初中生城南旧事读后感
初中生城南旧事读后感大全
《城南旧事》是台湾著名女作家林海音的作品。你知道怎么写吗，我们一起来看看吧，下面有小编来给大家分享城南旧事读后感800字，欢迎大家来参阅。
初中生城南旧事读后感篇1
童年都去哪儿了
每个人的童年不都是这样愚騃而神圣的吗?”林海音在《城南旧事》代序的最后这样问到。读完了《城南旧事》，我不由得追忆起我们都已消逝的童年。
《城南旧事》是台湾著名女作家林海音的作品。她以一个六岁小女孩——英子的视角，用怀旧的笔调描绘了二十世纪初北京城南的生活图景，讲述了秀贞、兰姨娘、宋妈等底层人物的故事。书中的主角英子，是一个十分天真活泼的小女孩。她蕴涵着一颗纯洁的童心，显得格外调皮而可爱。然而，她接触了这么多形形色色的人物，经历了这么多悲欢离合，一天天长大着。直到最后父亲去世，才十二岁的她便不得不挑起家庭的重担。芸芸众生中，有多少人能像英子成长这么快?我们大部分人的童年，或许自己认为是美好的。但从客观的角度来说，与英子的童年相比，我们过得实在平庸而乏味。我们有想过疯子因何而疯吗?我们思考过小偷因何而偷吗?我们理解过父母为何而一遍又一遍唠叨吗?珍贵的童年，已流逝于我们无意义的一念、一言、一行之中。
当我刚上小学时，我也许也很天真。可是，如果我遇见一个疯子，亦或是发现自己身边存在着一个小偷，唯恐避之不及，更不用谈与他们打交道了。可当英子遇见了他们，天真地与他们成了朋友，并且十分同情他们。我不但没有英子那么天真，而且成长得也不如她快。每篇故事的主角，一个一个都离她而去。当她刚小学毕业时，父亲也去世了。十二岁的英子开始成为家庭的顶梁柱，照顾母亲以及年幼的弟弟妹妹。而我像她那么大时，还不懂得分担家务，还需要依靠父母才能生活呢。有人用“无知”、“幼稚”来形容美好的童年，我想，我大概就把自己的童年过得幼稚了吧。那天真四溢的童心，曾几何时，我也有，也有啊。可是，我却没有好好利用它，让它成为，推进我成长的宝藏。
童年一去不复返，白云千载空悠悠。我们已只能追忆童年，无法回到童年。然而，正值青春之时的我们，何不抓住眼前的机会，多学一点知识，多培养一些好习惯，使未来的自己，受益终生呢?
初中生城南旧事读后感篇2
“我们看海去!我们看海去!蓝色的大海上，扬着白色的帆……”多美的一首诗啊!自从我读了《城南旧事》这本书，我的脑子中就有了这样一首可爱的诗，它再一次让我想起了主人公英子，惠安馆的“疯子”秀贞，坐在水井儿边上的妞儿，草丛中的年轻人，德先叔，兰姨娘，失去孩子的宋妈……这些迷人的故事每时每刻在我的脑海中萦绕，有的故事清晰如昨，有的又模糊不清……
这本书的作者是台湾著名女作家林海音的著作，这是本自传体小说。《城南旧事》中故事情节简单，但又显得杂乱，书以20世纪20-年代的北京城南为背景，透过一名小女孩英子的视角，展示人生的百态。
书中让我记忆犹深的就是那为了弟弟而做小偷的年轻人，英子遇见他时，看他是副老实相，所以英子才喜欢他，年轻人说，自己小时不努力，长大后只能收破烂为生，供弟弟读书，支撑起这个家。英子相信了他的话。英子说：“我分不出海和天，我分不出好人和坏人。”在年轻人的手被白绳子捆上时，那个年轻人，到底是好人，还是坏人?那位便衣警察是好人，还是坏人?那些对年轻人指指点点的人，到底是好人，还是坏人?!英子弄不懂，就像分不清海和天一样，弄不懂好人和坏人，我也弄不懂……
《城南旧事》虽然故事情节婉转凄惨，但体现出了一个小女孩的天真，这一点值得我们学习。别人都说，一本书是有灵魂的。那么，这本书的灵魂是充斥厚重的历史面貌和怀旧情绪。我喜爱这《城南旧事》也是有原因的。在同类书中，书上的插图总能让我品味许久，在我看来，插图细致，暖人心房。有许多书总能影响人的一生，让人从中得到不小的启迪，哪怕是小小的一个启示。这本书让我身临其境地感受到旧社会的一些风貌，感受到作者的怀旧。书中不仅有这些，还有人物档案盒子，结合具体事例，将人的性格特点概括出来。情节档案也是这本书的一大特色，从“起因”“经过”“高潮”“结果”几个方面概括情节，能帮助我们了解故事、把握关键情节，能使我们很快成为阅读高手。这本书中的特色也使我大有感触!我唯一的愿望就是能看到更多的好书!
