海底两万里四年级读书笔记

| 锦伟

海底两万里四年级读书笔记8篇

《海底两万里》塑造了尼摩这一反抗压迫的战士形象,体现了反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的进步思想。你写过《海底两万里》读书笔记吗?下面是小编精心推荐的海底两万里四年级读书笔记,仅供参考,欢迎阅读!

海底两万里四年级读书笔记

海底两万里四年级读书笔记精选篇1

我觉得这本书的惊人之处不仅在于情节曲折,扑朔迷离,更惊人的是凡尔纳在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力啊,由此看来凡尔纳作品中的幻想都是有科学依据的。

整部小说悬念迭出,环环相扣,精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个读者接受起来十分困难。

并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样具有强烈的可读性,整部小说不仅动用大量篇幅对海底知识进行了详尽的解读,更让后人看到了古人的智慧与文明,成为了名副其实的科学启蒙小说。

海底两万里四年级读书笔记精选篇2

打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。

在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。《海底两万里》的作者儒勒。凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,怎样丰富的知识底蕴啊!就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁,知识渊博的人,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。

阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。

但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。

海底两万里四年级读书笔记精选篇3

看到《海底两万里》这本书的书名,就有一种认为这本书不是很有意思的感觉,海底有什么值得我们去探索的呢?读过之后,才明白到自己的孤陋寡闻,并不是只有一望无际的沙漠,高耸入云的山峰,物种繁多的热带雨林才值得我们去探寻的。那广袤无垠的海洋更是一个物种多得数不胜数的大宝库。

这本书主要讲述了:1866年,人们发现了一只所谓“独角鲸”的大怪物,使欧洲人心惶惶、法国生物学家阿龙纳斯收到邀请参加了捕捉“独角鲸”的行动。但在与“独角鲸”的战斗过程中,“林肯号”受到了“独角鲸”的攻击。阿龙纳斯、尼德兰和康塞尔不慎落入了海中,但幸运的是被惊动一时的“独角鲸”所救。原来,那只刀枪不入的“独角鲸”是一艘造型奇特的潜水艇——“鹦鹉螺号”。然后,他们与潜水艇的船长尼摩开始了奇妙的海底之旅,但是三人并没有真的留下来,而是时刻想着逃出去,回到法国。终于在一次大漩涡之中,三人逃了出来,回到了法国,讲事实的真相公布于众。而那艘潜艇则不知所终了。

书中的故事情节曲折,引人入胜,画面多姿多彩、气象万千。他们三人跟着尼摩船长从太平洋出发,经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,还穿过了南极点,看见了许许多多我们平常所不曾见到的海生动植物和水中那奇异的景象,还经历了搁浅、土著人围攻,同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击、救援抹香鲸等许多险情,这些画面都栩栩如生,犹如现代的高科技——3D电影一般,让我不禁想到3D电影《阿凡达》中驾鸟乘风飞翔的场景一样惊险、刺激,让人有一种身临其境之感。大章鱼的触手扭曲着向你伸来;鲨鱼张着血盆大口向你扑来……

其中我印象最深的一章是——“一颗价值千万法郎的珍珠”:尼摩船长带着阿龙纳斯等人去收集珍珠时发现了一位印度采珠者受到了黑鲨的攻击,幸亏尼摩船长的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的了解,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏,完结了它的生命。从尼摩船长挺身而出,不顾及自己的安危可以看出,尼摩船长虽然平时对人十分冷淡,但是这个奇怪的人的善良之心并没有完全泯灭,在挺身而出和视而不见中,选择了挺身而出救那个印度采珠者。

看完这一本书,我对作者的写作能力十分佩服。他的写作水平已经达到了炉火纯青的地步,而且儒勒·凡尔纳拥有超凡的想象力,他在他那个连电灯都还没有的年代,想到了现代才有的高科技设备——潜艇,不得不让我对他产生一种敬佩之情。当然,我认为他的能力并不是与生俱来的,可能是读了大量书籍得到的。我也要多阅读,多练笔,使自己的作文水平在提升一个境界!

