围绕中心意思写作文600字10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。今天小编在这给大家整理了围绕中心意思写作文600字(10篇)!
围绕中心意思写作文600字篇1
甜是什么？是得到自己喜爱东西之时的喜悦，还是努力奋斗成功之后的欢欣？我认为，甜是母爱。
那天，我穿着刚买来的白衬衫去和朋友们玩，可是刚到晚上，我的衣服就变得又脏又黑了，回到家门口，我心惊胆战，不敢进门，怕妈妈看到后会非常愤怒地说：“怎么这么脏呢？刚买的衬衫就被你弄成这样！下次再这样，别回来了！”
我立刻停止了想象，感觉脑子一阵混乱，又感到一阵阵冷风袭来。算了，先回家，不管了。大脑在驱使着我，我忍不住了，用手拉开门就进去，可仔细一听，没声，再看周围，灯也没有打开，妈妈居然没有在家！在妈妈回来之前，我本可以把衣服洗完的，可在我去洗手间时，我听到外面的风雪声，认为现在水凉得肯定不能洗，太冷了！我把衬衫一脱，就去写作业了。
咔！门开了，妈妈回来了，我为了讨好妈妈立刻把刚写完的作业递给了她。妈妈看了一遍又一遍，本来没多长时间的，可今天就像过了好几个小时似的。不一会，她脸上露出了欣喜的表情：“不错！平常你一错错好几个，今天却一个错的都没有！”妈妈说，说着说着妈妈去了洗手间，我以为妈妈要洗手，心想：如果妈妈把这事给忘掉了，等到明天，我偷偷地把它洗干净，妈妈肯定发现不了。正当我为自己的小聪明高兴时，突然听到沙沙的声音从洗手间的门缝里传出来，我快步向洗手间走去，以为妈妈出事了。可当我到那时，我直接呆住了，原来妈妈在忍着水的冰冷刺骨给我洗衣服呢。我忽然非常惭愧，我立刻跑过去抱住了妈妈，妈妈却说：“抱我干啥，没看到我正在洗衣服吗？”，“不，妈妈，我错了，您不要再洗了，会把您冻坏的！”，妈妈却笑了，没有再说话。
通过这件事，我感受到了母爱是一种甜。请我们关爱她们，不要践踏妈妈们的爱。
围绕中心意思写作文600字篇2
其实刚一开始，其实一开始我很抗拒苦瓜的。
一次我们出去玩儿，怎么说呢，我们出去吃饭的时候我妈居然点了一盘凉拌苦瓜，我头扭到窗外，仔细看着外面被风吹弯的树。其实自己在等别的菜上来。我又扭头看手机了。我会尽可能的不看不碰不闻不问苦瓜，就算是我妈说让我尝尝也无动于衷。可是我病了，终究还是得尝到苦瓜啊！
我家离学校挺远的，骑车二十分钟，加上小伙伴们一起聊聊走，差不多二十五分钟就能到学校了，今天的早上是格外的冷，我校服外套里面就穿了一个背心，说冷吧也真的是冷，但是到红绿灯停下的时候也就冒汗了，然后风一吹我就感冒了，自己也不好喝水，结果就是感冒外加上火啊。这一天可把我难受坏了。
“那你就吃点苦瓜吧”下学我跟我妈吐槽的时候我妈洗完衣服跟我说。
“我是那种吃苦瓜的人吗？”我眉头一皱不想继续这个话题不耐烦的说。我根本就受不了苦瓜的味道。
“不吃你的感冒就别想好了！等着这几天难受吧。”我妈瞥了一眼我不屑的说。
我终于在万般无奈下吃了五块苦瓜，起初我是捏着鼻子把苦瓜放进嘴里，嚼了一口，啊！又涩又苦，这味道真的很奇特，我是真的不习惯，真不知道妈妈她们是怎么吃的那么津津有味的，我无奈的笑了笑，接着把剩下的四块吃了，嘴巴里好涩，吃到最后一块的时候我居然感到有点甜，我怀疑自己是不是味觉给吃坏了，接着又加起一块放到嘴里。
