名人传读后感初中生600字
名人传读后感初中生600字(精选5篇)
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。下面是小编收集整理的名人传读后感初中生600字，欢迎大家阅读参考学习!
名人传读后感初中生600字【篇1】
一本书，三个伟人，三种不同职业，同一种悲惨的命运。
——题记
《名人传》一部近代文学著作，一曲伟人的赞歌，一首拼搏的小诗，一幅历史的画卷。钢铁般坚强的失聪音乐家贝多芬;有着对工作狂热认真态度的米开朗琪罗;和那眉宇之间透着真诚的列夫托尔斯泰。
在罗曼·罗兰的笔下，历史仿佛回到一百多年前。贝多芬正历尽世间风雨，米开朗琪罗正在不停地雕刻，列夫·托尔斯泰正在生命的最后一刻，下定摆脱贵族生活。
是他们，让我懂得：在人生的轨道上，可能有凹凸不平的小路，也可能会有笔直平坦的大路，而如果想成为真正的伟人，只有选择弯弯曲曲的小路，虽然这里充满了荆棘和险峻，但是不经历风雨，怎么见彩虹，只有走过种种磨难才可以看见天原来这么蓝，海原来这么宽，成功原来这么好。
越磨练，越光芒。
人生因为有了挫折而变得更加坚强，而如果将坚强，勇敢，努力合为一身，那么真正的伟人便会出现，只有经历挫折与失败的伟人才是真正的伟人。
越磨练，越光芒。
挫折，是五彩生活中难堪的灰色。当你遇到挫折时不妨做一个“色盲”把灰色看成胜利的红色，挫折如同一把双刃剑，一方面是摆在眼前的苦难，而另一方面则是让人上进的皮鞭，随时不断的鞭打你，使自己前进，前进，再前进，只有达到胜利的顶峰，才能超越自己，放飞自我，天下无敌!
越磨练，越光芒。
马克思曾说过“人要学会走路，先得学会摔跤，这样他才能学会走路。”而我说“真英雄往往诞生于挫折。”
越磨练，越光芒。
名人传读后感初中生600字【篇2】
英雄在我的心中总是那样的高大，而又可望不可及。今日当我手捧一本《名人传》细品其华之时，才领悟了什么是真正的英雄。
贝多芬伴着失聪的双耳谱写出了千百名曲;米开罗琪罗在岁丧母的悲痛下雕琢百千佳作，终逝世于工作室中;托尔斯泰在战争的烈火中释放满心怒火;
他们的巨大痛苦和孤独磨炼了他们坚强的意志。成为“心灵”伟大的英雄。是的，贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们的天才创作出来的作品，同享受我们先辈的伟绩一样，不再去想听他们流出的鲜血，这无疑是使我们尴尬的事情，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。不是的，伟大的心魂有如崇山峻岭。《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。我们从中得到的启发是：每个人的身上都会降临苦难与灾害，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗，与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大，让自己的人生充满意义，与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。
只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为一种崇高。
《名人传》这本书讲述了许多对世界有贡献的名人。看了这本书，我体味出一个道理：有些事如果认真去做，可能难事就会变成易事;如果不去做，易事也可能变成难事作。纵观历史上的许多有重大成就的名人都是能够正确对待这一问题的。
名人传读后感初中生600字【篇3】
社会生活在无情地、缓缓地流逝。这个世界所追寻的，不是信仰和精神力量，而是营利和发财。英雄人物(名人)能变革日趋颓靡的世风吗?是的，罗曼罗兰笔下的名人，他们坚持正义和真理，以造福人类为己任，他们钢铁般的意志，也正是我们今天所需要的……
《名人传》里的第一个人物——贝多芬，也是我最喜欢的人物。他是大师中的大师!他渴望幸福美满的婚姻生活，但却屡遭失败。后来，他不幸耳聋了，这对于一个音乐者来说无非是心灵上的摧残，但他并没有放弃对音乐的追求，而是更顽强地投入音乐里。写出了震撼人心的乐章，并且保留着自己不屈不挠的高昂斗争精神。“一心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”
