小学生期末考试的作文

| 梓琳

在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的期末考试作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生期末考试的作文1

监考老师踏着铃声走进了教室,我的心每分钟200次地跳动,“扑通!扑通!”老师一脸严肃的样子,毫不留情地瞅着我们,面对我们拆开了卷子。我看了看大队委小杨,她吞了一口又一口的口水,拍了拍胸脯,嘴里叽里咕噜地大概在乞求上帝保佑。

老师把卷子反放在第一个同学的桌上,我搓了搓手,“叮叮叮。”,铃声吓得我毛骨都立了起来。同学们把卷子传了下来,我在胸前不停地画十字,嘴里念念有词:“南无阿弥陀佛,南无阿弥陀佛。”卷子离我越来越近,心跳也加速,100次、200次、300次。卷子传到了我面前,我闭上眼睛,把卷子放在桌上,我对着它吹了一口仙气,把卷子翻了过来,眼睛一睁,迫不及待地浏览了一下卷子:一题看拼音写词语,OK!二题工整抄字,简单!第三题组词,小KS!啊!心里的一块巨石被我平时的努力给击碎了,我真是个天才!

我一阵狂喜,看了看“假正经”老王,他的笔从手里滑了下来,手和身子一动不动,嘴巴成了“O”字型,半天也闭不上;我又过身看了一下好朋友小甘,他吹着口哨,好象一点也不着急。我想:朋友们都没事儿,那我就开动吧!我写到第二题时,老王才开始动笔,嘻嘻!真是可惜呀!

小学生期末考试的作文2

初三的一年是基本适应了新课改教材,教材内容、对重难点、对知识应传授的深度能够做到心中有数。所以在备课上下了不少功夫,虚心向同年级老师请教。课堂上注意精讲多练,注意了作业的布置和检查,课后辅导也下了一定的功夫。本次考试,两个班级都尽到了自己最大的努力。反思自己的教学,有很多问题需要解决。

在课堂教学时,有时有急躁情绪,急于完成课堂目标,而忽视了同学对问题的理解。没有给学生足够的时间思考问题,久而久之,一部分同学就养成了这样一个可怕的习惯:老师出题时不用去思考,因为老师一会儿就讲,这样恶性循环下去,学生由来不及思考发展成为根本不用思考或完全依赖老师讲解,继而发展成为需要去独立思考时,却已经不会思考,长此以往,学生的思维能力何以得到提高?学生课后不能独立完成作业也就在情理之中。

在课堂教学中由于缺少对他们的及时鼓励,有时也不免使学生对自己也失去了信心,适时的激励对学习成绩的提高应该说也是一个很大的促进。要学会表扬的艺术,而不是不满意就对学生抱怨。对学生发火。

在下一步的教学中,要努力保持原有成绩,甚至更好。

小学生期末考试的作文3

我突然感觉到考试很简单,学好知识,写好作文,完全可以得高分,这就如高考,有喜有悲,有笑有苦。

考试前一天,我被压得十分紧,晚上睡觉也难以入眠,7月3日,四川延考区考试,我在四川也要考试,不知道是不是巧合。

语文考试,基础很简单,我估计能得满分,作文写关于汶川大地震的,我用在网上看到的消息、图片,写下了一个个动人的故事,卷子上还有水,那是我的眼泪"一个阿姨为了使刚出生的孩子不夭折,而自己牺牲了……""在唐家山堰塞湖,为了使群众安全,他们艰苦奋战”

数学考试,题都很简单,这谁也说不出原因,我简直不敢相信自己的眼睛,这……这是为什么。

英语考试,听力题我没有听清楚1题,但那个题居然我们做过,这道题应该是笔试,而却出在听力,我顺利地完成了。

科学考试,幸亏我们背过单元试卷,这些题不足以挂齿。

考试结束了,我预计398分,全县5名前。我笑着问他们考得怎么样,他们说太难了,他们是优秀生却这样说,难道我因为认真而觉得题浅。重新估了一下。

全县第一名。

小学生期末考试的作文4

我们马上就要期末考试了,动物学校也不例外。大家都沉浸在紧张的复习当中。

高傲的小白兔信心满满的对小花猫说:“小花猫,小花猫,我觉得我全都学会了,这次考试,我一定能拿个一百分高高兴兴的回家。”可谦虚的小花猫说:“虽然自己已经学会了,但现在还要认真复习。在复习的过程中,如果发现自己有什么没有学会的,前紧再多学习学习,练习练习。这样才能考出好成绩。现在已经放学了,我们都赶快回家复习吧。”

小花猫回到家,认认真真的复习。把需要写的生字再写一遍,把需要认的字再拼读一遍,把要求背诵的课文和段落在背一遍……可小白兔到家,却躺在沙发上,看着电视,吃着零食……

第二天,开始考试了。小白兔填写完考试题后,心想:这次的考试题这么简单,我不用检查就能考一百分。小白兔一蹦一跳的出去玩儿了。在另一个考场,小花猫考完试后,一遍又一遍的检查着考试题。

一个星期过去了,考试的成绩也出来了。小白兔的卷纸上画着一个大大的“鸭蛋”,小白兔不由得张大了嘴巴。仔细一看,原来都是粗心惹的祸。而小花猫的卷纸上却写着一个鲜红的一百分,小花猫的脸上露出了会心的微笑。

