《绿山墙的安妮》初一读后感600字
推荐文章
《绿山墙的安妮》讲述了安妮从小父母双亡，被不同人家收养过，最后被马修兄妹收养。这里给大家分享一些《绿山墙的安妮》的初一读后感，希望对大家有所帮助。
《绿山墙的安妮》初一读后感篇1
最喜爱《绿山墙的安妮》中那个红头发，脸上有雀斑，充满想象的乐观女孩，她像极了我。
“我就是安妮!”这是读完书后我的第一反应。我没有红头发，只有稀少的黑发;没有雀斑，只有红红的青春痘。我不漂亮，也常常被同学们取笑。我会难过，看着他们嬉笑的嘴脸，我忍住出拳的冲动，将委屈咽回肚子里。我看到安妮被吉尔伯特叫胡萝卜后，气愤至极与他绝交时，我笑了，因为书里有个“我”在反抗。
我也爱幻想，而这常常帮助我掩盖自卑。母亲与书中的玛莉拉一样，保守古板。看着别家女孩穿着亮丽时，我会别扭，心中有一种失落。自卑吗?我想可能是吧。当我看到安妮为自己自制的毫无款式的灰色上衣而自卑时，她会用奇特的想象力想象自己盛装打扮。我笑了，因为“我”不再自卑，重又自信微笑。
亲人是我最重要的陪伴，尤其是爷爷。即使严厉，但在我跌倒时会用微笑鼓励我，在我迷惑时会给予我帮助，在我迷茫时会为我指点迷津。可那年，噩耗传来：爷爷去世了。五个字重重打在我心上。我哭了，用孩子的泪水宣泄心中的悲痛，我无助而彷徨。当安妮失去一直欣赏她的马修时，她也哭了，但她很快擦干眼泪，将悲伤化为动力，用优秀的成绩悼念马修。我笑了，因为“我”在学会坚强，学着长大。
我就是安妮!我在一点点蜕变，挣扎着想要逃出蛹的束缚，想要看一眼外面的世界，想要展翅飞翔。
“我”在读书中成长，在用心去爱。在生命的长河中奋勇拼搏，学着反抗、自信与坚强!
《绿山墙的安妮》初一读后感篇2
学习了一天，在华灯初上时，我总喜欢倒上一杯牛奶，嚼上几块饼干，捧上一本《绿山墙的安妮》，让自已的心灵做一次舒展。
读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。绿山墙的安妮就是这样一本书，作者露西蒙哥玛利出生在加拿大的克里夫登，从小就擅长编故事。1904春天，蒙哥玛一时灵感突现，花费两年时间创作了这个故事。故事讲了一个从小在孤儿院长大的女孩安妮，不气馁不哭泣，怀着天真浪漫及固执，闯下各种荒谬的祸。在作者笔下，童年生活被描写得如此甜美可爱、活泼可爱的安妮让我们体会了一段段无比新奇又真实的成长经历。一个个错误，一次次哭泣，一阵阵欢笑，让我与安妮一同体味成长。
红头发的安妮像我们一样经历着她那酸甜苦辣的童年生活，虽然是孤女，但她的心，正如她的红发那样燃烧，她拥有一种神奇的魔力，那就是“从不快乐的事里找到快乐的理由。”我最欣赏这点了，我也是一个阳光的女孩，我们也是充满朝气的一代，我们有的是坚强和勇气，在任何时候都能一如既往地向前，一如既往地欢颜。
其实，我们就是一个个安妮，我们像安妮那样快乐地成长，我们像安妮一样对未来有着美好的憧憬。我们正在长大，我们正在走向成熟，成长之路没有捷径，只要我们像安妮那样“把生活中痛苦的事转化成快乐的事”，相信风雨过后一定是彩虹。
一本好书就像一丛淡雅的兰花，散发着沁人心脾的芳香，如那优美的琴声婉转悠扬，似那陈年的老酒浓厚香醇。读完《绿山墙的安妮》，我感触颇深。成长是每个人必然的经历，我们可以选择不同的态度去面对它，但如果你想成为阳光少女，那么安妮的乐观便是必不可少的一种性情。
《绿山墙的安妮》初一读后感篇3
暑假里，我读了一本书《绿山墙的安妮》，这是发生在加拿大一个偏僻小山村的故事。
山村农家生活着一对兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛丽拉。他们的年龄大了，于是，便向孤儿院申请领养一个男孩子。希望孩子可以帮助他们干些农活，也好给寂寞的农家增添些欢乐。可命运之神却给他们开了一个玩笑，他们收到的是一个女孩。
这个新来的小姑娘叫安妮。一头红发，满脸的雀斑。她虽从小失去父母，可天性乐观，又聪明能干，富有想象力。这让原本难以接受她的玛丽拉终于接纳了她。安妮就像一股清风，吹进了绿山墙，使那儿处处充满了生机。
安妮并不是那种完美的小孩，她有很多优点，也有很多缺点。但只要别人指出，她一定会改正。当然，她最突出的特点是为爱幻想，她善于从平谈的日常生活中汲取无穷的乐趣。只要有想象的天地，她的想象力就像春天的花儿一般，肆意开放。一个普普通通的湖，在她眼中成了“闪光的湖”;一方小池塘，被她称作“柳池”;一株开花的树，她认为那是“白雪皇后”……。当然，幻想也给她带来了烦恼，也因为幻想，安妮甚至闯了祸。她之所以喜欢幻想，是因为她不安于平庸的生活，而追求美的率真表现。
安妮成长的路上，有特别多的朋友陪伴，有外冷内热的玛丽拉，虽然她嘴上说不喜欢安妮，但内心却真正爱上了安妮;马修是安妮话语的忠实倾听者;戴安娜是安妮最好的朋友，在安妮伤心失落时给予鼓励;牧师妻子阿伦太太和斯塔西小姐则是安妮精神上的知音，她们的言行成了安妮前进路上的榜样。
这本书中的场景描写特别生动，让人身临其境。作者刻画出了一个个性格迥异，个性鲜明的人，安妮身上的很多优点也值得人们去学习。安妮就和我们这个年龄的孩子一样，爱幻想，也会犯错，也会因为一些小事哭闹。所以，我读起这本书也就格外有同感了。
《绿山墙的安妮》初一读后感篇4
一个聪明、顽皮、善良、倔强的女孩，给每个读者都留下了无比深刻的印象。她就是《绿山墙的安妮》中喜欢幻想的小主角——安妮。
她聪明伶俐、顽皮可爱!她特别喜爱幻想，喜欢给每一座山、每一条河、每一棵树、每一只小虫都取上一个有趣的名字;她喜欢和朋友们一起无忧无虑地玩耍。刻苦学习起来也是从不服输。她关心“家人”，却接二连三地闯了祸，让“家人”担心。在她眼中，一切平凡的事情，都妙趣横生;活泼好动、不拘小节的她，做出了许多出乎别人意料的又让人笑掉大牙的事情。这个普普通通又让别人印象非常深刻的女孩——安妮，使绿山墙由原来的寂静，变得热闹、变得充满生机!
