阅向未来云享书福主题学生征文7篇

| 付甘

“书是人类进步的阶梯。”的确是这样,我从小就喜欢读书,它把我领进知识的海洋,陪我去攀登知识的高峰。以下是小编整理的阅向未来云享书福主题学生征文范文7篇,欢迎大家借鉴与参考!

阅向未来云享书福主题学生征文1

我非常热爱读书,因为读书可以增广见闻,可以学习到做人处世的道理,进而贡献自己的能力,对国家尽一份心力。“知识力量大”如果把学习到的东西学以致用,即可发挥最大的效率也能得到更多的收获。

在学校里的科目里,我最喜欢的是社会,因为社会让我们知道许多历史的小故事与各地文化的风格,令我受益良多。

在现今社会里,文凭人仍然是很重要的依据,若是学历高工作机会自然增加,所以可以选择自己喜欢的工作,成就感就会越高。

我的读书方式通常是先预习再复习,而在课堂上则是认真听课勤作笔记,回家再复习,并用测验卷来测量学习的程度,再针对自己错误之处反复练习,直到融会贯通为止,而且老师常说:“做而言,不如起而行”,所以不能死读书,要真的了解,因此我常盼望由便世界的每一个角落,实地去探访、感受,成为我成长中的美好回忆。

古人常说:“书中自有黄金屋”、“活到老学到老”、“开卷有益”这几句家具明言鼓励我们要多读书让自己的人生更充实。

阅向未来云享书福主题学生征文2

古人云:读读读,书中自有黄金屋;读读读,书中自有颜如玉。冰心奶奶曾说过:“读书好,读好书,好读书。”由此可见,书是多么的重要!

今天,我们上了一节我爱读书的主题班会。其中,令我难以忘怀的节目当然是《毛主席爱读书》了!这个故事主要讲了毛主席喜爱读书,为了读书,废寝忘食,直到他死去,手里也还紧紧拿着一本书——《鲁迅全集》。这种读书精神度么令人敬佩啊!

是啊,伟人不是一日就可以成名的,他也是在不断的学习中迈向成功的。我们应当紧跟随他们的步伐,做他们的接班人,记得我一年级的时候,老师给我们布置家庭作业中,有一项作业是看课外书10分钟,可是,我看着那密密麻麻,像蚂蚁般小的字,脑子就乱哄哄的,这10分钟让我感觉时间过得好慢好慢,可是当要妈妈签字时,妈妈总会问我故事的主要内容是什么?而为了完成任务,敷衍了事的我哪会知道啊。一天天过去了,老师的10分钟变成了30分钟,而我也在妈妈的讲解中爱上读书了。30分钟对我来说已经不够了,变得每晚不看书就睡不着觉,总是在妈妈的再三催促下才熄灯。因为爱上看书,我知道了神秘的快乐岛、聪明的小矮人、淘气的马小跳、会听懂人话,还会笑的笑猫……

我爱看书,它使我得到更多知识,汲取更多营养,懂得更多人生道理……

阅向未来云享书福主题学生征文3

不知从什么时候起,我渐渐地迷恋上了读书,竟到了无书不欢的地步。

我爱读书,不论文学名著,还是诗词歌赋,总是那样吸引我,就像我一直所喜爱的运动一样诱惑着我。我对他们从来是来者不拒。

曾经走过鲁迅、闻一多的文章,亦曾穿过杜甫、李白的诗集,几度花开花落,我执着地做着我的读书梦。后来,我接触到了《镜子》、《爱的教育》、《童年》……我竟有种“梦里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道,我找到了真正属于我的好书,从中我真正品味到了读书的乐趣。

喜爱诗,爱诗的婉约“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”,花影弄月,让人风落花而伤怀,望落叶而悲伤;爱诗的豪放,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,热血沸腾,幻想着自己披甲上阵杀敌。

喜爱散文,“花落人依旧,花开两不知。雨打风流柳成行,水落三千牵城煌。得,风来,雨来,天地开来,我的青春,为你歌舞!”。散文犹如一首首轻盈动听的歌曲,犹如一曲曲凄凉的民谣。从它的押韵里,我领悟到人生的真谛。

欢乐的日子,听着“明月几时有,把酒问青天。”,和着白居易低吟:“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”。不开心的时候,低吟着“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”。

有书的日子,心不再彷徨,不再茫然,人生不再会迷失方向,日子充满了色彩,仿佛是“赤橙黄绿青蓝紫,我持彩虹当空舞”。

阅向未来云享书福主题学生征文4

小时候,我只喜欢玩,一点都不爱看书。每当见到书,我就觉得头痛。但如果不得不看书的时候,我就三心二意的看,手里拿着书,可是魂儿早就飘到了玩的地方。爷爷知道了,决心帮我改掉不爱看书的习惯。

于是,爷爷开始找故事,每天晚上讲一个,到今天,已经讲了快到两千个故事了。后来,我问爷爷:“爷爷,您从哪儿找来这么多故事呢?”“都是从书上找来的,不信,你自己去看看!”

