小学疫情线上授课实施方案

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小学疫情线上授课实施方案(5篇)

小学疫情线上授课实施方案如何策划?小学是人们接受初等正规教育的学校,它属于九年义务教育范围之内,是基础教育的重要组成部分。随着社会发展,在其前又开设了幼儿园。以下是小编准备的小学疫情线上授课实施方案5篇,欢迎借鉴学习。

小学疫情线上授课实施方案

小学疫情线上授课实施方案篇1

为应对当前疫情形势,根据上级相关部门通知的要求,我校积极行动,主动作为。为保障在防控疫情期间“离校不离教,停课不停学”,为组织做好线上教学各项工作,确保不增加学生学业负担,巩固好“双减”“五项管理”等工作成果,根据《__市疫情防控指导意见4号文件》和《__县教育局疫情防控指导意见1、2号文件》和《__县教育局线上教学指导意见》等精神,结合我校实际,制定此方案。

一、组织机构

组长:__

副组长:__

业务指导组:__和各年级学科组长

成员:全体教师

二、实施原则

(一)以生为本,科学谋划,组织开展高质高效的线上教学活动。

(二)以语文和数学学科为主,兼顾心理辅导、体育和其它学科。

(三)统筹安排,统一实施。充分发挥班主任和骨干教师作用,优选教学资源。统筹学校、学生、家长等多方资源,合力实施。

三、实施时间

20__年__月__日至疫情防控解除

四、实施办法

(一)软、硬件准备。

软件:1。“__白板5”或“腾讯课堂极速版”;2。班级QQ或微信群

硬件:电脑、平板、智能手机等选其一

“__白板5”下载地址及使用方法:

“腾讯课堂极速版”下载地址:,使用方法:

(二)学习资源

①电子教材

②教学资源

__中小学智慧教育平台:

__省“x教云”:

__市教育云平台线上教学地址

(三)学习方式

1、自主学习

各班授课教师根据班级学生实际情况搜集并优化学习资源,制定好线上教学计划,有计划地组织学生自主学习,根据学生学习情况编制相应练习题供学生巩固练习,可要求有条件的家长亲子共学。

2、个别针对辅导。对于没有网络、电脑和智能手机的学生,任课教师应探索通过电话等方式进行个性化、针对性专门辅导,也可以指导学生通过收看中国教育电视台等播出的有关课程,解决学生在家学习问题。

(四)线上教学流程

1、准备阶段。(20__年__月__日)

教导处制定《线上教学实施预案》,及时了解并指导教师上课进度。

2、线上教学实施阶段。(__月__日起至上级安排复课)

按作息时间表和学习计划进行,不过度学习,劳逸结合。每次直播,提前在群里发上课时间及上课内容。每次教学之后,留一些切实可行的作业,通过班级群来检查完成情况。

五、有关注意事项

1、各班要争取家长的理解与支持。班主任、授课教师要与家长一道,在线上教学期间对学生加强管理,督促学生按时、按质、按量完成学习任务,督促学生及时完成并提交作业。

2、学习反馈。教师要求学生及时将学习过程及学习结果发照片或视频到班级群里,接受老师以及其他同学的监督。

3、部分家长要上班,时间可能来不及,要协调好。同时要求家长注意学习群里发布的消息,要及时传达给孩子。另外,学习时间也可以灵活安排,但要完成学习任务。

4、提醒家长:要加强监督指导,指导时要有耐心和方法,辅导方法可以和老师沟通。注意休息,不可连续长时间看手机或电脑屏幕,以防伤眼睛,还会让孩子迷上手机。注意权衡线上学习利弊关系,尽量发挥出其最大优势。

5、线上学习对教师的辅导提出更高要求,各学科教师要充分利用多种方式,比如班级微信群、QQ群、电话等对学生进行集体或单个辅导,做到一课一辅导,绝不能放手不管,任由学生随意自学。

学习要求:

语文(1)对照课程表,每日认真在线学习。(2)多读:选择喜爱的书籍,每天坚持阅读,背经典诗篇。(3)多练:练习书写语文课本中的一类字。做有针对性的练习,督促学生及时上传并批改。数学(1)对照课程表,每日认真在线学习。(2)按要求认真完成随堂练习,督促学生及时上传并批改。(3)结合自身实际,进行适当的口算或笔算练习。英语(1)对照课程表,每日认真在线学习。(2)多读:每天坚持朗读、背诵英语课文、单词。(3)多练:做有针对性的练习,督促学生及时上传并批改。其余学科根据教师下载或者平台视频,进行学习。__说明:以上课程安排,作为指导学生在家学习的课程表,供学生家长参考。家长可在此课表基础上,根据家庭情况作适当调整。

总体要求:每位学生应按作息时间表安排好线上教学期间在家的学习和生活,自觉完成老师布置的相关任务和活动,做到“停课不停学”。

小学疫情线上授课实施方案篇2

为了贯彻落实《关于做好疫情防控期间线上教学工作的通知》要求,保障广大师生“离校不离学,停课不停教”,最大程度降低本次疫情对新学期教学进度的影响,结合当前疫情防控形势和学校实际情况,__小学制定了疫情防控期间在线教学实施方案。

01

目标任务

全体教师本着“一切以学生为中心”的原则,充分利用网络学习的平台开展线上教学,在线辅导及答疑等教育教学服务,合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习。做到线上精讲,线下精练,确保学生居家学习的质量与效果,为新学期教学质量提升奠定坚实的基础。

02

线上教学安排

1、授课方式:各年级严格按课表进行本学期新课线上教学(见附表一),各科任老师本着快捷、易用、实用、普惠的原则,原则上选用“__中小学智慧教育平台”开展线上教学工作,也可以选择应用成熟的其他教学平台和方式开展线上教学,切实有效开展线上备课、授课、答疑辅导、作业批改等。

2、授课内容:语文、数学、英语、诵读、写字、心理健康、艺术、体育等。心理健康主要针对学生进行身心调适。各班依据实际情况,由班主任或科任老师安排,布置任务,要求学生在规定时间认真调适锻炼,拍照或视频上传,老师做好监督检查。

3、授课时间:线上教学自20__年__月__日开始至正式开学。学校统一制定了《__县__小学线上学习课表》,课表七天为一循环周期,学习五天,休息两天,每天安排5节课。

4、授课地点:所有学科老师暂时居家授课,必须选择网络良好且无干扰的环境条件,按课表安排实施线上教学。

03

线上教学工作要求

1、精心备,准备足。精心备课,突出重点、难点关键、易错点、考点、能力点、生长点。排除一切干扰,准备充分,精神饱满,用语规范准确。

2、用课件,保重点。精心选用精品课件,充分发挥信息技术教学在线上教学中的作用,呈现教学重点、难点及知识的形成过程、思维培养,以激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,提升教学效果。

3、多露脸,近距离。在线上教学中,尽量使用分享模式、直播模式,视频会议模式等,增强与学生的亲近感,拉近学生的距离。

4、多连线,勤互动。多与学生语音连麦,勤与学生信息互动,及时关注学生学习状态,反馈教学效果,及时进行培优补差工作。

5、讲课精,用时少。线上授课,精讲精练,讲课时间不得超过20分钟,剩下20分钟时间指导学生练习,以减轻学生视力疲劳。

6、备作业,当堂完。精备学生作业,保证学生当堂能够完成,可以通过拍照、录音、录视频、在线作答等方式上传作业,教学效果得到反馈,减轻学生课业负担,尽量少布置或不布置课后作业。

7、多督促,勤反馈。各班主任每段授课前可以专门安排班干部对本班学生进行点名统计,并及时反馈给班主任,各科任教师也要加强学生在线学习情况的管理,相互交流。对于听课不准时、学习不认真、作业不上传等现象第一时间通过电话、微信、钉钉通知家长,了解情况。共同督促学生准时听课,认真参与,积极互动,及时上传作业。

8、多措施,保效果。各科老师在教学时要充分利用线上教学的优势,强化分层要求,个别提问,个别辅导。在特殊时期,抓住家长居家不出门的有利时机,也要把家长的作用充分调动起来,发动家长参与到教学中来,鼓励家长及时、从严检查学生的居家学习情况,每天将学生的学习表现、学习成果检查情况向班主任老师汇报,班主任要做好汇总统计工作,从而实现教学效果最大化。

