写事的满分作文600字
在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。下面是小编为大家带来的写事的满分作文600字7篇，希望大家能够喜欢!
写事的满分作文600字篇1
在匆匆的时光中，许多生活中的美好都已成了回忆。而那些欢笑、泪水将是我们最美的回忆。拿出相机，“喀嚓!”一声，剎那取代永恒，将一幕幕的笑靥、一滴滴泪水、一份份缺憾、一个个感人的画面捕捉，曾经的曾经，也彷彿历历在目……是那样的难以忘却，是那样深刻地烙印于我心中。
那一张相片，被我好好保存，虽已稍显破旧，对我的意义却依然重大。每当我望向它，总是热泪，那是张四代同堂的合照，照片中的主角即是已迈入冻梨之年的曾祖母，全家快乐地帮曾祖母庆寿，曾祖母脸上也洋溢着幸福;家中不论年龄，大家也正笑着，这一剎那，相机记录下男女老少的欢愉!而犹记那时，童心未泯的我还给了曾祖母红包，也不忘提醒她在我生日时也要给我红包呢!想到这儿，不禁令人莞尔，回味着过去的天真无邪。
然而，当我记忆追溯至上了初一的某天，从父母口中知道了坏消息──曾祖母与世长辞了!顿时，我泪水盈眶，懊悔不多陪她一点，懊悔自己的愚昧……去年，当我回到曾祖母的故居，早已是“景物依旧，人事已非。”而当时我的手中，正拿着那张旧照片，与眼前的孤寂相比，霎时，泪水像关不紧的水龙头，止也止不住……心中不禁感慨万千，好伤心、好痛苦。
至今，每当我拿起那张相片，心中必定百感交集，有喜、有哀、有乐、有悔、有怨──而使我陷入自我世界，进而让我想起那段过往，是如此美好啊!
物理学家居里夫人曾说：“记忆是一切事物的宝藏和卫士。”对我而言，记忆的价值正是如此!而一张张相片，也正是唤醒记忆之物，在相片中，藏着的便是一份又一份难以忘却之美好。
写事的满分作文600字篇2
上学期，我们家新添设了一台笔记本电脑，我乐坏了。又过了几天，电脑公司送来了赠品礼包，我急忙打开礼包查看，正中间是一个小巧玲珑的光电鼠标。哇!有了它，这下操作电脑起来更加方便了。礼品包里除了光电鼠标外，还有一副精致的摄像头、话筒、耳机以及一张光盘。
看着这些东西，我百思不得其解：“这些是干什么用的?”爸爸神秘兮兮地问：“你听说过网络电话吗?”“难道我们家也有网络电话了?”爸爸得意地拉着长音，像京剧中的唱白，一字一句地：“正——是——”我兴奋了，大喊：“快让我试试。”爸爸不紧不慢地说：“别急别急，把这些东西与电脑装配好后才能用呀。”
只见爸爸打开笔记本电脑，先把光盘中的网络电话驱动软件安装到电脑中，耳机与话筒插在电脑的侧面，打开电脑中网络电脑的驱动软件，进行系统登录，输入卡-号和密码，然后按照打电话的方法拨号，就可以打网络电话了。爸爸问：“你想试打一下吗?”“那还用问，当然想了。”我立马戴上耳机，拨通奶奶家的电话，这时耳机里传出了“嘀——嘀——”的声音，同普通电话的一样。过了一会儿，耳机里传来了奶奶熟悉的声音。我迫不及待地对着话筒，告诉奶奶我正在上网给她打电话。奶奶听了不明白，我耐心地给她解释网络电话的情况及用法。奶奶听后很高兴，鼓励我以后更要多学科学知识。
打完电话，爸爸又试了试摄像头。我丈二和尚摸不着头脑，难道爸爸要给我拍照?爸爸告诉我，有了这个摄像头就可以发送视频e-mail，双方不仅可以对话，而且可以互相看见呢。我吃惊地大喊一声：“哇噻!”
