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《漂亮老师和坏小子》读后感领悟六篇

| 本烔

《漂亮老师和坏小子》读后感领悟范文六篇

《漂亮老师和坏小子》主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生,在一次偶然的机会,被聘为白果林小学六(3)班的班主任。下面小编给大家带来《漂亮老师和坏小子》读后感领悟,希望大家喜欢!

《漂亮老师和坏小子》读后感领悟六篇

《漂亮老师和坏小子》读后感领悟1

新学期开学不久,我们班里开展了读一本好书的活动。同学们在家里和学校共同读书比赛,看谁读得好。当然我也不例外。我读的是《漂亮老师和坏小子》这本好书。这本书的作者是杨红樱,我记得内容是这样的:

师范大学毕业的米兰在找工作,在一次偶然的机会下认识了白果林小学六三班的四个坏小子,意外中竟当上了白果林小学六三班的班主任。因此与四个坏小子之间发生了温暖搞笑之系列的故事。

这本书令我印象最深的是:米兰老师为了更了解学生而去家访,并且还给学生带了礼物,而且米兰老师的礼物是学生需要的东西。还有在快要考试的时候,别的老师是忙着帮学生复习,而米兰老师却带着六三班的学生去郊游!我想:这个米兰老师又想干什么,不过,这老师还挺好的,她带学生出去玩,主要是想让学生放松放松,然后考个好成绩,这个老师的教育就是牛,就帅!结果,出乎大家预料,六三班的同学考试成绩,就是比以前考的好,连“坏”学生也考得出乎预料的成绩。

读完这本书,我深受启发,老师是最伟大的。这本书讲叙了老师和同学之间发生的事情,也告诉老师怎样才能培育学生、了解学生、了解学生的心里到底想着什么。

《漂亮老师和坏小子》读后感领悟2

前几天,我读了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的一本儿童文学作品。它的作者是杨红樱,所以它又是“杨红樱校园小说系列”。这本书告诉我们什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目是中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?

这个故事的主角是:米兰、米老鼠、豆芽儿、肥猫、兔八哥、姜校长、白副校长、毛志达等。

故事是这样的:一天,米老鼠、豆芽儿、肥猫、兔八哥4人在肯德基店里凑钱,他们原本准备买一个汉堡和一杯可乐。突然,豆芽儿反对说:“这样吃多不卫生呀!”

米老鼠和兔八哥也反对,他们心里明白,这样吃的话,肥猫太占便宜了。他一口咬下去,小半个汉堡就没了;他一口喝下去,小半杯可乐也没了。所以他们还是改吃一份鸡米花和一杯可乐。可是凑来凑去还是只有十一元五角,买一份鸡米花和一杯可乐一共要十二元,还差五毛。突然一张五毛的的角票被人放在了桌上。他们一看是个美女,她就是米兰。他们4人从米兰口中得知她主持人应俜失败了,4人不怀好意地说:“米小姐,您如果愿意可以当我们的老师,我们正好缺一个语文老师。之后米兰被4个坏小子骗去做他们的老师,随后,他们4人被卷进了一次米兰爱情的风波。

唉,我的老师怎么不是她呢?这令我陷入了沉思中……

《漂亮老师和坏小子》读后感领悟3

还记得H4吗?在电影《流星花园》里有个F4,白果林小学里却有个自称H4,他和F4齐名的坏4,就是无人不知、无人不晓、大名鼎鼎的四个坏小子——肥猫鲁云飞、运动小将兔巴哥战小鸥、鬼与精灵豆芽儿黄豆豆、机灵鬼米老鼠米奇。

时隔一年,曾经的坏小子和他们的五(3)班变成现在的H4和他们的六(3)班,在这即将踏入青春年华又是小学最后记忆的一年里,六(3)班将向所有人展示他们是个特别的班级。

学期初,在一次偶然的机会,一位漂亮的女老师米兰走进了六(3)班,成为了他们的班主任。

在这个新学期里,米老师和她特别的思想、性格与六(3)班碰撞出了一片片温暖、幽默的火花。从领着同学们跳巴拉巴拉舞到去家访编着谎言送偏方,从教一个软弱的男生怎样成为一个顶天立地的男子汉到领着大家解救金丝猴,在米老鼠的带领下,六(3)班和H4突然有了温暖的感觉……

杨红樱阿姨的这本《漂亮老师与坏小子》是我非常喜欢的一本书,书中的H4常常使我哈哈大笑。

我很讨厌马老师和颜老师,我总觉得像米老师这样的老师是最好的,因为她有爱心又善良,她颠覆了老师们板着脸严肃地上课的形象。米老师不比马老师那些人差,马老师和颜老师总仗着自己是国家分配来的优等老师说事,还总一味地相信过时的传统教育,人云亦云。