真的有一丝甜味！有一种甜苦瓜居然也会有，我惊奇的跟妈妈分享这件事。
“吃多了以后你就会觉得没有苦味了”妈妈吃着苦瓜跟我说。
讲真的，我还真不知道苦瓜也有一种甜，渐渐的我也常常吃苦瓜了，虽然刚入口确实有点涩。
围绕中心意思写作文600字篇3
糖，甜吗？烈日炎炎下，一位耕作了一天的农民伯伯准备回家，汗水布满脸庞，黝黑的脸上洋溢着幸福的笑容，哼着小曲儿，漫步田野。
赤日当空，一位叱咤风云的热点人物离开会场，准备赶往下一个竞标地点，他步履匆匆，手拿着的黑色文件包与做工精致的西装搭配得恰到好处，只是他眉头紧皱，似乎在想着些什么棘手的问题。
农民伯伯到了家，进门迎接他的就是他孩子的拥抱，他的妻子满脸笑意：饭都好了，就差你了，快来快来呀，今天吃雪菜豆腐呀，这么丰盛啊，那明天我更得努力耕地了！他发自内心地笑着。你一句我一句边吃着饭边聊着天，聊聊当天趣闻聊聊家常琐事，晚饭时间就在笑声中度过了。
竞标结束，已是晚上七点了，竞标的成功，似乎并没有让那位风云人物有些许情绪的波动，他依旧严肃地快步走着：接下来去哪？接下来去和陈总谈A项目。秘书回答说。他们走入了车，趁着还没到约定地点，在车里匆匆吃了碗泡面。
吃完了饭，农民伯伯的孩子很神秘地拿出了一样东西：爹爹，你看这是什么？原来，是一块快化了的糖，爹爹，这是给你的！，农民伯伯有些感动，接过那块糖，放入嘴中。孩子期待地看着他：甜吗，甜吗？农民伯伯眼中亮晶晶的，抽了抽鼻子，绽开了一个巨大的笑容：甜呀！真甜！
谈完项目，陈总送给了那位大人物一盒限量版的糖果，这次谈的很成功。终于可以回家了。
在车里他拿出一颗糖，剥开糖纸，放了一颗到嘴中，秘书问：听说这盒糖是陈总花大价钱买到的，味道如何？那位人物用一句还行回答了这个问题。回到家，已是凌晨，妻儿都睡了，他脱下西装，拖着疲惫的身躯，睡下了。
糖，甜吗？
心甜则甜，再苦的东西也都会变甜。反之，就算是人间美味，也觉得无所谓了。
围绕中心意思写作文600字篇4
当通红的山楂挂满枝头，我都会忆起糖葫芦那沁人的甜香——姥姥的味道。哗哗的水声中，姥姥拿起每一个山楂在手心细细擦洗，筛干。小小的我在旁边默默地听着姥姥的絮絮叨叨，看着她略显佝偻的腰背，稍许蹒跚的步履在厨房中忙碌着，心中生出无限的温暖。开火，将冰糖和炒熟的芝麻在锅中慢慢熬制。姥姥扶着我的手一起搅动，嘴馋的我常不等糖浆出锅，就迫不及待用手伸进锅中。虽也曾因此烫伤了手指，但年幼的我依旧在姥姥慈爱的目光下，屡犯禁忌。
姥姥喜欢唠叨，姥姥唠叨的都是属于她的陈年旧事。姥姥出生在新中国成立年代，早年的战火与贫困磨砺出姥姥坚毅，肯吃苦的品格。“你们现在的小娃娃，都没吃过什么苦。”
姥姥每每说起她的经历，都如数家珍。她戴着老花镜，细心地将一颗颗山楂穿在签上，一丝不苟。山楂的香甜钻入我的鼻孔，刺激着我的味蕾。“在我们当时，吃一根糖葫芦就是愿望，哪像你们现在……”姥姥手法娴熟地将糖浆撒在山楂上，均匀遍布每一个地方。“可是啊，咱们中国现在强大了，不再任人欺负，吃糖葫芦算什么呀。”姥姥“豪气万丈”。
我拿着糖葫芦，站在窗口。夕阳为中原大地镀上金色的光辉。中华大地受够了磨难，如今便是苦尽甘来了吧。嘴里吃着甜甜的糖葫芦，姥姥忙碌的身影又浮现在我眼前。神州大地重新焕发勃勃生机，作为开垦人，他们心里也是如蜜一般甜的吧。
