小学生五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编为大家带来的小学生五年级作文5篇，希望大家能够喜欢!
小学生五年级作文篇1
母爱是无私的。
记得一天下午，我放学回到家，就感觉身体不舒服，晚上写完作业，我便早早地上 床睡觉了。半夜，我被一阵恶梦惊醒，浑身难受极了，就像无数个小蚂蚁在身上乱爬。我在床上翻来翻去，这时妈妈醒了，她关切地问：“玲玲，你怎幺了?哪里不舒服?”我有气无力地回答：“妈妈，我心里难受，想吐。”妈妈立即下床拿盆给我吐，见我吐得厉害，妈妈知道不对劲了，用手摸了摸我的额头，滚烫的，便马上用纸巾帮我把嘴角擦干净，一边帮我穿衣服一边对我说：“玲玲，现在妈妈带你上医院。”她打了叫车电话，可得的响应是：“暂无出租车”妈妈急了，用衣服把我裹得严严实实的，迷迷糊糊之中，我被妈妈抱上了自行车。妈妈带着我向医院急驶，一阵大风吹过，车子抖了一下，差点摔倒，我勉强睁开眼睛一看，原来是因为走的匆忙，大冷的天，妈妈只穿了一件外衣，刚才的车抖是因为她冷得打了一个寒颤。夜晚，外面风很大，很冷，但我心里却是温暖的，因为那是母爱的火焰温暖了我。
到了医院，妈妈把我放下，忙找了医生来检查，医生给我检测了体温，一看40度，有看了看我的喉咙，然后在写病源。妈妈在一旁急得像一只热锅上的蚂蚁，她是多幺希望那个生病的是她自己。医生写完检查报告，妈妈忙问：“医生，我儿子的身体怎幺样?”“哦!孩子妈妈，你儿子得的是重感冒，吃几天药就好啦，别担心!”医生回答道。“哦，那谢谢你啊!”妈妈说完走到我面前，轻轻吁了一口气，仿佛心里的一块石头终于落地了，妈妈背着我走到门口，突然停了下来，将我放下，快速脱了自己的外套给我裹上。
由于得到及时治疗，我的病很快就好了，可妈妈经过那一夜的一冷一热，加之为我生病着急，她感冒了。
现在每当我想起这件事，心里就久久不能平静。妈妈为了我，不顾一天工作的辛苦，半夜不怕冷，不怕黑，带我去看病，让我时时刻刻都感受到妈妈无微不至的关心和呵护，她为我付出了全部心血。
小学生五年级作文篇2
每个人都有属于自己的翅膀，因为有不同的意念，每个人的翅膀都充分发挥着自己独一无二的特色，每每时候，你的翅膀都会散发不同的色彩、魅力…
小时候，我希望有一双自由飞翔的翅膀。因为那样我就可以在天空自由翱翔、不受的制约、束缚。我可以飞得高高的，把不喜欢的事情远远抛在脑后，而面对我想要得到的，我就可以振动翅膀，轻而易举的得到，真是一举两得、一石二鸟。可以说，我的内心充满了这样的一双翅膀，但遗憾的是我却找不到一片可以允予我展翅飞翔的、静阔的蓝天。尽管如此，对待那总是爱跑的氢气球，我的双手总不爱抓紧，只想让它带着我的梦、我的心和希望去升上蓝天。让它自由地飞，飞到属于自己的天堂，摆托束缚。这也许就是人们常说的“己所不欲，勿施于人”的道理吧
如今，我希望有一双坚强的翅膀。因为那样我就不会害怕失败，就算面对挫折，不会黯然失色;面对过失，不会懦弱逃避;面对困难，不会半途而废。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不会闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望…”
能够给我带来这双翅膀的是挫折中的坚强，安慰悲伤的语言，用另外的眼光看待事物。“塞翁失马，焉知非福”
在以后，我可能需要能非得高高的洁白的翅膀，在黑夜中脱颖而出，皎洁的月光为我欢呼，闪闪的星星为我鼓掌，绵绵的黑夜为我衬托。
筹造这样的一双翅膀，需要更多的汗水、热情、动力，牺牲自由、幻想…每个人都应给为这样的翅膀为目标，以努力的汗水为条件，去创造有自己特色的、而却不失光泽的翅膀。
和我一起插上翅膀遨游、响彻云霄，为翅膀插上更多的“信念的羽毛”让它飞得更高更远…
小学生五年级作文篇3
清晨，一袭凉风从纱窗的空隙中挤进来，我睁开了睡意朦胧的双眼，窗外的小鸟叽叽喳喳的叫声从小院传来，爸爸去年种下的那几枝菊花在晨雾中探出了头，在风的帮忙下，向我招了招手。是的，秋天来了!
看，那蔚蓝的天空!
就像那洗的发白的牛仔，在耀眼的雪白中镶嵌着一圈宝石蓝的花边。就像那在牛乳中洗涤过的新娘的白纱，初晨的太阳洒下了星星点点的光影，暖暖的。就好像一双温暖而无形的手，为大地，为万物披上那如丝的婚纱。秋天的早晨是一位最优雅，最幸福的新娘。
看，那高飞的小鸟!
飞过那朗朗书声的学校，叽叽喳喳，好像在为寒窗苦读的学子加油打气;飞过那巍峨耸立的高山，叽叽喳喳，好像在寻找自己亲密无间的玩伴;飞过那川流不息的马路，叽叽喳喳，好像一位小小的巡警，为赶路匆匆的人们指挥着方向;飞向那温暖着大地的太阳，好像在告诉全世界的人们，秋天的黄金时期。中午已来到。秋天的中午是一个最机灵·最可爱的小使者。
看，那金黄的树叶!
