教师个人工作计划范文大全

| 乐妍

工作计划的本身就是一个框架,只有把工作放在框架里,才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估,对有可能出现的情况或问题设置应对预案。那么该如何写呢?以下是小编为大家收集的教师个人工作计划范文大全 ,希望你喜欢。

教师个人工作计划范文大全1

新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:

一、指导思想

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面:

1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

三、保健方面

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

四、家园共育方面

1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

教师个人工作计划范文大全2

一、教育观念的创新

新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发现问题,解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

1、品德教育方面

虽然本学期我没有带班,但并不意味着我就没有积极的工作状态了。我会配合生活教师继续加强幼儿的常规培养。我会通过晨间与孩子的谈话、离班前与孩子的谈话等方式了解各班的幼儿,并会向幼儿讲清常规、要求的重要性,严格检查常规执行的情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则。

2、智育方面

我会配合各班老师多给幼儿开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。阅读是我比较喜欢的一门课程,我还会在时间允许的情况下将我的阅读与孩子们分享,让他们从中学习认真倾听的能力,以及发展他们良好的语言表达能力,同时对我自己也是一个锻炼。

二、努力提高自己的专业素质修养

1、认真对待工作中的每一件事,尽自己的能力完成到,这才是教师责任心的体现。

2、主动看一些有关教育幼儿各方面的教育信息和专业理论。通过多种途径,[莲~山课件]吸取教育学科的新知识、新技能。

3、学习在工作中发现问题、反思自己,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。

三、积极做好家长工作

家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作:

1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。

2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。

4、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划。

5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

6、我为各班建立了一个博客,家长可以通过关注博客上的信息来了解幼儿在园的一日生活。

我会在各项工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。

教师个人工作计划范文大全3

新学期的工作又开始了,进行了一个假期的调整,我会以饱满的热情来投入到紧张而繁忙的教育教学工作中,为了更好的工作,我特制定工作计划如下:

一、思想及各种学习

在思想上,我会牢牢记住自己是一名共产党员,时时用党员的标准来要求自己的言行,不说对学校不利的话,不做对学校不利的事,把自己当成学校的主人,从学校的大局出发,起到模范带头作用,个人工作计划。在各种学习中,我会积极参加,专心听,认真记,并在工作中反思和运用,真正做到深入的学习,同时结合自己的实际体会精神实质,在思想和业务上有争取有更大的进步。

二、班级管理

作为一名二年级的班主任,我制定了新的训练目标,在训练学生的学习、生活、劳动的习惯和文明礼貌等方面时会努力做到:嘴勤,凡事尽量做在前面,防患于未然;腿勤,多找同学、家长谈话,了解更多的资料,对每个学生的行为表现做到心中有数,有的放矢;谈话勤,与同学谈话了解学生思想,发现不好的苗头,及时矫正。为了使学生在日常学习中能有目标、有标准,我会在班级中寻找在学习、劳动、纪律、卫生等方面有突出表现的同学,及时表扬,特别重视宣传班级的好人好事,对于为班级做贡献的学生,我会在评比栏中加小红花,并在全班进行表扬,以具体的榜样引导学生的行为方向。使学生朝着良好的方向发展,使班级形成一个人人为班做贡献的班风,使每个学生都成为班级的主人。作为一位老师,我不仅是一位教育的主导者,学生的向导,还是每个学生的大朋友,我会放下架子,时时与他们和睦相处,事事与他们打成一片,同时要理性表达自己的真实感受,将心比心以情换情。对于家庭困难的学生,我会尽我所能来帮助学生,给他们买一些学习用品,让他们体会到教师的关爱,对于一些身体不太好的学生,我会特别关注,不让他们受到伤害。对学生的错误缺点我会严格进行批评教育,绝不姑息迁就,要进行严肃批评,以具体的事例来教育其他的学生,使学生能改正缺点,摒弃陋习,做一个文明的小学生。

教师个人工作计划范文大全4

在暖暖的春风中又迎来了一个新学期,新学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,为了保质保量的做好各项工作,提高幼儿学习和各项活动的积极性,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,做到一切以幼儿为主结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:

一、教育教学方面:

