新课标五年级语文上册第一单元作文

| 舒洪

新课标五年级语文上册第一单元作文5篇

作文在语文考试中占据了绝大的分数比重,但是许多同学表示老是写的不好。下面是小编为你准备的新课标五年级语文上册第一单元作文,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

新课标五年级语文上册第一单元作文

新课标五年级语文上册第一单元作文篇1

一天,我放学回家,正准备写作业,妈妈对我说:“过来,儿子,给你一个惊喜!”我听到后,兴奋的走过去,心想:是什么惊喜呢?

哦,原来是一只小狗!我仔细观察着它,小小的嘴巴,一身黑色的短毛,摸起来软软的,滑滑的,漆黑的大眼睛周围一圈更黑,像戴了一副眼镜一样,所以,我给它起名叫“四眼”。

四眼非常爱睡觉,它总是在我的脚边蹭来蹭去,不一会,便在我的脚边睡着了。我安静地端详着它,小小的脸上带着微微的笑容,一脸幸福的表情,时不时低吟几声,好像在说:“我真幸福!”我心里突然感到一阵温暖,就像母亲在看着自己的孩子一样,非常温馨。

一天,我回到家里,发现四眼并没有像往常一样出来迎接我,我飞速把屋里找了一遍,可并没有找到四眼,我急了,心想:不能被别人偷走了吧?我把家里翻了个“底朝天”,终于,在沙发下面找到了它,我说:“你可吓死我了,我还以为你丢了呢!”仔细一看,原来它正做美梦呢。

那次,我抓了一把狗粮喂它吃。它用它那小小的,软软的舌头舔着我的手,痒死了!我又一次感受到在喂自己孩子吃饭的`那种温暖和美好。它逐渐长大了,但并不像别的狗那样大,仍是那么小,可我正好喜欢小巧玲珑的小狗,这不是正合我意么。

我们一起愉快的生活着,好似两个无法割舍的好朋友。直到那一天,妈妈把四眼送人了,我又伤心又生气的去找妈妈,问她为什么,她说:“你放学后到家就是找四眼玩,这样会耽误你的学习,为了你能学习好,只能把它送人了。”那时,我感到了一种不公平,对动物的不公平,凭什么为了我就要割舍我们的友谊?

我对四眼充满了留恋与不舍,但我只能在我们一起玩耍的回忆中找寻属于我们的快乐和幸福!

新课标五年级语文上册第一单元作文篇2

我相信每个人都有自己的钟爱之物。它们或是对学习有帮助,或是对生活有帮助,或有什么独特之处吧!而我的钟爱之物是一本平淡无奇的字典。

我之所以喜爱它,是因为它给我带来了不少的帮助。

我的字典外观可漂亮了!它方方正正的,身体是红通通的,封面上写着四个大字:新华字典。一眼瞄过去,并没有什么特别之处,这本字典长13cm,宽9cm,厚3cm。

买它的时候,我是千个万个不愿意,可是经过老妈一番苦口婆心的劝说,最终,因为受不了老妈一波又一波的“轰炸”,被迫同意买下了它。

虽然买了,但我也没怎么看过,一直压箱底。直到班主任突击考试时,我才把它搜出来,心不在焉地复习着,总能在字典中找到不会读字的倩影。考试后,我竟破天荒地第一次得了100分,从此,我把这本“考试神器”视为珍宝,爱不释手。

每当我不会写作业时,它静静地立在书桌上,好像对我说:“别急,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”我认真想了一会,答案就浮现在脑海之中。不仅如此,我还能在字典中查出其他科目的知识,它的肚子里藏了好多东西,真是让人既惊讶,又佩服。

