寻觅春天的踪迹初中作文5篇
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寻觅春天的踪迹初中作文5篇示范作文
草绿，花红，山青，水波漾，这是春的杰作，下面小编为大家收集整理了“寻觅春天的踪迹初中作文5篇示范作文”，欢迎阅读与借鉴!
寻觅春天的踪迹初中作文1
春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，她歌唱着、舞蹈着。
小草从大地上探出小脑袋。这些小草可真顽皮，它们都在朝着路人做鬼脸，给人生机勃勃的动力。
小花儿也顺着春姑娘的篮子飘下来，红的像火，黄的赛金，白的似雪，粉的如霞……蝴蝶在尽情地翩翩起舞，蜜蜂辛勤地采着花蜜，花儿也许太害羞了，把脸都给羞红了，花蕊里还带着香，香里还带着甜。
春风也跟着来到了这个美妙的世界。风儿一来到，蒲公英就高兴得不得了。这些蒲公英好像在想：风姑娘会把我们带到哪里呢?我要和爸爸妈妈做最后的告别了。
春雨也跟着春姑娘来了，它是多么平静而优雅，淅淅沥沥地下着。它不像夏天的雨倾盆而下，也不像秋天的雨没完没了，更不像冬天的凄风冷雨。春天的雨是温柔的，含情脉脉的。
柳树姑娘没工夫玩，正在梳理她那美丽的秀发，荡漾的河水映出它那婀娜的身姿，柳树姑娘看看看着，心都醉了。
春姑娘到了小河边，河里的冰融化了。一群颜色各异的小鱼在水里嬉戏，时不时顽皮地吐出一串串小泡泡。
太阳姑娘露出了灿烂的笑脸，花儿有些乏困了，在阳光的照耀下，甜蜜地进入了梦乡。
我喜欢这多彩的春天，她让我感觉到了生机与希望。
寻觅春天的踪迹初中作文2
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种绚丽的.花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少劳动人民——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。远远望去，实在令人美不胜收!
春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨。它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在五线谱上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
寻觅春天的踪迹初中作文3
一年四个季节中，最美丽的莫过于春天，春天、大地复苏，一片生机，所有的一切将重头开始，去创造下一个美丽的春天。
人的一生能有几个春天?我不禁问我自己。只有一个，人的生命只会有一次，所以人生的春天有只有一个。春天，对于大地上所有的一切来说都是美丽的。
16岁，人生最美丽的春天，只有在这个美丽的季节播下最有力的种子，才能在人生的秋天收获最甜美的果实。春天是开端、是希望。像诗一样让人品味无穷、像画一样让人赏心悦目、像歌一样让人陶冶性情、像舞一样让人轻舞飞扬……
16岁，人生的春天，书声琅琅，歌声嘹亮;16岁，绿草如茵，充满阳光;16岁，朝气蓬勃，龙腾虎跃。这短暂的春天像是一朵花，美丽却易飘零。若不去呵护，在来不及美丽时，便会凋零枯萎。
又一次月考，试卷发下来了，又是一个低的可怜的分数。这分数像一道强烈的闪电，记得我全身瘫痪。我究竟会什么，究竟懂什么?我不禁暗暗问我自己，却始终找不到答案是什么?一串串酸涩的泪珠沿面颊滴滴滚落到地上。我感到自己的春天似乎结束了。午休之余，我失落的独自坐在教室里发呆，望着窗外勃勃生机的小草正吐出新芽，挺拔的梧桐树长出新叶，心中不禁激起一丝希望……不!我的春天还没有结束。
我坚信，只要我的梦还在，心中的目标还在。只要我走的足够稳健，一定会在这美丽的春天里不留遗憾。
初一了，现在的我，似乎知道自己应该会什么，改懂点什么了。不可以再破罐子破摔，不可以再一蹶不振了。是时候了，是时候拾起勇气，檫干眼泪，带上微笑上路的时候了。也许，亡羊补牢还不晚。也许，我还有机会、在我人生的春天，我看到了生机勃勃的绿色。
迷惘的过去，懵懂的曾经，已经过去。我要用坚强的毅力、百倍的信心，度过这美丽的春天。
寻觅春天的踪迹初中作文4
春天似乎是一个永恒的话题，千百年来，文人墨客吟了又颂，评了又说。春天，不知何时，已将世界包围了。万物复苏，百花争妍，草长莺飞，春燕啄起了春泥……
微风细雨时，天地间的万物生命都沐浴在这煦暖的阳光里。天，是湛蓝的，如汪洋般深不见底，那是深邃的美;云，是洁白的，如雪花般毫无瑕疵，那是纯净的美;山，是青色的，如河水般清澈见底，那是透澈的美。即使薄云蔽日，一切也并未因此而失色，反而在温润的空气中更加显得清新，明亮。没有一丝风，更显得静谧，安详，只有偶尔的几声布谷鸟的鸣唱打破这份宁静。云越积越浓，春雨终于来了，那片片杏花虽淋湿了脸庞，却微微地绽开了笑，红的像火，白的似雪，粉的如霞。这一切的一切让人觉得如在画中游，是仙境吗?那时你就会禁不住赞叹造化的神奇，禁不住想喊出心中的喜悦，难道不是吗?我们难道不应该感谢上苍赐予我们的美吗?
