初中《三国演义》读后感600字
初中《三国演义》读后感600字(精选7篇)
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?以下是小编整理的初中《三国演义》读后感600字范文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
初中《三国演义》读后感600字【篇1】
《三国演义》是记述中国古代三国时期魏、蜀、吴之间征战的故事。书中的人物绝大部分都是真实存在过的，故事是经过作者罗贯中加工美化的。
从前，我一直认为曹操是个坏蛋，因为许多影视作品都把他刻画成奸臣。爸爸告诉我，按照正统思想，汉朝的皇帝姓刘，而曹操占领北方大片地域，挟天子以令诸侯，相当于篡位夺权。他有悖于正统，所以在书中作者要贬低他，而抬高同样姓刘的汉室宗亲刘备。
其实曹操是个了不起的人。在兵荒马乱的岁月，他率领军队，征战杀伐。在官渡，曹操以少抵多，以弱胜强，一举击败了强敌袁绍，奠定了功业。连年战争，他终于统一了北方。历史就是这样，谁造成了统一，谁就推动了历史进程，谁就是英雄;谁想分裂，谁就倒退了历史车轮，谁就是千古罪人。
曹操的文才也是一流。爸爸说，曹操和他的两个儿子曹丕、曹植合称“三曹”，诗词歌赋，样样精通。尤其是曹操的四言诗，可以说是前无古人，后无来者。这样的人能算是奸臣反贼吗?
《三国演义》里曹操的表现就没那么高大了，多疑是他性格的主要特征。他因为怀疑华佗想要谋杀他，一气之下，将华佗下狱处死。一代名医就此身死，如果不死，不知道他又能救活多少苍生百姓，他的医术也能传世后人，造福后代。他因为多疑残杀了吕伯奢一家，逃亡路上将错就错，连吕伯奢也一起除掉，留下了“宁教我负天下人，不教天下人负我”的句子。
其实，这种乱世，对一个大人物来讲，多长几个心眼也没有错。不然的话，不知道什么时候，就被人家干掉了。
这就是我所知道的曹操，一个功绩远远盖过缺点的英雄。
初中《三国演义》读后感600字【篇2】
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”伴着这首耳熟能详的音律，我再一次重温《三国演义》，这清代小说的巅峰。急于兴复汉室的刘备、上知天文下知地理的诸葛亮、骁勇善战的张飞与关羽、挟天子而令诸侯的曹操，这些英雄又活灵活现地展现在眼前。我随着这本书走进了历史上局势动乱的三国时期，亲临了马革裹尸的战场，目睹了考虑周全的计谋，同时也感受到了千古流传的情谊，那就是诸葛亮对刘备的忠心。
“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯“，他就是诸葛亮，一个淡泊名利的隐士，一位足智多谋的智者，一名忠心耿耿的军师。如果诸葛亮是一匹未被世人了解的千里马，那么刘备就是发掘千里马的伯乐。为了报答刘备三顾茅庐之恩，二十年如一日地为刘备奔走效劳。火烧新野、白河用水、草船借箭、七擒孟获、空城计，如今细细品味这些家喻户晓的故事，感受到的不止是诸葛亮那过人的智慧，更是诸葛亮一心为刘备出谋划策打江山的忠诚。他的忠诚不仅仅表现在刘备在位辉煌的时候，更表现在刘备仙去之后。
“庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也“。白帝城托孤，诸葛亮接受刘备最后的托付。刘备临终前告诫刘禅：“汝与丞相从事，事之如父。”并告诉诸葛亮：“如果刘禅不行，你可以取而代之。”但是诸葛亮并无谋权篡位之心，依然竭尽全力辅佐着刘禅，尽管刘禅是“扶不起的阿斗”。正所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，为完成刘备的遗愿，诸葛亮多次亲自出征，从无怨言，只为报答多年前刘备的发掘之恩。
摇着羽毛扇的诸葛亮永远是我最敬佩的英雄，不仅仅因为他“未出茅庐便知天下三分”的智慧，更因为他对刘备那份“鞠躬尽瘁死而后已”的忠心。
初中《三国演义》读后感600字【篇3】
我读过许多书，其中最喜欢我国四大名著之一的《三国演义》，作者罗贯中。《三国演义》中有许多足智多谋的将士，如诸葛亮、司马懿、庞统……但令我印象最深的人是诸葛亮。
诸葛亮身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，相貌堂堂，飘飘然中有着神仙之概。
在《草船借箭》这一章中，诸葛亮用自己的机妙算，借大雾天气，利用曹操的多疑来引它放箭。用草把子来受箭，又利用大风顺水推舟将10万支箭安全送回，最后如期交箭。
读完这一章后，我不得不佩服诸葛亮的神机妙算，居然想到用草船借箭，我想在三国时期，也应该没有人会想到吧。我也曾幻想，我如果有诸葛亮一半的智慧该有多好啊!
