关于收获的学生作文
如果你收获的是勇气的话，那什么是勇气？勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志；勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的精神；下面的内容是小编精心整理的关于收获的学生作文，希望您可以喜欢。
关于收获的学生作文1
新年来到了，妈妈在周六一大早就拉着我去商场采购年货。
商场里是人山人海，当我和妈妈拎着大包小包满载而归时，天空中一下起了蒙蒙细雨，十分阴冷。
“妈妈，你购物完了，我也走累了，今天能不能乘出租车回家呀？”我问道。“行呀，，我们去那等吧！”妈妈爽快地答应了。
我们来到马路边，看到三三两两的人在等车，我也等了起来。
不久，一辆出租车开了过来，我一看，车里亮着“空车”灯，我眼疾手快，向马路前一站，手一挥，车子便稳稳当当地停在了我们面前，我拉开了车门，刚想进去，妈妈叫住了我：“女儿，等一下。”我十分纳闷，等什么等？“你看我门后面。”我回头一看，是一对老年夫妇，足有七十多岁，不用说，妈妈一定是想让我把拦来的车给这对老人先坐，虽然我心里十分的不情愿，可是“军令如山倒”呀！
我只好对那对夫妻客气地说：“爷爷奶奶，你们先坐吧！”“是吗？那真是太谢谢你们了。”他们道了谢，就上了车。车渐渐远去，我仍在等，雨仍在下……
这是，我小声嘀咕了一句：“哼！明明是我先拦到的。”这句话碰巧被妈妈听到了，她说：“女儿，你平常不是一直说‘我们要助人为乐’。为什么一到关键时刻就反悔了呢？”听了妈妈的这番话，我无言以对。
不知过了多久，又一辆空车驶了过来，我连忙跑了过去，想拦住，可是一对青年恋人先发制人，抢先拦住了。
我心想：啥时候才能回家呀？雨越下越大，此时我身上已全是水珠。
那位大哥哥挥了挥手，示意我过去，他说：“小妹妹，你先坐吧，我们在等一会儿好了。”“这怎么好意思呢，明明是你们拦到的，我们怎么能坐呢？”妈妈对他们说道。“没关系，你们刚才给那对夫妇让座，我们也十分感动，再说了，我们俩还能说说悄悄话呢！”说完，他就不由分说地把我们拉进了车里，车门也关了。
车子开远了，我心想：虽然今天我等了很久才回家，但是我懂得了“人人为我，我为人人”的精神。也算是这个新年的一大收获吧！
关于收获的学生作文2
秋，是一个丰收的季节，是一个充满喜悦的季节。秋季，各种各样的蔬菜丰收了。菜园里，红薯躲在地下跟人们捉迷藏，翠绿的大白菜因为营养过剩而变得肥肥胖胖，辣椒的怒火在各处激情的燃烧，莴笋全身上下都是宝，它们摇身一变成为餐桌上可口的菜肴，茄子也穿上紫色的，油亮亮的衣裳。
秋天的果园迎来了新篇章。橙色的橘子挂在树上，迎着太阳闪耀着光芒，害羞的苹果妹妹涨红了羞羞的脸，柿子像一个个胖娃娃，在树叶里，在枝头上迎风舞动，菠萝香甜的气味吸引了八方游客，蜜桃更像是被灌了蜜一样的甜……只要咬上一口，空气里便弥漫了秋的气息，成熟的气息，喜悦的气息。
秋天的田野处处是丰收的景象。金黄的稻子构成了一片片金色的海洋、大豆的铃铛摇得直响、高粱举起了红红的火把、花生娃娃也把自己藏在壳子里。
秋季，充满了丰收的喜悦，更充满了幸福的歌谣。
关于收获的学生作文3
黄叶轻轻飘落下来，我伸手捡起一片黄叶，仔细观察上面的纹路，岁月的洗刷以让它有了岁月流逝的痕迹，我不禁想起了一个月以前的一节课，一节令我受益匪浅的课。
“选我，选我!”“不，选我!”争吵声响起，班里顿时乱哄哄的。“同学们，安静一下!”老师的声音响起，班里安静了下来。“这样吧，同学们，我们来玩个游戏，决定让谁上来默写这课单词，好吗？”老师问。“好”同学们一致回答，有几个已经迫不急待了。
老师说“同学们，我们来玩词语接龙，谁接的多谁就赢。”“行，我先来。”我们班的学习大王--张致文站起来。“好，我说一个，你接一个。”老师说，脸上尽是笑容。“人山人海”“海阔天空”张致文轻轻松松接下老师的成语。“空空荡荡”老师抛出一个难题“荡，荡。”哈!张致文接不上了，这可把我们难住啦，张致文都接不出，我们又怎么可能接下来？这一下，许多人都放下手。张致文郁闷的坐下。
“我试试吧。”我举起手，忐忑的站起来。
“好，你先说。”老师说，我大喜过望，“五彩缤纷”我说。
“纷纷扬扬”“扬眉吐气”“气壮山河”“河昐没下”“下笔成章”“章句之徒”“徒有虚名”“名落孙山”“山穷水尽”“尽人皆知”“知行合一”“一柱擎天”“天高地厚”“厚积薄发”“发扬光大”“大同小异”“异，异…”太棒了!我赢了!我笑得十分灿烂。一蹦三尺高。
真是令我受益匪浅的一节课!
