将答案告诉自己
不过，没关系，我的成长路上，不止这一次的考试，下一次，我会让你们看我的眼神回到从前。而这一切，都只是因为那个试探的纸条。
眼角，一滴清泪，落地，发出震人心弦的声音——清脆而又倔强的诉说着心痛……
《酸》作文围绕中心意思写【篇7】
童年时那欢声笑语的呼喊声，不时在我耳边回荡，那得高分的心情，隐隐能感受到当时的激动；上了中学后儿时那种感觉似空气在世间蒸发了，随之而来的却是酸甜苦辣……
那天，我们考试了一张数学卷子，看了分数简直让我惊呆了！天哪！69分！69分！一个心寒的数据，像一盆冷水，又像一把重锤，浇凉了我的热情，敲碎了我的梦，我自然不敢把分数告诉爸爸妈妈，想到爸爸妈妈那躬身驼背的身影，想到妈妈那饱经风霜的脸，一行辛酸泪，顺着我的脸颊滴在卷子上，滴在我的身上，滴在父母那松树般的手掌上，我更是痛心……此时此刻，我的思绪像触了电，麻木的翻转，我的心像遭了茫针，痛苦的跳动着。我无言面对自己的父母亲，甚至不敢再想他们了……
在回家的路上，一群鸟儿在枝头上议论纷纷，仿佛在说：“快看呀！这不是那个败家子吗？”“对呀！她的父母天天起早贪黑到地里干活，用自己的血汗钱来供她上学，而她却只考了69分来回报自己的父母，真是太令人失望了。”“对呀！如果让她父母知道了，她父母一定会心寒的……”这时，一阵风吹来，连它也来教训我，那刀割似的风，打在我脸上，异常疼痛……我呆呆地站在那儿，思绪万千，不知所措……
“妈妈，您真的心寒了吗？”“不，不会的，我会拿出自己最好的成绩去报答您！您知道了吗？您女儿一直都在刻苦努力！因为她期盼着成为您心中的高翔蓝天的雄鹰，因为她渴望成为您足下的驰骋万里的骏马……
因为这酸中带有甜美。
《酸》作文围绕中心意思写【篇8】
苹果的滋味多种多样：有甜、有酸、也有涩。生活就像这苹果一样，酸甜苦涩，滋味俱全。在不算长的人生旅途中，我吃的最多的要数“酸苹果”了
上小学了，踏进神奇而又美丽的校门，听着那琅琅的读书声。我发誓一定要听老师的话，做个乖孩子。于是，我每天都按时完成老师布置的作业。可是有一天，老师让我们把数学题抄在纸上，第二天早上交。晚上，我照例完成了作业，并把它夹在一本书中。可是到第二天交作业时，我却怎么也找不到那张纸。我拼命地向老师解释，可老师根本就不听。还让我站到黑板前面反思。直到我整理书包时，才找到了那张纸，把它交给了老师。尽管那时我还小，却也懂得了什么叫委屈，觉得自己被老师冤枉了，心里酸酸的，眼泪便不由自主地掉了下来。这是老天“赐”给我的第一个“酸苹果”。
在以后的成长过程中，自然也吃到了许许多多的“酸苹果”，但它们都不是特酸。因为我长大了，不会再为一点点“苹果酸”而哭鼻子了。可是偏偏，老天爷在我六年级时又“赐”给了我一个让我无法承受的“酸苹果”。
六年级时，正在上课的我忽然听到姑父因肺癌而去世的噩耗。站在姑父的遗体前，想着姑父对我、对他人的种种好。虽然那时我还是小学生，但我却还是懂得人世间的残酷。我的眼睛湿润了，但我竭力克制住自己。可是这个酸苹果实在太酸了，让我难以吞咽下去，我只能在无形中受着“酸苹果”的折磨……
几次大大的“酸苹果”让我知道了，人活着并不会百分之百的顺利，偶尔吃几个“酸苹果”是很正常的，于是我学会了忍耐，克制自己的感情。
上初中了，考试的次数也增多了，这些考试让我知道了这个阶段的学习情况，同时，也给我带来了麻烦。在一次语文考试中，仅因为我和同桌有两个选择错得一样。就冤枉我们作弊。什么，作弊？我连想都没想过，可是老师一锤定音，哪有我解释的余地。我心里酸酸的，我多想哭，我强忍住了，我不能哭，不能让同学知道我吃了个大的苹果，尽管他们不知道是甜，是酸还是辣。下课后，老师走了，我一个人伏在桌上哭了好久，好久……