04

工作措施

1、要认真组织好居家学习。

学生要在家长、班主任及任课老师的组织下,认真学习,按时完成老师布置的学习任务,确保学习效果。在搞好学习的同时,要管控好手机,确保手机用在学习上,切不可沉迷于玩手机而浪费时间。其次要保护好眼睛,做到劳逸结合,严格按课表,做好课间操、眼保健操和体育活动。

2、要严格落实学习检查环节。

居家学习的效果,主要依靠家长的督促检查。各班级一定要引导全体家长,配合学校创设良好的居家学习环境,做好学生思想工作,督促学生合理安排时间,进行线上学习,及时检查学生学习进度,做到日日检查,天天汇报。及时拍照上传作业完成情况,接受老师的指导,可利用QQ、微信、电话等多媒体方式请教老师,确保假期学习有效、高效,为疫情结束后返校学习奠定扎实的基础。抵制虚假学习、肤浅学习、完任务式学习现象的发生。

3、要布置切合实际的学习任务。

因具体开学时间暂时无法确定,任课教师布置学习任务时,一是要切合自己任课班级学生的实际,做到因材施教、分层布置;二是要考虑学科均衡,把握作业留量,切忌布置太多,挤占学生时间,加重学生课业辅导;三是各科任老师每天要及时批阅学生的作业,及时做好评价,反馈,辅导。

4、要加强家校协作与共育共建。

各班科任老师要动员学生积极参加老师的线上教学活动,不断适应线上学习,加强自律教育、自主管理。同时,家长要做好学生学习环境的保障和学习过程的监督管理。确因特殊原因,不能参加线上教学的学生,科任老师会通过短信或电话等其他方式指导学生学习作业,请家长放心。家长必须教育督促孩子遵守学校下发的作息时间,按时起床,在电脑、手机或电视前做好准备,准时听课,认真完成作业并上传。督促孩子在家期间的体育锻炼,进一步增强体质,促进身心健康发展。全体家长要加强与班主任、科任老师的配合协作,共同携手促进线上学习的效果。同时家长要教育孩子,遵守__法律法规、社会公德,严禁利用班级钉钉群胡打电话骚扰别人、乱发视频、召开电话会议、扰乱正常的课堂教学秩序。

总之,面对当前特殊时期下的教学工作,各科任老师一定要端正思想,提高认识,充分认识线上教学的必要性与便捷性,不断提高线上教学的针对性、实效性,优化课堂教学,为我校新学期教学质量的提升奠定坚实的基础。

为确保线上教学效果,学校还成立了领导小组,各年级组长督促各年级顺利完成教学任务。居家战“疫”,让__小学的“线”上教学绽放异彩!

小学疫情线上授课实施方案篇3

一、工作目标

为切实做好新型冠状病毒感染疫情防控工作,同时保证学校教务教学活动正常开展,维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定,按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求,充分发挥“互联网+教育”作用,依托“企业微信中上课直播”教学工具,网络教学平台的教学资源,在全校开展线上授课、同步答疑、过程监测、自主学习、考核评价等教学活动。利用线上形式开展疫情宣传教育活动,根据学校总体工作部署,结合学校实际情况,特制定本方案。

二、组织领导

建立和完善学校领导机制,负责线上教学工作的领导和协调,制定防控工作方案,成立由校长、教务、教科室、班主任、教研组长组成的工作领导小组,积累好的线上教学经验,确保线上研讨、教学工作扎实、有效。

领导小组:

组长:王超

成员:张鑫、许庆芝、杜永清、周敏、郭鹏、王妍妍、孙晶、宋世梅、肖军、苗翠翠等教师

三、总体方案

坚持“只改变教学模式,不改变教学目标”的原则,合理调整理论课和实验课教学环节的安排,结合课程大纲实施线上授课,有效组织学生进行网络线上学习。

1.组织备科组长开展教学研讨,以利于开展线上教学。制定网络教学方案,开发网络教学课程,妥善安排因疫情误课学生的补课或网络教学工作。提供有效的网络教学平台(采用钉钉或者企业微信)。