写事的满分作文600字篇3
上星期二,班主任郭老师告诉我们同学，下星期一我们班要举行一个有趣的活动。那时，全班沸腾起来了，同学们很想知道是什么活动，大家都在竞相猜着，可是老师就是不告诉我们是什么活动。直到星期四，老师才告诉我们，这个活动就是包饺子。同学们一听说是“包饺子”，都高兴得跳起来，真想今天就是下星期一，让我们都来显显包饺子的本领。
第二天，老师让我们每个同学自己申报下星期一在包饺子活动中所要带的东西，大家申报都十分踊跃，毫不吝啬地提出了自己所带的东西。老师感到很满意。
终于盼到了星期一。第一节课上，大家想到“包饺子”这三个字，心就像要跳出来似的。到了第二节课，老师上了半节课，就开始组织包饺子的活动了。首先，老师让我们先把桌子六张一合，然后把预先准备好的绞皮、馅心和包饺子的工具放在这合起来的大桌子上。“包饺子竞赛现在开始!”老师一声令下，大家立即行动起来，用筷子快速地把肉馅放到绞皮上，然后将绞皮对折，再将边子小心翼翼地捏起来。大家捏的饺子虽然形状各异，姿态百出，但看着自己的劳动成果，每个同学的心里都喜滋滋的。
同学们饺子包好了，老师在一边做着另一份事儿——烧开水煮饺子。水烧开以后，老师把我们包的饺子放进锅里煮。不一会儿，饺子煮好了，同学们看到快要出锅的热腾腾的饺子，口水都快流出来了。
等到老师把煮好的饺子盛到大碗里，个个都抢着吃，我也赶忙加入了争抢的行列。直到大家的肚子都吃得像一个个圆圆的大西瓜。
我想，包饺子真有趣。它培养了我们的动手能力，更使我们体会到学校的'生活丰富多彩。
写事的满分作文600字篇4
每当我翻开手中的相册时，里面有一张相片最令我难忘。你看相片里有一个小女孩站在一个可爱的小雪人旁笑得那样开心。那个小女孩就是我，可爱的`小雪人就是我第一次堆雪人的收获，这一次多么令人难忘啊!
记得那次我和爸爸妈妈6个人一同去玉龙雪山上玩，在半山腰时我们下了车，啊!玉龙雪山像童话中冰雪女王的家，银妆素裹，洁白无暇吸引了我，看看周围，哇，到处都是白茫茫的一片，真像进入了雪花般的梦幻。“对了，”我说，“这么多的雪，我们不如来一个堆雪人比赛吧!这么好的机会大家不会白白浪费吧!”大家都不约而同的说好。我说：“那好吧，我们两个人一组，分红、黄、蓝三队。” 我和妈妈被分在了蓝队，在爸爸的一声令下后，我们就开始堆起来。我们先抓起一把蓬松的白雪，把它捏成稍圆的球形，然后将雪球放在地上开始滚。我和妈妈齐心协力的滚啊滚，只见雪球越滚越大。我们一边滚一边把蓬松的地方捏实。终于一个又圆又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的头了，做头的时候我问妈妈：“妈妈，你小时候堆过雪人吧?”妈妈说：“当然了，那时候我们最喜欢冬天下雪了。雪停了以后，我和院子里小伙伴们，拿着小铲子和小桶，一起堆雪人。我们还用两个大纽扣做小雪人的眼睛，用红萝卜做小雪人的鼻子，用扫帚做小雪人的手。”说着，说着小雪人的脑袋也做好了，于是我把小雪人的头安在小雪人的身体上。我还把帽子和围巾取下来给小雪人带上。刚合适。于是我又跑到旁边去找了几个小石头，有两个当小雪人的眼睛，还有一个给小雪人做鼻子，还找了两根树枝做小雪人的手。哇!做好了，看着看着，那可爱的小雪人仿佛在对我笑呢!我看了另两对的雪人，他们也各有各的特色。爸爸说：“没有想到我女儿堆的雪人这么好!”听了这句话，我高兴的围着雪人唱啊跳啊，歌声飘荡在玉龙雪山的空中。
看到这张照片，我又仿佛看见了当时的情景，领略了当时的快乐，我情不自禁的笑了!
写事的满分作文600字篇5
有个成语叫“狗急跳墙”，意思是：狗急了也能跳墙。比喻走投无路时不顾一切地采取极端的行动。
今天，我在这要说的不是狗急跳墙，而是狗急跳“窗”。
我们在四小(现为实验小学)上高年级时的教室是那排土木结构的一层楼教室，教室的门是两扇的，正面墙下半部是一米来高的砖结构，砖墙以上直到屋顶都是木头的，全部是木格子窗，窗口不大，宽约半尺，高约一尺，六个教室，清一色这种窗格子，一个连一个密密麻麻地连成一片，也没谁数过到底有多少个(我敢打赌，这种结构的教室是四小的一大特色，是难得一见的建筑，可惜再也见不到了)。有时，去学校去早了，而管钥匙的值日生还没到， 我们就从这窗口爬进教室去。那时候的我们大多是清一色的瘦子，否则是钻不过那窗格子的。