这时，我才明白，“酸苹果”的滋味并不是那么好受的，人生不如意事常有__。“酸苹果”只是其中的一小部分，所以我们必须学会忍耐，学会克制。我于是坚强起来，不再像小时候那样脆弱了。
《酸》作文围绕中心意思写【篇9】
菠萝是著名的热带水果，它那独特的香味总会让人垂涎三尺。然而，这样的菠萝，你吃过吗？
这天，妈妈从菜市场买菜回来。她一进家门，一股浓郁的菠萝香味直往我鼻子里钻。我跑过去一看，原来妈妈买来了一个金黄色的菠萝。看着这诱人的菠萝，我的口水吧嗒吧嗒地直往下流。我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我们现在就把菠萝吃掉吧！”妈妈说：“别着急，菠萝要泡过盐水才好吃，等爸爸回来了我们再一起吃吧！”说着，妈妈便把菠萝放到厨房里。
午休的时候，我躺在床上翻来覆去睡不着，脑袋里都是菠萝的影子。我干脆从床上爬起来，悄悄地走进厨房——嘿，那个菠萝正摆在厨房里，香味更浓了，我的口水又开始流了。我忍不住切下一小块菠萝，把皮去掉，洗干净后迫不及待地咬了一口。“哎呀！”我马上把嘴里的菠萝吐出来，一边吐一边说，“这菠萝酸酸的，还带着苦味，一点儿也不好吃！”
下午，妈妈看到菠萝被切了一小块，就问：“这是谁干的？”爸爸摇摇头：“不是我。”妈妈又转头看了我一眼，我低下头不好意思地说：“是是我，不过这菠萝一点儿也不好吃。”妈妈扑哧一笑，说：“你这小馋猫，我不是跟你说过，菠萝要泡过盐水才能吃吗？”
唉，这酸菠萝可真难吃，以后我再也不敢贪吃了。
《酸》作文围绕中心意思写【篇10】
人生就像一个五味盘，里面盛满着酸甜苦辣，每天都能尝到不同的味道。有时也许是甜的有时也许是苦的，还有酸的味道。近期，我就尝到酸的味道。
记得之前期末考试的时候，我满怀信心的考完了试。本以为成绩一定很好，因为试卷都很简单但是我还有一点担忧那就是我的语文作文可能会扣很多分。过了几天，成绩还是出来了。哎！果然语文还是拉了我的总分。我总分311分，语文分数只考了81分，我便想：这次试卷很简单，大部分同学都是九十多分，而我……想到这儿，心里不知不觉酸了起来，这股酸，不是普通的酸，里面还含着几丝苦涩，要是我能够写好作文的话，就不会遭到这样的结果。当然，也不会遭到爷爷奶奶爸爸妈妈的斥责。
尝过了这次酸后，在老师的指导下，我便开始寻找我作文扣分的主要原因我发现我扣分主要有两点：一是我的字没写好，字没写好是我最大的毛病，这一点让我很头疼，我决定从现在起，要好好写字，我要比以前更认真更专注，只有这样才能改掉坏毛病。二是我的文章篇幅太短了，为什么会这么说？因为期末考试时作文格子写满包括标点符号有近千字，而我一半都没写，四、五百字怎么可能把要表达的内容丰富的展现出来呢？这样的话，在评卷老师的眼里，我的作文就逊人一等了。要改掉自己字不好等其他的坏毛病同时，我也十分感谢这酸，是他让我明白了自己的不足，从而让我改正缺点，使自己变得更加完美。
这就是生活中的酸，酸并不好受，但我还是十分喜欢这种味道。因为酸往往能让我们看到自己的不足使我们用心去改掉他们，最后成为一个越来越完美的人。
《酸》作文围绕中心意思写【篇11】
“失败”一个多么恐怖的字眼！一个让人能在盛夏让人不寒而悚的字眼！它意味着受同学嘲笑、老师的责问、父母的瞪大了的眼睛……同学说：失败就是同学面前抬不起头；老师说：失败就是不能取得好成绩；父母说：失败就是长大后找不到好工作……