我半信半疑,就从爷爷好多的书中找了一本故事书。哇,里面的故事又多又好,我从此迷上了看书。经过爷爷不懈努力,我终于爱书了。我先是爱看动植物类的书,接着才是爱看故事书,最后我发现,家里我喜欢的书基本都看过了,就央求爷爷带我去书城看书。有时也会买回一本两本的。到了现在,我已经看过的书有《查理九世》一到二十册;《鳄鱼皮皮》二到五册;一些关于颜色的书、公主书、恐龙书、动物书、植物书、搞笑书……爷爷看到我很爱看书了,就非常开心,还表扬我了。

我终于知道了读书的好处:读书不仅能让我了解更多的知识,而且还能让我们的写作水平提高。我长大了以后,要成为像爷爷那样厉害的读书、写书人。爷爷的写作水平很高,经常被人赞不绝口,他写的常常被登在报纸或书上。如果不实现我的愿望,怎么能像古人说的那样“长江后浪推前浪,一浪更比一浪高”呢!

喜欢怎么样的生活…

阅向未来云享书福主题学生征文5

从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。

书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。

我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多……

当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。

生活中,各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。

书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。

我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。我爱读书!

阅向未来云享书福主题学生征文6

走进我美丽可爱的图书室,数不胜数的图书们全都躺在那干净又舒服的书架上懒懒地睡觉。它们睡得可真香啊!连我翻动它们,它们都没有知觉,我轻轻地把几本书竖立起来,但是它们又“扑通”一声,躺下继续一声不吭地睡觉了。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。刘向也说过“书犹药也,善读之可以医愚”。所以,我爱书,特别是好书,爱它那溪水般的畅通,爱它那优美的词句。每一本书出自不同的作者,不同的故事情节,有的轻快、有的悲伤、有的深沉……但无论什么作品都会给你带来新的知识。

我从小开始,就非常喜欢看一些杂志和一些连环画或短篇小说,是书让我大开眼界,是书让我认识了这个美不胜收的世界,是书让我学会了做人的道理。我与书的故事和友谊,随着读书量的增多而渐渐增多,也和书变得更加亲近了。

这些书我最喜欢的就是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的樱桃沟的春天。我看了之后非常感动。其中,因为有一股寒流,瘦弱的小可怜没挺得过来,所以它就这么匆匆的走了,谁也拦不住它。它的妈妈虎皮猫就这么悲伤了下去,直到冬眠的动物全部都醒过来了。小可怜就这么走了,把它妈妈的灵魂也带走了。虎皮猫终日神情恍惚,不是在山洞里伤心地流泪,就是在小可怜的坟边难过地发呆。胖头、二丫和三宝都是懂事的好孩子。在小可怜离开后的这些日子里,他们总是小心翼翼地不让妈妈生气,就连最淘气的三宝,也把自己管得好好儿的。这本书真的非常感人,我看这本书的时候,还情不自禁地流下了伤心的泪水,那个时候我仿佛也变成了当时的虎皮猫,直到我把书放下,渐渐地才收住了眼泪。

在书的海洋中,我从书中学到了许多,所以书永远都是我最好、最真诚的朋友。

阅向未来云享书福主题学生征文7

“读一本书,就是和许多高尚的人谈话。”虽然我知道这个道理,但是我还是不喜欢读书。每天放学后,写完作业,我就冲出家门,去找小伙伴玩。玩得正起劲的时候,妈妈总是叫我回去读书,我只好和小伙伴们告辞了。在楼梯上,我想:妈妈真烦人,不让我出去玩,老让我看书。回到家,我就装模作样的看着。心想:破书,讨厌,是你害得我不能出去玩的。

有一次,同学叫我和他一起去新华书店看书,我不好意思不去,只好答应了。到了新华书店,我就随便挑一本书【象母怨】我就看了起来 ,看着看着,我被书中的精彩部分吸引住了。当我读到麦菲情愿自己受苦受罪受委屈,也要保护自己的孩子,我被这种母爱深深地打动了。我这才知道了,“读一本书,就是和许多高尚的人谈话”的含义。看了两个多小时了,妈妈叫我回家吃饭,我说:“妈妈,怎么才过了几分钟你就叫我?”“都过了两个多小时了,”妈妈笑着说。我大吃一惊!“我还想看,”我说。“回来吧!下午还去学英语呢,有时间再看吧。”妈妈说。我依依不舍地把书放回书架。跟同学再见,回到家吃完饭去学英语。

从此以后,我爱上了读书。我每天晚上,写完作业以后,我捧起一本书就看。同学叫我下去玩,我毫不犹豫地回答:不去,我要在家看书。直到现在我一直坚持每天读书,我要从书中汲取营养,做一位博学多识的人。

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