黄昏悄悄降临，细雨依然淅淅沥沥地撒落。在这样的雨夜，喝上一杯茗茶，聆听窗外的细雨，任自己的思绪随雨丝飘洒。不知过了多久，当如从梦中醒来时，雨，不知何时已经停了，清凉的月光透过叶隙斑斑驳驳地泻了一地……幸福并不是俯拾皆是，随手可得，既有丽日又有风雨的人生才称得上是完美的人生。此时，心中所有的郁闷与不快已被雨点冲去，剩下的是一颗坦然面对一切的心。
花儿绽放于春天的花园中，但它却经历了严寒酷暑，风吹雨打的考验，只留下那份属于它的辉煌。花儿能有几天的生命呢?春去后，又凋零于泥土之中“化作春泥更护花”了。然而为了实现自己的价值，它接受了一切。人生不也如此吗?人生能有几回甜?风风雨雨的人生，而成功又能踏足我们几次呢?在大多数的时候，我们都生活在“苦”“辣”中。只因如此，我才会不惜一切代价得到到它。或许我们的目的并不在于品尝那一丝一缕的甜味，而在于那惊心动魄的拼搏与奋斗。也许在拼搏于奋斗中，我们才真正理解了人生。
春天，人人为之向往;然而一年之中，毕竟只有一个春天。春夏秋冬溶合成了一年。那儿，人生呢?酸甜苦辣组成了四味俱全的人生。
寻觅春天的踪迹初中作文5
说到春天，相信大家的大脑里首先冒出来的词肯定是柳树、迎春花、春风、春雨吧!是呀，正是有了它们的点缀，春天才会如此多情。当然，阳光也是必不可少的焦点。难得这几天阳光如此灿烂，用我们卞老师的话来讲，就是“灿烂得不像话了!”这么好的天气要是能拍照留影多好啊!还是卞老师心思细腻，很快看透了我们的心思。经考虑，老师决定，将今天下午的语文课改为为我们拍照片。同学们高兴得手舞足蹈，一个劲儿地夸老师英明。不是我夸大其词，好多同学连午饭都没吃好就早早赶到学校，期待着上课铃声了。
“叮零零”正在同学们抱怨上课铃声“迟到”时，铃声终于响了。这时，卞老师拿着一个数码相机走进教室，双手撑着讲台大声宣布：“第一组先跟我下去，其他人听通知!”老师走后，留下的同学哪还有心思写作业呀，纷纷挤到窗口，伸长脖子偷看，还不时评头论足“嗨!看!他们一人能拍三张呢!”“瞧!张明的姿势真好玩，太不自然了!”——不一会儿，第一组的人喜滋滋地回到了座位上。
轮到我们了，此刻，我真是又兴奋又紧张。来到楼下，老师先让梁爽站在迎春花的旁边。迎春花开得那么旺盛，这金黄的小花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉，空气中弥漫着阵阵芬芳。梁爽仿佛陶醉在这诱人的芳香之中，禁不住微微闭上了眼睛，一幅陶醉在其中的表情，老师乘机捕捉到了这一瞬间，“啪”一下拍了下来。陈晨等都拍过了，终于轮到我了。我坐在小土坡上，身旁是美丽的迎春花和婀娜多姿的柳树，树枝上缀满了嫩绿的小芽，在阳光的爱抚下，小芽像一块块绿得发亮的翡翠，显得格外耀眼。一阵微风拂来，一缕“碧发”飘过我额前，“啪”记录下这美丽的瞬间。
三节课下，老师把整理好的照片放给我们看，大家看着自己的照片都禁不住笑了：那恬静的微笑，撒娇的噘嘴，悠闲的小坐——都深深地留在了我们记忆的深处。
我爱夏天的热情奔放，爱秋天的硕果累累，爱冬天的晶莹剔透，但我却更钟情于春天，钟情于春光，钟情于春天给予人的美好回忆……
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