而我，也承受了一次在我成长史中，永远不会磨灭、消退的一次失败。那是一个寒冷的深冬，我上六年级，在我们班中作文一直都是我的长项，每年都有特长生的奖状，有一次……老师说要举行一次作文竞赛，先在班里选5个再在学校里举14个，在市选……就像淘金一样，每一淘都会有许多“沙”被淘掉，最后只剩“黄金”。在班级里虽然有许多同学超水平发挥，担我还是以相当的优势把资格拿下来了。这并不出我的所料，因为这才刚开始小试牛刀呢！在学校中，我在这次“晋级争夺战”中依然并没有感到有压力，轻松晋级，一路“过五关，斩六将”，一直到省级的比赛，我感到了前所未有的压力！似乎有万斤沙袋，放在我的胸口前，让我喘不过气。望着老师期待的眼神、看着父母为我紧张的面孔，听着同学为我打气的话语……尽管作文底子不错的我在市级比赛中也觉得有些吃力了。出题人尽往人家想不到的题目出，绞尽脑汁也就写了一段话，自己看了还觉挺别扭的迟迟不能写完，交卷时我还看到了有人交了张白卷就写了个名字和题目！进入考场，耳边“嗡嗡”直响，“这都出的什么题目啊！一个都不会填！”那题目尽是文言文（那时连文言文是什么都不知道）……考完后，我回到家，父母问我怎么样？我的回答——沉默，我心知肚明。成绩出来了三等奖，听说有人交了白卷都是三等奖，我那时羞得无地自容，平时那么“牛”的我几天都没敢说话，看着同学老师父母我恨不得找个缝躲进去。那是失败的滋味，就像一个富翁一下子沦落成一个缩在垃圾箱里的乞丐，毫无颜面，任人打骂，奇苦无比。
那次，我尝了失败的滋味，是苦的、酸的……
《酸》作文围绕中心意思写【篇12】
星期四下午，老师布置我们第二天上学带一瓶混合饮料。我们百思不得其解，老师脸上露出一丝神秘。
今天，谜底终于揭晓了。我来到学校，手里拿着由红茶和绿茶混起来的饮料，兴奋地走进教室。我以为我带的是最特别的，有点忐忑。可一看，什么千奇百怪的饮料都有，我的根本不算什么，一颗悬着的心也就放下了。老师来了，首先要我们“猜”别人饮料的成分。我心想：这不简单？只要看看外包装就知道其中一种饮料的名字了。可看事物不能光看表面，我就上了钱宇轩的当，她的饮料和瓶子包装根本是两回事，当时我恨不得找个地洞钻进去。“猜”的过程告一段落，老师又布置我们“开”瓶子。我觉得开只要用手就行了，可老师说不能用手，我的笑容一下子没了，取而代之的是沉默。
过了一会儿，我想到了用牙咬，可我用的时间太长，好多人都已经喝到了。我脸涨得通红，终于把瓶盖咬开了。现在是最后一个环节了，“品尝”饮料。
我大喝一口，再细细尝尝，先是酸酸的，又有一点甜，还夹有冰红茶的味道，同时我还从饮料中喝到了成功的滋味，因为这是我好不容易才“咬”开来的。通过这次特殊的体验，我感觉到饮料混合在一起也可以尝出不同的滋味，就像我们的生活酸酸甜甜多滋味。
《酸》作文围绕中心意思写【篇13】
人生犹如五味瓶，酸甜苦辣咸，应有尽有。有些事像烙铁，会给心灵带来创伤。在我的心里那最深的烙痕，恐怕就是这道了。
那天，下着蒙蒙细雨，我和一个要好的同学一起撑着伞，走在泥泞的小路上。上学的路上虽下着雨，但我俩愉悦的聊天，一路上传遍欢声笑语。正聊得开心，一个路人从后边撞了我同学一下，便转身绕了过去，连声对不起都没说。而我同学则被他撞翻了，顿时，她跌了下去。我伸手去扶她，而她却踉踉跄跄爬了起来，衣服上沾满泥水，猛地把我的手一甩，大吼：“你是故意的！刚刚你全装的！”我满脸委屈地说：“不是我……”她抢过我的话：“别解释！你就是狡辨！咱们从此井水不犯河水！”说完，扭头就走，她那长长的马尾刚好打在我脸上。
这时，我的心酸酸的。我默默走进学校，看见同学们欢乐地嬉戏，我的鼻子不禁一酸：天呀！我又失去了一个朋友！我多么希望她跟我和好！这时，她走过我身旁，连看都不看我一眼，面无表情地从我身边掠过。我心如刀绞，浑身像被水浇了个透，凉凉的。
想到这儿，我不由感慨：友谊是多么脆弱呀！我们应该好好呵护！这时，一颗泪珠划过我的面颊，酸酸的……