《绿山墙的安妮》讲述了这个爱幻想的孤儿安妮被马修和玛莉亚收养，到绿山墙生活一直到长大成人的故事：马修和玛莉亚两兄妹原本想领养一个十一二岁的男孩帮忙干活，却阴差阳错的收养了安妮。从那以后，安妮在绿山墙幸福快乐地成长，还因为冒失的性格闯了许多祸。岁月匆匆，安妮长大了，不再是那个幼稚天真的小女孩了，她努力学习，考上了“皇后学院”获取了一笔奖学金，可是为了照顾渐渐老去行动不便的玛莉亚，她放弃了上大学的机会。
这个爱家的孩子，在读者心里留下了抹不去的印象，她心态乐观、性格顽皮、小时候幼稚天真，长大后乖巧懂事、在学习上的焦头烂额，就像是所有孩子的生活写照。
在现实生活中，学生们都曾为了学习忙得焦头烂额，小小年纪就有了强烈的学习竞争意识，就像安妮那样，班里的尖子生——吉尔巴特，一直是安妮的学习对手，因为有了对手，才会使安妮在学习上更加刻苦，一步步地取得更优异的成绩。
你们知道吗?自从读了《绿山墙的安妮》之后，我对作业有了新的看法!记得书中的安妮说过：“史黛西老师不是说过，该用功的时候就要全身心的用功，该玩的时候就应该无拘无束地玩吗?晚上又不是学习的时候，我连本书都不会碰。”短短的一句话，完全释放了我的学习压力。
是啊，无论做什么事情都要有节制，该学习的时候就要全心全意地刻苦学习;该玩耍的时候也应该尽情地玩儿。要劳逸结合，才能更好地学习!
《绿山墙的安妮》初一读后感篇5
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”对于这句话，我的理解是一本好书的人物是作者的影子，从而更能了解作者，学习作者。
有一本书，书的主人公是一个小女孩，她的命运很悲惨，但好在她遇到了两个真心对她好的人——玛丽拉和马修兄妹俩。想必你们都知道这本书的名字了吧?对，就是受广大女生热爱的《绿山墙的安妮》。
安妮是个富有想象力的小女孩，举止言行也活泼有趣。她是个十岁左右的孩子，上身穿着又脏又难看、过于短小的浅黄色绒布罩衫，头上戴着一顶已经退了色的褐色水兵帽，大眼睛、大嘴巴、红头发，仿佛成了她的标志。她的两只眼充满了朝气与活力，安妮身上散发着一股非凡的气质……我在读她时，就立刻喜欢上了这位可爱的妹妹。
自从读了这本书，安妮便成了我的影子。每天放学回到家，鞋子总会在那懒懒的翻着身子，再也不会起来;书包随便一扔，书本随便乱放，我仿佛成了一只桀骜不驯的小野猫，在家里扫荡。妈妈拖着疲惫不堪的身体回到家，看到乱七八糟的房间，忍不住数落我和弟弟一番。我不服气，就像安妮跟马丽拉雷切尔太太吵架那样，吵不过就跑。每次读到安妮，我就想到了妈妈，想对她说声对不起，但是我一直没说，我想用行动来弥补我的过错。
安妮是个知错就改的好孩子，和雷切尔太太吵完架后又主动上门“负荆请罪”。再后来，安妮受到玛丽拉、马修的鼓励，以优异的成绩考上了女王学院，并拿到了丰厚的艾弗里奖学金。当读到这里，我便潸然。安妮要付出多少的努力和心血，才能获得这么大的成就啊!马修的去世，让安妮感到悲愤欲绝，她知道要多陪陪家人和朋友了!她突然明白人生的意义不在于追求成功，而是追求幸福。如果家人一个个离你而去，即使成功了还有什么用!安妮就这样放弃了自己在外学习的机会，回了绿山庄，跟玛丽拉永远生活在了一起。
还记得从“小草”变成“大树”的勃朗特三姐妹吗?安妮就是上演了一出从“丑小鸭”变成“白天鹅”的大剧!
安妮的勇敢顽强拼搏的精神和乐观向上的品质实在让我佩服!我希望影子会永远伴随在我的身边：鼓励我，鞭策我，陪我走完这精彩的一生!
《绿山墙的安妮》这本书是我们女生必读的书，希望所有女孩儿早日捧起它!
《绿山墙的安妮》初一读后感600字相关文章：