二年级地震科普作文
二年级地震科普作文5篇
防震减灾主要贯彻的是以“预防为主，防御与救助相结合”的方针，我们需要重点的抓好防震减灾宣传工作和建设工程地震安全性评价和抗震设防工作是我们克尽职守的天职。下面是小编为大家整理的二年级地震科普作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
二年级地震科普作文（精选篇1）
今天，我又经过了以前上过的幼儿园，回想起了那次大地震时的难忘的一幕。
那年我才四岁，上幼儿园的中班，一天中午发生的那次大地震，把我们无忧无虑的生活打乱了。
那天中午，幼儿园里一片寂静，小朋友们、老师都在午休。突然，“轰”的一声，老师们被惊醒了，而小朋友们还睡得正香。大地开始摇晃，老师们开始紧张的大声叫我们起床。摇的摇，叫的叫。所有的孩子都醒了，老师大喊：“地震了，大家不要慌，快钻到桌子下面。”慌乱中，我们都没反应过来。有些反应快的同学钻到了桌子下面，其他人也跟着钻到桌子下面。过了一会儿，地面不再摇晃，我们紧张恐惧的心情也稍稍缓和。老师又喊道：“快从楼梯口下楼。”老师一边抱起小班的同学，一边喊着叫着指挥我们撤离。我们匆匆又钻了出来，有人还碰了头。老师抱起小班的同学往楼下跑，有人摔倒了，有人鞋子掉了，叫声、哭声、慌乱的脚步声混成一片。我们终于跑了出来。
老师挨个给我们家长打电话来接我们，我这才想起袜子忘了穿，我正要去拿，老师拦住了我。后来才知道，那是汶川大地震。
这次地震。突然间让我明白了自然灾害很可怕，人类在自然灾害面前的无奈，所以，我们要保护环境，敬畏自然。
二年级地震科普作文（精选篇2）
1976年7月28号在中国河北省唐山丰南一带(东经118.2°，北纬39.6°)发生了一起大地震。
那天，沙尘四起，灰飞烟灭，山崩地裂。”救命啊！“处处都喊着这三个字。乱石滚下，妇女和孩子们都在逃跑，而他们伟大的丈夫都在保护他们。
一位孩子被遗忘在一块大石头旁，他一直在大哭，因为地震个个都在逃跑，都自身难保了，还有谁会理会这个小孩子？这个孩子一直在哭，根本停不下来。突然，一块大石头向小男孩滚去，眼看，连个人影都没有，肯定没人救他，他便哭的更大声了。
这时，一位高大的男人上前，一把就把小孩子推开了一边，自己挡住了沉重的大石头。“啊！”男人痛苦的说着。大地震过去后，好险，男人命大没有死，被人发现后送去医院，小孩子也被发现了，被送去了医院。政府无意中知道了男人冒险救小孩子的故事，政府奖励了一万元作为为人精神奖，还颁发了一枚旗子。男人却把一万元拒收了，只要旗子。政府问他：“为什么这样做？”男人却说：“爱心是无价的，它却可以心心相传。”
这个故事告诉我们只要乐于助人，就会有回报。但是，我们要向故事中的男人一样：“爱心是无价的，它却可以心心相传。”
二年级地震科普作文（精选篇3）
2008年5月12日，汶川发生了8级特大地震，这一些特大地震导致几十万人失去了宝贵的生命，不计其数的老人失去了子女，他们没有了家园。数以万计的儿童没有了父母，成了孤儿。面对着这一幅幅触目惊心的画面，我想：如果我们人人都了解一点防震知识，面对这一些灾害我们可能会少一点伤亡。带着这些问题，我在妈妈的带领下去科技馆参观“防震减灾”科普展。
首先让我明白了地震的形成是因为地球内部物质不停地运动，会产生一股作用于岩层的巨大力量，当这股力量累积到一定程度时，就会发生非常可怕的地震。要想知道地震的威力是多么大啊，它是能把美丽的城市瞬间变成废墟，能使许多幸福美满的家庭支离破碎，还带给许多经历过地震又失去家人的人严重的心灵创伤。
接着我自己又知道了应该怎样预防地震和紧急躲避？面对地震灾害的威胁，我们必须要积极采取技术和社会管理措施，加强建筑物及公共设施的抗震能力，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。当地震来临时，假如我们在学校，那就要以最快的速度井然有序地跑到操场上，如果是来不及跑的同学就钻到课桌下面；如果是在家里，就应该躲到卫生间里或者桌子下面；如果是在晚上地震，那就要争分夺秒地向安全地方转移，避开楼房、水塔、烟囱等高大建筑物和电线杆、路灯等高耸支撑物和悬挂物，转移到空旷场地，千万不要跳楼或靠近阳台窗户。
最后让我自己学到了压埋后的自救措施，第
一要保持冷静，不要慌张；第
二要用湿毛巾捂住口鼻，防止烟尘呛闷发生窒息；第