就像一位老爷爷，在春·夏两个季节，他们度过了自己的生命高潮，翠绿的青春已荡然无存，秋天带给他们的是温暖与沧桑。听!清脆的放学铃声从学校传来，随着孩子们欢快的脚步和笑声，金黄的树叶缓缓飘落，轻轻拍打在每一个娃娃的胖脸颊上，最后与大地亲密的拥抱，傍晚彩霞的光辉淡然照在金黄的树叶上，就像为垂老的树叶抹上最后的脂粉。秋天的黄昏是一个最温暖·最和蔼的老人。
秋天把丰收带给人们，把金色洒在大地。一片片的田野上，抱着沉甸甸的谷韢的稻子泛起一片片汹涌的金色波涛，红彤彤的果子压弯了枝头，时刻准备着冲向那可亲的大地。秋天是农民的世界。秋天是万物的黄金季节。在秋天，我们聆听到了大地欢愉和奔腾的声音。
小学生五年级作文篇4
真想唱一首赞歌，送给我亲爱的妈妈。
看见妈妈脸上那被岁月印上的细细的纹路，不禁勾起了我童年。
记得那一天，妈妈要上班去了，只好把我锁在家里。“妈妈，别走，我害怕。”多少次，我含着泪花恳求着妈妈，妈妈总是摸摸我的头说：“好孩子，听话，有好多好多大哥哥大姐姐等着妈妈去给他们上课呢!有布娃娃陪你玩。饿了，自己打开小橱子，里面有妈妈给你削好的苹果。”妈妈亲了我一下，匆匆地就走了。于是，我委屈地松开了手，看着妈妈跨出家门，又“喀嚓”一声锁上了大门，渐渐远去了。我孤单地趴在窗台上，嘴里叨念着：“妈妈真坏，只要她的学生，不要她自己的女儿。”泪水像断了线的珠子，一颗一颗地落在布娃娃脸上。我一个人静静地坐着，一坐就是半天。
“吱-”一声开门响。“妈妈回来了!”我欢呼起来，扑进妈妈温暖地怀抱，一上午的孤独和凄凉马上消失了。妈妈温和的眼睛上下不住地打量着我，问：“一个人在家乖吗?”
“乖!”我委屈地用娇弱的声音回答道。妈妈又亲了我一下说：“好孩子，妈妈没有时间照顾你，真是对不起。”就这样，不知过了多少日子。
有一次，我发了高烧，妈妈和爸爸急忙送我去医院。医生望着面黄肌瘦的我，生气地问：“孩子发烧几天了?”“三天了。”“怎么这么晚才带孩子来看病?”“我是教师，带毕业班……”当时妈妈只是轻轻地说了一句。医生摇摇头，意味深长地说：“你虽不是一位合格的妈妈，却是一位合格的教师。”妈妈听着医生的话，有点不知所措，眼圈却红了，不由自主地抬起左手腕看了一下表，跟爸爸说：“对了，我该上课了，孩子交给你了。”妈妈说完后，亲了我一下，就匆匆地走了。我依依不舍地望着妈妈远去的背影，不禁掉下了热泪。
现在，我读五年级了，懂事了。留在记忆里的妈妈的吻还是那么温暖，那是妈妈对我愧疚的爱，对学生无私的爱。
小学生五年级作文篇5
汉语，乃中华民族舞千年的文化结晶;而汉语拼音，乃助我们学习汉语的利器。学习汉语，一般得从汉语拼音学起，在学习汉语的漫漫长路中，汉语拼音替我拔荆斩棘，为我开拓了道路，同时又给与我很多很多。
转眼到了三年级，我们的学习逐渐从拼音到汉字。那时一开始我们学的是如何查字典，刚开始，同学们气喘吁吁地把一本硕大的字典背来，面对着里面密密麻麻的字就不知所措。后来经老师的指导下，我们学会了利用拼音找自己想找的汉字，我至今还忘不了从茫茫字海中“大海捞针”似的找到了一个“张”字时，无法言喻的兴奋和激动，与此，字典成了我形影不离的好伙伴，看书时，看到了不认识的字，我便从字典中把他的真名目找出来，然后再谨重地在书上标上拼音，以免下次再看看不认得，平时没事时，我还喜欢随便翻翻字典，还不不时地自言自语：“这个念‘shu’啊，从没有人跟我说过呢”“哈，这个字的拼音和我平时念的不一样!看来是我念错了……”字典又成了我的新伙伴，与汉语拼音一起，护送着我通向汉字大门。
很快，我上初中了，初中的课程相对以前多而烦，但汉语拼音的影子少了许多。在今天的应试时代中，只占3~4分的汉语拼音显得不再那么重要，我们常常把大段大段的时间花在背长长的文言文，研究长长的名着好段，写长长的考场作文上。而忽略了，一路护送你到汉字海洋的彼岸的汉语拼音在你背后欣慰得看着你，它知道它的任务已差不多完成了，它要再护送更多的学者到达汉字海洋的彼岸。我，一定会在百忙中回过头来，对汉语拼音说一声：“谢谢你!”
真的，汉语拼音给了我很多很多，欢笑，自豪，泪水，都是从汉语拼音感受到的。不管未来的路怎么样，我永远都忘不了这一路伴随我成长的朋友，永远的伙伴。