就只说贝多芬吧，无论是身体上的痛苦或是成功的喜悦，都不能阻止他前进。我们也应该如此。我们应该为真理和正义坚持信念，什么困难都不要怕，哪怕是上天赐给了不完整的身躯给我们，我们也应该珍惜眼前的万物，努力学习，给未来创造一片属于正义和光明的世界，那样才配做一个堂堂正正，不怕困难的人!所以，从现在开始，我们要学习贝多芬，学习米开朗琪罗，学习托尔斯泰。读完了《名人传》我真正的意识到了以前社会生活给我们带来的尴尬，这三位名人就像明镜般照亮了这个社会的腐烂。《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。《名人传》这一部神奇的书，我真是对它赞叹不已。难怪傅雷说过：“你只要打开罗曼·罗兰的《名人传》，生命的烈火就会扑面而来。
名人传读后感初中生600字【篇4】
在《名人传》的前言里，有这样一句话：历史与考据不是罗兰在书里要关注的重点，他的目的是给那些不幸的和幻想破灭的人提供鼓舞和勉励的源泉。显然，这些英雄们的传奇一生或坚强一生都无时不刻在激励着我们。
贝多芬的一生，是不幸的。贝多芬一生所追求的是欢乐，但世界不给他的，也是欢乐。于是，一个不幸的人，他贫穷、残废、孤独，一个痛苦的人，世界吝啬地不给予他欢乐。而这位音乐巧匠，他拥有扼住命运喉咙的力量，他把他的痛苦铸成了欢乐，带给人间。正如他所说的：“用苦痛换来欢乐”这句话，浓缩了他的一生，也成为了一切英勇心灵的箴言。
而米开朗琪罗的一生，又有不同的力量，他是一个天才，但外族入侵，人民受到奴役，自己的作品也毁于战乱，家族对他的无穷无尽的索要让他几近绝望。他一生都生活在枷锁之中——他被一个枷锁控制，等他挣脱之后又被另一个枷锁控制。而他长溘的那一天却又是和平天国的第一天。他安心了，幸福的灵魂，时间在其中不在流逝!
贝多芬的痛苦是在盛年遭遇病魔，米开朗琪罗的痛苦是被枷锁控制，那么托尔斯泰的痛苦则是在于他与之斗争的那个敌人就是他自己。
托尔斯泰曾经痛苦地问过自己：“托尔斯泰，你是否按照自己所宣扬的主义而生活?”他痛苦不堪地回答道：“我羞愧难当!我有罪!我应该受到轻蔑!”而在他死斯将至的时候，他发出了一声痛苦的疑问：“大地上有千百万的人在受苦受难，可你们为什么全都在此照料唯一的列夫托尔斯泰呢?”托尔斯泰不想虚度年华，而现实却背道而驰，这也是痛苦的来源，更是他对苍生的疑问。
人生就是奋斗，幸福就在奋斗之中，命运从来都由每一个人自己掌控
名人传读后感初中生600字【篇5】
寒假里我读了《名人传》这本书，它使我的心灵受到了极大的震撼，头脑得到了一次洗礼。
《名人传》是法国思想家、作家、社会活动家罗曼·罗兰所创作的。分别介绍了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三个伟人。其中让我最为敬佩的是贝多芬。贝多芬在幼年时，他的父亲一心想把贝多芬培养成音乐家，于是就逼着他整天练习钢琴和小提琴，不许外出玩耍，他的音乐天赋迅速显现出来。25岁的贝多芬在音乐方面已经很有名气了。当时奥匈帝国与法国的关系十分紧张，受爱国情绪的鼓舞，他创作了《行军曲》《我们是伟大的德意志民族》。贝多芬还未享受到成功的喜悦，厄运却已经降临，他聋了，对于一个从事这样的职业的人来说，是多么的残酷。他再也无法听到台下观众的掌声和奏乐的声音，这使他痛苦不已。在这样的苦难里，贝多芬竟能不断坚持着，创作出《悲怆奏鸣曲》《月光奏鸣曲》《英雄》《田园》等名曲。他的作品在欧洲广为流传，荣誉纷纷而来。他找到了自己内心深处的力量，在《第七交响曲》和《第八交响曲》中尽情的狂欢，与之前的曲风大不相同。光荣的时刻过去后，他的作品受到了冷落，虽处境悲惨但他确依然讴歌欢乐，创作了《欢乐颂》等乐曲。1827年，音乐的巨人贝多芬在暴风雨中倒下了。
贝多芬的一生充满了坎坷与苦难，生命向他发起重重挑战，但贝多芬却没有因此倒下，而是用坚定的意志勇敢的去面对，在音乐艺术中寻找快乐，追逐梦想，为我们留下了一曲曲佳作，获得了后人的钦佩与赞美。
苏轼说过：古今成大事业者，非谓有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。所以，成就大事业，不一定是靠与世俱来的才能，重要的是坚定的意志，乐观的态度，辛勤的努力，不忘初心。