小学生乐于助人的作文

助人为乐是我们每个人都应该做的，不要总是觉得助人为乐是多么困难的事情，助人为乐其实很简单。下面是小编为大家带来的小学生乐于助人的作文5篇，希望大家能够喜欢!

小学生乐于助人的作文篇1

人人都有好朋友，我也不例外，我有一个好朋友，她叫胡建楠。她那仿佛是细细的月牙儿的眉毛下，一双黑葡萄般的大眼睛会无时不刻地注意着身边的新鲜事，从她的樱桃小嘴里蹦出的字，会让你笑得合不拢嘴。她有许多优点，其中最让我佩服的，就是她的乐于助人。

那一次英语考试，英语老师要求用圆珠笔写，我当时正好有带两支圆珠笔，想：真幸运，要是没带圆珠笔，那可惨了。这时，我的同桌胡建楠焦急地问我：“杨晨，你有两支圆珠笔吗?老师要求用圆珠笔写字，我刚好没带，如果有，快借我!”我想：我有两支圆珠笔呢!借她嘛，要是她把我的圆珠笔笔芯用完了，或者把我的圆珠笔摔坏了，那可怎么办?一支笔2元钱呢!于是，我一狠心，说：“没有，我只剩一支了，我自己也要用呀!”听了我的话，她只好失望地垂下头，去向别人借了。

下一节课，要考数学了，当我打开铅笔盒时，才发现尺子忘带了。怎么办，要划分数线时，没有用尺子，是要扣分的!我把书包翻了个底朝天也没找到，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我心想：只好向胡建楠借了，可上节课我没借她圆珠笔，她这次会借我尺子吗?可，不向婉丽借向谁借呀?就在我犹豫不决的时候，婉丽见我慌慌张张的，便问我：“怎么了，什么事让你那么着急?”我见是胡建楠，脸“唰”地红了，说：“没，没什么，只是没带尺子。”只见婉丽皱起了眉头，说：“没带尺子?”接着，一会儿拿起放在桌上的尺子，一会儿放下，犹豫不决，也不知她葫芦里卖的什么药。突然，她“啪”地一声把尺子折成了两半，拿起一半放在我的桌上。那时，我惊呆了，这可是她昨天刚买的新尺子呀!我昨天和她一起去买的，一支3元钱，她是琢磨了好半天才买的呢!这支尺子可是她最喜欢的呀!她怎么……这时，我觉得有一股暖流涌遍了我的全身，我也为我刚才的事深感惭愧。

这就是我的好朋友，一个乐于助人的人

小学生乐于助人的作文篇2

一个人的价值是什么?人的一生价值观又是是什么?

生活在这个年代的我们，受到很多新奇事物的吸引、诱惑。比如当今的电脑网络，它虽然能给我们提供许多方便，但也有许多人因为沉迷电脑而走上违法犯罪的不归路，这就是电脑的坏处。再比如落叶，它虽然脏、虽然丑陋，但是它腐烂后可以给大地做肥料，这就是它的价值。就连小小的树叶都有价值，可我们的价值又是什么呢?

有一次，我在公交车上看到了一位老爷爷上车，可是车上人又太多，连一个座位都没有。许多人都装着看不见，甚至有的人干脆闭上眼睛。我正在犹豫着要不要让座。这时，有一个比我还小的弟弟站起来，主动让给老爷爷坐。我的脸顿时发红了，我为什么不让座呢?回家的路上，我一直在想这个问题。一进家门，我见到妈妈在看一部叫《劝和小组》的电视剧，这部电视剧正是在教我们如何做人的道理。我坐在妈妈身边也看起电视剧来。看过那部电视剧后，我把公交车上的事情告诉了妈妈。妈妈听后明确地对我说：人要有自己的价值，应尽自己的所能，去帮助需要帮助的人，这才能实现自己的价值。看了电视剧，再加上妈妈的一席话，真使我受用不尽。

刚好过了几天，我的邻居一位叔叔在干活时，不小心把脚划伤了，动弹不得，家里又没有其他人。见此情况，我只能为他洗衣服、做饭。这事虽小，但我的行动却受到了叔叔的表扬，所以我更用心照顾他，直到他的病好了。我心想，这可能就是我的价值。

人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。许地山在《落花生》一文中的这句话更让我感到：帮助别人，快乐自己。

小学生乐于助人的作文篇3

就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅;有的同学心灵手巧，多才多艺;而我呢?我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。

记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指;何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。

于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。

十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见!”