2.做好线上与线下教学衔接配合。加强校本教研,做好线上教学和线下教学衔接工作,研究改进线上教学方法,提高教学成效;开展测试、访谈等调研工作,了解学生线上教学的效果,针对了解到的情况,对线上课程内容进行疏理、复习、巩固。

3.化解线上教学存在困难。对部分学生因家庭条件,延期期间无法线上上课的问题,学校要安排时间补课。可以通过调减周末时间进行补课。

4.做好学生居家观察期间线上同步教学工作;

5.重点关注毕业班教学工作,采取线上线下方式,辅优导差。

6.做好线上线下教学衔接工作。做好开学复课的准备工作。

7.制定劳逸结合的课程方案,避免线上教学疲惫感。提前做好师生返校后做好心理疏导工作,保障师生的心理健康。

四、教学时间

小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟,每次连续学习时间不超过20分钟;小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟,每次连续学习时间不超过20分钟;

要增加课间休息次数、延长课间休息时间,注意用眼健康。严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。

五、作业量

各年级要根据线上学习的实际,科学设计作业的形式和内容,布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量,不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。

小学一、二年级不得安排书面作业,其他年级作业时间每天不超过半个小时;不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业,不得向家长布置作业。

小学疫情线上授课实施方案篇4

由于疫情影响,我市中小学幼儿园暂缓开学,为实现全面停课期间学校“停课不停教、学生停课不停学”的目标,__中学为了确保线上教学有序、有效地实施,结合实际,制定“线上教学”工作预案。

一、总体要求

充分利用信息化教育手段,整合苏州市线上教育以及区“空中课堂”与校本线上教学形式,建立网上教学和师生互动通道,有效搭建线上教学平台,切实解决学生因疫情全面停课无法到校上课问题,实现教师“停课不停教”和学生“停课不停学”的工作目标。

二、工作预案

(一)教学安排:各学科组制定教学计划,组织学生线下预习、练习、复习与在线系统学习相结合,下发作息时间表,时间与学校学习周期大致相符。

(二)教学平台:各班组建学科任课老师与学生共同组成的QQ群,组织教学、辅导。利用吴江空中课堂和苏州线上教育吴江区分中心等各类互动平台,结合教研室资源与校本资源开展教学。

(三)学习管理:教务处做好检查指导,精心安排、科学指导,务必确保以下几个方面到位。

1、全体班主任老师要迅速组建好由本班主要学科任课老师与学生、家长共同组成的QQ群,家校配合。班主任坚持每天联系和指导家长做好学生线上自学督促工作,每天了解学生的身体状况、学习情况等。对有特殊情况的学生要加强心理疏导,给予全面关心关怀。

2、各年级主要学科任课老师,根据新学期教学内容,合理制定全面停课期间的线上教学计划、布置学习任务。任课老师在充分利用在线教育平台的互动功能之外,同时充分利用QQ群指导预习、布置作业、检查作业,及时回答学生在学习中遇到的问题(共性的问题可在班级群里作答,个别问题可私聊解答)。

3、各主要学科备课组长要将每周学生自学内容等上报学校教务处,按每周课时(参照国家课程设置标准)设置教学进度,做好本备课组教学计划的指导、协调工作。各主要学科任课老师要根据备课组安排,精心准备,按每周课时进度,及时在家长QQ群中提出指导意见,以《导学案》形式发布学习内容、布置线上作业、学生作业后提供参考答案,对学生进行答疑、辅导,按课时进度收缴学生作业并认真点评。每位任课老师的线上教学过程性资料于每周日上交教务处,用以督查考核。各学生家长要加强对孩子电子设备的管控,每天利用空余时间,对孩子学习状况进行了解,督促关心孩子的学习,适度安排家庭室内体育活动,引导孩子正确处理学习与休息、学习与防疫、学习与锻炼的关系。全体学生要认真加强自学,自觉完成每周各科老师布置的学习任务,按要求及时核对各科参考答案、拍照上传各科作业,学习情况将作为本年度学生评优评先的重要依据。

