关于放风筝的看图写话作文10篇
三年级第二单元教材首先呈现给大家一大幅放风筝的图画，怎么抓住重点把自己看到的写下来呢?下面是小编分享的关于放风筝的看图写话作文，欢迎大家阅读。
关于放风筝的看图写话作文1
阳春三月，正是放风筝的好时节，明明、丽丽和君君相约来到郊外放风筝。
瞧，那边有一个小男孩儿正在放风筝。他的爸爸妈妈仰望着天空中的风筝，满脸幸福的笑容。
这时，明明、丽丽和君君也来到草坪上。明明一手牵着线，一手握着线轴，一边跑一边回头看。君君托着“燕子”风筝，开心地笑着，丽丽拿着“蝴蝶”风筝，歪着头，笑眯眯地看着明明。“一、二、三，松手!”这时，君君松开了手，明明越跑越远，风筝越飞越高，终于，明明停了下来，望着天空中的风筝。忽然，“小燕子”飘来飘去，像一个顽皮的小朋友，明明赶紧往前跑。
这时，天空中的风筝越来越多了，有凶猛的老鹰、长长的蜈蚣、可爱的金鱼等等。有趣的风筝把天空装扮得五颜六色，也为春光增添了一抹生机。
关于放风筝的看图写话作文2
今天，风和日丽，妈妈说要带着我和妹妹来到体育场放风筝，我俩收拾完东西，便直奔体育场。
体育场里真热闹啊!有拍皮球的、有跳绳的，还有跑步的。当然啦，也有很多放风筝的，看着天空中变成了动物的乐园，有老鹰、蜈蚣、蝴蝶、熊二，还有可爱的佩琪呢……
妈妈拿出风筝把线缠好，把风筝安装好，便给我俩讲放风筝的要点：“祺祺，你把线轴抬高点，再用另一只手拉着一点线。臻臻呢，把风筝放在头顶，然后你俩迎着风飞快地跑起来，等我说‘放’的时候你就松手，祺祺继续拉线。”
于是我俩就按妈妈讲的方法飞快地跑了起来。过了一会儿，妈妈连忙喊了一声“放”，我就松开了手，风筝飞了起来，我和妹妹高兴极了。风筝飞得越来越高，也越来越小，它也在和其它的小伙伴一起玩呢!
天色越来越暗了，我和妹妹收起了风筝，依依不舍地离开了体育场。
关于放风筝的看图写话作文3
今天我和哥哥还有妈妈一起去麦田里放风筝。
我们高高兴兴的来到绿油油地麦田里，我小心翼翼地把风筝打开，我的风筝是一个张包公，脸是黑黑的，两边是绿色的上面写着令，包公的胡子是用黑布剪成的，样子很精致，我把风筝拼好然后把绳子系到风筝上 ，然后我拿着横杆拽着风筝跑。
趁有风的时候把风筝往天上一抛，刚一抛起来，我就赶紧喊哥哥把线放长一些，当风筝要落下的时候就把线拽紧，当风筝高的时候就把线一松一紧的放才能 保持风筝平稳的在蓝天上飞翔，它越飞越高，仿佛要跟白云比高低，在天上看包公的脸非常喜庆，五颜六色的。
迎着徐徐的春风摇曳着，蓝蓝的天空中一时间繁花争艳，好看极了。哥哥和我一直在奔跑 着，包公的脸从远去看好像在高高的蓝天上做着鬼脸，它的胡须也随风飘动着，非常有趣，看着美丽的风筝在天上自由飞翔，我也想插上翅膀飞向天空变成快乐的小鸟!
放风筝真有趣，我们一个个蹦蹦跳跳的，我们尽情享受着这种快乐!
关于放风筝的看图写话作文4
星期六下午，天空中飘着朵朵白云。哥哥带着我和妹妹来到公园的大草坪上放风筝。
天上的风筝很真多呀!有活泼可爱的金鱼;有展翅高飞的老鹰;还有无数只脚的大蜈蚣
看着这么多美丽的风筝，我非常羡慕。便连蹦带跳地跑到哥哥面前，对哥哥说：哥哥，我们去放风筝吧!”走。”哥哥干脆利落地回答我。
来到草坪的正中央，哥哥把他的燕子风筝递给我，自己拿着线轴，拉着细线跑到离我一米远的位置对我说：放!”我不慌不忙地把风筝托到天空中。轻风微微一吹，我对哥哥说：哥哥，跑!”哥哥听后就好似一阵旋风一样跑了起来，妹妹也跟着他跑了起来。小燕子随着他们的跑动，也慢慢升入空中。
这时的天空热闹非凡，风筝们一会儿翻个跟头，一会儿摇晃着脑袋，一会儿乘着春风直冲云霄，一会儿与小鸟嬉戏玩耍。这时的草坪上也欢声笑语，我们跑着、跳着、欢呼着，我们的脸色挂满了晶莹的汗水。但是，这汗水里饱含着我们的欢乐。
关于放风筝的看图写话作文5
广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。
开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。
临近中午，我把风筝收起来恋恋不舍的回家了。
关于放风筝的看图写话作文6
草长鹰飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天到了，一个偶然机会，我和朋友们到江边去放风筝。
我、曹可裕和她的`爸爸妈妈，张嘉翔和他的表弟一起去放风筝。首先我把风筝线解开然后把线绑在线轴上，拽着风筝线向风吹的相反方向跑去，一会儿跑向东，一会儿跑向西。迎着风一拉一扯，风筝就会借助风力越飞越高。我们每个人都试了一次。曹可裕一扯，风筝飞得很高。然后轮到张嘉翔，张嘉翔再一扯，风筝飞得更高了。轮到我了，可我怎么扯风筝都飞不高，到底怎么回事呢?这时，我回头望望身边的人，曹可裕正用鼓励的目光看着我，好像在我加油。我似乎一下子充满了信心。我仔细观察，看问题到底出现在哪里。突然我发现，风筝飞得不高，是因为我力量没控制好。我控制好了力量，一下子把风筝放飞得很高很高。看见风筝像大雁一样展翅高飞，我心里高兴极了。
通过第一次放风筝，我懂得了：一个人无论做什么事，都要冷静思考，寻求解决问题的办法，就一定会成功!
