回味作文600字
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人生如一碗五味汤，尝不尽的喜怒哀乐，品不完的酸甜苦辣，都尽在这汤中。闲暇时，偷偷地品一上点，是苦的。回味中有甜。下面是小编精心整理的回味作文600字，欢迎阅读与收藏。
回味作文600字1
生命中总有一些事，值得我们去回味，去品尝。
今天晚饭的汤是翠绿的蔬菜和几点蛋花，让人有一种亲切的感觉，恍惚间好象回到了童年，那无忧无虑的岁月。
我的童年，是在乡下外婆家度过的。那里没有游乐圆，没有运动场，有的只是一望无垠的田野。它让我象一只乡间快乐的小鸟，自由自在地飞翔。记忆中，外婆做的汤特别好喝，尤其是一种熏豆汤。清楚地记得盛汤的是一只有色的花碗，碗中沉底的是红豆和绿豆，漂在上面的是熏豆，吃起来脆脆的、香香的，汤里还渗着一种甜甜的味道。
我至今仍怀念那种汤的味道，那是一种淳朴无华的清香，就象路边一朵悄然绽放的野花，虽不起眼却给人一种微微的感动。当年，几个小伙伴一同喝汤的情景更有趣，边吃边笑边玩，那种无忧无虑的日子深深地刻在了我的心上。
随着时光的流逝，我一点点长大，转眼间到了上学的年龄，我要离开这里了。临走前的那个晚上，饭桌上多了一碗汤，一碗我最熟悉、最喜欢的熏豆汤。我看着汤，眼泪情不自禁的流了出来。外婆问道：“怎么了，是不是不喜欢?别哭啊……”我不敢抬头，因为我分明听到外婆的声音在颤抖。“孩子，以后可要常来啊!”“恩!”我应了一声，那一晚，我哭了很久。
已经好久没有见到外婆了，但我时常会想起她，想起那碗熏豆汤。虽是一碗普通的汤，却盛满了爱。我相信，我永远都会铭记那段岁月，因为，那里是一方净土，永远值得向往。正如汤中的颗颗豆粒，静静地漂在那里，等我们去品尝，去回味。
回味作文600字2
幸福是母亲一声温柔的叮嘱，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是一张朋友温馨的字条。
回味幸福，感受如水母爱。
身置教室，窗外寒风凛冽，刺耳啸声扰人心境。可我依然心如止水，安静听讲，因为我知道，无论何时何地，路灯尽头的那边有一个关心我的母亲。
回到家完成作业，窗外一片漆黑，明亮灯光略显孤独。绞尽脑汁思考完数学题的我已感到疲惫，不知何时，门开了，母亲拖着拖鞋蹑手蹑脚地走了进来，收拾书本，吹了吹牛奶，热气如花朵绽放，双手捧至桌上，动作干净利落，怕影响我学习，轻轻的走了。喝一口，一股暖流涌入身体各处，心底缠着丝丝牛奶，好似母亲时时关注。喝下这一碗，心便有了方向，有了动力，似乎可以再次奋战。
回味幸福，感受如山父爱。
虽说是身经百战，可终究难敌紧张。诗背不下，书读不了，种种情绪的层层叠加令我焦躁无比。父亲看到了，满脸不在乎地走过，我略感失落。可他又回来了，没有说任何一句话，可我却已明白了所有，两对眼神，相互交错，一念之间，已悟所有。那一刹那，我的心情平复下来了。我像找回了记忆，那熟悉的知识又回来了。
回味幸福，感受如水友谊。
语文自习课，老师要求背默《三峡》，这可把我急坏了。背了几遍的我段落顺序依然不是很清晰，同桌见状，将他的语文笔记本拿了出来，说：“你照着译文读几遍，了解了课文大意，这样就能很快背上了。”我照此法背诵，果有奇效，了解故事的我思路清晰，很快便能倒背如流。
幸福可以是母亲的一碗牛奶，可以是父亲的一个眼神，也可以是朋友的一次帮助，尽管每个人的表达方式不同，但都传递着幸福的信号。
回味作文600字3
一切的一切还是发生在多事的秋季。
那是分班的第一个学期，虽然有形形色色的朋友需要去认识，然而终日在眼前闪烁的总是那一个微笑。
“有什么好哭的，不就是分个班吗?”挂着那招牌式的微笑，老张依旧乐观的推着我们向前走。嘴上这么说，可面对他的第一届学生，处处都可见一丝苦涩掺杂在话语中。
不过夜晚来临，月光依旧洒在肩上，虽不及日光那般夺目强烈，却也明亮温柔。漫步在校园，也常能看到他挺直的身躯，时而急促，时而缓慢的脚步，却总不失自信。老张——我初中生涯的第一位班主任，他脸上总带着一丝微笑，有时微微皱眉，满脸无奈的看着我们打闹，倒像个朋友。
细细回味，分班的消息依旧像银河一般广阔，也如刀刃一般锋利。前后确确实实有天差地别。“环境是要去适应的。”多么熟悉的话语，可是冬风凛冽，寒气透骨，黑云铺天盖地，阳光纵使如草原上的野马热烈，我的世界却没有一丝缝隙。
依旧阴沉的傍晚，丝毫不见得秋高气爽，昏暗的楼道里空无一人，我曳着影子徘徊。次次回味，淌不过银河，却次次深陷泥潭，无法自拔。刹那间，昂首挺胸，他迎面走来，在我身边，仅是一个微笑，咧开嘴，惹得人心中难免开心，极富渲染力。天空中，也像咧开嘴，阳光涌进来，涌进我的眼睛，也涌进我的心中。
刺目的日光点缀桥梁，我坦然走过那条银河细看的微笑，却已朦胧，映照着前方的路。
依旧是秋天，多事的秋天，落叶悉悉的往下落，雨点打击着每寸土地，眼前朦朦胧胧，可走在前方的路上，我依旧坦然自信。
回味在心里，微笑在背后。
回味作文600字4
爸爸带我买了一个风筝，老鹰的。它高昂着头，却神气不起来。
爸爸走在前面，一声不吭，我紧随其后，紧张地不敢喘大气。周围的气氛就像暴风雨来时的前奏。他那引以为傲的孩子，怎能在一次重要考试中因粗心而失利呢?