之后的每一天,每当有什么烦恼,不如意都找它倾诉,它如同一位智者,谆谆教导“祸兮福倚,福兮祸所伏。”让我拨开云雾见青天,用积极进取的心态迎接明天。

神奇的是,我发泄过后,就觉得全身上下痛快多了。

就这样,我的老妈很奇怪我最近为什么成绩都那么好,我骄傲地说:“都是托字典的福啊!”这样一来,老妈也开心了。

虽然它在不断变旧、变皱、但它依旧被我视如珍宝,希望它可以一直陪伴我,直到我永远。

新课标五年级语文上册第一单元作文篇3

心爱,是一种满心喜欢、爱不释手、品之有味的感觉。今天给大家介绍一件我的心爱之物,一门纯铜打造的小炮,大家听我慢慢道来。

寒假去厦门旅游,第一站便是胡里山炮台,作为旧址上修建的历史博物馆,这里陈列了很多炮,大一点的架在高台上,小一点的成排列队,虽然锈迹斑驳,但依稀可见当年恢弘的气势。转入炮楼底层的时候,我遇见了纪念品店里我的小炮。

小炮是这里“炮王”的翻版,这是一门德国克虏伯大炮,的一门炮,现在陈列在一个碉堡里,面向大海,长长的炮筒有13.96米,射程19760米,曾经击毁过入侵南海的日本船舰,是现存于原址上最古老的19世纪海岸炮,记入吉尼斯之最名录。小炮大致按原型“炮王”纯铜打造,泛着金色的光泽,炮身长11厘米,出炮口径大概1厘米,炮架车的车轮直径约5厘米,车轱辘可转动,车架上有5档支撑杆,可调节炮筒射击角度。

小炮精巧,一手可握,托在掌心,金属凉凉的质感传来,让人忍不住想起那个时代的故事。清帝国的末年,风雨飘摇,当时的人们希望向德国人买来先进的大炮捍卫国家的安全,而克虏伯大炮一度作为中国海防的代名词,确实在守卫的过程中发挥了作用,但最终却还是被外国人打得落花流水。黑火药是中国人的四大发明之一,我们在南宋时期就有了火药的热兵器,但到清朝,热兵器的先进技术完全被外国人垄断,“闭关锁国”让中国人看不清别人的进步,也看不清自己的不足,最后完全处于了被动挨打的局面。幸好,今天的中国已经富强起来,我们不仅有先进的武器,还有英勇的军队,有捍卫祖国的信心,看了《战狼2》,那种中国人到哪里都为自己自豪的感觉真好!

我把心爱的小炮陈列在我的书柜里,时不时拿出来看一看,鞭策自己好好学本领,做个对国家有用的人。

新课标五年级语文上册第一单元作文篇4

古人云:“选卷有益”。乍一听,有道理,仔细想,不对头。

战国赵括,熟读兵书,率兵40万却兵败长平,自己也葬身乱箭之下;鲁迅笔下的孔已己满口之乎者也,可终被社会淘汰,他们不仅“开卷”,而且还“开”了不少。但最终的结果让人痛其愚,哀其不幸。

所以,开卷未必有益。是否有益取决于怎么开。开的是什么卷。试想,一本好书,如果只是走马观花式的浏览,不去细细品味,如何欣赏那精妙绝伦的文字?如何理解作者心灵里拍打出的智慧火花?如何与作者分享那字里行间的点点情,丝丝意?再者,如果开的是那些华而不实,只为取悦读者,或者充满叛逆暴力色情的庸俗读物,我们能或者益处吗?这类书,切勿开卷!

那么,我们开卷以前一定要选卷,选出包含前人智慧,蕴涵哲理的,完美爱的华章。然后认真品读。读出陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡和质朴;读出杜甫“安得广厦千万间,大庇寒士惧欢颜”的忧国忧民;读出鲁迅“横眉冷对千夫子,俯首甘为孺子牛”的疾恶如仇,心系同胞;读出徐志摩“轻轻的我走了,不带走一片云彩”的恋恋不舍。

当然,读这些经典之作并不意味我们完全抛弃了现代流行文学。郭敬明的清新飘逸,韩寒的幽默风趣,安妮的深沉而富有哲理都给我们留下了深刻印象。在闲暇时,有些笑话,另类文章也能让我们开怀一笑,开阔一下眼界。经典永远都是经典,流行则可以成为一个时代的经典。只要我们开卷以前,认真审查一下,就能去其糟粕,获得精髓。

选卷才有益。

新课标五年级语文上册第一单元作文篇5

开卷未必有益包含两层,一层是开卷不一定有益;另一层是开卷也不一定没益。

人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。

二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。

所以我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。

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