猜猜我是谁六年级学生作文600字
猜猜我是谁六年级学生作文600字5篇
你有写过哪些作文呢？借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编为你准备的猜猜我是谁六年级学生作文600字，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
猜猜我是谁六年级学生作文600字【篇1】
这天，雨“哗啦啦”地下着， 可却仍然无法浇灭六（3）班里那股热火朝天的欢乐气氛，这是在干什么呀?哦！原来是在玩雨天大课间的活动——猜猜我是谁。
这不，只见吕志远手捏住鼻子，阴怪气地说了句火星语，“你好。”“呃……”显然台上背朝我们大家的某同学懵了，又是挠头，又是抓耳的，像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，他眼睛一亮：“吕志远”！“哇塞！”这都能猜到。有些同学的嘴巴都成了“o”形，眼睛睁得大大的，甚至有些同学把身子向前倾，脸上都写满了惊讶和不可思议：“牛，厉害！”老师也禁不住一阵赞叹：“牛，厉害呀！他是顺风耳转世吧！”
嘿！到我了，我心中略有不安，但还是强装镇定，若无其事地信步走上去，我把脸朝向黑板，心中不断地鼓励自己：加油！你可以。但好像没啥用，心中到更像十五个吊桶打水——七上八下。“你好呀！”一道古怪的声音从身后传来，呵呵，这是什么鬼？又是哪位火星人的声音光顾了我的耳朵？我开始冥思苦想：丁苏楠？不对，吕布？不对，侍闯？还不对……我几乎崩溃了，天呀，是谁呀，3、2、1，时间到！好“表演一个节目。”老师提议。我看着别人幸灾乐祸的模样，甚至还有人大喊“来一个，来一个，”“唉……”愿赌服输，当前我也是骑虎难下呀！于是，我只好拿出了我的独门看家宝——劈叉，还好我韧带好，轻轻松松就下去了，不然可是一个世纪的煎熬呀！“呼。”我拍着胸脯战战兢兢的把自己的心“压”下去了。
猜猜我是谁不但让我感到了快乐，也可以使自己更好地融入团体。
猜猜我是谁六年级学生作文600字【篇2】
我，是一个平平淡淡的女孩儿，高高地身高，纤细的身型，扎着一条马尾辫似的小辫子，细细长长流海，眼睛会说话，细细长长眼睫毛，眼睛瞎长着一颗巧克力豆，鼻部下边长着一张能言善辩的小嘴巴。
我的爱好很少。我喜欢唱歌，舞蹈；喜爱听歌，尤其是有节奏性的韩文歌。我的考试成绩中等水平，在我的三科考试成绩里数学课最好是，语文课中等水平，英文最烂。由于我英语很差，因此 我的朋友一天到晚都叫我是小傻子小呆瓜小_！我非常爱打扮，每日必须看一下今日的打扮应当穿什麼外衣，但是，我经常穿一件淡粉色的外衣，一件学生校服，一件和我姐一起买的姊妹装毛线衣，衣着一条学生校服裤，衣着一双淡紫色和绿蓝色的N字鞋。身背一个白和梦幻2粉色的exo背包。
是我很多外号，例如：萱萱，倩倩，女王，骄纵公主，聪慧公主，能力者。大家肯定会觉得怪异，我为什么叫能力者！因为一个人有很多的一面，我也不除外，我气力大，因此 叫能力者。
我怕黑，因为我怕耗子，也怕狗，我怕看恐部片，我怕他人取笑我，我更怕我心中中的高冷男神对也没有好印像我恨沒有素养的死杂草，我恨我们班的副班长，我恨大家的老师，我恨语文课堂意味着
对你说这么多了，你可以猜到我从哪里来了把！
猜猜我是谁六年级学生作文600字【篇3】
大家好！你们猜猜我是谁？我非常高大，我被分为三部分：第一部分是“大脑”，第二部分是“眼睛”，第三部分是“身体”。前几天来了一位大富豪买走了我，安装在家里。现在可能有人已经猜到我是谁了，没错，我就是电脑。