海底两万里四年级读书笔记精选篇4

《海底两万里》,是我最喜欢看的书籍之一,今天,我再次将它翻了一遍。怎么说呢?说它是有关科学知识的读物吧,它里面又有另人惊心动魄的冒险故事情节,总之是一部很精彩很有趣的小说。

作者凡尔纳写的大多数是科幻小说。《海底两万里》也是其中之一。虽然说潜水艇、电灯什么的在我们现在的生活是很普通的东西,但是据说在凡尔纳那个时代,人们还没有发明那些东西。

在凡尔纳的笔下,一切事物都是那么美丽、真实、栩栩如生。他描写的是那么的细腻,精细。

你瞧,“我们透过水晶玻璃向外望去,仿佛在观赏一座巨大的水族馆,鹦鹉螺号方圆一海里范围的海底景色尽收眼底,多么迷人的世界!”看在这里,我仿佛看到了在深蓝的海水里,一个潜水艇在海底游来游去,像是人们进入了一个巨大的海族馆,悠闲地逛着,欣赏着奇妙的大海迷人的景色。

“斑斓的箭鱼游来游去,金黄色的斑点在灰暗的漩涡里熠熠闪光;箭鱼中间有鲻鱼穿梭,犹如迎风飘展的旗帜;还有双层黑线的海绯鲷鱼,背部带斑点的虾虎鱼,身上蓝色、头呈银白色、娇美无比的琉璃鱼等等。”你能看到吗?蓝色的海水里,五颜六色的鱼,各种种类的鱼。都在一起漂游、起舞。多么美丽的景色?

当然,海底,不仅仅是美丽,还很危险,就如同美丽的玫瑰却带着令人恐慌的刺一般。

“一个巨大的黑影出现在采珠人的上方。是一条大鲨鱼!它两眼喷着火,张开大嘴朝着采珠人冲过来!采珠人向旁边一跳,躲过了鲨鱼的大嘴,可是却被鲨鱼那巨扇般的尾巴掀倒在地。鲨鱼翻转身子,又向采珠人咬去。”

动作描写与比喻双结合,精彩的把鲨鱼攻击人类的动作、方式给仔细的描绘出来,把鲨鱼生气的样子写的更加生动化,更加有趣。你瞧,,它双眼正喷着火,可想而知鲨鱼有多么的生气?都火冒三丈了。

“海怪风波”、“落入鱼口”、“波罗尔岛奇遇”等等,每个故事都是那么精彩,每个情节都是那么吸引人的眼球。在写生动有趣的情节时,不忘写上科学知识、地理、地质知识,还有那些海洋生物。并且还能提醒人们爱护生物保护海洋。

我建议大家去读读,很有意思,还能学到许多知识,能体会到许多深刻的含义。

海底两万里四年级读书笔记精选篇5

《海底两万里》是凡尔纳的代表作品之一,一直很喜欢这种既有知识性、故事性,又有丰富想象力的书籍,不仅能领略不同的知识,也能让我们跟着主人公一起经历一次次美妙而成绩的旅程。很多年前我就读过这本书,最近再次回顾,又有了不少新的启示。

首先,就是作者想象力,用现在的话来说,就是很能创新。尽管在二十一世纪鹦鹉螺号已经不足为奇,但是在那个年代,连电灯都没有,凡尔纳就能塑造出这么一艘潜水艇,并且在小说发表35年后人类制造出与其大同小异的真实潜水艇,这不能不让人感叹作者超前的预见能力。其实熟悉凡尔纳作品的读者都知道,他的大部分科幻小说都有非常坚实的科学基础,许多在他作品中描述的科技,在若干年后都一一实现,再配合作者大胆新奇的想象,生动逼真的细节描写,都使他的作品具有了强大的魅力。

