让真情自然流露小学生高分作文

写完让真情自然流露小学生高分作文后，我们可以和同学交换读一读，互相说说哪些地方较好地表达了真情实感。下面就是小编给大家带来的让真情自然流露小学生高分作文5篇，希望能帮助到大家!

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让真情自然流露小学生高分作文一

生活中有许多的点点滴滴，虽然细小，却使人感到温暖。或是一份满满当当的讲义，或是一个鼓励的眼神，或是一份“爱心便当”……在一次次的感动中，我慢慢地成长了，变得成熟。

那年的春天，又是春寒料峭。我也是很不幸地，得了流感，缺席了一次课外数学课，又是不擅长的知识点，我不禁心急如焚。下一堂课，怀着忐忑的心情去应付有些难度的课前测，感觉手是冰凉的，一摸，有些手汗，不由得又紧张起来。那份试卷没有被放到桌子上来，取而代之的是一张上次课的讲义。每一题都有详细的解答过程，知识要点都用荧光笔划出来了。这份讲义是老师为我准备的!我望向老师，发现老师也看着我。她用手往下指指，示意我学习上次课的讲义。我看着这份满满当当的讲义，心中一股暖流涌过。

那份讲义饱含着一位老师对学生的关心、负责。老师给我的温暖，我将永远铭记心底。

有一次，和一位好友一同去参加琵琶比赛。比赛前，我调试琴弦，发现突然走音了。我握住琴的弦轴，用力往后一掰。不曾想，那弦竟是那样弱不禁风——沉闷的一声“砰”，弦断了!而我即将进入赛场。好友将她的好琴塞到我手臂里，冲我眨眨眼睛，投来了一个鼓励的眼神。

这是来自竞争对手的鼓励。虽然这只是生活中的一个小细节，可我永远不会忘记那个鼓励的眼神。

五年级的时候，我奔波于越来越多的课外班之间，有时没时间吃午饭。母亲心疼我，便在家里提前做好便当，给我带在路上吃。我很快就不满足于那几道重复的饭菜：回锅肉、三文鱼、时蔬、咸肉菜饭。母亲知道我喜欢吃牛腩，悄悄地琢磨番茄牛腩的做法。

不久，我的便当里多了一份番茄牛腩。放入口中，烂而不腻。喝了一口汤，酸甜中有一丝咸味，好吃!母亲笑吟吟地，递来其他几个菜。我看到母亲的食指上好像有一道创口贴。想起自己还经常挑剔母亲做的饭菜，母亲也不曾数落过我，我顿时感受到了母爱的温暖，这种爱也深深打动了我。

无数个感动的瞬间汇聚成了我的心海，我要将它们全部记录下来，永远保存在我的心灵深处。这些感动，也将化为我不竭的动力。

让真情自然流露小学生高分作文二

栀子花开了，洁白的、轻灵的，沁人心脾地在风中纷飞，翻卷。我伸手接住那花瓣，不禁又想起了那个人，她曾让我感动。

“两张饼，三块。”她笑盈盈的，咧嘴，露出了雪白整齐的牙齿，那额角的汗水却顾不得去擦了。阳光被枝丫切割成了各种形状，抚摸着斑驳的老墙壁。我接过她递过来的饼，轻咬一口，栀子的香甜流入口腔，漫过味蕾。

女人是做饼的，她总是往饼里加入栀子花馅，那口感便不同了。她的额头，黝黑的，仿如新翻的泥土，她的手，干裂如枯柴，可她的眼，却是一汪碧水，她总是笑着，灿烂的就像盛开的栀子花。无论是炎炎烈日还是风雨交加，她总是坚守着自己的摊位。每天放学，我总能遇见她，开始并未在意，后来才惊觉，她的品质竟是如此让人感动。

我经常从她那里买饼，她总是那样笑着，给人带来阵阵温暖。那次也是栀子花开的季节，风和煦地吹着，我踏着一地旖旎，来到她的摊位前买饼，她嘴角带着微笑，娴熟的做了起来，我望着她往饼上涂酥油的手，禁不住皱起眉头，咕哝了一句：“这饼真油，隔着袋子都一手油。”她陪着笑，将饼小心翼翼的装好递给我，我边走边取出饼吃，装饼袋厚了些，我才发现饼被她细心地包了两层袋子。我深吸了一口栀子花的清香，很是感动了一回。

