传承红色文化精神活动方案
传承红色文化精神活动方案5篇
为了确保传承红色文化精神活动有序有效开展,往往需要预先进行传承红色文化精神活动方案制定工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。下面是小编给大家带来的传承红色文化精神活动方案5篇,希望大家喜欢!
传承红色文化精神活动方案【篇1】
一、活动目的。通过参观遵义会议会址、息烽集中营旧址等红色革命根据地,重温入党誓词,回顾中国革命的光荣历史,学习“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利”的共产党人精神,进一步接受爱国主义教育和党的优良传统教育,以提升党员同志、入党积极份子的思想境界,改善党员同志的工作作风,树立共产党员先锋模范作用,充分发挥我校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,按照__办事处党委和区教育局党组关于创先争优活动的部署,我校支部将于4月19日-21日组织支部党员和入党积极份子去遵义会议会址、息烽集中营旧址等红色革命根据地开展参观学习活动,现将活动安排如下。
二、活动时间:20__年4月19日-21日。
三、活动地点及主要内容:遵义会议会址、息烽集中营旧址等红色革命根据地,期间将组织党员及入党积极份子举行重温党的誓词等相关活动。
四、参观学习活动人员:1、党员13人;2、入党积极份子4人。
五、组织工作:由学校党支部根据报名情况,统一组团,统一日程,委托旅行社组织安排。活动期间,学校将认真组织,周密布置,将对参加活动的对象进行必要的法制、纪律、安全等教育,参加活动的党员和入党积极份子要维护集体和自身形象,每位参与者要顾全大局,服从学校的统一安排,必须确保参加活动人员的人身财产安全。为此,学校成立外出参观学习工作领导小组,领导小组组长:__X(中心小学副校长),成员有:__X(中心小学教务主任)、__X(__希望小学校长)、__X(__希望小学教务主任)、__X(__
小学校长)、__X(中心小学大队辅导员);同时要认真做好参观学习小组的分组工作,明确小组组长的具体职责,以确保活动正常、安全、有序地进行,凡参加活动的党员必须开通手机漫游,24小时保持通讯畅通,以便有情况可以随时联系。(外出参观学习工作领导小组组长__X负总责,各小组有任何事情必须在第一时间向组长汇报。
五、活动费用:预计参观学习活动费用10000元,全部活动费用由参加活动的党员和入党积极份子自行解决。
传承红色文化精神活动方案【篇2】
一、活动定位
1、活动主题:纪念中国工农红军长征胜利_周年。
2、活动目的:缅怀革命先烈的丰功伟绩,继承和发扬红军革命传统;弘扬长征精神,发扬中华民族的优良传统,牢记____;唱响主旋律,激励广大群众团结、拼搏,共建和谐社会,丰富群众文化生活。
3、活动基调:传承、飞扬、鼓劲。
二、组织机构
主办单位:自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台。
承办单位:宁夏广播电视总台经济频道。
协办单位:卫视频道、公共频道、影视频道、经济频率、交通频率、都市频率、宁夏广播电视报、新消息报、银川晚报、华兴时报。
成立组委会,组委会下设办公室,负责具体工作。
三、关于《红色经典歌曲》“红色先锋”歌唱演员选拔活动设计
1、选拔活动力争创新
我们将把舞台和录制地点搭建到农村、社区、工厂、学校、部队、工地、机关和观众零距离接触,实现评委与观众最大化的结合,为《红色经典歌曲》主题晚会选拔优秀人才,同时扩大《红色经典歌曲》主题晚会的宣传,提升演唱会的文化品位,让红色经典歌曲真正走到群众中去,重温长征精神,结合实际更好的领会党中央提出的“____”。
2、本次选拔活动分五个步骤进行
活动宣传推广:电视、广播、报纸、网络、海报;
选手报名:选手演唱歌曲曲目,需在组委会规定曲目中选择;
初试:选出每周10进3选手;
周赛:每周10进3(以此类推);
月赛:每月10进3(以此类推,每月10进3选手有资格参加“红色经典歌曲”主题晚会,并颁发证书、纪念品、纪念奖)。
四、选拔赛事
1、关于评委构成:
评委构成:音乐人、著名歌手、乐评人、电视艺术文化学术界的专家及共同组成群众评委(专业人士三人、群众评委二人);
比赛类别:比赛类别为美声、民族、通俗、原生态、组合演唱、小合唱六个类别,不分职业歌手和非职业歌手。
参赛选手年龄:年龄不限。
2、比赛项目:
演唱比赛:每位歌手初赛时演唱一首曲目,周赛、月赛时演唱两首曲目,曲目长度规定在4分钟以内,超长扣分。曲目在组委会规定曲目中选择。
知识考核:进入周赛、月赛的歌手进行综合知识考核。考核知识范围限定在纪念红军长征胜利70周年基础知识范围之内。
演唱伴奏带:参赛均采用伴奏带,伴奏带由参赛歌手自备,dat数码带、cd盘、md盘等均可。伴奏带可带人声伴唱。允许人声现场伴唱和特色乐器现场伴奏,伴唱、伴奏由参赛歌手自己准备。进入周赛、月赛的歌手可更换曲目。其伴奏带需提前交大赛组委会。
3、评分办法
记分标准:按百分制记分,总分100分。其中演唱99分,综合素质1分。
4、比赛程序
比赛分选拔赛、周赛、月赛三个阶段进行。
a、选拔赛
报名条件:年龄不限、身份不限。
比赛目的:从报名群众中选出符合周赛条件的选手,每周选出10名,按时间顺序安排比赛时间。
b、周赛
比赛条件:初赛胜出选手,每周安排10名参加比赛,3名胜出,获得周赛资格。
比赛目的:周赛胜出的12名选手参加月赛,3名选手胜出。
