传承生态文明初三作文
传承生态文明初三作文5篇
生态文明环境的质量它其实是会直接去决定着民生质量，改善生态环境就是改善民生，破坏生态环境就是破坏民生。下面是小编为大家整理的传承生态文明初三作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
传承生态文明初三作文【篇1】
门前的原生态获奖关键词善于思考触类旁通
不知何时，『门前那不起眼的故口小瓶里冒出了一两点嫩芽，在雨水的浸润下茁杜成长起来，也许这就是所谓的野草。我想它独自这样生长，似乎少了个小伙伴，也多了份寂寞，便买了一盆被培护得很精致的花儿与门前的小野草一同生长。我被那盆精致的花所吸引。它太
动人，夺去了我所有的目光，那野草甚至不足以我用余光来扫视它。可小野草似乎不在乎我对它的不屑，也不在那精致的花前自卑，依日是昂头向着太阳的光芒处生长。在以后的日子里，我对花呵护有加，
冷洛了小草，与我买花的初衷背道而驰。然而在我精心的照顾下，花不如我想象中开得娇艳，而是失去了往日的色彩，这让我感到痛心。我上网查找更好的方法去呵护它，可结果依然如故。我沮丧地往野草处一瞥，竟发现，在我无视它的日子里，它更加新绿，更具生命活力的气息。我有些疑惑天有不测风云，雨说下就下，我措手不及。当我匆忙从学校赶回家时，花草都被雨水浸透了。花低下了曾经高贵的头，花瓣被雨水打得飘零满地。我怜悯它，扶正它歪倒的身躯，并将它安放在雨水所淋
不到的地方。至于小草就这样吧，谁叫它是一棵野草呢？雨停，花落叶枯萎，草却依然綮茂，我诧异。没有被关注被呵护的草依旧生机勃勃，而我却开始思索：草儿是原生态的生命，它一直向着太阳生长，使我们看到了它顽强不屈的生命和它默默健康成长的轨迹；而花在人们细心的呵护下，在舒适的生活中，却经不起任何的风吹雨打，失去了本应属于它的本质相比而言，我们何芸不是如此？在安逸的生活中改变了往日的平和，失去了昔日的积极进取。也许我们在假期远离喧嚣的城市，走进
大自然，亲近那些原生态，就是为了净化自己，让自己返璞归真，找回属于我们自己的美丽一就像我家门前的那丛野草，经历风雨茁壮成长！
传承生态文明初三作文【篇2】
早上，我们怀着万分激动的心情来到学校，因为，即将迎来的是不同的一天——我们一年一度的综合实践课将会在郑州绿博园进行。在大巴车上，我们一路欢歌笑语，领队老师说今天有"寻宝"、"红歌赛"活动，我的心里别提有多高兴啦！
终于，我们抵达绿博园。游览的第一站是八一园，园门口种着银杏树和紫薇花，前面是八一雕塑，它有19。2781米长，也就是1927年8月1日建军的日子。
出了八一园就来到铁路园，它是以铁轨的形状建的，其中肃立着中国首条铁路的建设者詹天佑的雕像。
紧接着来到桂林山水生态园，里面最令我惊奇的就是怡心亭了，它两面抱水，一面环山，亭前还写着"桂林山水甲天下"。走了一会，来到了全园我最喜爱的金陵园。金陵就是南京，它还有一个别名叫做石头城。整园采用回廊式构造方法。"哗哗"的流水声好像阵阵清风拂袖而过，使这园越发幽深、宁静。
之后，我们还游览了海滨城市厦门园，里面的喷泉使我惊叹，有时水柱形成一堵墙，落下的水溅起一朵朵水花；有时水柱一飞冲天，溅起的水花纷纷扬扬；有时水幕又变成了流星雨；有时一圈小水柱围着中间的水柱，时而向内，时而向外，好似一朵美丽夺目的水晶花一会儿绽开，一会儿合拢。真是无比绚烂！
转眼到了午餐时间。午餐后我们进行了"寻宝"、"红歌赛"活动，一阵阵笑声连续不断，此起彼伏，一下子爆发成欢乐的海洋。
绿博园是郑州的一道亮丽的风景线。绿博园，你是河南的明珠，郑州的骄傲，我为你自豪！我为你喝彩！
传承生态文明初三作文【篇3】
地球是我们共同的妈妈，因为有了她，才会有人类。我们在地球妈妈的怀抱中越长越大，假设没有了地球，也就不会有我们人类。可一些人，非但不感谢地球妈妈，反而恩将仇报，把地球妈妈搞得一块黑一块灰的，把她的脸搞得臭烘烘的，既让妈妈难堪，也使自己生活于困境之中，长此以往，恶性循环，人类终将面临毁灭。因此，环境保护，迫在眉睫，我们每一个人必须重视并且自觉把环保融入到实际行动中去。