转眼秋菊谢后，迎来一年中最冷的日子。那天，大雪纷飞，鹅毛般的雪花被凛冽的寒风吹得乱飞，一丝黑暗漫上灰色的天际，那阴郁好似总也化不开。

我撑着伞，顶着刺骨的寒风向家走去。一拐弯，被雨雪打湿的老墙下，一个熟悉的身影映入眼帘，她的摊前支了一把破伞，伞骨细瘦，被风吹得直响，一个男孩手扒着她的小桌，她笑着将烘好的饼从桌下的保温箱取出，递给男孩，男孩的脸红了，窘迫地晃了晃脑袋，支支吾吾地说：“我……我没带钱。”女人笑了，依如从前那般灿烂。她将饼塞给男孩，用细瘦的手指抚了抚男孩的面颊，替他裹好衣服，叮嘱道：“快回家吧，别冻着，这饼就当我送你的吧!”稍后又补充道：“现在栀子花不开了，馅换成蜂蜜的了，也挺好吃的。”等小男孩走后，我走过去，她看到我说：“你要不要也来一块啊?”朴实的声音划破了雪的寂寥，温暖，永恒了这个寒冬。我望着挂满她衣领上的雪花，眼眶募地湿了。

她就是这样一个平凡的人，却在默默地奉献，关爱着每一个人。春天来了，还是那条小路，阳光洒在斑驳的老墙上。一捧栀子花倚在微风中，笑得灿烂，我记得，曾有这样一个人，她地笑，也如栀子花般，灿烂着，让我感动……

让真情自然流露小学生高分作文三

初夏的第一场雨刚走，空气中再也没有了炎热、粘腻的气息，随之而来的，是一份清爽，到处弥漫着薄荷般淡淡的清凉。

人独自行走着。在城市的一隅，我发现了一个角落。低矮的围墙，旁边混着一堆湿沙及雨后特有的泥泞。我好奇地向里看，幸好，并不高的墙阻碍不了我的目光。天啊!那是何等的一个妙处：墙根下，挤着几簇肥嫩的蘑菇，旁边，是几丝细细的嫩草，只有中间是几朵洁白的小花直直挺立在那儿。雪白温润的花瓣环着金黄的细蕊，一丝不乱。从青芽到花瓣，颜色柔和，逐渐变浅，水灵灵的，像位勇士似的。

我不由痴痴盯着看，任凭墙头滴落的玉珠浸湿衣衫。只有“滴答”的水声和我的心跳声。这幅美丽图画中的每根线条，每一抹色彩，都牢牢地铭刻在了我的心里，久久铭记。

此后也一直难以忘记。于是，又一场暴雨后，我又来了。谁知，一切都有了变数。那脆弱低矮的围墙已禁不住暴风雨的洗礼，倒塌了。木架与砖块混乱地叠加在一起，一片残垣断壁。一切都被重重地压在了瓦砾之下。但那几朵小花居然还在!它们顽强地从残石烂瓦的缝隙中钻了出来，坚定地屹立着。那白如玉的瓣儿仿佛经过雨水的冲洗，愈发的明净、透彻，美丽得让人屏息。任凭狂风把娇嫩的花蕊作践，暴雨把温柔的脸庞摧残，它们始终不低下脑袋，毅然接受着困难的洗礼、历练。因为它们知道自己永远只能在夏天绽放这一次，所以，它们极为珍惜地对待这一次机会，决不让它溜走。于是，我看见了那几株花儿倔强挺立的头颅和透着灵韵的面庞。心，不由暖暖的。

它们努力让自己美到饱和，努力在这块狭小的土地和有限的空间内寻找自己存在的意义。拼命让别人感受它们，感觉到它们。也让自己在这唯一一次中绽放泥泞中的倔强。

脚旁的水洼内，倒映出黄昏那惨白的夕光，愈发映衬出它们娇美的面庞。不知怎的，泪水已不觉不满眼眶。是那几朵小花带来我这个夏天永远难忘的感动。

微凉的风拂过，带走了温热，微笑的夏日白昼，普通的一天即将逝去。但这份感动将会被我永远珍藏在记忆的最深处。

让真情自然流露小学生高分作文四

1月6日，从日历上来看是在平常不过了，然而这一天却发生了一个感动校园的故事：五(5)班同学为因生病住院的丹丹捐款。当丹丹家长从班干部手中接过凝聚着全班师生爱心与真情的捐款时，顿时泪流满面，连声说道：“谢谢老师们，谢谢同学们!”

丹丹是一个思想进步，乐于助人，学习刻苦，工作认真，天真可爱，是深受众人好评好学生，好孩子。然而命运总喜欢捉弄人，有一天，丹丹的脖子上突然长了个东西，家人发现后立即带他去建德市第二人民医院就诊治疗，由于病情越来越严重，在医院的建议下，家人无奈地把丹丹转往浙江省金华医院就诊，经专家确诊为恶性脓肿。据医院的医生说，要治好丹丹的病，只有立即做手术，否则就有生命危险。这对一个毫无分文收入，妈妈又重病在身的家庭来说实在是雪上加霜啊。亲戚东奔西跑，七拼八凑地给鲁洪丹送去了手术费，经积极治疗，病情才得以稳定。但要治好丹丹的病，但后续的费对丹丹的家人实在是天文数字。到哪里去筹集那么多的钱啊!