其次,感叹于凡尔纳丰富的知识。结构精巧复杂的潜水艇,漫长奇异的旅行,他们从太平洋出发,经过印度洋、红海、地中海,进入大西洋,一路上,险情不断,和鲨鱼、章鱼搏斗,遭人围攻、搁浅,当然,也没忘记罕见的水生动植物和旖旎的海底风光,这些描写,凡尔纳都信手拈来,毫无生涩的感觉,让人不禁以为,是不是他真的`经历过这么一场惊心动魄的奇异旅行呢。在他其余的作品当中,如《神秘岛》中的人们为生存自己制造的一系列生活生产用品,《格兰特船长的儿女》中大量的地理专业知识等,都让我由衷佩服凡尔纳的学识之广博,才能足够支撑他写出如此精彩的小说。我想,我们教师也应该努力让自己具有这样的素质,虽然我们教的是其中一门课程,但是时代的进步也要求我们有综合性的素质,我们的知识越丰富,学生才能从我们地方吸取更多的养分。

第三,凡尔纳还有非常明显的危机意识。在紧张刺激的旅途中,作者处处透露着科技应该造福人类,而不能被坏人利用来危害人类自己的思想,还有要保护海洋生物资源,禁止滥捕滥杀等。这些当前热门的话题,在两百年前由作者呼吁,留给我们更多的是更深层次的思考,这也是本书在给予读者丰富知识、精彩历程后,启发心灵的最重大收获。

《海底两万里》是一部具有强烈可看性的科幻小说,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不仅是一本很好的科学启蒙读物,也让我们看到了古人的智慧和文明。

海底两万里四年级读书笔记精选篇6

读《海底两万里》有感无聊之余,随意翻开一本书,谁知竟被它所深深吸引住了。它,真的很传奇。

《海底两万里》是一本科幻小说,作者儒勒·凡尔纳在写这本小说的时候,电灯还没有发明出来,他却能写出海底探险的故事,而且写的栩栩如生,让读者沉浸在书中的海洋世界里。我想,就算是现在这个发达的年代,也很少能找出像书中的“鹦鹉螺”号的潜艇来。

《海地两万里》主要说的就是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋寻找传言中的“海怪”。当他们见到“海怪”的时候,“海怪”向他们攻击,船沉没了,除了阿尤纳斯教授和随从尼德外,其他的人都淹死了,他们也被“海怪”捉去了。那时,他们才知道传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号。他们在尼摩船长的带领下,游遍了世界上的所有海洋。最后,在“鹦鹉螺”号的一次报复行动中,他们回到了陆地,但尼摩船长和“鹦鹉螺”号的其他人员却永远回不来了。在阅读的过程中,我有一个小小的问题:“是什么让这本书栩栩如生?”

幻想!能在一个没有电灯的环境中写出一艘先进的潜水艇,写出一个在海底探险的故事,这得需要多少幻想啊!作者就像一个能预测未来的“先知”,提早描述了对海底的幻想。在那个时候,我相信谁也没到过海的深处,在不知道海底会发生什么的情况下,还能把海底的情景写的栩栩如生,使读者完全沉迷于书中的海底世界里,真是了不起,我长大了也想写科幻小说。

拿到《海底两万里》马上放下手头的事,一口气读完。很受感动。

其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的聪明拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用聪明战胜了困难。

那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!

《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。我爱读书,更爱读《海底两万里》这样的好书。

海洋的奥秘真的是十分吸引人啊!

海底两万里四年级读书笔记精选篇7

英勇顽强,不畏艰险,这八个字是一部叫《海底两万里》的书告诉我的。它给了我许多的勇气,它让我勇敢的面对现实,在困难来临时去面对去战胜他。

读《海底两万里》,最使我惊叹的还是作者的幻想,记得科学家爱因斯坦说过:知识源于想象,没有想象力的人不能获得真正的知识,凡尔纳是19世纪著名的科幻小说家,在他那个年代,潜水艇这个名词可以说还是从未出现。其实这个故事并不复杂,主要讲述了1866年,有人声称在海上遇到了独角鲸,并且人们认为必须把它处理掉,可后来发现其实是一艘潜水艇.........从而展开了一系列朴素迷离的冒险故事。

