描写人物的初中学生作文600字
描写人物的初中学生作文600字5篇
写人作文就是通过记叙人物的具体活动，进行表现人物特点、性格、道德品质及思想感情等。下面是小编为你准备的描写人物的初中作文600字，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
描写人物的初中学生作文600字（篇1）
雅格低着头，静默的行走在喧闹的街市。在她眼里，身边经过的纷纷扰扰的人群、商铺、马路-----都幻化成了无声的黑白的电影。
以她为中心的彩色画面，也因她的沮丧而显得无比灰暗。对啊，妈妈又给她报了一个学习辅导班。“女儿，你的学习实在让妈妈担忧。”妈妈紧锁的眉头，略带责备却仍旧温柔的目光深深地刻在了雅格心里，一种“罪恶感”油然而生。
其实雅格并不讨厌学习，努力过，成绩却一直徘徊在中游，也许是雅格的“梦想”分散了她的注意力-----唱歌。可在妈妈看来，五音不全的雅格简直是痴人说梦。嗯，雅格的确是个不爱完美的小孩。学习不好，唱歌跑调，没有一技之长，长得还特别平凡，丢在人群里就再也找不到了。
越想越难过，雅格紧咬着下唇，在街口转角处匆匆路过------天呐！她看到了什么？转角处的巨大落地窗，折射着太阳的光芒，照耀在里面每一个“不完美”的小女孩身上-----一个正在忘我弹琴的少年，却少了两根手指；一个正在尽情舞蹈的少女，右腿却是假肢；一个雅气的男孩，却艰难的用手语与别人交流……
各色各样的不完美小孩都在里面尽情的挥洒着自己的汗水，不计较收获，却仍在为自己的梦想付出；哪怕结果不如意，努力过，就不悔。雅格觉得时间停止在那一刻，所有的光芒不是来自于太阳，而是他们身上散发着一种让人坚定的信念：快乐成长，与梦同行。
心里的呼声随着血液的沸腾就快膨胀而出，雅阁一路狂奔回家，看着惊讶的妈妈，鼓起勇气，说出了藏在心底的话。“妈妈，我知道我有多么差劲，曾一直想着放弃，但我喜欢唱歌，我为它而努力，同时我也会好好学习，为我的梦想铺垫更好的前进道路，希望您能理解我。我爱您，妈妈。”
然后，雅格如愿以偿地参加了唱歌兴趣班，虽然有先天缺陷，却和那些“不完美”小孩一样挥洒着为梦想奋斗的汗水，她勇敢地面临质疑与嘲笑，不完美小孩终有蜕变的一天，雅格知道她正在破茧成蝶的路上勇敢前行，快乐成长！
描写人物的初中学生作文600字（篇2）
我的爸爸，中等身材，大大的脑门儿，戴着眼镜儿，平时言谈举止文质彬彬的，人家都说他有学者风度。可在我眼里，他呀，却像个“老顽童”——只顾带着我玩，很少帮我学习。
为了爸爸这脾气，妈妈以前常跟爸爸吵嘴。有时，妈妈从上面找来模拟试卷要我做，爸爸总是阻拦：“别把小孩子弄得那么紧张，连玩耍的时间都没有了。”一旦我做完作业，爸爸就开始兴致勃勃地带着我玩起来了。他和我一起做游戏，给我讲笑话，指导我读小说，和我讨论电视节目……
星期天和节假日，更是我和爸爸一起玩耍的黄金时间。春天的芳草地，夏天的.荷花池，秋天的果树林，冬天的冰雪地，处处留下我们的踪迹。
去年冬天，期末考试快到了，大家都在拼命地复习迎考。到了星期天，爸爸突发奇想，要带我去郊外烤地瓜。我们到了废弃的打靶场，选了一块迎风向阳的平地，用小锹挖了个篮球大小的土坑，放进地瓜，盖上采集来的干草。火苗燃起来，我手忙脚乱地往灶膛儿里添柴加草，爸爸却在一旁悠闲地说：“雪璇，你会描述火苗吗？你看这火苗：轻烟袅袅，褐红色的火舌忽上忽下，像红绸飘动，又像快乐的小精灵在跳舞……”我知道，爸爸又开始给我“上课”了。每次外出游玩，爸爸不是给我讲当地的风土人情，就是让我观察描绘自然景物，使我学到了许多知识。过了一会儿，地瓜烤熟了。我坐在寂静的郊外，沐浴着温暖的阳光，手捧喷香的烤地瓜，听着爸爸的谈笑，临考前的焦躁不安，如同那渐渐散去的炊烟，一丝丝地飘走了，心情变得宁静而愉快。
几天后，我轻松地走进考场。结果，我的作文《愉快的星期天》获得了少有的高分，语文、数学总分名列年级第一！对此，同学们惊讶，老师惊讶，只有爸爸一点儿也不惊讶，他笑眯眯地对妈妈说：“怎么样，我的‘娱乐教育法’效果不错吧？”
瞧，这就是我的爸爸。
描写人物的初中学生作文600字（篇3）
我的名字叫单皓楠，今年九岁，是一名三年级的小学生。我长长的脸，浓浓的眉毛下面一对炯炯有神的眼睛。我的耳朵大大的，大家都说我的耳朵像如来佛的耳朵呢！我的鼻子也很灵敏，特别是在我感觉到很饥饿的时候，很远的地方传来的香味我都能嗅得到，妈妈说我是只小馋猫。我的小指头有一点弯曲，周围的大人常常逗我说我的手指很丑，但是我从来不会生气，因为这是我的爸爸遗传给我的无价之宝。
