《寒假读后感》作文

| 燕玲

《寒假读后感》作文6篇

又一年寒假到了,相信大家在寒假会阅读一些书籍,到时可以写一写读后感,积累知识。下面是小编给大家带来的《寒假读后感》作文6篇,以供大家参考!

《寒假读后感》作文

《寒假读后感》作文篇1

今年寒假,我怀着激动的心情,读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。

这本书记载了李老师从教25年的经验与收获,书中从作者步入岗位初期写起,从青涩写起,到有一定的经验,到经验丰富,满腹经纶,将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。读后,使我受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧,对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践,都有其独到的见解。他的观点,他对班级的管理,使我感动,折服。同时,使我这个颇有一定教龄的教师,从中找到了前进的方向,更看到了未来和希望。在这里,我可以找到教育的最新理念;

在这里我可以学到宝贵的经验总结。从李老师成长的印记中,我们可以看到自己进步的影子;

从他的成功教育案例中,我找到了一些适合我们的方法。

它让我明确了作为一名教师的目标,那就是成为一位勇于自我批评、善于积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师!有人说,爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的你;

爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;

爱是夏日的风,冬日的阳,春日的雨,秋日的果。是啊,著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》,正是证明了这一点。他把自己所有的爱,全部倾注给了他所热爱的教育事业,25年如一日,爱生如子,用他那“激情燃烧的岁月”,谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里,走进学生的情感世界里面去,把自己当作学生的朋友,去感受学生的喜怒哀乐,去赢得学生的信任与敬佩。

对照李镇西的教育方法,我发现:自己在教育教学过程中,有着很多不当之处。例如:在对待学生的态度上,由于急于求成,常常忍不住对学生发火,缺乏教育的技巧;

有时,对完不成作业的学生,缺少耐心辅导,缺少个别引导,使学生对我敬而远之,师生之间缺乏代沟。

通过读李镇西的《做最好的老师》一书,我对比反思自己,深感愧疚,觉得自己与一个好老师的差距太大。

《寒假读后感》作文篇2

《海底两万里》是一本科幻小说,书里有一个个惊险的故事,有一幅幅形象的彩图,有海怪、宝藏、珊瑚等等。书中我还学到了不少成语:不可思议、接二连3、狂风大作、巨浪滔天……还有白茫茫的大海、沉甸甸的潜水服、海底愈加深,这部分词大家平常也在学习。

在“珊瑚王国”这个故事里,不只讲到了鹦鹉螺号行驶的方向,还有鹦鹉螺号一点点下到海底的过程,下到了30米的海底,是一片神奇的珊瑚王国,各式各样的珊瑚枝被人眼花缭乱。深入到300米的海底,这里的'珊瑚王国更奇特,珊瑚枝变成高大的珊瑚树了。我也象在海底了一样,真想变成一条鱼儿,在漂亮的珊瑚中间游来游去。

喜欢科幻小说的小朋友,也可以去阅读《海底两万里》,领会一下神奇的海底世界!

《寒假读后感》作文篇3

学了培根的《谈读书》后,我又反复看了几遍,觉得文章中的每一句话都富有哲理,也是我受益匪浅。

文章大致写了读书的目的,读书的方法和读书能塑造人的性格,弥补精神上的各种缺陷三个方面。培根在文中写出了很多读书的好处和读书的方法。比如读书足以怡情,足以张才;读书能补天然之不足;读书时不可寻章摘句,而应推敲细思;读书有的须全读。而只有的只需大体涉猎……

培根的这些观点与想法都深深的启发了我,让我懂得了该如何去读书。

看了培根的这篇文章后我觉得读书的`好处数不胜数。自己也要多去读书。读书时应该用心去读,体会作者的写作意图,而不应该看表面的意思,只要领会了作者写作的意图,才能理解这篇文章。读书时要把自己幻想成书中的人物,深临其境,体会书中的妙处,这样才会使人更加深刻的感受到书中的精彩与魅力;读书还要有探索精神,不能完全相信书中的内容,对有所怀疑的地方要去探求他的真伪,运用学过的知识和手中的资料去验证,只有这样才不会被书中不正确的观点引向歧途。在培根的话语中我也明白了读什么书就会有什么好处,不过也要有选择性的去读,对于那些不健康的小说最好不要去读,因为读这种书不仅不会有好处,或许还会给人带来伤害,使人走向歧途。要学会去读书,还要学会把书中的知识运用到实际中。

《寒假读后感》作文篇4

我向大家推荐一本好书,它的名字叫做《谁动了我的奶酪》。它是一本写两个小矮人和两个小老鼠再一个迷宫中找到了奶酪的故事!