有一种甜，是姥姥慈爱的目光和用心制作的糖葫芦；有一种甜，是屋外高楼林立，蓝天白云的自豪！
围绕中心意思写作文600字篇5
有一种甜，是从千辛万苦中得来的甜，才叫甜。没有苦，哪有甜，苦尽才能甜来。
升入初中，我们增添了一项新任务，通过随笔这种方式记录生活。每日一篇，这可是难住了我。在小学，一周写一篇作文，现在要每天写一篇。这是每天的语文作业，必须要完成的，老师说，坚持下来，定能提高写作能力。没办法，硬着头皮上吧，焦虑过，忧愁过，每天晚饭后我就会因为随笔而陷入冥思苦想之中，最后只能用生硬的词语勉强的组合成一篇。
我每日一边吃着苦，一边思考着如何改变现状。有意识的积累优美词语，新颖的表达方式。一个月过去了，这种发表随笔的苦开始发甜了。我的一篇文章《小城之秋》收到老师的加油鼓励，紧接着，文章《第一次登台做题》得到老师的转发，尝到甜头的我愈加有了动力。
渐渐的，我不在将每日写作当作任务，而是每日的一种习惯。我开始细心构思每一篇随笔。写作思路清晰，随笔中有较多优美句子，一篇篇美文就在我的笔下诞生了。
接着，转换图文。如果文章被老师认定为美文，就会通过微信进行转发。我的文章就这样流传开了。活水般的文字就会流入更多读者的视野，被欣赏，被点赞。每当这时，这种甜就充满了我的全身各处。这是老师对我的文章的认可，激励着我一次次创作出更好的美文。这使我进入良性循环。
我知道，这一点小小的成绩是微不足道的甜，是一次性的甜，要想获得更大的甜，就要吃更大的苦来获得。于是，我在不断的努力的吃着苦，我相信现在吃的苦越多，将来得到的甜就会越多。
围绕中心意思写作文600字篇6
有一种甜，叫做学习的甜，只有在你爱上了学习之后，你才能够品尝到这一种令人回味的甜，它在咬牙挺过的苦之后，甜过蜂蜜。
在品尝到这一种甜之前，我以为学习永远都是那么苦的。我以为学习是我们每个人的生活中最难的事情，也以为学习是阻碍我们快乐的存在。我时常在学习时，咬笔杆想办法逃避学习，也时常在学习时，以喝水上厕所等理由逃避学习，这一切在现在爱上了学习之后再想起，我自个儿都笑了。
当一个人不爱学习时，学习带来的只有无尽的苦，而一旦其爱上了学习，那么也就算是品尝到了这一种甜了。我品尝到这一种令人回味的甜，是在初一的时候。我的老师因为喜欢我这个聪明的学生，总是想着法儿地提我的问，一开始的时候，我只觉得老师在为难我，后来因为每天都需要回答问题，我开始努力背书学习，之后整个感觉就不一样了。我不再觉得老师那是为难我，而是在拯救我，正因为老师对我的提问，我的羞耻心促使我与学习亲密接触了。久而久之，一个不爱学习的人，也爱上了学习，学着学着也像吃了蜂蜜似的，甜到了心里。
自那之后，我的学习再也没有让我的父母操过心，以往令人担忧的成绩，现在已经在我爱上了学习之后，变成了我的游戏。我每天不再逃避学习，而是想尽办法挤时间去学习，每多学习一点儿知识，我心里就更加开心一小寸，现在我的心里，再也没有烦恼的余地了，全部都是学习的甜地，种满了甜甜的果子。
有一种甜，叫做学习的甜。若是你也想品尝到这一种令人回味的甜，那就咬牙挺过苦的过程吧！过后你会明白，苦尽甘来的甜，甜过蜂蜜。
