小学暑假书籍推荐书目
小学暑假书籍推荐书目大全
"史书"绝不是"死书"。历史是一门活的科学，没有过去，哪有现在，不了解现状，怎能展望将来。研究现状也就是研究当代史，古代史、近代史当然要研究，但现状更重要。下面是小编给大家整理的小学暑假书籍推荐书目，希望对大家有所帮助。
小学暑假书籍推荐书目
《上帝掷骰子吗》
这本书是关于量子论的故事。故事本事浅显易懂，带读者做一次量子之旅，从神话时代出发，沿着量子发展的道路，亲身去经历科学史上的乌云和暴雨，追逐流星的辉光，穿越重重迷雾和险滩，和最伟大的物理学家们并肩作战。
《万历十五年》
与历史课本中的角色来一场面谈，在书中了解他们的处境、情欲、苦恼、梦想......黄仁宇先生不仅在讲历史，还在讲哲学和人性，视角独特，质朴的文笔中散发着力量。去感受文化政治制度的症结，人心被制度的扭曲，更锻炼一种大视野看问题的思维。
《明朝那些事儿》
它将枯燥的历史变得生动，是一部可以在轻松中了解历史的书，是一部好读好看的历史书。历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温。从历史得来的智慧，是经得起时间考验的。
《白夜行》
东野圭吾的成名之作。“世上有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心”《白夜行》不仅仅是本推理小说，更是拷问灵魂的读本，人的欲望就像高山的滚石，一旦开始就再也停不下来了;人的面具，就像游坦之的铁头，一旦戴上，就再也取不下来了。
《非暴力沟通》
人的幸福程度，取决于你和周围人的相处程度。而沟通，又决定了相处的和谐程度。生活里，言语上错误沟通方式，给我们带来的情感创伤，甚至比肉体的伤害，更加令人痛苦。生活不是一场辩论赛，目的不是争对错，而是活得更好。
《月亮与六便士》
梦想是什么?主角为寻找表现手法忍受着异国他乡的贫穷和饥饿，创作出一幅幅的杰作。不为名利，只为极致的艺术。“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮”。
读书名言名句
1、读书在古为今用，实践在立异标新。
2、学习永远不晚。书籍是巨大的力量。
3、圣人所说底话，光明正大。
4、读书好处心先觉，立雪深时道已传。——袁枚《随园诗话》
5、学习是知识之本，知识是智慧之源。
6、谁都不会死读一本书，每每个人都从书中研究自己，要不是发现自己就是控制自己。一罗曼·罗兰
7、读活书——到实践中去检验是否符合实际;活读书——用理论指导实践具体解决实际问题。——李公仆
8、中国书和西洋书，在内容和形式上虽有很大差别，但中西爱书家的趣味趋向，他们的搜集范围，有些地方都不谋而合，殊途同归……中国藏书家对于一本纸墨精良，字大如钱的宋椠精本摩挲不忍释手的醉心神往情形，恰如西洋藏书家对哥顿堡的四十二行本《圣经》，反复数着行数，用鼻嗅着羊皮纸的古香气一再点头赞叹的情形一般。文化本是没国界的，中西爱书家的趣味相同正不是偶然的事。——叶灵凤
9、研究如何编制书目，如何利用书目的学问，便是目录学。古今中外，许多大学问家都十分重视目录学，认为目录学是入门之学，是读书治学的基础知识。书目即图书目录的简称，它是一种记录书名、著者、出版情况和收藏情况，按照一定的顺序加以编排，供人们查找的一种工具书。有些书目还有内容提要，并告诉读者哪些书应该读，哪些书不必读，以及阅读时应选择什么样的版本等。这种书目对于读书治学来说，无疑是一种指示门径的路标。——陈宏天
10、读书还是应注意趣味的培养。趣味本身既是超是非的，又是有文野之分的。我愿大家读书趣味变得更高雅些、更多样些。——来虹
11、读书晓窗，丹砂研松间之露，诵经午案，宝磐宣竹下之风。——洪应明《菜根谭》
12、如果以拥有书籍的多寡作为教养的证据，果真如此的话，那些拥有许多教养的方面的书的书店老板们，谁能与他竞争?一路基亚诺斯
13、每读一篇文章就整整齐齐地抄一遍，一边抄一边在心里默诵，抄完后读一遍就烧掉，重新再抄，再默一遍，这样重复七八次，记忆得很牢固。——张溥
14、我一生的嗜好，除了革命以外，就是读书。我一天不读书，就不能生活。——孙中山
15、"史书"绝不是"死书"。历史是一门活的科学，没有过去，哪有现在，不了解现状，怎能展望将来。研究现状也就是研究当代史，古代史、近代史当然要研究，但现状更重要。——姚楠
16、买书不可不多，而看书不可不知所择。最好之书，当熟读深思，礼记心得。——曾国藩
17、发愤识遍天下字，立志读尽天下书。——苏东坡
18、阅读只能供给知识的材料，若要据为己有，必须依靠思索之力。——洛克
19、现在许多地方"读书无用论"又在抬头，如果听之任之，后患将不堪设想……治理上一是要治穷，二是要治愚。二者都要靠知识，而读书又是取得知识的重要途径。不读书，穷则更穷，愚则更愚……不读书，没文化是无法在经济竞争中取胜的，不读书者很快就要受到缺乏知识的惩罚。——邓伟志
20、把任何的书，从语言文字上着眼去学习研究，这种阅读可以说是属于国语科的工作。阅读通常可分为两种，一是略读，一是精读。略读的目的在于理解，在收得内容;精读的目的在揣摩，在鉴赏。我以为要研究语言文字的法则，该注重于精读。分量不必多，要精细地读，好比临帖，我们临某种帖，目的在于笔意相合，写字得它的神气，并不在乎抄录它的文字。假如这部帖里有一千个字，我们与其每日瞎抄一遍，全体写一千个字，倒不如拣选十个或二十个有变化的有趣味的字，每个字好好地临几遍，来得有效。——夏丐尊
读书可以让人滤除浮躁
读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。
“贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义，开口必曰之乎，凡言必谓者也，皮囊外曰文化人，内实盗娼之属，无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益丑而又可怖也!”伪饰自己，急功近利，装门面，当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。
有人说得好:浮躁的社会，心静者胜出。读书的力量常常不是通过肉体感官体现，而是源源不断地潜移默化。书中有人，人在书里，书人合一。这“人”，是作者，更是阅读者。
读《巴黎圣母院》，在道德与罪恶的较量中，一位丑陋而善良的敲钟人伽西莫多，给美的分类提供了更多的可能。
读《史记》，在历史长河中闪现的各色人生，我们不免要思考生与死的大问题。
读《少年维特之烦恼》，读出了纯真的青涩之恋，读《飞鸟集》，读出了博爱和仁慈，读巴金《随想录》，沉重得忧伤，在忧伤在奋进。所有的好书，都将给我们的骨骼补钙，给心脏输血，教会我们怎样靠近本真生活。这种美，源于广袤的自然，成熟于和谐社会，浸润了思考的智慧，所以它的力量得以永恒传承。
读书，让人任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对芜杂世俗之事，一笑了之。读书，让人视野开阔，头脑冷静，正像深水表面，总是波澜不惊，做到每临大事有静气，处理问题从容不迫，举重若轻。正气在身，淡泊名利，无欲则刚，无欲则静，心态平静，心有定力，不为进退滋扰，宠辱泰然不惊，浮躁会远你而去。 读书，使人归于宁静和淡泊，使生命超然物外。读书，是一种精神的跋涉。一个人的心灵若能得到知识的浸润，就会生出许多灵气和色彩。读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声。