关于收获的学生作文4
学校最近组织了一次关于“纸文化”的研究活动。通过这次活动，我不仅了解了“纸”的知识，更重要的是我明白了一个道理，那就是：在工作中要说到做到，不能辜负他人对你的信任。
这次活动，我们班一共分了6组，我们组的组长是仉艺。记得老师分配任务那天，她自告奋勇推荐自己当组长，大家见她非常积极就都同意了。可是进入讨论环节的时候她却独自画画，并不组织我们大家讨论。组员们有点着急，催促她说：“需要查什么资料?任务怎么分配?提纲谁写?… …”仉艺不耐烦说：“提纲我写!我查资料!行了吧!”我心想：这么多事情她一个人做?王茹玉也在小声嘀咕：“组长怎么了?虽然她是组长，平时能力也很强，但这么多事她一个人忙得过来么?” 仉艺看着我们满眼的疑虑吼道：“我说行就行!” 我们面面而视，个个目瞪口呆。“仉艺，那么多事你一个人干的过来吗?可不要勉强。”刁悦欣劝道。“不用你管!” 仉艺大喊。我们只好回到各自的座位上。就这样，我们在没有思路、没有大纲的.情况下个查个的资料。汇报的一天很快就到了，我们组仍然没有做好大纲，我们只好硬着头皮到台上读PPT，知识点凌乱而分散。
付振宇那组因为分工明确、条理清晰，所以汇报的非常精彩，同学们了解到很多关于“纸”的知识都受益匪浅。
通过这件事使我明白，做人做事要负责任，答应的事情要做好，不能逞能，要量力而行，只有这样才能取信于人。
关于收获的学生作文5
今天我意外的收到了两本书，这到底是怎么一回事呢？让我们来谈个究竟吧！
今天爸爸很早就回来了，他坐在沙发上看电视的时候，我问他：“爸爸，今天我从信箱里意外的收到了一本书，是谁寄来的呀？”爸爸一声不吭居然当作没听见。我再次问了起来，他说可能是人家放错了。说完了就一人走到房间里去了。
我越想越奇怪，总觉得这件事有点不对劲。于是决定跟踪爸爸去探个究竟，第二天我悄悄多在一旁，终于等到了爸爸，爸爸又塞了一本书在我的信箱，立刻心里有了一连串的问号：爸爸为什么给我买书？是不是做错了什么请求我的原谅？是不是……
终于，晚上爸爸回家了，我装作什么事都没发生，过了一会儿我问爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本书，难道又是别人放错了吗”爸爸脸上显示出了不安，一时竟答不上来，我一看就看出来了，终于我忍不住了，问爸爸：“爸爸，你为什么要给我塞书，为什么……”
爸爸低声说：“你都知道啦！是这样的，我不小心把你最爱看的两本书弄丢了，所以我帮你买回来了，因为怕你生气怕你不高兴，所以就……”我这才发现那两本书是真的不见了，但我并没有不高兴，而是原谅了爸爸。因为两本书丢了有什么关系，哪儿能比得上父子的感情啊！
关于收获的学生作文6
每个人都有不同的收获，有人收获自信、有人收获快乐、有人收获坚持、有人收获勇敢……而我收获成功的那件事，却时常荡漾在心中。
第二天清晨，妈妈告诉我爸爸在院子里有礼物送我，“礼物”今天不是我生日呀？带着疑问下楼一看，啊！一亮粉色的山地车，我一把夺过来，急忙坐了上去，可脚刚离开地面就失去平衡重重摔倒在地面，腿破了、手也破了，眼泪一下子流了出来。
爸爸急忙扶起我说：“凡事都要有方法，盲目去做只会走弯路。让我来教你，如何骑当车。”爸爸让我双手抓住车把，左脚踩在地上，右脚踩在地上，增强平衡感。由于掌握不了平衡，自行车摇摇晃晃，左右摇摆又摔倒了。爸爸让目光前视，全身放松我再试一次，又失败了。想放弃，回头看看爸爸，只听见“只有坚持的的人，才能成功”对，不能放弃，在一次次的失败中，有一次我居然双脚蹬着单车，单车平稳地向前移动了，我欣喜若狂的连眼泪都掉下来了。爸爸向我投来赞许的目光，说：“你既然成功了第一次，也会成功第二次、第三次，骑单车就是在这一次次的成功中学会的。”果然，经过几天的不断练习，我已经能够自由转弯，上下坡，终于学会了。当我骑着单车，在路面上轻松穿梭时，就像快乐的小鸟，心都飞扬起来。
学骑单车让我明白：一分耕耘，一分收获。更让我懂得遇到困难，只有迎难而上，永不放弃，就一定能成功。
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