围绕中心意思写作文600字篇7
校园犹如蜜糖，从里甜到外。细细品尝，你会品尝出各种不同的甜味。
老师是太妃糖。我无时无刻不在品味他带给我的甜蜜，每当想起这般滋味，心中自然泛起一阵阵暖流…。
记得那是在二年级时，放学的时间到了，天空突然阴云密布，果然不出所料，“哗哗”下起了大雨，不巧，今天我没有带雨伞，看着一个个同学都被家长接走了。我心里十分着急，心想：妈妈，为什么您还不快来呀！就在这时，班主任李老师过来问：“璐瑶，你没有带雨伞吗？妈妈还没来？走，我送你回家吧。”起初，我心里有些犹豫，迟迟没答应，可是雨越下越大，无奈，我还是进了老师的“保护伞”里，老师用他那高大的身体呵护着我，就像妈妈保护她的孩子一样，一样的。我微微抬起头，看到老师右边肩膀全淋湿了。此时的我心里酸酸的，但又甜甜的，说不出是一种什么样的甜。
虽然事情过去几年了，但说不尽的感激、温暖时常在我心里一遍又一遍地念叨：“亲爱的老师啊，谢谢您，谢谢您！”是你让我感到校园里的“甜”是无处不在的。
同学是一颗颗水果糖。他更让我品味了不同的甜蜜与快乐。在趣味活动中，我和同学手拉手做游戏；放学路上形影不离，说着心里的小秘密；大合唱中我班拿到了一等奖；作文课上，我和大家一起分享我的优秀作文带给大家的快乐；有时在校园里被小石头绊倒，虽然感到疼，但同学对我的关心、安抚的话胜过疼痛；有什么疑问同学们互相讨论、研究、共同找到了答案……这是多么高兴的事啊，每当想起这些，心里像喝了蜜一样甜。
“太妃糖”与“水果糖”伴我茁壮成长，我很快乐！
围绕中心意思写作文600字篇8
在校园里的生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，有辣，而在我记忆深处的还是上一次我学会盘踢的事儿啦！
记得有一次我们在阳光大课间里无精打采的跳双蹦，因为我不喜欢双蹦。呀！真是上帝赐予我们的运气。刚刚到教室，老师就宣布明天不跳双跳了，换踢毽子了。我们个个生龙活虎，我一本正经地说：“终于，生活变得有意思了！”
第二天，大课间那优美动听的音乐响起来了，大家也找到了自己的伙伴。可是，我找也找不到合适的伙伴，这时我的脑海中出现了一个人物——朱佳怡。她踢毽子可厉害啦。“1、2、3……24。”24个！他可是我们班的绳毽队的No.2呀！我找到了她，于是我问：“朱大姐，教教我踢毽子呗？”朱佳怡我一副可怜兮兮的样子，她勉强答应我：“好吧！”
找到了一片空地，她说：“首先你要多练空踢，空踢能增强你脚的平踢能力。”我觉得这不难吧！谁知，看人做事不吃力，自己做起来难如登天，踢了多少次，可是我哪踢得好呀？几乎全是错的。朱佳怡继续教我：“力气不能太大，放松一点！”我把毽子往空中一抛，只听“当”的一声，毽子刚好落在我的头上。“轻一点，你又不是和毽子有仇？”我照着杜佳怡说的，把毽子往上一抛，左一踢，右一踢……“呀！”我现在才反应过来，“我学会盘踢啦！”朋友张奕文说：“老顾，你也会啦！”张奕文露出了惊讶的表情，不过过了一会儿，张奕文又说：“我们只是会点皮毛而已，继续多练！老顾。”我使劲的点了点头，“嗯！加油！”朱佳怡也向我发出了由衷的鼓励。
校园里的总会有这些事，有很难的，也有简单的，但我是我相信只要认真面对，总能成功的！