1、根据我园的小班教育特色,加强幼儿的良好的教学工作常规,重视个别教育,建立老师与幼儿之间一个平等的师生关系,教师能够针对幼儿的兴趣、喜爱从而培养幼儿的主动性、持续性、专注性、独立性。鼓励幼儿独立自主的完成自己的每一份工作,及时鼓励幼儿的创新工作。激励幼儿积极探索新事物、培养其自信心、自律性、创造力、轮流与等待的良好品质。

2、在主题教学方面:认真备好每一堂活动课,认真学习有关的资料,力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境,精心做好材料等的准备,引导幼儿逐步学习主动地观察和探索,最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地参与,提高幼儿的语言等能力。同时在活动中注意幼儿之间存在的个别差异,集体、小组、个别教学灵活进行,保证全班孩子的全面发展。

3、英语教学方面:谦虚向英语教师学习,积极参加英语各项培训。让幼儿的日常口语真正的运用到生活中,学习中。让幼儿会说简单的日常口语、会听简单的日常对话。

二、在保育工作方面:

1、与班级两位教师团结合作,积极主动创设健康卫生的班级环境:严格根据一日消毒制度执行,做好室内通风、做到教室无杂物,厕所无异味,睡室整洁干净,透气。

2、户外活动中做好护理工作,及时给幼儿更换衣物,春天的天气变化较大,为幼儿做好幼儿增减衣物。

3、同时教幼儿简单的穿脱衣物、整理自己的床铺等。

4、培养幼儿的良好的生活常规,能主动喝水。

5、培养幼儿的良好进餐习惯,做到安静就餐,不挑食,不浪费、不掉饭粒等午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。

三、安全工作方面:

做好安全,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤”眼勤、嘴勤、脚勤、手勤“,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师每天点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。

四、家长工作方面:

1、利用接送机会与家长多联系,交换情况,主动及时地与幼儿家长联系,交流幼儿园内、园外的表现。定时向家长发放家园联系手册及一周计划表及有关资料,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。

2、不定期地与家长电话联系,向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验

3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,每天做到电话访问。

五、自身提高方面:

加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,平时在工作中遇到问题能和同事共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心请教。积极参加教研活动。在幼儿理论方面还需进行继续教育培训。

总之,我会在教学工作中会努力再努力,日常管理上勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

教师个人工作计划范文大全5

第一,学习学习

1、继续学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,了解《指南》的结构和内涵。

2、阅读《〈3—6岁儿童学习与发展指南〉解读》,学习如何理解和实现《指南》。

3、每周读《幼儿问题行为的识别与应对》,《给幼儿教师的一把钥匙》,《窗边的小豆豆》,《给教师的建议》。养成阅读习惯,提高教学质量。

第二,专业水平和专业技能

1、不断提升自己的专业技能,比如:简笔画、钢琴等等。

2、提高普通话水平和语言表达能力。

3、多学习,多读书看报,提高自己的写作水平。

4、更加注重孩子环境的营造,思考营造一个更适合孩子学习生活的校园环境。

第三,教育研究

1、积极参加名师工作室的培训,多学习与名师和工作室学生交流,不断总结和反思,提高自身素质和水平。

2、积极参加园内各种培训和教研活动,与老师学习讨论,总结经验,反思进步。

第四,课题研究

参与园区“幼儿园民间游戏的使用与开发”研究项目,前期收集相关资料。

第五,专业写作

1、每周两个教案和教学反思。

2、每周两个孩子的观察记录。

3、把看书和这周每周的工作结合起来,总结反思,把经验写出来。

4、每学期优秀教师3名。1高质量的教案。

5、班级学期教育教学计划、家长随访记录、家长会、班级孩子质量分析报告、学期工作总结。

六不及物动词交流和分享

1、每周和这个班的老师沟通一下这个星期孩子的情况,总结下他们工作中的不足和下周的改进。

2、在公园的周会上分享阅读。

3、积极分享参观幼儿园的环保照片。

七、示范引领、传承帮扶

1、在师德师风、自身素质方面以身作则,做好榜样示范作用。

2、在日常教育教学工作中,对本班老师即时指出问题所在,并反思总结,一同改进。

八、成果展示

1、撰写幼儿观察记录1篇,发表于园区第一期园报。

2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛,虽未取得成功,但可积极鞭策自己更加努力。

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