初中生城南旧事读后感篇3
“我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。”这是林海音写的《城南旧事》中的一句话，它深深吸引了我，勾起了我的解读和我对童年的回忆。
我最喜欢的人物是小英子，因为她的童年充满了悲欢离合。在《惠安馆》这一章中，小英子帮助妞儿找到了亲妈，但最后，她们娘俩去找孩子的爹，被火车给压死了，这是她童年中发生的一个悲剧。她的童年是欢乐的。她和妞儿一块儿看小鸡，兰姨娘给她做西瓜灯，和秀贞玩家家……她的童年里也有离别的时候，她和兰姨娘、宋妈分离了……她的童年也有欢聚的时候，妞儿和秀贞团聚了……尽管悲多欢少，但她始终不向命运低头，而且还是一个乐于助人的孩子。
我的童年充满着生活的情趣。我从小生长在农村，跟着阿公喂鸡、拔萝卜、钓龙虾……其中，我觉得最有趣的事情是坐“飞鸡”。一天，外公让我看鸡。我来到了院子里，双手左右摇摆着，嘴里不停地嚷嚷着：“去，去，乖乖地回鸡圈!”正当我不注意时，一只大公鸡从阳台上飞了下去。我吓了一大跳。只见，它扑腾了几下翅膀，安全地着陆了。我像发现了新大陆似的，大声喊道：“飞鸡!飞鸡!”于是，我计划坐一次“飞鸡”。趁外公不在时，我蹑手蹑脚地溜到了鸡棚边，看中一只英勇的大公鸡。我一屁股坐下去，拍了拍它的翅膀，告诉它可以起飞了。谁知，它没飞起来，发出一声惨烈的咯咯声，便一命呜呼了，爸爸妈妈知道我坐“飞鸡”后笑我傻，后来带我坐了一回真正的飞机。
我的童年是快乐有趣的，跟英子是不能相提并论的。但她的人品感染了我，把一个无忧无虑的小孩引向一个关爱他人的孩子。
这次假期里，上音乐兴趣班的时候，一个学生忘带竖笛，他很焦急，我知道后，主动借给他一支新的，旧的留在书包里。他示意旧的给他用，我说：“新的没用过，旧的不卫生。”老师知道后表扬我乐于助人。其实我心里明白是书中英子为我作了榜样，榜样的力量是无穷无尽的!
《城南旧事》一书，回荡着小英子的朗朗笑声，以及悠扬的铃声，还有一颗金子般的心，童年是多么的美妙啊!