环保首先得从工业开始，我们应该宣传节能减排，尽量减少可能导致环境危害的程序，节约资源，从而降低工业垃圾排放，维护环境。
其次，我们在生活中应该养成好的行为习惯，如：不乱丢瓜皮果壳等杂物，爱护花草树木，真正做到“保护环境，从我做起。”现如今，大气臭氧层正不断遭受破坏，全球气温变暖，南北极冰山锐减，气候平衡破坏导致近年来天灾人祸事故不断上升，谁能说跟环境破坏没有关系呢？因此，为了我们共同的家园，宝贵的生存空间，我们生活中应该尽力减少生活污染。虽然生活污染是不可避免的，但我们可以循环使用一些资源，尽量避免使用或购买一次性的东西。还有，一些像朔料袋一样的可导致永久性污染物品，我们可以改用可降解的环保袋代替，减少污染。少用或者不用餐巾纸，改用手帕等等，这样可以避免消耗许多宝贵资源，从而间接减少排放，保护环境。
环境保护是需要大家一起遵守才会有明显效果的，让我们广泛宣传，共同行动，一起来保护地球妈妈，恢复她绿水青山、鸟语花香的美好面目而努力！
传承生态文明初三作文【篇4】
生活，其实是那么简单，一日三餐，日复一日，年复一年，反反复复生存必然。可是身处的环境不容小视啊，污水随处处理，污水沟四处真实难闻，积水，潮湿，无处不在，已全然成了大问题，可是有多少人在乎过这些。往往一处污水沟，带来的就是战争，所对的敌人繁衍能力实强。
蚊虫的灾难，众人都尝过吧，她以她本身的优势，一拥而上，决战在当下。若不是自身陨灭，绝不放口。每一处潮湿的阴沟，就可以维持她的繁衍，生存对她来说，唯嘴不过！只要闻到一滴汗香，一溜烟的追随，不是崇拜，那是要吃你喝你。你曾对她厌恶过吗？所有人一般常用的方法只是驱赶和暂时性的消灭，她的族类不少反多！这样该怎么办呢？
有人只会说，“蚊子太讨厌了，打都打不完，非得吃个饱才松口。”也有人只会说，“不要小题大做，不就是几滴血吗？你明儿个就长回来了，不就是小蚊子嘛，打杀个痛快。”总是有人说那么多，可有人想过远离她或者灭了她呢！可以的话，保护环境，让周边远离潮湿，远离积水，不让她繁衍，拒绝她生存，竭力消灭她，让她死于萌芽吧！行动也得坚持不懈，持之以恒。
沟里的污水，不再让蚊虫再生，从根本上灭了她，她还嚣张几何，好一个为血不快，为嘴再来，不饱不开的寄生物种。你此刻还要维护她吗，不痛恨她吗？都希望让她消失而后快，她威锋伶俐嚣张无敌了，凭借着自己的优势，嗡嗡而来，像战斗机，像地狱里爬出的乌贼，像决战人间的黑精灵。为生存的而战，吸取别人的精华，成长自己，破釜沉舟。
为了自己，也为了身边的人，即刻起，我们要爱护环境，养成习惯，提升素质，杜绝乱倒生活污水，排除积水的污水沟，让恶臭滚蛋，不留余地的驱赶她——一个为了自己吸干别人的寄生族。
传承生态文明初三作文【篇5】
水，是我们再也熟悉不过的词，也是我们平时生活必不可少的一种东西。
用水，我们可以洗东西，可以喝，也可以让自己凉快，可是，大家知道水现在是多么的紧缺吗？虽然地球的储水量是很丰富的，共有14。5亿立方千米之多。但地球上的水尽管数量巨大，而能直接被人用的却很少。海水只能用于游玩。而地球的淡水资源仅占总水量的2。5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0。26%。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。
读到这里，谁都会感叹：原来地球上的水资源这么贫乏！是啊，地球上的水就是如此的贫乏。这时，可能还有不少的人在浪费着水，让水龙头独自流着泪，让人类赖以依靠的水一点点地流失！
我还记得，在每次来到学校的水龙头旁时，总会发现有一些同学开完水龙头之后不把水龙头关严，让已经极度紧缺的水白白流失。我还记得，有些人开着水管，而不用那些主动要为人服务的小水珠，让它们白白流入下水道，变成污水。我还记得，小朋友们将水瓶中的饮用水因为好玩儿而洒在地上，水马上蒸发的场景！水，在那一刻被无情地浪费，让地球上的水资源更加贫乏了一滴。
同学们，放我们一起行动起来，每天少用一些水，那我们全校就能节约出不少的水，让缺水地区的人民多喝一点水，让他们干裂的嘴唇变得湿润，让他们和我们一样地为不缺水而自豪！同学们，让我们用实际行动来让世界多一滴水吧！