回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖;而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。

小学生乐于助人的作文篇4

“砰!砰!砰!”谁在敲门?打开门一看，哎呀!原来是我的邻居——那位年过花甲的老奶奶。

老奶奶耳聋眼花，年过花甲，但是身子骨可硬朗着呢!整天优哉游哉的在院子里闲逛，可老奶奶她很受人尊敬!她在闲逛之余，却帮了大家不少忙：送报纸、捡垃圾、清扫楼梯……大家都觉的她是那么可亲可敬!和蔼可亲!

模糊中，那次让我非常感动的回忆又展现在了我的眼前……

“下雨了!下雨了!”雨点“啪啪”的敲打着窗户。调皮的雨点儿像钢珠一样，砸在玻璃上，溅起了水花，咚咚作响。擦往玻璃上的水珠，往远处看往，似乎一块灰幕遮住视线，灰蒙蒙一片，树呀!屋子呀!什么也看不见。在我欣赏这风景的同时，也传来了一阵急促的敲门声：“咚咚咚!咚咚咚!”咦，谁在这天气里还来我家呢?我一边想着一边打开了门：啊!原来是那位可亲可敬的老奶奶!我赶忙把她迎进了家门：只见她斑白的两鬓上沾满了雨水，衣服都湿透了!“老奶奶，这样的天气，您还出来呀?您不怕着凉吗?赶紧喝点热水吧!”我边说边把热水递给了老奶奶。老奶奶似乎没听到，没接水，却从湿漉漉的口袋中取出了我订阅的报纸：“好孩子，拿往吧!”令我惊奇的是，报纸竟然没沾一点湿!这时，我似乎感到一股热和流遍了全身，似乎一切都变的更加美好了……

雨停了，老奶奶微笑着说：“好了，我该回家了!”说完，便带着那缕阳光，往帮助其他邻居了。这时，我觉得她那瘦小的身影中布满了光辉，布满了热和……

在生活中，有很多像老奶奶这样的人，她们每个人的心中都布满着爱，正由于有了这些爱，我们这些祖国的未来，才能在漫长的人生坎坷路上走的更稳，走的更远!

小学生乐于助人的作文篇5

每一次看着那张小提琴写生图，心中便涌现出一个身影那就是我们班的天才画家之一————秦安琪。

安琪有一张圆圆的胖胖的小脸，一双大眼睛一眨一眨的，像芭比娃娃一样，大巧可爱的眼睛上挂着一幅黑框眼镜，总而言之她很fat。

虽说她很胖，但她也有乐于助人的一面，有一次在上水粉课时，我们是写生课，这可是我的强项呀。这时教室里传来一阵叹息，我本以为只有我不会发出这种声音。但我一眼看去还有安琪不动声色的坐在那。

老师讲了要点后我变开始画画了，过了好一会，只见安琪轻轻的走过来，左手摸着下巴，眼睛很专注的注视着我的画，她嘴角微微一翘很认真的用右手指着我的画板，边比划，边说：“这画画得太大了，使画面不协调，不好看。”“改一下吧”她微笑着走开了。我按安琪的指点改了改，果真好看多了，画面也协调了。我又开始埋头作画，好景不长，给画上颜色时又来了我最苦恼的时候。正当我愁眉苦脸的时候，我又想像以前一样乱涂一通。可我又却下不了手，觉得很可惜了我的画。“石雨欣呀!石雨欣呀!你真舍得把你到现在画得最好的画涂掉吗?”我心中自己埋怨道正当我不知所措时，安琪看出了我的心思。救星般的安琪走过来了，她拍了拍我的肩膀说:“我来帮你吧!”她坐在我的凳子上，右手把画板举起，左手撑着脸，表情很沉重的望着那幅画。我想：她还挺认真的嘛，怕给我改得不好看。她在那细细的观察了一番。“砰!”一下放下画板，用右手打了一个响指，激动得边招手边说：“过来，快点，我给你画几笔。我走过去，她左手调色板，右手拿笔。在调色盒里选好了几种颜料，边在纸上画边对我说：“这种颜料涂在这那种在那......”说完她放下画笔，回到自己座位画她自己的画去了。一会安琪那传来了一阵赞叹声。我放笔跑过去看究竟，原来安琪的画画的很好，得到了同学和老师的认可。

通过安琪乐于助人的一面，更让我佩服“秦画家”了!