如何阅读一本书【读后感I读书笔记I读书心得I简介】

    这本书强调阅读是一种主动的活动，并将阅读分为四个层次，分别为基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读，同时重点对能够促进心智成熟、增进理解力的分析阅读技巧进行了大篇幅的讲解。下面就让我们跟随作者一起来学习一下怎样阅读一本书。

    根据个人阅读目标的不同，作者将阅读分为三种目的，即娱乐消遣、获取资讯和增进理解力。前两种目的容易理解，至于增进理解力则是个什么鬼？

    事实上，所谓的增进理解力是指一个人试着读某样他一开始并不怎么了解的东西，而这个东西的水平就是比阅读的人高上一截。

    其实这就和小学生去解方程、高中生去做微积分一样，刚开始这种层次的题目对他们来说是超出理解范围的，但只要学过之后再去做就简单多了，和玩游戏时打怪升级是一个道理。

     阅读也是这样，如果你看的书和你的理解力在一个水平，那么看这种书对你来说要么是娱乐消遣要么是获取资讯，起不到增进理解力的作用。因此，想要增进理解力，或者通俗来讲就是使自己的思想更加深刻，那就去读超出自己理解力水平的书籍，比如《自私的基因》、《人类简史》这种颠覆认知的书。

    当然，上述三种阅读的目标并不是完全独立的，正如作者所说：

    任何一本书能增进理解或增加资讯时，也就同时有了消遣的效果。就像一本能够增进我们理解力的书，也可以只读其中所包含的的资讯一样。

    但是这个情况并不是倒过来也成立：并不是每一种拿来消遣的书，都能当作增进我们的理解力来读。好比会微积分的一定会解方程，但懂得解方程的就不一定能做微积分，两者是一种递进的关系。