写高中的成长作文

| 鸿业

成长路上,有过欢笑,有过悲伤,有过成功,更有过失败。但,成长,只因走过而精彩……下面是小编为大家精心整理的高中的成长作文,欢迎大家阅读和收藏,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中的成长作文1

第一次登台

人生成功的初体验,在我的记忆长河里是一颗最耀眼的明珠!——题记

第一次总是美好的。第一次摔倒,为的是教会我们小心;第一次失败,为的是教会我们不能松懈;第一次学会。这许许多多的第一次是一颗颗小水珠,构成了人生的长河;是一缕缕微光,照亮了人生的路途。

这么多的第一次中,最让我记忆深刻的,还是那一次。

还是在小学的时候,那时的我总爱沉默,不爱说话,在班上人缘也并不好,就连成绩也并不拔尖,这样的我并不自信,所以当老师选我去国旗下讲话时,我惊呆了,同学们也用一种怀疑的眼神看着我。我很慌张,虽然很期待能在同学们面前展示、表现自己,但是我并不擅长演讲啊!下课后,我鼓起勇气,到老师办公室去说明情况,放弃这次演讲,把这次机会让给其他成绩好表现又好的同学,但是,老师用一种鼓励慈爱的目光看着我,说:“老师相信你不比其他同学差。”我顿时充满了信心,拿到稿子后,一遍又一遍的读着,熟能生巧,我终于能背诵下来了,并且在爸爸的指导下,颇有演讲的味道了。

终于到星期一了,心中不禁又紧张又激动,挨过了早自习,该去操场了!我站在台后,一颗心砰砰地跳个不停,心想:这次机会难得,老师那么信任我,我不能让她失望,更不能给班上丢脸!主持人悠扬悦耳的声音听得许多人如痴如醉,但我无暇顾及,因为我正忙着背稿子呢,到我了,主持人将话筒递给我,感受着话筒上的余温,第一次在这么多人的注视下走上了属于我的演讲舞台,我的脚有些轻微发抖,一个抬眼,望见了老师的那双鼓励的双眸,好像在对我说“你能行!”老师的注视给了我极大的鼓舞与力量,定了定神,开始缓缓地道出那篇早就烂熟于心的演讲稿。时长3分钟的演讲就在一片热烈的掌声中结束,看着老师的赞美的眼神和同学们惊讶表情,我看在眼里,美在心里,因为我知道,我成功了!

这一次演讲,它使我成熟了、大胆了、有经验了。

人生中的第一次太多了,但是这一次,我锻炼了自己,我战胜了自己,我超越了自己!

只有相信自己,才会发生奇迹!

高中的成长作文2

成长的青春是一曲美妙动听的乐章,成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷,成长的青春是一道激情四射的诗篇,而我,在成长中体会到更多的却是那打翻的五味瓶—成长的烦恼。

当然,今天,我说的只是其中的一个烦恼——自我成为一名中学生后,成长的喜悦却总不垂青我,这不,烦恼来了,这不速之客来势凶猛,毫无防备的我一下就懵了—————班级里高手云集,我的成绩排名一落千丈!

特别是在一次小考中,语文考砸了!我钟爱的语文成绩,从小学的名列前茅到现在的名落孙山。让自己有很多说不清的委屈。毕竟,我太过自信,自认为门门功课都已掌握,龙其是语文,那是我的强项。没想到,这次考试成绩却非常不理想,真是的让我郁闷透了!

我在小学就是这样学习的啊,成绩不也是很好吗?这次,我是怎么了?想想现在的成绩,我的心比被猫挠过的毛线球还乱;比落单的大雁还不知所措;比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……

面对眼前的烦心事,顿时让我喘不过气来,背上好像背负着一只千斤重鼎。唉,要怪还得怪成长,要是还在小学那该多好呀!

这个时候,看着一筹莫展的我,妈妈语重心长地说:能想着缩短差距,说明你长大了,你得好好感谢成长,是它给予了你思考,成长的挫折能磨练你的意志。“

我按照妈妈的思路,自己想了想,感到妈妈说的话非常有道理,不觉得,心情豁然开朗起来,感觉自己就像一只笼中的小鸟儿又重回天空;在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。希望犹如岩浆,从我心中那座沉闷的火山中迸发出来,用炽热的火焰点燃了我的激情。对!我长大了,怎能还用小学生的思维看问题呢?怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢?