关于放风筝的看图写话作文7
小熊有一只非常漂亮的风筝，它很喜欢这个风筝。
一天，小熊带着风筝去外面放。它拿起风筝，使劲一甩，风筝飞了起来。小熊一会儿跑到这儿，一会儿跑到哪儿，风筝也跟着它跑。它玩得正起劲呢，这时一阵大风吹来了，把小熊吓了一大跳。原来，风把它的风筝吹到一棵树上去了。
小熊拉着风筝线，拉呀拉，扯呀扯，想把把风筝拉下来，可是风筝在树上挂得牢牢得，怎么拉也拉不下来。于是，小熊踮起脚尖，想把风筝取下来，可是小熊太矮够不着。小熊难过地坐在地上，“哇”地一声大哭起来，它边哭边自言自语道：“呜哇，我的风筝啊!”
这时，一只长颈鹿走过来，看了看树上的那个风筝，又看了看坐在地上哭的小熊。就问道：“小熊，你为什么哭啊?树上的那个风筝是谁的呀?”“那是我的风筝”说道这儿，小熊立刻不哭了，“长颈鹿叔叔，您能帮我把那个风筝取下来吗?”“可以呀!”长颈鹿走到大树旁，一伸脖子把风筝取了下来，递给了小熊。小熊谢过了长颈鹿，跑回了家。
关于放风筝的看图写话作文8
今天，是本校一年一度的风筝节。
我们拿着思品书，兴奋地走向操场，思品书放到看台上。坐看台上，观看风筝比赛。
第一论就有我们班的，是王浩然和李兴哲。体育老师高声吹了一声哨，助飞们，手一松风筝就高高的飘到天空上，王浩然的风筝不一会儿就掉了下来，他们又开始从新放，不一会儿，王浩然的风筝又掉下来了，再一次放飞可是还是掉下来了我们对王浩然很失望。
第二组选手是罗皓天和左佳茹他们。风筝放飞了，各种各样、五彩缤纷的风筝迎面扑来，这一个风筝;那一个风筝。那些风筝像是一朵云，飘来飘去，一会飘到那里去;一会飘到这里去有一个风筝不小心撞到了红旗上面。好多好多的风筝，那里有小猫咪的;这里有热带鱼的，红的、黑的、紫的`;还有小狐狸的;蝙蝠，有黑的、有红的;令我最陶醉的是一个风筝的小猫的风筝，往上飞从天上转弯马上要掉到地下了，可是有一次转弯飞了上去，360度旋转。这个小猫风筝一会忽上忽下;一会平稳降落，我一直哈哈大笑。
风筝比赛结束了，我爱这些风筝!
关于放风筝的看图写话作文9
啊，世纪广场真美呀!勤劳的小蜜蜂和贪玩的小蝴蝶正在花丛中采蜜。一个个小朋友正在草丛中玩耍。突然，一个刚刚升起的风筝在风儿的召唤下从低空中直冲上了蓝天。我看了，心想：“他现在就是我的竞争对手了，我一定要加油呀!”再看一下，他竟然是我的那个同学。我放起了自己的`风筝，和他相互切磋着：谁能将风筝放的高。这时，一阵大风吹来，把他的风筝吹了下来就像一只超大的铁锤嘭的一声用优美的高台跳水似的笔直的栽了下来。我高兴极了，“你这下飞不起来了吧!”我大声喊道。大风又猛扑了过来。“啊，你这该死的风，怎么又吹过来了?”只见我的风筝在空中打了几个转，歪歪斜斜的旋了下来，结果把那同学的线又给缠住了。经过几十分钟的“抢救”，线终于被艰难的分开了。
我生气地又放起了风筝，这下子风可没来捣乱，我顺利地又放起了风筝，只见它像老鹰一样在空中盘旋，越升越高，这时我的心情豁然开朗，就像自己也在天上翱翔。直到它高入云层，我才依依不舍地收起了风筝，回家了。这件事真令我难忘啊!
关于放风筝的看图写话作文10
今天，我们学校要举行放风筝比赛，我高兴得一蹦三尺高，心想：让我大显身手的时候到了。
比赛开始了，我立刻展开风筝，向天空一扔，自己拉着线飞快地跑了起来，我一会儿拉线，一会儿收线，弄的.我手忙脚乱，忽然一个风筝像块石头似的直往下栽，咦，谁的风筝呀?哈哈，原来是我的掉下来了。我捡起风筝心里想：我换一个方法，一定能行。
我找来一位同学，让他帮我拿着风筝跑到老远老远的地方，我手一摆他便把风筝扔起来，我立刻拉紧线，风筝腾空而起，哈，快成功了，我想快点放起来，所以我又跑又拉，唉，心急吃不了热豆腐，风筝又一次掉了下来。这时我已经精疲力尽，但我并没有灰心，暗暗下决心：努力、努力、再努力，争取把风筝升到极点。
我一次次的试飞一次次的失败，并在失败中找原因，在我的努力下，风筝终于飞了起来，我的心也跟着一起飞向蓝天。
这次活动，不仅让我感受到放风筝的乐趣，而且还懂得了做什么事既要坚持不懈，还要有一定的技巧和方法。
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