关于读书的滋味的作文

| 婕音

读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田!沉浸在读书的世界里,更像乘坐“书”舟,遨游知识的海洋!这里由小编给大家分享关于读书的滋味的作文,方便大家学习。

关于读书的滋味的作文1

我喜欢读书,我喜欢触摸新书时那种软绵绵的感觉,喜欢翻阅书籍时那种刷刷刷刷的音乐般的声音,喜欢打开书本那种淡淡的油墨的味道。

我一开始读的是小人书,那是带着图画和少许汉字的书。我听家人说读书对自己有好处,将来会有用处。于是,那时单纯的我,便以为书只要记住了就行。就这样,我对读书的第一感觉便是死记硬背。

等到我上了小学,我便对死记硬背,产生了疑问,是不是我的方式不对。果然,我在老师的帮助下修正了读书方法。我也脱离了“苦海”,去寻找我的“金钥匙”。终于,功夫不负有心人,我终于学会记录好词好句和活学活用。并且,我找到了一个大大的“金库”——那就是学校图书馆。我在这知识的海洋中,划着小船尽情遨游。

可是,自从上了4年级后,我便感到有些力不从心了。我在班上的成绩虽说是名列前茅,但是我却越来越支撑不下去了。为了我的成绩不被别人超过,不被家长和老师唠唠叨叨说个不停。我从心底里明白:必须找一个更好的读书方式。

所谓“煮书”,并不是把书放在水里煮,而是把书读通、读懂、读熟、读精。

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。有了这把全新的“钥匙”,一开始,我并不能很好的使用它,但是,这已使我受益匪浅。再加上有了更丰富的图书宝库,我的视野更加广阔了,与别的同学交谈也能够引经据典、出口成章。我对学习有了更加浓厚的兴趣。

关于读书的滋味的作文2

红岩上,红梅开……每当我唱起这首歌,脑海里就会浮现出《红岩》里的场景。就会想起革命战士。

故事发生在1948-1949年解放战争尾声。蒋介石集团反动统治最黑暗日子里的山城重庆。敌人的镇压迫害也不比任何时期残酷。江姐受上级派遣到华蓥山根据地送药品。当她正满怀憧憬地想象未来的美好生活时,却发现自己的丈夫彭松涛被敌人杀害。由于甫志高的告密,许云峰、刘思扬、成岗和余新江等人很快被捕。后来江姐也不幸被捕,被关押在渣宰洞里,凶残的敌人对她严刑拷打。但江姐始终没有说出秘密。当解放军攻入四川,即将解放重庆的时候,徐鹏飞等人提前秘密杀害了许云峰等人。就在他们被害的当天晚上,渣宰洞和白公馆同时举行了暴动。刘思扬等一些同志牺牲了。但更多的同志终于冲出了魔窟,伴随着解放军隆隆的炮声,去迎接黎明时刻灿烂的曙光!

江姐和许云峰他们拥有必胜的革命信念,抱着这份坚定的信念,过五关斩六将。国民党反动派步步逼近,对他们严刑拷打。用辣椒水灌,用竹签子扎,用鞭子抽……但是这些顽强的战士们宁死不屈,一字未说。文中有这么一句话:“竹签子是用竹子做的,共产党的意志是用钢铁做的!”是啊,竹子再狠、再硬,用远也比不过钢铁,比不过共产党的意志!相信国民党反动派一定会被钢铁意志打败的!

那么,是什么力量使他们如此顽强呢?那就是他们对美好未来的期盼!黑暗笼罩这重庆这座城市。整个城市暗无天日,老百姓的生活变得心惊胆战。许云峰他们,就像黑暗中的一道耀眼的光芒,渐渐吞没了黑暗……

当我读到“他的嘴角微微一动,朝着胜利的旗海,最后微笑了。”时,为齐晓轩骄傲,又为齐晓轩惋惜。他为了把敌人的主力分散开,竟然用自己的身躯挡住了子弹!在他站起来得那一刻,就是共产主义扬眉吐气的那一刻!在革命胜利之际,它却悄悄地离开了这个世界。他无怨无悔,带着一丝微笑离开……虽然他的名字没有写在历史书上,但是他的名字会深深地刻在我们每一个人的脑海中!他的鲜血染红了这片红岩,染红了中华民族的土地!