于是,因语文成绩导致我的苦恼瞬间因妈妈的一句话化解了。不仅如此,我还想到了成长的过程虽然为自己带来了烦恼和困扰,但也给予了我信心与勇气。特别是让我面对突如其来的烦恼感到手足无措,逐渐地让我学会适应,真的使我明白了成长的挫折会不断地磨练自己的意志、激发我的斗志,还坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春那道最绚丽的彩虹!

高中的成长作文3

世上所有的事,都在获得了之后,你会发现:有些东西正在悄悄的离你而去。成长又何尝不是这样,在你明白了很多大道理、度过了很多苦难之后,获得了应有的成功之后。你的生命里也会慢慢地失去一些东西。

记得那天,空气中流动着火,逼近这个小村庄。天空比平时更加空旷,深而纯净。我与阿姐相偎坐在溪畔,白花花的脚丫沉在浅滩的沙子里,享受着湿润的沙子的冰凉。

两边,高大而苍老的松树用枝叶遮挡住了阳光。忽然,风拨开了那层屏障,一缕一缕金灿灿的阳光下洒下来,在地上留下点点驳痕。坐不住时,便起身摘荷叶,看着里面一颗颗大小不一,晶莹饱满的露珠滚动。那阳光落在露珠上,发出的光就能亮瞎你的眼。我们把荷叶倒扣在头上,拙劣地卖力的学着打鱼翁,引得严肃的松树也不由得欢乐地晃悠着身子。

溪水,不仅仅是清澈,还有明亮。阳光把溪水映得闪闪的。大的,小的石子每一颗都是那么好看。阿姐说有的是褐色的,稍微要扁一点,这种石头大些用来在大溪流中铺路。而青白色的那一种圆润的就可以用来把玩抑或是用来画画。乡下孩子当然设有城里孩子那么好,有正规的颜料。白色的颜料一般就是那种特别的石头,可以写出白色的字的,磨成粉,因为一般这种石头都易碎,好磨。其它颜料也可以,但一般只能做出四种颜色,黄色与白色方法相同,红的要用小红果子砸碎,绿色就是树叶、草之类的。

乡下很少有孩子会做荷叶袋,好在阿姐会。在这夏日之际,荷叶会出奇的大,甚至是你的脸大小的2倍,3倍……我见过最大的,是有我四张脸这么大!把中意的荷叶采下交与阿姐,阿姐两日便能给你一个素雅、实用并且耐用的荷叶袋。每次我都会风风光光的走出去,然后就赢得一片赞叹。若是有人问起,就一拍胸脯:我阿姐做的怎么样?好看吧!自然也就光彩。

可随着时间的流逝,我和阿姐也在慢慢的长大,经历了失败和成功,不再是以前那般幼稚的小孩了,可是我想重新经历那些欢乐,却像大人口中那般我已不是小孩,要朝前看,但是却没有能力想做什么就做什么。

成长带走了当年的溪畔乐。再见!

高中的成长作文4

成长,也许是一种非常轻松的事吧!但是,你所认为的成长仅仅是年龄上的数字变大,身体变重、变强壮。但是,成长其实远不及这些,心智的成熟比身体的成熟重要许多。只有身心都在成熟,才能算得上成长吧?