想着想着，我们来到了一个公园。
爸爸依旧不说话，只是看着远处放风筝的人们。“风筝是顺风放还是逆风放?”我脱口而出，“顺风。”只见爸爸面无愠色，一字一顿地说：“不，要逆风，这样才能形成气流差，托起风筝。不信，你试试。”我半信半疑，但还是照做。我拿起风筝，先是顺风跑，不一会儿，风筝便上升至空中，我疑惑地看着爸爸。他不说话，眼睛一直盯着风筝。果然，风筝有下落的趋势，我赶紧飞奔起来，可以依旧恢复不了风筝坠落的事实。
我愕然了。这时爸爸朝我走过来，轻声对我说：“风筝在逆风中才能得到锻炼，飞至高空，虽然会失败，但即使是老树已零落，来年只要厚积薄发，就能枯木逢春。”我被他的话深深吸引，望着他坚定的眼神，我拣起风筝，再飞。
我开始在逆风中奔跑，强大的风使我差点摔倒，但我依旧不放弃，任凭风吹雨打，只要心怀信念，努力进取，就会成功。我只顾逆风向前!风在我身边猎猎作响，天地仿佛成了茫茫一片，我回味着爸爸的话语，继续向前冲。我发狠了，忘情了，没命了!终于，在困境的磨难一下，老鹰风筝雄起了，它终于真正高昂着头，在青空中自由翱翔。我望着父亲，心潮澎湃，那句话又在我耳边回响。
用一身孤胆冲破云雾，用坚强意志涅槃重生，用耐心乐观穿越困境。我细细回味着那句话：即使是老树已零落，且挨过三冬四夏，暂受此痛苦，来年之时也能枯木逢春。
回味作文600字5
清理储物柜时，一个带着流苏，充满了复古气息的小盒子掉了出来。亚麻色的盒面上绣着一朵我不是很喜爱的莲花，这种感觉熟悉，而又陌生。
我打开了盒子，两副同样缠着亚麻色胶布的“指甲”映入眼眶。这才让我想起来这个盒子的来历。转身看着背后落满了尘埃的古筝，我恍惚了一下，原来我还学过古筝。我一边拆开黏糊糊的胶布一边回味着与这架琴的陈年往事。
记得一年级的时候，妈妈带我来到了学校对面琴房，想让我挑选一件乐器作为我的拓展才艺。看着面前令人眼花缭乱的长笛、小号、提琴、吉他听着楼上嘈杂的琴声，我毫不犹豫地选了安静待在角落里的一架旧旧的连名字都不知道的琴。从此我与古筝的爱恨情仇开启了六年长跑。
刚开始学古筝的我真的是太喜欢这个乐器了，优美的音色，复古的外型，拉风的抓人神器，让我对未来充满了期待。每次走到钢琴琴房门旁我都不屑一顾，笑着、跑着奔向古筝琴房。
然而好景不长，才学习了一年古筝的我就要考级了。这让我瞬间讨厌老旧的古筝，讨厌我这密密麻麻的琴谱，讨厌这又粘又丑的指甲。当在考级教室门口排长队时，我真想把手中的书和指甲盒扔了。就这样，我体会到了一年考级两次的惆怅。
直到去年，当我得知爸爸的工作被调到了宁波，我也得跟着来的时候，我突然觉得这架琴上面岁月的痕迹还挺伤感。毕竟十级也考完了，继续学下去没有什么精力，也会因为地区的不同而学有所差。我沉默了。又一次地打开指甲盒，戴上指甲，抚摸这个陪了我六年的老朋友。这是至今为止我最后一次练琴。
“砰!”楼上物体掉落的声音将我从记忆中拉了回来。我轻轻关上了手中的亚麻色的指甲盒，封锁这又苦又甜的回味。
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