一天，我们几个早早地来到学校，值日生也已开了门。“咦，这是谁家的狗?”刚进教室，就听有人在喊。可不是吗?一条狗在我们教室的四周这边闻闻，那边嗅嗅，时不时提起一条后腿往墙角撒上几点尿。“太可恶了，打狗!”有人喊了一句，在场的七、八个人立即行动起来：关门的关门，拿扫把的拿扫把，还有人提起了自己坐的矮长凳，大家伙都分头冲向那狗。那狗一看形势不对，掉头想逃……“哪里逃”?门，早已被拴上，各人手里的“武器”也已直指那狗。“嗷”，狗被扫中一扫把，往教室中间空当跑，但它已被包围，又被一板凳撩了一下，狗往课桌凳下空当钻，又被打中了。“嗷”、“嗷”、“嗷”……不时传出狗的惨叫声，“打”、“打”，狗被追打得到处拉屎撒尿，地上，桌上，凳上，到处都是。“啪”，那狗又被打了一扫把，又是一声哀号，大家心中充满了快感。说时迟，那时快，就在大家认为那狗好像无路可逃时，只见那狗“嗖”地一下从地上蹿到课桌上，大家伙一愣神……但还没等大伙儿缓过神，“唰”，那狗又直接从课桌上向窗格蹿去，那叫一个准啊：那么小的一个窗格，那么大的一条狗竟然直接从那蹿了出去?那狗急跳“窗”的功夫着实让人目瞪口呆……。
狗跑了，我们也该早读了，教室里却一片狼藉，那个乱啊：课桌凳斜的斜，倒的倒，乱七八糟，更甚的是那些狗屎狗尿……我们全班50多个同学和老师“打扫战场”就用了半节课的时间。班主任那个训啊……
写事的满分作文600字篇6
我现在是一名少先队员，是从一年级下学期开始戴红领巾的。那时，我心里就像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。脸上笑得像一朵盛开的鲜花。心想：我终于是一名少先队员了。
记得第一次戴上红领巾，红领巾仿佛对我说：“从现在开始你是一名少先队员了，以后就得讲文明、爱护公物、让座、不打架、有错就改……”
红领巾是用烈士的鲜血染红的，它象征着国旗的一角。红领巾是来之不易的，我要珍惜它。
平时，我们要爱护红领巾，每天到学校，都要佩戴好红领巾。放学回家时，把红领巾解下来，折好、压平。不能把红领巾当抹布擦，如果脏了就要自己洗，不能拿来玩。
我们学校有一个人得了白血病，学校准备每人捐出一块钱献给他。我的存钱罐里储存了很多钱，我想：捐一元钱肯定不够。于是，第二天，我带了3元钱去了学校。捐钱时，老师高兴地向我笑了笑，红领巾仿佛在称赞我说：“你真棒!”
我已经上四年级了，有了自己的卫生区。有一次，我已经搞好卫生了，正准备回教室，发现有一位同学把一张没用的纸巾丢在地上，我心里便想起了这句话：你丢掉的是垃圾，但我捡起的却是品质。于是，我走过去，把纸巾捡了起来，扔进了垃圾筒。红领巾仿佛在表扬我说：“你真爱护环境!”
我暑假每天下午都要去学两个小时的游泳，每次都是坐6路公交车的，一般情况下6路公交车人是很少的。可是有一天，我们游泳的时候，天公不作美，偏偏下起雨来。于是，我们赶紧上岸回家。我上车的时候有座位，我找了一个靠窗的位子坐下，渐渐地，人多起来了。这时上来一位年过七旬的老奶奶，我急忙站起来说：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶向我微微笑了笑，说：“谢谢你，小朋友!” 红领巾仿佛在赞美我说：“你真懂事!”
我自从挂上了红领巾后，它时时刻刻提醒着我是一名少先队员，要做到少先队员的要求，争取做一名优秀的少先队员，为红领巾增光添彩。
写事的满分作文600字篇7
我看着两只巴西红耳龟在不知内情的情况下互相争斗。我没有哭的感觉。我不得不这么做。
妈妈打算把它们放进河里，因为它们都在家，要花很多时间照顾它们，所以只能放它们出来。
这原本是一个阳光明媚的早晨。看起来乌云在我眼中聚集。我为两只小乌龟拿出盒子，把它们放了进去。两只小乌龟还在互相争斗。我忍不住看着他们开心，把他们放进车里。
我打开窗户，听到风声呼啸。我忍不住哭了。我看着两只小乌龟的眼泪掉进盒子里。两只乌龟害怕地躲在角落里。我安慰自己说，没关系。虽然它们很弱，但是谁会吃呢?另一个声音说当它们虚弱的时候很容易被吃掉……”我慢慢睡着了。我梦见两只乌龟被放进海里，被一个极其巨大的生物吃掉……我被一个声音惊醒。妈妈说下车，我的手开始微微颤抖。
当我下车时，我把盒子抱在怀里。当我沿着河边的石梯行走时，我故意放慢速度，系好鞋带。石梯原本很短，我走过了一分多钟。
当我到了河边，我慢慢地拿出一只乌龟，按住它问我的兄弟怎样才能让它更安全。我哥哥说把它粘在边缘。我把一只乌龟粘在河边，但没有把它放下。它大约5厘米长。它的四肢一直在动。我紧紧地抓住它，惊呆了一会儿，才不情愿地把它放进河里。
我的眼泪夺眶而出，我惊呆了一会儿，想再抓一只乌龟出来，但它似乎发现了危险并继续跑，但我一抓到它就抓住了。它仍然在动，但过了一会儿他辞职了。我轻轻地把他放进河里，观察了很长时间，直到我看不见他。
我开始哭了又哭，当我还在思考的时候，我停止了哭泣。
我想说再见总是令人难过，时间过得真快，只能祝福他们俩一路平安。
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