海底两万里的读书感悟400字
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《海底两万里》是法国19世纪科幻小说家儒勒·凡尔纳写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。下面是小编整理的海底两万里的读书感悟400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，但是没有任何一个我接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存，我也从中了解了不少关于海洋的知识。《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓!!!
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今天爸爸带我去书店买书，我自己选了一本《海底两万里》，回到家我就看了起来。我先被书中的插图迷住了，看完插图，我就入神的看了起来。故事简直太迷人了。
《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的，妈妈告诉我他还有两部作品也很好看，一部是《格兰特船长的儿女》、另一部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。
《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多奇形怪状的海底动植物，让我知道了许多的科学文化知识。
我印象最深的是遭遇大章鱼，开始他们遇见了许多大章鱼，他们就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最后大章鱼把潜水艇上面的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去，大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨，船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱，把船倾斜了许多，把那些大章鱼跌到了海里。
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《海底两万里》是我最近看的一本中外名著。这本书主要讲了：一位法国博物学家赴美参加科学考察活动后，正准备返回法国时，被邀请登上一艘驱逐舰，参与驱逐海怪，却反而被“海怪”所俘获。其实，所谓的海怪就是当时无人知晓的潜艇。他们受到艇长尼摩的善待，只不过为了保密的缘故，不许他们离开潜艇，后来在一次事故后逃脱。
艇长尼摩是个让我印象深刻的角色，在这一路的冒险当中，他带领着船员经历了潜艇搁浅，土著围攻;与鲨鱼搏斗等一系列惊心动魄的事件，他逃避人类，居住在海底，而又和陆上的某些人有一种特殊的关系;他富有同情心，知识渊博，带有神秘浪漫色彩，非常吸引人。 其实，在一开始时，我以为尼摩是一个海盗，经常来打扰人类的生活，可读到后来，我觉得尼摩是一个反抗压迫的人，也表达了作者凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制与压迫者的思想。
中有几处引人入胜，使我难以忘怀，例如，上部的托雷斯海峡：鹦鹉螺号碰到海峡的暗礁，无法移动，只能等待涨潮。在等待的涨潮的两天里，主人公和他的仆人以及内德在岛上打猎，却遭受了土著的围攻，为了防止土著进入潜艇，他们将嵌板通了电，接触的土著都遭受了电击，阻止了土著的进攻。
读完这本书让我明白了：没有做不到了，只有想不到的，但要有来源于现实的想象，否则想象就变成了空想，但如果连想象都没有，更不可能有科学的进步!
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《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林，珊瑚王国，去南极点，和章鱼群。
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为他是一个独角鲸，并邀请美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人士阿龙纳斯先生一起参加。通行的还有阿龙纳斯仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被独角鲸救起，这是他们发现，原来海洋中的独角鲸是一艘构造精妙的潜水艇。“鹦鹉螺号”则是潜水艇的名字，他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是最终还是落入漩涡里，生死未卜下落不明，而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将知道的海底世界公布于世。
书中想象合理，尤其许多书中的事物现在早已发现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。
我读完这本书之后，对里面的情节、人物及海底世界，都有了一定的了解，不是假的，这本书的确不错我感叹作者的妙笔生花，这些伟大的作家们用他们必胜的知识与智慧创造出世界名著，以盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人，它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引着你的。
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《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。这个寒假我和书中的主人翁探险者博物学家阿龙那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。
读这本书让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
在这本书里，我感受到了平时感受不到，想到了我们平时想象不到的东西。我知道海底森林是能漫步的;知道在海底是如何打猎的;知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的;还了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底，这里能给了我全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
在人生的道路上，我们总会有遇到困难的时候。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。面对困难，我们就要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，就是成功的开始。
《海底两万里》这部小说真的是一部值得我们阅读的作品。
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“书是人进步的阶梯”，在这个暑假里，我又借助《海底两万里》这本书的力量走上了新的一节阶梯，现在想起这本书时，里面的情节我仍历历在目，仿佛我就是里面的那个博物学家，在神秘莫测的大海里寻找和探索那些不为人知的秘密……
这个故事讲的是博物学家阿罗纳克斯参与了一个消灭怪物的活动，那个让人觉得可怕、在海上作怪的怪物竟是个潜水艇，在一次偶然的机会中，阿罗纳克斯登上了潜水艇，不然却被潜艇艇长给俘虏了，阿罗纳克斯没办法，只能跟着艇长周游海底，《海底两万里》讲的就是他们在海里的游记，阿罗纳克斯和艇长一起战胜很多困难，最后他终于从潜水艇里出来了。
对于书中描写的博物学家阿罗纳克斯的勇敢和坚持不懈的精神我非常地敬佩，在生活中，我也有过同样的例子：在写作业时，发现了一道我不会做的题目，那道题是标出“瞠目结舌”这个词语的拼音，可是“瞠”这个字我不会读，更别说是拼音了。我第一反应就是自己来想，我想了一会儿，难道这个字念“táng”?我在心中想着，还是不能确认，我只好去问爸爸，可爸爸也不太确认，我只好去请教字典老师，我先用拼音查字法，查“táng”，结果没有查到。我并没有放弃，我接着用部首查字法，结果终于找到了，原来这个字念“chēng”。
看了《海底两万里》我明白了一个道理：如果有困难，不要逃避，要迎风前进、逆流而上，过程虽会痛苦，但结局总是会圆满的。
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伴随着假期的到来，我跟随在法国作家儒勒凡尔纳的笔下，陪伴着书中主人公阿罗纳克斯教授一行三人度过了一次扣人心弦但趣味横生的海底之旅。
书中讲述了阿罗纳克斯教授、他的助手龚赛伊和捕鲸手尼德兰在世界工业杰作鹦鹉螺号潜艇上与尼魔艇长的奇遇以及一场前所未见的旅行。
最令我感动的一幕是他们一行人在被困南极时，潜艇上氧气所剩无几，加上大家都要穿上潜水服去开凿冰墙。谁能穿上潜水服就意味着谁可能活得更久。在生死关头，龚赛伊和尼德兰将仅有的一点氧气留给了阿罗纳克斯，使他濒临死亡的生命延续了下去。所幸的是，鹦鹉螺号及时冲破浮冰，大家都得以生存下去。
面对危难时刻，能将生的希望留给别人，自己甘愿去面对死亡，这需要多大的勇气啊!与这相比，我们的社会真的需要一些爱心来感化一些人冰冷的心。前些日子发生在佛山的小女孩被车两次碾压，周围是林立的商铺，过往的十八位路人竟无一人伸出援手。最后，还是一位清洁工人施救，但小女孩还是离开了这个世界。
想想那十八位路人会是怎样的狠心，看着血泊中的小女孩，他们做何感想?
我们的社会需要爱心，这并不是一句标语，而是我们应该投入亲身行动。有人说：没有爱的世界将是地狱。我希望这一天不会到来。让那位女孩的死为我们敲响警钟，让悲剧不再重演!
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