锦上添花诚然美，雪中送炭更可贵!在丹丹一家人最无助的时候，是朝夕相处的五(5)班同学向他伸出了援助之手。为了帮助这个曾与我们共同生活学习于同一个学校的同学早日战胜病魔、重返校园，他的同班学生发起了“伸出您的手，救救这个同病魔抗争的同学”的倡议。倡议发出后，立即得到了全班同学的积极响应，大家纷纷表示宁愿少添一件衣、少吃一颗糖，也要帮助同学度过难关。

1月6日下午1：30，颗颗爱心和真情的关怀伴随着五元、十元、二十元、五十无、一百元、二百元……投入了捐款箱，捐助现场感动着我们每一个人：生活并不富裕的汪文妍同学带头捐款200元，汪琦捐款100元;吴靖雯同学捐出的50元钱竟全是零钱，后来，我才了解到，原来这些钱都是他平时省下的零用钱;王宇鑫同学取出了储蓄罐里仅有的20元硬币小心地放入了捐款箱……一位同学捐款后，还将一个写有“自强不息”的小纪念品交给小丹丹家长，希望他交给病中的丹丹，并说：“希望能给丹丹同学带去战胜病魔的信心和勇气，盼望他早日康复!”，也有的同学给病中的丹丹寄去了信，一位同学在信中这样写道：“丹丹，你不是孤军奋战，我们都在您的身边，我们的心是相连的，我们的手是相牵的，我们同在一片蓝天下，共同走着人生的每一步，共同追求着人生的价值，有什么困难不能去克服呢?”吴嘉文来了，张怡、洪丽媛来了，全班同学都来了…… 爱是可以创造奇迹的，爱是能够创造奇迹的，是爱的力量给病中的丹丹鼓起了勇气，战胜了病魔!

面对如潮的爱心，丹丹经积极配合治疗，很快就康复了。丹丹同学带着同学们的爱，又回到了充满爱心的班集体。同学们没有忘记丹丹因治病落下的功课，纷纷利用课余时间为他补习。在爱心的激励下，凭着他顽强的毅力，这棵幼小的禾苗一定能茁壮成长。

让真情自然流露小学生高分作文五

随着第四节课下课铃声的响起，一天中最令人兴奋的时段——午休到来了。值日生随意地拿起一块抹布，胡乱地在黑板上扫几下，把脏水一倒，接来一小盆水，象征性的把抹布在水中涮几下后，便置其干净与否于不顾，走到一边，快活的和同学说笑去了。此刻，谁也没有注意到一个身影在黑板前的晃动，更没人察觉到黑板的变化……

下午第一节课，老师正要板书课题，忽然问道：“谁擦的黑板?这么干净!”同学们仔细一看，黑板竟如万里无云的晴夜，简直是一尘不染。正当我们都在打心底儿里佩服那位擦黑板的高人时，他“不合时宜”地举起了手：“老师，是…我擦的黑板。”刹那间，我们奇怪的目光将他包围了，围得他几乎喘不过气来;甚至还有人捂着嘴笑开了。他，学习不是很好，老迟到，上课玩东西，甚至还做过把可乐倒进胶棒一类的，令人万分恶心的事情;他不把黑板也搞得黏糊糊，脏兮兮的，我们就感激不尽了，他怎么会主动去擦黑板且擦得那么好呢?撒谎，对，一定是在撒谎!他在我心目中本来就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒细小的尘埃，被风一吹，就飘出了我的视野。

又一个午休开始了!值日生装腔作势地在黑板前比划了几下，就跑出去打篮球了。那个看不惯值日生们敷衍了事的身影又晃了过去，将脏水倒掉，打来满满一大盆清水，仔细地投几遍抹布，拧干，叠好，然后一点一点地擦黑板;每擦一段，就把抹布翻过来接着擦;擦完了，再仔细地投一遍抹布，再去换水……我像一台录像机一样面无表情地看着这一切。看完了，我便起身，想出去转一圈。可突然，我像撞到了墙上一样，猛地跌回了座位。因为这次，我看清了那个身影，那个我麻木地见到过多次的身影，千真万确是他!望着那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么……

其实，很多事物中都蕴藏着一些能令我们感动的美好东西。“他”的身上就有这样一种珍贵的能令我们感动的美好东西——奉献精神。只要我们能把眼睛擦亮，多去观察，多去发现;那么，就会有更多能令我们感动的美好东西留存于世间!

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