三要设法用砖石等支撑身体周围断壁残垣，防止余震时再次淹埋；第四呼救时切忌大喊大叫，容易浪费体力，应该采用敲击、释放微波信号等多种手段进行呼救；第五寻找和开辟通道，朝着有亮光和通风的地方移动。
通过参观“防震减灾”科普展览，让我懂得了许多有关于地震和防震的知识。“防震减灾，要从我做起”，作为小学生，我们就应该要从小学习有关的地震知识，学会要如何保护自己。
二年级地震科普作文（精选篇4）
5月12日14时28分，一场里氏8．0级的大地震袭击了我国四川省汶川县，仅仅几秒钟的时间，也就在这一瞬间，汶川周边地区变成了废墟。有多少人失去了自己的亲人，有多少人离开了人世，又有多少人变成了残疾人……这场大地震震撼了全国人民，给四川人民心中留下难于挥去的阴影。
根据有关人员统计，在地震发生时，真正由于灾难本身造成的伤害并不大，那又是什么使这么多人遇难呢？原来，真正的“杀手”是惊慌。惊慌使得许多人只会随别人行动，而不能冷静地思考。由于逃身的本能驱使，使得人们不是仓皇跳楼，就是相互拥挤踩踏而死，或是在楼房垮塌前没有及时躲避到相对安全的地方……
地震是不可预测的，如果人类能够预测地震的发生时间、震级和地区，如果我们学会了自救，就不会有那么多的生命消失。我们不甘心，虽然我们不可以预测地震的到来，但我们却可以用防震知识武装自己，来准确地防止和减少地震给我们带来的伤害。
那么，当地震灾难降临时，我们该怎么办呢？
灾难是人们预测不到的，只能靠我们自己来防止和地震造成的伤害，与其惊慌或者呆呆地等待救援，还不如全力自救。
我认为，地震一旦发生，首先，最重要的是要保持镇静，要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不要惊慌失措，不能失去理智，不要恐慌，这一点尤为重要。其次，可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，等第一轮地震波过后，迅速撤离到安全的地方，减少人员伤亡。可躲避在坚实的家具下，或亦可转移到有房梁或柱子的承重墙较多、开间小的墙角处、厨房、卫生间去暂避一时。因为这些地方结合能力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。第三，千万不要躲避在门窗附近、楼梯口等承载力不够、容易垮塌的地方，不可在慌乱中跳楼或拥堵，不可以在楼房、电杆等附近逗留，防止高空坠物伤害。第四，平时要保持楼梯、走廊等通道畅通，不可以在过道上堆积物品，影响紧急状态下的逃生。第五，在熟悉了各种自救措施后，政府单位、学校、工厂等人员密集的单位要组织防震自救演练，使书面自救措施知识经过训练，得以熟练操作。
桑枣中学的师生们就是用知识保护自己的典范。学校所在的位置安县紧邻着地震最惨烈的北川。由于平时的多次演练，地震发生后，全校师生，包括两千多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场上，以班级为单元站好，共用时一分三十六秒，全校师生无一伤亡，创造了奇迹。
全民行动起来吧，认真学习防震减灾知识，用科学的防震减灾知识来武装自己，捍卫自己的生命！
二年级地震科普作文（精选篇5）
在一个安静的下午，突然一阵哨声打破了这安静的校园，接着，传来一阵阵轰隆隆的声音，难道是地震了，那你就大错特错了，这是我们一年一度的防火防震演练。
故事要从今天早上说起……
早上时，李老师宣布，下午学校要进行防火防震演练，同学们听后都开心的一蹦三尺高，每次一到演练时同学们非常的兴奋。
下午，随着广播宣布开始演练，我们的心也跟着广播的声音的开始，越来越开心，越来越兴奋。广播把这次演练的规则说了一次，我们听着更激动了。一会儿，传来了三声哨声，我们立马会意，连忙往桌子下面钻，由于我们都长大了，桌子显得那么“瘦小”，怎么也钻不进去，就只好在呆在桌子外面。接着又传来了三声哨声，同学们“连滚带爬”的逃出来，又“三步并两步”的窜向门口，门一下子被堵住了。同学们，如果这是真的地震来了，那可多么危险。幸亏老师及时制止了我们的错误行为。接着我们又向操场进军，可是路上有几个同学有说有笑，不慌不忙的走着，如果真的是地震来了，你们还能这么悠闲吗？在操场上同学们都很开心，丝毫看不出在演练，像在玩儿一场游戏。
同学们，演练就是为了当事情真正发生时我们能够做出正确的应对，从而保护自己的安全，可是大家这种不屑一顾的态度，让这次演练成了一场游戏。