读完了这本书,我心里有一种羡慕,我也希望我们班有这样一个米老师……

《漂亮老师和坏小子》读后感领悟4

故事发生在肯德基店里,6.3班的坏小子要去吃肯德基,结果他们攒了11.5元,他们要买一大杯可乐和一个鸡米花,要12元,谁也没有钱了,结果桌子上放了五角钱。面前还站了个美女,他的名字叫米兰。

男生们要给米老师打分,平时最爱惹是生非的米老鼠,逮住6.2班的一个牛高马大的男生杜威,非要人家给米兰打分。“你给我们米老师打几分?”本来杜威给米兰打一个高分,但一看米老鼠那张狂的摸样,就把分降了下来。“60分。“什么,才及格?”他卡住米老鼠的脖子,硬要米老鼠给他们颜老师打99.99分。“快说,99.99分!”米老鼠十分艰难地说道:“米老师……99.99分……”杜威没耐心忍下去了,一拳打在米老鼠的鼻子上,鲜红的血从两个鼻洞里流出来。

我的感受是米老师虽然长得漂亮,很温柔,但是米老鼠不应该那么张狂,这样会令人讨厌的。杜威给米老师打60分,那是他的感受,打低了不应该生气,打高了不应该骄傲。米老鼠嫌弃杜威打的分低,就生气。杜威就打米老鼠。他们俩都是不对的,我希望他们以后不要这样了,做一个好学生。

《漂亮老师和坏小子》读后感领悟5

寒来暑往,又迎来了一个多姿多彩的假期。假期里,妈妈给我买了许多有意义的书籍,我每天如饥似渴地阅读着它们。最有趣的要数《漂亮老师和坏小子》了。这本书是著名作家杨红樱老师写的。

《漂亮老师和坏小子》讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会下,被聘为白果林小学六〔3〕班的班主任。因此,与肥猫〔鲁云飞〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽儿〔黄豆豆〕、兔八哥〔战小欧〕,发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。她带领着学生们跳芭啦芭啦舞;去家访编着善意的谎言送偏方;教会一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境她巧妙的用计谋保护着学生和自己;毕业考试前,带领着全班同学去郊外踏青放松学习的压力……在这些故事里,她了解了六〔3〕班、豆芽儿、肥猫……

在读完杨红樱老师的作品后,漂亮老师米兰的教育故事让我明白,成为一名好老师,不仅需要学识、修养、严谨、积极乐观的人生态度,还要走近我们,走近我们的内心。

坏小子们的身上都体现了现阶段的男孩子所特有的年龄特点:好动好玩、喜欢表现自己、耍小聪明、爱听好话。米兰老师正是知道这一点,所以她始终用理解的眼光看待他们,轻轻的走近他们,成为了他们的大朋友。米兰老师用自己的内心走近,用孩子的思维去思维,用孩子简单的语言去表达,用孩子的心去感受这个世界。

《漂亮老师和坏小子》读后感领悟6

杨红樱的著作《漂亮老师和坏小子》这本书我反反复复读了几遍,简直可以说是爱不释手,有时候看到入迷的时候连饭也顾不上吃。因为这本书写的实在是太有趣了、太吸引我了。

这篇文章主要写了大学生米兰在一家肯德基店里遇到全校闻名的坏小子“H4”,正好她又没工作,学校里又缺一位教师,于是就当了“H4”的老师。

米兰跟别的老师不一样,她很漂亮,也很温和。教学生的方法也不一样:她既做老师也做同学们的朋友,她能让一个女性化的人变成一个男子汉,她能让同学们在快乐中学习,她特别喜欢听同学们讲故事。而且总是做出别的老师做不出来的事:带同学们去春游;假期后,同学们很累,于是就让同学们在课上睡大觉;面对险境,他巧妙的运用计谋教学生自己保护自己;在上课前化妆,则体现了她对学生的尊严;送给坏小子H4中的“肥猫”一个呼啦圈,听了“豆芽”会尿床这个故事之后,还特地给“豆芽”买了药;错怪了平时调皮捣蛋的坏小子“H4”,还当着同学们的面给“H4”道歉等等。快小学毕业时,米兰有一个机会去电视台当梦寐以求的主持人,但她放弃了这个宝贵的机会,因为她已经爱上了教师这个职业了。她要继续当老师,继续教完六三班。

看完这本书之后,我希望全中国的教师都像米兰一样,突出“把人性关怀放在首位的教育理念”,让学生们在快乐中学习,在快乐中成长!


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