它的主人公是两个小矮人和两个小老鼠。两个小矮人头脑复杂,靠的是准确的思考。但小老鼠却相反,它们是头脑简单,有着敏锐的嗅觉。

事情是这样的:有一天,两个小矮人和两个小老鼠共同找到了奶酪N站。那里有堆积如山的奶酪,从此,两个小矮人就不向从前一样勤劳,也不向从前天天向别的地方探索。而小老鼠呢?它们一如既往的勤劳,像从前一样,天天向别的地方探索。它们还注意到奶酪N站的奶酪在一天一天的减少。终于有一天两个小矮人被一场突如其来的打击打跨了。但小老鼠没有,因为他们探索到奶酪C站。

终于有天一个小矮人觉悟了,他在墙上写上了自己领悟的道里来坐标制,突然一串脚步声钻进那一个小矮人的耳朵里,是他的好朋友还是一个新的开始?

我读了这本书后懂得了许多道理,如:只有观察到了微小的变化才能不被大的变化打跨等等。但我相信每人读了这本书都会有不同的想法,也会感悟到不同道理。所以,你也来读一读吧。

《寒假读后感》作文篇5

《伊索寓言》这本书,我很小时就看过了,一点都不深,只有短短几百个字,现在拿起来重温一遍,却发现小故事中,却蕴含着深刻的道理。

这本书是古希腊作者伊索写的,他是一名黑奴,却很有智慧。这些故事经过后人的修改,编成了《伊索寓言》。每个故事,都教育了我:《龟兔赛跑》让我懂得不能骄傲;《狼来了》告诉我做人要诚实,不能说谎;《农夫与蛇》让我知道了对于恶人,决不能怜悯。

那么多故事,令我最难忘的还是《爱虚荣的乌鸦》。这篇文章讲述了这样一个故事:宇宙之王宙斯打算挑选出一个百鸟之王,决定召开一个群鸟大会,选出最美丽的鸟儿。知道这个消息后,所有的鸟儿都精心准备起来,乌鸦也不例外。可是,她自己也知道,这丑陋的模样是不可能当选的。于是她找遍了森林和旷野,把从其他鸟儿身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起来。大会那一天,乌鸦插着漂亮羽毛赶来了,她的美丽令所有鸟儿都黯然失色。正当宙斯宣布乌鸦为百鸟之王时,所有的鸟儿都 愤怒地一拥而上,拔下原本属于自己的羽毛,乌鸦恢复了原样,还是黑糊糊的乌鸦。

看完这个故事,我不禁想起了课文《落花生》,花生虽然没有华丽的外表,但是却为别人做出了巨大的贡献;而乌鸦本来就没有漂亮的羽毛,为他人做出的贡献也少得可怜,这样,只用虚假的手段去追求荣誉和体面,一定会遭到别人的唾弃。我终于明白了这个道理。

这些小小的故事中,却有着令我受益匪浅、终身难忘的大道理!

《寒假读后感》作文篇6

寒假中我看了一本叫《单翼天使不孤单》的书,这本书很感人,建议大家也读一读。

这本书讲了这样一个故事:

失去了父爱或母爱的孩子就叫单翼天使,张小伟就是一个缺少父爱的孩子,他的内心就像一口深深的井,隐藏着伤心、难过和难以的苦衷。他曾经埋怨过命运对他的不公,因此,张小伟就无比依赖他的母亲,因为她很怕再失去妈妈的爱。

张小伟常常去讨同学、老师、妈妈的欢心,在他们心中讨得欢心,来补偿“父亲的爱”。渐渐的,张小伟发现不止他自己是一个“单翼天使”,在他身边的同学中也有很多同学是“单翼天使 ”。虽然他们都是 “单翼天使”,虽然他们缺少父爱或者母爱,但是他们并没有放弃对生活的热爱,面对在大的困难也不放弃,哪怕是失去母爱过着失去父爱,他们也快乐的 面对生活和现实······

这本书给我的启发是:事实和现实我们是无法改变的,但是我们可以改变我们将来的命运,虽然我们缺少了父爱或母爱,但是我们可以快乐、充满希望的迎接我们美好的未来,虽然我们无法改变“以前”,但是,我们可以改变“现在"和“未来”,为何不抛弃以前的烦恼,迎接美好的未来呢?

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