在三国战争中，最常用的是计谋。最令我印象深刻的计谋是空城计：在诸葛亮无兵无将，弹尽粮绝之时，司马懿已带领大军过来了。诸葛亮急中生智，摆出空城，淡定、冷静地在楼上弹琴，直接吓退司马懿十五万大军。读到此时，我在想：诸葛亮弹琴时好淡定啊!似乎完全不惧怕那十五万大军啊。如果换做是我的话，那我一定会直接出来投降的。
诸葛亮也非常聪明，发明了运粮木牛流马，射箭的诸葛连弩……我最喜欢诸葛亮连弩，因为它能连发十矢，直接杀死魏国名将张辽。这时让我想起科学家袁隆平也有诸葛亮的聪明。他依靠自己的足智多谋，发明出杂交水稻，被称为杂交水稻之父。解决了全国的粮食问题，为国家、人民做出了巨大的贡献。
这就是诸葛亮，一个足智多谋、神机妙算、晓天文、识地理、思考缜密的人。我以后一定要好好学习，吸取更多知识，争取成为一个像诸葛亮一样的人。
初中《三国演义》读后感600字【篇4】
今天我要跟大家讲的这本书。相信大家都认识而他就是《三国演义》。他就是四大名著之一。
他讲的是从汉朝高祖皇帝斩白蛇而起义，到光武皇帝振兴汉朝，后来黄巾军掀起，汉朝急忙招军。也就是因为汉朝招军才会的刘备、张飞、关羽结拜桃源。之后成就了一番大业。
看完三国演义这本书之后，让我最钦佩的两个故事之一是赵子龙单骑救主。话说赵子龙走在林阴小路却碰见曹操的带刀将军夏侯恩，他们废话不说就开战赵子龙趁他不备一枪刺死他，获到了神器青缸剑至今倚天剑不知在何处，当年高祖就是靠这两把剑打下了天下。赵子龙获得神器，立马背在身上骑马飞奔。他跟着那些难民一起走。找到了甘夫人可是还不知在哪?他又走到一间破宅看听见里面有小孩儿在哭翻开帘子一看原来是甘夫人，甘夫人把阿斗交赵云之后便跳枯井而亡，后来他走到了最后一到关卡是曹操的雄兵把守赵子龙的宝驹一跃就跃过了曹操的第一道防线。于是雄兵向赵子龙来，赵子龙把枪放到地上拿神器青缸剑挥舞一下中你可曾知道，这兵器对兵器室可是削铁如泥，顿时将士们枪就变成了木头，赵子龙经历了重重突围终于走出了曹操的布防线走出来的时候曹操问叫什么名字?他说本人乃常山赵子龙。
二是曹操败走华容道关羽放走曹操的仁义之举也许你们都会以为我这个说法是错的，而你们听下面的故事就知道为什么了，当年曹操的船被销毁军士也都死亡了，走到华容道的时候，突然看见一队人马出来，原来将军是关羽。曹操走到，关羽面前哀求。关羽便说你走吧，我念你昔日对我厚爱之情。这是多么仁义之举啊，这就是我最钦佩的地方。这就是我的，三国演义读后的感想。
初中《三国演义》读后感600字【篇5】
提起《三国演义》，自然就会想起刘、关、张三人的“桃园三结义”，想起那句流传后世的话：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死!
刘备这个人，书中说他“身长八尺，方面阔耳”，使原来对刘备有些成见的吴母见了后都喜不自胜，遂将女儿嫁与。刘备不仅长得好，他也懂得任人唯贤。这“三请诸葛亮”各方面都表现得诚诚垦垦，请诸葛亮出山后还给予了充分的信任：“我得孔明，犹如鱼之得水也!”但他的缺点就是为一时的感情用事，关羽、张飞被杀后，不顾他人劝阻，攻打曹操，致使溃败退至白帝城病死。我觉得我们凡事要冷静，要谨慎行事，也还要学会信任他人。
张飞就是个爆性子。攻打马超占领的葭萌关时，被马超三言两语就给激得想冲上阵去，亏得刘备抱住。张飞这个汉子凭着蛇矛枪和一身好本领愣是把名声闯得越来越大。在长坂桥时，一声如雷的吼声把曹操的部将夏侯杰吓得肝胆破裂倒地，张飞虽是个粗野之人，可也知道收买人心，对待俘获的严颜老将军待之有礼，亲手松绑，并以上好的酒肉相待，使他感激悌零，然后投降。但这一代名将却在最后因失去关羽无故鞭挞将士，睡梦中被叛将范疆、张达所杀，成就千古悲剧。我不禁想，张飞的结局，究竟是为什么?就是因为他不懂得与他亲近!我从中明白，我们要多和他人交流，也不能随便就发气。
关羽也是个勇将，无奈也因一时的骄傲而丢了荆州，被抓住丢了性命。
一个人要做事冷静，不能暴燥，也不能骄傲轻浮而铸成大错，这是我看《三国演义》得出的结论，你觉得呢?刘备想统一汉室，却因轻率而丢了性命;张飞想给关羽报仇却因仇恨丢了性命;关羽想帮助大哥，却因骄傲丢了性命。由此可见，全们都是因为冲动而死的，一个人如果冲动，就做不成大事了。有一句话说得好啊，“冲动是魔鬼”，刘、关、张三人的结局能带给你什么启示呢?