初中生城南旧事读后感篇4
【城南旧事】写的是作者林海音的童年故事，作者原名林含英，小名英子。英子的妈妈或者奶妈——宋妈都对胡同里惠安馆里的疯女子有所提防，他们不让英子管疯女子的是，可他们却到处打听关于疯女子秀贞的事。秀贞是因为失去了孩子——小桂子才疯的。有一天，英子发现他的好朋友妞儿就是小桂子!她马上把妞儿给秀贞送去，可是后来得知两个人因为赶火车去找妞儿的爸爸被火车压车底去了。
英子昏迷了十多天，醒来后就和爸爸妈妈去了新家。英子在新家对面的绿草丛里和一个小偷成了朋友，一天，英子在草丛里看见了一个人，她把刚从地上捡到的一个小佛像给了那个人，不久后那个人抓住了小偷，正是因为有英子的佛像。
一天，英子的宋妈要走了!她的丈夫——被英子他们称为“黄斑牙儿”的人，来接宋妈了，宋妈一直想着她的孩子，后来宋妈才知道，她的儿子掉河里淹死了，她的女儿被买了，他们想把女儿找回来。
英子的兰姨娘被从家里赶了出来，其实是自己走的，她才二十五岁，却和一个六十八岁的老头子在一起，经过英子的努力，她竟然把兰姨娘和英子的同乡
德先叔拉到了一起。
英子的小学毕业典礼开始了，英子要代表全体毕业生领毕业证书。可是爸爸生病了，不能参加自己的毕业典礼了。英子回想起六年前因为起晚了不想上学被爸爸打的事情，并且花了五大枚坐洋车去上学，坐洋车到学校后，爸爸又给了英子花夹袄和两个铜板。英子的毕业典礼完成后，他拿着刚发下来的小学毕业文凭马上跑回了家。回到家，英子准备给爸爸看小学毕业文凭，却发现爸爸种的夹竹桃垂下了好几个枝子，石榴树掉了好几粒小石榴。这时候，厨子老高说她爸爸已经死了，她需要马上去医院。英子把毕业文凭收起来，坐上了老高雇的车子，她默念着：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子。”
会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的奶妈宋妈、九泉之下的父亲...他们都和英子玩耍过、谈笑过、生活过，但他们都一一悄然离去。
英子的童年一去不还了。
初中生城南旧事读后感篇5
《城南旧事》全文由“惠安馆”，“我们看海去”，“兰姨娘”，“驴打滚儿”以及“爸爸的花儿落了”组成，以作者孩时纯洁的眼睛来看待北京生活的点滴。它记载着英子七岁到十三岁的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合、喜怒哀乐、淡淡的哀愁与沉沉的相思。凭着她微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来。有斜着嘴笑的兰姨娘，骑着小驴回老家的宋妈，不理我们小孩子的德先叔叔，椿树胡同的疯女人，井边的小伴侣，藏在草堆里的小偷……读后一个个人物仿佛都真真切切地浮现在我们眼前。文中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的细腻精细地表现出来，其中那爱的色彩更是在我心中抹上了浓浓的一笔。
英子的爸爸，是一个很疼爱自己的孩子，且教子有方的人。在小说的最后一章中，回忆起六年前英子因为起得晚，不想上学了，他的父亲便用鞭子把她打了起来，在身上打下了一个个红红的印记，英子这才去了学校。而他的爸爸却又冒着雨来到学校，拿出英子的花夹袄，看着她穿上，以免女儿受寒，接着又拿出两个铜板给她。而就从这一次开始，在英子以后求学的六年里，她都是每天早晨等待着校工开大铁栅校门的学生之一。
这一段对我触动颇深。对子女的爱，不只是疼爱，溺爱，有时也需要一点“残酷”的爱。英子的爸爸用这种爱让她养成了一些好的习惯，让她终生受益匪浅，同时也用发自内心的疼爱来让他的女儿倍感亲情的温暖。
爱，像空气，每天在我们身边，总因无影无形而被我们忽略。其实它的意义已经融入我们的生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是在书架上放置一本孩子爱看的书;一有咳嗽，药片就摆放在眼前;当我们陷入困境，父母总是及时伸出双手……
爱，是对祖国的热爱，是对父母的敬爱，是对老师的敬重和终生不忘，是对周围人的关心，是对穷苦人的同情，是对残疾人的尊重和帮助……
爱是温暖的春风，它能融化人们心中的冰雪;爱是温柔的双手，它能抚平人们心中的累累伤痕;爱如空气一般，是看不见也摸不着的，却能够弥漫到世界的每一个角落，带给每一个人。
让我们每个人都拥有更多的爱，更多的同情。只有为别人花费它们，我们的生命之花才会更加绽放。