比赛及录制地点:农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。
比赛揭晓:本媒体以及其他合作媒体。
c、月赛
比赛条件:周赛胜出选手,每月安排12名参加比赛,3名胜出。
比赛目的:月赛胜出的12名选手参加《红色经典歌曲》主题晚会,并获纪念品。
比赛及录制地点:农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。
比赛揭晓:本媒体以及其他合作媒体。
d、奖项设置
比赛经过20场——26场决出15名获胜者,获得参加《红色经典歌曲》主题晚会特邀演员,并颁发证书、奖品。设最佳台风奖、最有潜质奖、最佳表演奖
、最佳上镜奖(重奖)。比赛设评委纪念奖、一、二、三等奖,其他奖项(待定);
奖品设置:(待定)
e、赛事规模
本次活动在周、月赛的热力持续下,把《红色经典歌曲》主题晚会推向高潮,本次活动宣传手段动用平面海报、展版、横幅、挂件等,舞美、灯光绚丽时尚,比赛全程将有多家媒体宣传。
五、关于本次活动的时间
本次《红色经典歌曲》主题晚会暨“红色先锋”歌唱演员选拔活动,启动时间拟定7月上旬,历时3个月,最后主题晚会拟定于10月21日在宁夏体育馆举行。
具体时间安排如下:
1、活动启动时间:__年7月4日(推广宣传)
2、活动报名时间:__年7月10日
3、活动初试时间:__年7月16日
4、活动每周第一轮10进3选拔(录像)7月19日
第二轮10进3选拔(录像)7月26日
第三轮10进3选拔(录像)8月2日
第四轮10进3选拔(录像)8月9日(以此类推)
5、每月第一轮10进3选拔(录像)8月16日(以此类推)
6、活动合唱方队组建排练时间:9月上旬
7、活动演出排练时间:10月8日
8、活动演出舞美、灯光装台时间:10月16日
9、活动演出彩排时间:10月18—10月19日
10、演出时间:10月21日
11、播出时间:10月22日
六、主题晚会演出阵容
1、老一代有影响的艺术家
2、本次活动选拔歌手
3、一线建设者、普通劳动者等
4、各市县、工矿、部队、学校组织合唱
传承红色文化精神活动方案【篇3】
为了弘扬革命精神,进一步推进学校文化建设,在全校努力营造浓厚的“读好书,读红色经典”的氛围,学校决定在小学部开展以“红色经典”为内容的诵读活动。为让活动取得成功,现制定实施方案如下:
一、活动主题
诵读红色经典,励志当代少年
二、活动对象 我校全体师生
三、活动目的
引导学生参与诵读,广泛了解民族文化,弘扬传统美德,提升文明素质,增进学生的爱国主义情感,提高学生语言文字应用水平。同时促进学生的人生价值观,培养学生良好的习惯。
四、组织机构
为加强对活动的指导和协调作用,成立了活动组委会: 组长:陈晶 副组长:周娇 主持人:邹素花
评委:
小语组教师(5人) 会场秩序:各班主任。
状填写:各班主任 。
五、活动形式及内容
1、活动形式:以个人诵读和集体诵读为主。集体诵读可由多名学生参与,也可由老师和学生合作,但以学生诵读为主。允许适当穿插伴舞、情景剧等。要求自备配乐。
2、内容:以近代百年来中华红色经典诗文为主,也可自选经典爱国篇目或自创。所选诗篇必须紧扣主题。参赛者人数不限,朗诵形式不限。 诵读使用普通话,并脱稿。节目时间控制在5分钟。
六、活动时间及地点
20__年9月30日下午,学校操场
七、奖项设置:
本次活动一等奖设2名(高低段各一名)、二等奖6名、三等奖若干名。
八、评分标准:
评委共由5位老师担任。实行10分制,采取去掉最高分,最低分后平均计分并保留两位小数做为最后的比赛成绩。
1、朗诵水平与表演技巧(5分)。
能正确把握诗(散文)内涵,声情并茂。语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达顺畅,感情真挚,富有韵味和感染力。积极向上,充实生动,符合主题要求。节奏处理得当,朗诵技巧运用自如。超时酌情扣0.5分。
2、普通话水平(2分)。
语音标准,吐字清晰,声音洪亮,音色优美,语言流畅,无方言痕迹。
3、现场感染力(1分)。
表演时轻松自然,有较好的`舞台气质,表现力和观赏性强,能够引起评委和观众的共鸣,舞台整体效果好
4、形式及仪表(2分)。
朗诵形式采用恰当、富有创意,具有丰富的表现力,脱稿,可配乐;辅助选择符合作品风格,与朗诵内容、节奏协调,能增强朗诵的表现力和感染力。 主题明确,格调高雅,艺术性较强;仪表整洁;举止得体,端庄大方。
传承红色文化精神活动方案【篇4】
一、指导思想:
为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据瓜州县委及学区《关于在全县开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际,制定本方案。
二、教育目标
做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。
做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。
生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。
三、活动内容
(一)专题教育方面
1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的'红色资源,大力宣传“红色”精神,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。