小时候的我们,牙牙学语,天真无邪。好像没有任何烦恼一般,无忧无虑。总是喜欢连拖带拉地把自己的小椅搬到院子里,拿着童话书本,悠闲地坐在小椅上,看着四面的围墙,没有被禁锢的感觉。翻开书本,也不认得多少字,仅仅是看着一幅画,就可以乐上半天。有时,仅比我大点儿的表哥回来逗逗我。那时的他,也是一个无忧无虑的少年。天空是蓝的,那时纯净、澄澈的颜色,饱含着我们的美好记忆;太阳是红的,那时热烈的颜色,那时青春的颜色,那时奋斗的颜色......看着书本,望着天空,生命也变得更加多姿多彩起来。

似乎听到我的一位同学说过:“小时候的我们,哭着哭着就笑了,长大后的我们,笑着笑着就哭了。”也许,这就是成长的表现吧。成长会使很多东西改变甚至遗忘。

迈入校园后,功课变得多了,闲暇时间被压缩的似乎很少了。但我总有时间休息,只是效率高了吧。到了周末,必要的和不必要的作业都做完后,我爱到那钢筋混凝土大厦的楼顶上坐会儿。也许心中有的杂念,也许钢筋混凝土的大厦有些冷冰,但是我还是喜欢这样。这时带的书不是儿时幼稚的童话了,逐渐变成了成熟的名著经典。校园烦闷的考试让我们有些晕头转向,而夏天喧闹的夜晚,能拿着经典在楼顶独自一人借着月光,不是一件很惬意的事情吗?有时,表哥会拿着一本诗选,一本题集上楼来陪伴我。他也不再是那个无忧无虑的少年了,他们的学习同我们一样,亦是紧张的。我在阅读,他在做题。眼睛累了,眺望远方,凝望明月;手臂累了,伸个懒腰;双腿麻了,踱踱步,走走跳跳。鸣蝉的叫声从楼下传来。这是学校所不具有的。但是我们成长了,逐渐会变得低沉,变得会看透事物的本质。

人总是会成长的,成长的过程,我们常常陶醉于其中。其实成长不可怕,在失去了童真的同时,我们还可以收获许多其它想要的事物。

走吧,走吧,人总要学会长大......

高中的成长作文5

日复一日,年复一年,我看着小伙伴们都渐渐长大,却天真的以为自己不曾长大。十二岁,一个溢满了欢笑的年龄里,暮然回首,用心思索流逝的岁月,试着从模糊的记忆里搜索几点浅浅的足迹……回想过去的那些年,童年时竟发生了那么多美好的事情,有声有色、有笑有泪,许许多多的情感交织在一起,令人回味。记得那是一个夏天的晚上,我一个人在房间里玩耍,因为调皮,下巴碰到了桌子边缘,导致下巴裂了一个好大的口子,鲜血直流,疼的我大声的哭了起来,爸爸妈妈闻声跑到我的面前,看到满脸血的我,抱起我就往医院跑,到了医院缝了七针,有了那一次的教训,让我从此学乖了,那年我五岁。时间似长江水滚滚流,转眼间,一(2)班有一个“一问三不知”的我。老师亲切地问:“你知道周恩来的故事吗?”我摇摇头说:“不知道!”“那你能复述一下课文里说的故事吗?”老师又一次温和地问。“不会。”这样吧,你先回答课后第二题,“老师,我不知道怎么回答!”此时的我,声音越来越低,我不知道那是一种什么样的感觉,那年我八岁。

两年的时光在快乐中飞逝,三(2)班的角落里坐着一个“不自信”的我,赵老师站在讲桌前,眼光在班里四下搜索问:“哪位同学能概述这位农民的特点?”我一下就想出自己的答案,可手刚刚抬起,却又犹豫了,我对自己说,还是算了吧,万一我答错了,同学们肯定笑话我的,于是,刚刚上抬的手又安安稳稳地摆放在课桌上了。当老师公布正确答案时,我恍然大悟,原来自己的答案是对的,为什么?为什么我总是不相信自己呢?我有些沮丧,那年我十岁。如今,五(2)班的教室里,坐着一个大胆发言的我,因为我每次都把老师的提问当作一次机会、一次挑战,机会越多,知识也就越丰富,而答对后的收获则是一份难以描述的快乐。妈妈常教育我:做什么事都不要畏畏缩缩,要敢于尝试,这样,成功的概率也就会越来越高,千万不要“不懂装懂,永远饭桶”。如梦如烟的往事中,我欣喜地发现自己也在成长,欣喜地发现成长不仅印在红红的奖状上,也深深浅浅的印在自己平凡的生活里。十二岁的我,在成长,在快乐的成长。

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