围绕中心意思写作文600字篇9
那一刻，我还历历在目。我们一起欢笑着，一起拥抱着，一起呼喊着，一起甜蜜着……也许那只是人生路上最微不住道的一点，但我们却永远不会忘记。我们一起，甜到了心里……
那还是在三年级的时候，我们正在准备体育冬季运动会最重要的项目——跳长绳。整个年级都在紧张地练习着，每个班都不敢有一丝怠慢，因为谁都想拥有那一份成功的“甜”味。这是一个集体项目，考验着这个大家庭的团结能力，在前几次的小练习中，我们班一直遥遥领先，想要在这次最后的决赛中取得胜利。
时间过得很快，决赛已经拉开帷幕。
我们紧张地准备好姿势，各就各位，随着裁判的口哨“滴”地吹响时，比赛开始了。同学们配合得十分默契，像一条拉扯不断的丝线一样，一个接着一个，这时，不知是谁？“啪”的一声断掉了“丝线”，同学们不仅没有责怪和唉声叹气，一起齐声喊着“一二、一二”
连续地又跳起来了，这——就是我们五（2）班这个大家庭最团结的样子。随着时间一秒一秒过去，同学们也渐渐开体力不支，大家到最后还是都坚持下来了。最终哨声再次吹响，比赛结束了。我们全体同学都觉得我们这次悬了，屏住呼吸静静地等待比赛结果出炉。成绩出来啦！成绩出来啦！“跳长绳我们第一名”周老师高呼着！顿时，我们沸腾了起来，一起尖叫着：“成功啦！成功啦！”一起蹦跳着，一起欢呼着……这个时刻，也是我们大家庭最甜蜜的样子。
事情虽然过了许久，但那份情怀，那份喜悦，那份甜蜜，却永远藏在我们的心里。校园里那一刻的甜，至始至终无法忘怀。那是我们一起努力，用时间，带来的甜味。
围绕中心意思写作文600字篇10
甜，是美好、快乐的象征。校园中，我常常甜过，特别是那一场辩论赛，令我“甜”了好几天呢！
那是一场关于“科技发展利大还是弊大”的辩论赛，赛前我方由于“人才济济”而洋洋自得，熟不知敌方“卧薪尝胆”，厚积薄发，一个个“勇将”威猛无比，如狼似虎。大嗓门的翁林沣，说话语速快的黄思仪，大声嚷嚷、神情夸张的杨浩宇……但我方勇将也不少：面红耳赤，学富五车的姚子烨，不慌不忙、镇定沉着的小胖子蔡刘一贤、龅牙哥，开口笑柯雨东……
进入赛程后，分数进入了胶着状态。两个“和事佬”主持人正方加一分，反方加一分，让人无可奈何，心里已默默地画了N个圈圈诅咒他们好几遍。辩论总结之前在我方不懈努力下终于胜过敌方一分，赛点已出现、一举定乾坤的时候到了！总结我方赢则全胜，而敌方赢则进入加时赛。这时，敌方“机枪手”黄思仪站起来了，她“嗒嗒嗒嗒”冲我们一顿猛射。我方“红脸大哥大”姚子烨用清晰的声音进行我方的总结，可能是因为论点不能说服评判，姚子烨竟然输给了黄思仪！这是我们意料之外的！我方成员着急得抓耳挠腮，姚子烨更是眼中已洒满泪花。我知道，反方胜败与荣誉全落在我的身上了，这时我反而不着急并充满了自信！我镇定地站了起来，翁林沣的嗓门儿再大，也吓不倒我，即使把教室都喊塌了，也动摇不了我必胜的信心，我有条不紊拿起笔记资料，列出了种种论点，并且多次强调了中心，终于，随着一声“反方胜”，我方成员笑了，我也笑了，笑得那么自信，心中充满了甜。啊！这就是校园中的“甜”！我感受到了，是多么的快乐，多么的喜悦！这是胜利的甜！更是我发自内心的“甜”！
校园中滋味多，那一次辩论赛，让我真实地感到了“甜”！“甜”，多么快乐！