小学生期末考试的作文5

你我于今日战于沙场,离别于此,一年岁月之劳苦将结果,我们都期待着硕果累累与万顷葱绿之希望之光芒,期待着我们自己所期待的score。

你我手中的笔时时挥动,为了那值得我们追求的奖状,马不停蹄,一路狂奔,有多少笑容,多少笑声在等待着我们,同样,悲怆也是存在的,但我们毫不伤心,因为我们奋斗过,努力过,追求过。

我们的头脑当中现在充满了自信,充满了遐想,充满了追求。我们对艰难险阻也充满了憧憬,期盼它们出现,带给我们无穷的力量,反之,在一帆风顺的道路中行走,我们反而会感到有些乏味,那大概是因为我们的脚下已沾满了泥土,这些泥土于挫折与磨难。

我们知道所有的希望在这时绽放,究竟如何,是看我们如何表现的。我们曾想过后果如何,但我们的态度是一定的。我们始终保持着积极向上的人生态度,我们从来不气馁,也毫不懈怠,快乐是我们一生的相伴,我们就是快乐精灵。明天还等着我们,我们也期待着明天希望之花绽放,期待着期待着......

你我现在虽然不是抛头颅,洒热血,但也是英勇无畏,是因为我们是为自己的梦想而奋斗的,值得。

迎接明天,刎颈之交,同甘共苦共患难,迎接明天,明天—艰难险阻。

小学生期末考试的作文6

虽然期末考试已经过了,但我总觉得更紧张了。我爸妈要求我这次期末考语文、数学、英语、科学成绩分别是至少九十三分、九十七分、九十五分、九十五分,不知能否达到。

考试成绩基本上出来了,语文九十点五,数学九十六,英语未知,科学九十七,这个结果正如晴天霹雳打到我的耳朵里,我的心情立刻从晴天变成雨天。我想:我复习地也很认真了,上课也认真了,为什么就一个达标。我苦思冥想,终于想起我当时复习时并不怎么专心,一会儿喝水,一会儿解手,有些内容还没复习好,考试时就不会做了;平时遇到老师没讲的或不会做的问题,就不深入思考,追根究底,乱写一通,以此再次出现还是出错;还有我考试时,并没有特别认真、仔细地检查,会做的却做错的问题,可发现不了。哎!早知如此,何必当初。

这次期末考使我吸取了教训,我暗下决心:以后复习定要专心,不东走走、西走走,好好复习;不放弃不会做的问题;多看一些课外书、多做一些提高题,增加自己的知识面和提高自己的解题能力;另外,每次考试都要认真检查,杜绝会做的题目失分。

我相信,在老师的教育下和自己的努力下,下一次的期末考,我一定会考好,而且,会比上次考得更好。

小学生期末考试的作文7

期末考试总算是结束了,我们仿佛卸下了重担,长舒一口气。哈哈,辛苦的一学期终于过去了。

期末考试意味着什么?没错,就是对自己的考验。期末考试不仅是对我们一个学期所学知识的测试,还是一场心理战,检验我们的心态:看你紧不紧张。过度紧张,成绩会受到影响,发挥不出真实水平,考完一定后悔。而不紧张又不大可能,所以,如果控制好紧张的程度,还会助上一把力。我考试时从从容容,丝毫不慌,状态良好,感觉比期中考试状态要好,所以十分开心。而且这次考试我认为相对于期中考试来讲要简单的多,我在考试前也是拼了命的复习,每天都在为考试做准备,相信自己会比上次考得好。

期末考试意味着什么?没错,就是足足有一个月的寒假,虽然假期与平时在校学习状态一样:与钢笔为邻,与墨汁为伴,与书本为友,与作业为亲。朝游知识之中,夜伏台灯之下。但是,一想到“放假”二字,就应了生物课本中的七大特征之一:生物能对外界刺激作出反应。兴奋感通过神经组织传递到了我身体的每一个细胞。于是,我便莫名其妙的开心了起来。

期末考试成绩结果还没出来,但我仍然很开心,因为我发挥出了自己真实水平。

小学生期末考试的作文8

今天,是期末考试的日子,一大早,我就起床了,吃了早饭后,怀着紧张的心情来到了学校。我看了看手表才七点半呢!校园里早已挤满了人。连平时迟到的同学也等候在考室外面了呢!

8点整,语文考试开始了。教室里静悄悄的。同学们端端正正地坐在座位上答卷。你看那一张张稚气的脸,神态可不一样:沉着的,紧张的,坦然的……当看到作文题:《六一节》.父亲节》(各选一样)时那表情倏地又起了复杂的变化。我答完卷后,两眼紧盯着卷子,生怕漏了每条“线索”……考试结束了。我对这次语文考试满怀信心。数学试卷发下来后,我先看了一遍,然后才开始答卷。可最后一道题却把我难住了。我咬住笔头,苦苦思索了一阵,头痛地把考卷退到一边,一手拖着下巴,一手搔着头皮,紧皱眉头。经过反复思考,我在纸上“刷刷”地写着,脸上露出胜利的笑容。做完题目后,我认真地检查了几遍,把不确定的题目抄下来。“时间到,收卷!”监考老师说。

走出考场,我找了几个同学对答案,结果挺让我满意的。因为我的答案和大家的一样。“我该有个愉快的暑假了。”我美滋滋地在心里盘算着。



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