《海底两万里》赞美了蓝宝石般的海洋,一个无忧无虑,与世无争的地方,那里有数不清的珊瑚,植藻,游鱼,矿产,我无法用语言来赞美或形容它,连画笔都感到无能,语言就更是苍白无力了!但是,我对尼摩船长这一人物影响十分深刻,这个沉默内向的人物一样一样为此书灵魂所在。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万的黄金送给穷苦的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;但对他憎恨的人亦会实施可怕的报复。他对人类有根深蒂固的不信任感,是个骄傲的弃世天才。对于尼摩船长无尽的痛苦,我想对其深深的了解,我想知道是什么样的生活和经历磨练了这样一个人,但我相信他是一个善良,勇敢的人。我希望在第二次翻开这本书时,会有更深的领悟。

书中的科技变化更是令我应接不暇,如此有气势的科技后台,若在现实中一定大为震撼。写于19世纪的书竟有如此魄力,而这些陌生的名词在今日也已经不再稀奇,这更加坚定了世界的发展定会像腾龙一般迅猛,将来的将来,人民的生活质量一定会有所突破。

《海底两万里》这部书对我来说,它就是一个在人生道路上教会我披荆斩棘,判断善恶的良师益友,但对于世界发展来说,这是十二点的鸣钟。

海底两万里四年级读书笔记精选篇8

倾泻下来的阳光照耀着蔚蓝色的海面,泛发出白色的光,看着看着,心中不禁有一丝向往,想要到海底中一探究竟。然而,在这美丽的海底世界中,还隐藏着一个奇妙的故事。

法国的生物学家阿龙纳斯先生听闻了“独角鲸”怪物的事,于是准备去一探究竟,不料遇到了暴雨,他和同伴们掉入海中,后来明白,原来独角鲸是一个构造奇妙潜水艇,名字叫鹦鹉号。随之,他认识了潜水艇的主人——尼摩。他们一起在海底展开了奇妙的旅行,一起经过了无数有趣的故事,见识到了很多海底的奇妙生物,然而,尼摩船长的身份一直是个谜,但后来阿龙纳斯才知道尼摩船长在搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。后来他们遇到了龙卷风,所有人都不知所踪,阿龙纳斯先生也将这段秘密公布于世。

这本书的作者凡尔纳有着十分胆大而想象力,他为我们创作了一本极为出色的探险与悬念小说。潜水艇在大海中自由穿行,为我们展现了一幕幕惊心动魄的画面。然而使我印象最深的,是那位既使人敬畏又可怜的尼摩船长,他性格古怪,性情忧郁,有着一段不为人知的身世,别人都觉得他十分奇怪,然而,他对广大受压迫的人民和民族有着深深的同情,他一直想创造一个属于自己的王国,没有人世间的那些纷争,逃避人类社会的罪恶,但是因为自己太过于仇恨而走向了穷途末路。他看起来十分自私,但实际上他也有着自己的苦衷,不禁让我觉得他十分可怜,但我仍觉得他很伟大。通过他的故事,也让我更看清现实社会的黑暗,那些浮夸无谓的东西也是存在在我们的身边,这是让人感到遗憾的。

这本书通过旅行的方式为我们讲述了一个个旅行期间的故事,它让我陶醉于海底的美景,也铭记了在海底中发生的一切危险。当我知道作者凡尔纳并没有到过海底,这些美丽的景象都是他想象到的时,我不禁对他十分敬佩,他通过自己的想象满足了千年来人们对海底的向往和追求,而且每一句的描写都和现实情况那么的相似,不禁让我十分敬佩他的艺术想象能力和写作技能。

我感谢凡尔纳,感谢海底两万里,让我不仅扩大了视野,对海底两万里中的一切事物都充满了好奇,而且我也更加明白,在现实的生活中,不经受磨难也是不可能的,就让那些我们幻想到的完美世界永远留在我们的心中吧,也许它会是我们最好的安慰。

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