记得有一次，小主人不会使用我，小主人爸爸就尽心尽力地教他，慢慢的，他就发现我的功能非常多。在一个漆黑的夜晚，小主人把其它作业全部做完了，只剩下一道非常难得数学题，小主人跑去问爸爸。就连博学多才的爸爸都给难住了。突然，小主人想起了我，他开始把我叫醒，利用爸爸教他的方法，开始认真仔细地查起来，不一会，就既精准又快速地找到了正确的答案。
自从有了我，小主人的依赖性就越来越强了。只要一有不会做的，想都不想就来查我。因为这事，他爸爸想了好久都没有找到一个合适办法。这天他爸爸又跑过来问我，我就说：“你在我的‘眼睛’里设置一个软件锁，只有在他实在做不出来的时候，你才允许他来查我就行了。”他爸爸觉得这主意不错，就采用了。自从用了这方法，小主人对我的的依赖性越来越低了，自主学习的能力越来越强了，学习成绩也提高了不少。
这就是我，你们快来和我交朋友吧。
猜猜我是谁六年级学生作文600字【篇4】
乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发卡，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。你猜猜这位小姐是谁呢？让我说说她的有趣的事吧！
她身为一班之长，铁面无私。
记得有一次，班级十分接近操场，正好有上体育课。突然传来一声：“徐洪旭，作业重写！你这是什么字啊！”他一听，连忙接过本子，悄悄地回到教室里补作业了。
还有一次，我的手被割伤了，她急忙拿出她心爱的手绢，给我包扎伤口处。真是一个温柔体贴，善解人意的班长呀！
还有一次，我有一道培优题不会，正烦恼呢，突然，她走了过来。问我“怎么了？”我说：“有一道培优的练习题不会做，她便开始细心地教我，真是一位细心的好班长！
有时她会帮助有困难的同学，或辅佐老师。有时她会有一点点小偏心，但她永远是我们心中的好班长，好榜样，我们以她为荣。班主任和科任老师都非常看重她，上台演讲、报名上台跳舞、唱歌都数她，不是第一便是第二，她有一副天籁之音的歌喉，说起话来，悦耳动听，像画眉鸟一样。
她不仅是一个女孩，还是县小404班的一班之长，她就是乐于助人、老师的好帮手、我们班的榜样。
猜猜我是谁六年级学生作文600字【篇5】
说起来真是冤家路窄，上小学的时候我和她在同一个班，到了初中居然又那么凑巧分到了一个班，还鬼使神差进了同一个寝室。哎，没办法，只能顺其自然吧！
她有一个稍微偏大的脑门，一双眼睛不算水灵，但却也十分有神。她平时总是嬉皮笑脸，一脸的倔强和固执，但一到课上，就摆出一副软绵绵的样子，老师请她回答问题，她总是细声细气的，有时脸还会涨得通红，还像一个大大的红苹果，让人不免觉得有些可爱。但是，一下课，她就恢复了原来的性情，大大咧咧，让人看了又不免觉得有些泼辣。
不过，她在我的心中分量很重，因为我知道她对朋友是非常仗义的。就拿那天晚上的事来说吧！还记得那是一个寒风呼啸的冬天的夜晚，天黑得有些可怕，寒风不时发出”嗖嗖“的响声，好像天神拉下了一道阴沉的脸，正准备惩罚一个犯错误的小孩。我缩在被窝里瑟瑟发抖，冷得直打哆嗦，我知道这又将是一个漫长的夜晚了。我期待着阳光的到来。睡眼朦胧中，我忽然捕捉到一个熟悉的影子——是她，只见她抱着一条被子，又慢慢地铺开来，盖在了我的身上，她的每一个动作都是那样小心，生怕惊动了我。接着，她便踮起脚尖，跑到自己的床铺边躺下了。这时，我缩进被窝，不觉泪珠已在我眼眶里打转……
是啊，她平时总是那么霸道，做事又笨手笨脚的，做错了事还会强词夺理一番，但她却总是在我遇到困难时，第一个站出来帮助我的人，她永远都是我的好朋友！