初中《三国演义》读后感600字【篇6】
《三国演义》是我国四大名著之一，也是我们小学生必读的一本好书。这部历史小说是元末明初罗贯中编写的，以东汉末年黄巾起义为引线，写天下大乱，魏、蜀、吴三国的兴起到衰亡的历史过程，最后三国归晋，真实再现了那个时代的风云变幻。
书中讲了许多人物，如尊重人才的刘备，才华横溢的诸葛亮，讲义气的关羽，总沉不住气的张飞，奸诈的曹操，不服气的周瑜等等。其中，三个国家之间也发生了很多脍炙人口的故事，如：桃园三结义，三顾茅庐，草船借箭，火烧赤壁，失街亭等，还有许多故事如：空城计，收姜维等被改编成了戏剧。还有一些三国人物被改成了歇后语，可见这本书对我们国家有多么大的影响啊!
我最喜欢的人物是诸葛亮，他不仅才华横溢，而且足智多谋，是一个非常出色的军事家。他上知天文，下知地理，凭着出色的才华取得了一个又一个的胜利。正因为看中了诸葛亮这些才华，所以刘备才三顾茅庐去请他。我最喜欢的故事是关羽刮骨疗毒的故事，在一次打仗中，他中了曹军的毒箭，随时会有生命危险，名医华佗来为他看病，怕关羽受不了疼痛，提出要把他绑在树上刮骨疗毒，可关羽非要和部下马良边下棋边疗伤，华佗治好关羽的病后，非常佩服他的英勇。我也非常佩服关羽的忠义和勇气。
《三国演义》给我们讲述了中国的那一段历史。其中的人物刻画的栩栩如生，故事描写如身临其境。我也从中学到了很多的道理，做人要忠义诚实不奸诈，做事稳妥多思考。
初中《三国演义》读后感600字【篇7】
当我翻开崭新的书页，罗贯中呕心沥血谱写的灿烂文化尽数展现在我的眼前;当我合上书页，一个个有血有肉的人物将继续着他们的传奇故事。
《三国演义》这本书，是令我花费一个月之久的光阴去细细品读的书籍。当我看到“全文完"三个字后，内心有一股无尽的遗憾涌上心头。是啊，没日没夜交缠于我心头的魏过国蜀国以及吴国之间的斗争就这样结束了，神机妙算的诸葛孔明，机关算尽的曹孟德，骁勇善战的赵子龙……数之不尽的英雄人物就这样离开了我的生活。刚开始十分遗憾，但随着日子一天天过去，我内心的遗憾逐渐被光阴的流逝所平复了。
总得说来，这本书是用罗贯中先生最为灿烂的文笔和一生大部分的时间与心血创作出来的作品。当然，人们并没有辜负他所付出的努力和无尽的艰辛，而是将这本书列为四大名著之一，受中国各地无尽人民的阅读，成为了无数人的引路明灯，让人们在迷茫的旅途中找到开启成功大门的钥匙，受到书中灿烂文化的熏陶。辛勤耕耘的汗水终究会获得收获。在一个月假期的阅读生活中，《三国演义》给我带来的，不仅仅只是遗憾。这本书使我拥有了广泛的文采，也让我在真正意义上了解了三国时期的纷争。罗贯中先生创作的一个个鲜明的人物形象，让我在内心竖立起了向他们学习的标杆。这些历史人物的形象始终在我的内心深处徘徊不停，在我的内心抹上了挥之不尽的远大志向，映照了令我的生活能够所向披靡的阳光，是我的人生充满希望。
也许，合上书的那一刻，他们的故事并没有结束，而是铸就了一个他们崭新的开始。