没有共产党就没有新中国,没有革命先辈就没有美好的生活。红岩呵,你象征着革命胜利,象征着美好的新中国!让我们一起歌唱红岩,歌唱革命先辈吧!

关于读书的滋味的作文3

对喜欢阅读的人来说,看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。

有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书好比把自己关在笼子里,读书仿佛魔鬼训练,使你生不如死,读书多么痛苦。但是,我要告诉你,你错了。读书是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙!“猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火,动物和植物种类繁多、千姿百态……”

书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。

书是人类进步的阶梯,书是营养的药丸,书让我们走进美好的未来。

关于读书的滋味的作文4

说起读书,目前为止在这个家中我排第二还是有人会排第一的,呵呵,开个玩笑。虽然老爸让了我让我当上了家中读书第一的称号,但我心中总是有些不快,因为毕竟我在读书上我还是没有超过老爸唉为什麽呢?所以我发誓要赶超老爸。

从小学的时候说起吧,一二年级的时候那是啥也不懂斗大字不识两个,但是偶特别喜欢看图书,一看就看到天昏地暗,而且有时为了显示自己的“学识渊博”还会去找几本父母的书装装样子,但其实啥也看不懂!每次父母回来说,呦,我们家出了个小博士了,我特别高兴,书一丢便又跑去玩了。这应该算不上真正意义上的读书。

到了三四年级,认识的字多了,读得书也多了起来,但是后来我渐渐的发现读书真是太没有趣味了,每次写完作业后我还是像小时候一样把书一丢就又跑出去玩了.(可能是小孩子爱玩的天性)每每老师让多多读课外读物的时候,我也就是随手翻翻应付一下,读书真是太无聊了.

但是过渡到五六年级的时候,说也奇怪,刚进入五年级我便一发不可收拾的爱上了看书,总是一放学便抱着个书看,弄的父母都惊讶的说,这孩子变了,因为读书实在是太有趣了,真有一种相见恨晚的感觉(还好,亡羊补牢,为时未晚.)我从书中懂得了许多知识,还交到了很多的朋友,在五年级下学期的时候,放暑假后我在天中晚报上发表了第一篇作文《书的魔力》本文便是书的魔力一文的后感。

进入初中后,我才发现这跟小学的读书实在不是一个档次上的书也更多了,在无论是语文,数学,历史,生物。。。。。。都离不开语文知识。我才发现书我真是读的太少了、太少了!于是我发疯似的读书,一有空闲时间就读,那可当真是如饥似渴啊!

书是人类进步的阶梯,我时刻谨记着

关于读书的滋味的作文5

记得董其昌在他的《画旨》中说:“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”古人亦云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”当然,很多人读书有各自的目的,为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时能够满足一下自我的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人,常常觉得在书中自我的脚步正迈得轰轰作响。

我沉浸在书的馨香中。在其中,我能够感受司汤达的深刻,杰克·伦敦的激情,雨果的忧郁;能够体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸;能够品味梁实秋的随意,钱钟书的睿智、朱自清的平和;也能够随李敖一齐快意恩仇,甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流,都是心头的一次洗礼,都是充满乐趣的。我能够无拘无束地细细品味个中精髓,也能够随性地“好读书不求甚解”。

在书中,我体味着俄国人对草原和河流的触抚,印度人对天空和飞鸟的咏叹,日本人对冰雪和草叶的凝眸,以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不一样的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露,这时我便像那个在海边拾贝的小孩,那么欣喜,那么有收获。似乎清晰可见自我思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。

契诃夫说:“书是音符,谈话才是歌。”其实书也是歌,只有快乐的读书人才能听到,才能吟唱。

读书于我是纯快乐的,因为快乐,所以自我脚下的路更绵长,自我的脚印更清晰;所以地平线并不遥远;所以能让人风雨兼程并迷醉其中。


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