2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、六年级“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实效。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用,扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。
3.课程是小学教育的核心,为让德育的资源有效的回归生活,学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际,努力整合学科德育资源,拓展红色教育育人空间,培养学生社会综合实践的能力,增进孩子们对党的感情,坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。
4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。
5.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲,学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲,通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
6.观看红色电影。学校要根据实际,安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。
四、工作措施
1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导,学校将成立红色教育工作领导小组,由校长张占奎志任组长,张红同志任副组长,芮涛、刘旭红、杨红梅、闫峰为组员,组织开展相关活动。
2.加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足,最大限度地保障相关活动的顺利开展,争取达到预期目的。
传承红色文化精神活动方案【篇5】
一、指导思想
为缅怀革命先烈,弘扬民族精神,培养学生积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵,积极营造红色氛围,把红色资源转化为教育资源,用红色文化引领学生健康成长,我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代,弘扬民族精神,已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅,洒热血,但是革命先烈的种种精神,我们不能忘怀。我校将分五个阶段,从不同角度,培养学生树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息,乐于助人的精神。
二、教育目标
(一)培养学生树立理想,坚定信念的精神。
(二)培养学生吃苦耐劳,勤俭节约的精神。
(三)培养学生自强不息,乐于助人的精神。
(四)培养学生谦虚谨慎,戒骄戒躁的精神。
(五)培养学生勇于受挫,敢于担当的精神。
三、活动内容
(一)前期宣传工作
1、开展国旗下讲话活动,引导学生学习革命先烈的.爱国精神。
2、校园广播台播放红色歌曲。
3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事,红色名言。
4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
5、通过问卷调查形式,向学生普及红色文化知识。
(二)中期学习活动
1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
2、各班开展班会主题活动,开展与红色教育相关的活动。
3、组织学生集体观看红色电影,阅读一本革命历史刊物,写观后感。
4、红色教育知识竞赛。
5、参观红色教育基地,组织新团员入团宣誓仪式,写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
6、组织学生义务劳动,参与爱心帮助等活动,写活动感受。
7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报,橱窗展示评比。
(三)后期总结活动
1、活动资料的积累与整理工作。
2、学生的书面心得体会。
四、活动措施
1、全校师生要高度重视,提高认识,统一思想,真正领会树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息的精神,把革命传统教育活动逐步推向高潮,深入开展各项活动。
2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征,根据自身实际,在继承中创新,积极组织内容丰富、形式多样的活动,切实增强活动的实效性。
3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好,师生共同参与活动,保证活动的实效性。
4、认真总结,及时反馈。在各次活动中,各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料,做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。