我是个粗心的孩子，比如说：太阳的“太”我总要写成“大”，儿子的“子”我总喜欢写成“了”，数字“21”写成“12”……这样的例子数不胜数。我还是个丢三落四的家伙，总是拿了这样丢了那样，这样的事情发生多了，妈妈就总是责怪我不够细心，我也很苦恼，我一定要努力改掉这些坏的习惯。
我是一个小书虫，我房间的书架上堆满了我喜爱的课外书，《三国演义》《西游记》等中国名著我都看了几遍了。我也喜欢看一些外国名著，如《格林童话》《木偶奇遇记》等。我还喜欢看〈〈十万个为什么〉〉〈〈宇宙探秘〉〉之类的百科全书。是书本让我学到了知识，给我带来快乐。我还是个小网迷，一有机会，我就会钻到妈妈的书房去玩电脑，为此，也没少挨妈妈说，但是谁叫我那么喜欢呢！
我还喜欢画画。一次中午放学回家，我就躲进房间画画，妈妈叫我吃饭，我都不愿意放下画笔，直到画完了，我才出来吃。我还喜欢跑步，打篮球等体育活动。
这就是我，一个聪明、机灵、又有点粗心的孩子，大家愿意和我交个朋友吗？
描写人物的初中学生作文600字（篇4）
科技陈，原名陈大力。身体瘦小，戴着一副厚厚的眼镜，镜片一圈一圈的，说话略有口吃。他专搞科技研究。本来名字与身材、工作毫不相干，但陈大力在科技的方面算得上是“老者”。以至人们都习惯了“科技陈”这个称号，都忘记了他的本名了。
科技陈学问渊博，在科技方面排行第一。第一名嘛，总是会有人嫉妒。这不，今天竟被“霸王”——冯钢盯上了。这冯钢啊，身材高大威武。整天饮酒作乐，遇到那个比他强的，就看不顺眼，一心要除掉他。
科技陈正在餐馆里吃饭，大老远就听见了“快跑啊”、“救命啊”……的声音。不一会儿，冯钢就站在了科技陈的面前，把手指按的像炒板栗一样“嘎嘎”响。科技陈可不认识冯钢。定眼一看，嘿！可不得了。冯钢又高又壮，一副霸王的姿态。看到这，科技陈心想。不妙！定是有人来闹事了！便起身准备出餐馆。谁知冯钢冲向前去，打了个响指。四、五个力气极大的黑衣男子就把科技陈按压在地上，不能动弹。科技陈早就料到会是这样，趁他们不注意的时候，按下了自己身上的一个红色SOS按钮。说时迟，那时快。一个黑色的小圆球出现在了面前。
冯钢看到了这小圆球，正准备笑话科技陈呢！没想到，黑色的小圆球变成了一个像镜子一样的东西。冯钢和黑衣男子们都目不转睛的盯着这面“镜子”，害怕镜子里突然蹦出一个什么玩意儿。科技陈趁着他们盯着“镜子”而忽略自己的时间，把冯钢和黑衣男子们一个接一个的推进了“镜子”里，这些人立刻就回到了他们的“老巢”。
原来，这个黑色的小圆球是一个纳米变形的物体。可以根据想象变成任意一样东西，这也是科技陈最自豪的发明。而刚才的那面“镜子”，就是“纳米变形”变成的传送仪器。
科技陈的故事，在他的老家一传十，十传百。现在啊，科技陈用发明赶走冯钢一伙儿人的故事人人相传呢！
描写人物的初中学生作文600字（篇5）
进入初中，我认识了很多新同学，他在我印象中最深刻，他可爱单纯。他就是王小杰。
我相信你一定看过经典动画片《喜羊羊与灰太狼》吧！王小杰就像动画片里的.懒洋洋。等等，你千万别把懒洋洋的好吃懒做和他想在一起，王小杰长得样子和它很像，肥嘟嘟的肚子，肥嘟嘟的脸，还有爱哭单纯的性格也很像。
记得有一天晚上，几个同学一起去我家办老实布置的手抄报，那几个同学中就有王小杰，我们大家认真办着办着，天慢慢擦黑，我们听见王小杰肚子咕咕叫的声音，为他着想，我们停下了手里的笔，开始吃饭了。妈妈为我们做了炒米饭，还买了些卤菜，大家都吃的高兴极了，这时我却看见，坐在我对面的王小杰，手捂着嘴，脸涨得通红，泪花在眼睛里转动，忍着不让它出来，可泪珠还是调皮的从眼睛里滚了出来----晶莹剔透，接着第二颗，第三颗……眼泪也从眼睛里出来，从脸上划过。我看情况好像不妙，立刻问他：“王小杰，怎么了？”“我，我，我觉得脆皮豆腐好辣呀！”王小杰抽噎着说，他的话引来了大家的注意，大家都笑得前俯后仰。这时的他倍感无辜，身体左右晃了两下“怎么了呀！”趴在餐桌上喃喃道。年龄不大不小的王小杰竟然辣哭了。每每看见他总会有他是我弟弟的感觉。
被辣哭的王小杰是不是很可爱很单纯？他就是这样想哭就哭，想笑就笑，不掩饰自己的情绪，单纯的像是透明的一样。现在我们都长大了，很少有他这样单纯的同学了，我真向往他的内心，我真希望每个人都像他一样，那自然人与人之间就没有隔阂了。