三、监督考核

教师们要积极参与线上教学活动,学校将切实加强在线教学工作的监督检查,确保教师在线授课活动科学规范,提高工作实效。对在疫情防控斗争中担当作为、表现突出的教师,给予表彰。对在疫情防控中失位缺位,失职渎职的作出及时调整、严肃问责。

同时,为鼓励广大一线教师参与线上教学活动,切实提高疫情防控期间的教学实效,学校也将对表现突出的教师进行考核表彰。

小学疫情线上授课实施方案篇5

一、指导思想

为贯彻落实省、市等教育行政部门疫情防控工作部署,保证线上教学和线下教学随时切换,不因疫情影响教育教学工作,让居家的学生在“特殊”时期能够身心健康有发展,学科知识有收获,自学能力有提升,自我管理意识有增强,确保“停课不停教、不停学”落到实处,学校特制定此方案。

二、适用范围

全校一到六年级全体学生及教师。

三、工作目标

坚持把疫情防控工作放在首位,普及疫情防控知识和专题教育,宣传疫情防控动态,提高广大师生员工自我防护意识,维护好师生健康安全;坚持立德树人,把握育人方向,推进德育与教学齐头并进;重点做好国家课程的线上教学,最大限度减少疫情对教育教学的影响;整合优化教育教学资源,加强课程内容统整,推进学校线上教学工作深入开展。

四、时间安排

原则上根据上级教育主管部门安排执行。

五、组织机构

为了确保线上学习的顺利开展,准确把握方向,提高教学效果,学校成立领导小组、业务指导组两个组,做到分工明确,责任到位,确保每一位老师做好教学工作。

1、领导小组组长:__X、

成员:__X、__X、__X、__X、__X、

2、业务指导组组长:__X、(教学)__X、(德育)

成员:__X、__X、__X、__X、__X、

六、具体工作

1、各处室要各负其责,层层把控,落实到位,教务处主要落实线上教学任务;德育处主要落实养成教育和开展宣传教育(含心理健康教育);总务处保证教师线上教学设备需要。全体教职工要明确工作要求,依据学校整体要求,组织、落实好各项工作。

2、教务处依据学校制定的实施方案,结合学校实际制定可操作性的措施,加强与教师、家长的联系,做好线上教学准备工作。

3、教务处要调整教学计划安排,制定线上课程表和作息时间表,做好网络学习的平台推荐和学习资源的分享,科学制定课表和学生作息时间。

4、各年级、各学科根据线上教学学情,科学制定教学进度,灵活安排课时安排,有效完成本学期教学任务。以班级为单位组织实施开展线上教学,班主任与科任教做好线上教学组织和协调,精选学习内容,有针对性进行辅导。

5、线上教学期间,各师要对学生掌握知识情况进行分析,语数教研组开展教研活动(如线上集体备课等),做到线上教学要针对性和有效性。

6、线上教学内容要求,小学中高年级在复习巩固基础上,可采取微课推送、课外阅读、新课导学、重点知识串讲辅导等相结合方式提高线上教学效果;小学低年级不得开展线上课程教学,可通过推送学习资源和活动方案等方式,指导家长安排好学生居家学习和生活。

7、按照课表上课,教师要讲练结合,给学生答疑,要布置适量的作业,根据“五项管理”和“双减”政策,要严格制作业总量和课时总量,并进行批改与讲评,不要过分加大学生的负担,讲练结合、线上教学与线下学习相结合。

8、要严格控制书面作业。按照上级教育部门的要求,合理控制作业总量。作业必须精选,作业必须批改,不允许布置不批改的作业,要强化作业反馈与讲评,切实提高作业所学知识的作用。不允许布置需要家长完成的作业或要求家长批改作业。

9、重视指导。以在线答疑、微课、钉钉直播等形式进行师生互动,切实做到关注每一位学生,指导学生在家自主学习。密切家长联系,争取家长支持,强化家庭监管,确保教育教学效果。

10、依据市教育局关于小学“停课不停学”线上教学的注意事项进行自查。

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