中秋分享课作文
中秋分享课作文4篇
根据中国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性，写起作文来就毫无头绪?你是否在找正准备撰写“中秋分享课作文”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
中秋分享课作文篇1
盼望已久的中秋节终于到了，大家都兴高采烈，以各种形式来欢度这个特殊的节日。我家也不例外，在中秋节这天晚上，全家都聚在一起，共度中秋。
晚上，姐姐、哥哥他们都到了我家。忽然，我看到了诗，于是便提议开一个对诗大会。在征得大家的同意后，大会便开始了。第一个是哥哥，他学着诗人李白的样子捋着“胡子”深情地说：“妙哉!妙哉!此主意真妙!我先来一句。‘海上升明月，天涯共此时。’”“明月何皎皎，照我罗床帏。”哥哥刚说完，姐姐就对上了。“举杯邀明月，“对影成三人。我不紧不慢地说。”“明月几时有?把酒问青天。”哥哥怪腔怪调地说。我正要说，只听姐姐拉着嗓子说：“秋空明月悬，光彩露沾湿。”哎呀!坏了!这正是我要说的。我该怎么办呢?正在我急得抓耳挠腮的时候，他们却过来起哄了，说：“弟弟，如果你在十秒内想不出的话就算你输哦!十、九…”说着便数了起来。我却急得团团转。我猛一抬头看到了天上的明月，我便像抓着了救命稻草一般拼命地大喊：“明月明月明月，争奈乍圆还缺。”“小时不识月，呼作白玉盘。”“山中夜来月，到晓不曾看。”“此生此夜不长好，明月明年何处看。”……就在我们对得激烈时，妈妈却像个孩子似子似的吵道：“我来!‘今年八月十五夜，我们一起吃月饼。’”“哈…哈…”妈妈这诗把我们都逗笑了。
不过，我们还真饿了。于是便吃起了圆圆的月饼。吃着这香甜的月饼，我的心里却流过了一丝酸意?台别说，今天的月亮还真应了“新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。”这句话呀!
八月十五桂花香。在月光与有些凉意、带点儿桂花香味的夜光中，我度过了一个快乐而又难忘的中秋节。
中秋分享课作文篇2
中秋那天晚上,月亮是那样的圆.人们总是说“十五的月亮十六圆”.可今年八月十五的月亮要比十六的圆.星星也是那样的多,那无数的星星围绕着圆月.有些星星喜欢独处,但是当它们看见那圆圆的月亮时,也想往那边靠拢,似乎所有的星星都是月亮的孩子,在这一天,它们从不同的方向赶来与月亮团圆.
许多人由于工作忙无法与家人团圆.当他们站在窗前凝望月亮时,可能会想起李白的“月下飞天镜,云生结海楼”、苏轼的“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今昔是何年.”------思乡、思亲,对月亮总有说不完的话,那是因为月亮里同样塞满了对亲人的思念,怪不得月亮是那样的圆.月饼也象征着团圆.每当人们吃月饼时,不仅只是在品尝月饼那香甜的味道,更多的是对亲人的思念.同时更享受到亲人给的爱是那样的温暖.
小时侯,妈妈总给我讲嫦娥的故事,我听了许多遍,可还是听不烦.只要是关于月亮上的故事我就觉得新奇,总向往着有一天我也能飞上天去,飞到月球上与嫦娥一起玩、一起看星星.
长大再看,就不是那么奇妙了.如果回到过去,就会教育那时的自己“去天上并不那么容易,天上也根本没什么嫦娥,月球上没有水,温差很大,根本无法生活.”可忽然想起：儿时的自己也是挺可爱的.我还是给自己留住那想象的空间吧!
在这圆月之夜,我们送给每一个人爱的祝福.正是这爱让月亮变得更圆、人变得更亲.
中秋分享课作文篇3
怀着无比轻快的心情，我们迎来了上中学以来的第一个中秋佳节。
原本打算好好赏一赏月的，我家楼顶是最好的赏月场所。可是原计划糟到暗算，学校在中秋节那一天，突然传来了一个不知是好是坏总之破坏了我原来计划的骇人消息:按上级领导规定，中学生中秋节将在学校度过，晚上6点30分到校组织看露天电影《走进毛泽东》，全部学生自带报纸“席地而坐”。我们一听，全部傻眼了。接着，发出一声声叹息:“唉--”“真讨厌--”刹时全班变成菜市场。
可再怎么叫也没办法，我们当即决定:既然如此，就要使这个中秋节过得别具一格。于是，我们便密谋了一个开心的“赏月计划”。
中秋节晚上，我“密谋”的要求，带了一个双黄月饼。呵呵，着不是单我一个人吃的，是……哦，My got，不能说，说了这个计划就完了。
一到校，刚好六点半。我们在愤骂声中勉强坐下后，便把报纸连接铺在一起，那时准备用来放月饼和吃月饼的!呵呵--可能你已猜到一半了，我们将在这里一起吃月饼!
一开始，我们混混沌沌地看了一点电影，然后就是挤成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齐抬头望月。呵，月亮呈红铜色，活像月食发生了。圆倒挺圆，只是……这颜色也真倒挺另类。不过，我们的计划也很别样，也就不计较这么多了。红月亮就红月亮，月亮还不一个样，颜色的差异或许会更具吸引力。
八点种悄悄地来临了。这是我们吃月饼的“神圣时刻”。徐倩华、钟伟、我、李澜涛各自带了一个不同的月饼来吃，恰好凑成一盒多元素月饼--白莲蓉、哈密瓜、双黄蓉、五仁香。我们兴致勃勃地切开一个又一个月饼，六七个人围成一圈“品尝”四种不同味道的月饼，气氛热热闹闹，轻松搞笑。边吃又边看电影，还在“赏月”(实际上就是随意看一眼，没有多少人认真看它)。班长陈秀烨发话了:“我们吃得这么开心，不妨把廖韶婷的双黄给老师吃吧。”不愧是班长，我们举双手赞成。如果老师也能分享我们的快乐，那岂不是“皆大欢喜”?因为“快乐也是一种传染病”，把我们闹翻天的快乐通过一个小小的蛋黄月饼所传达给老师，希望老师也和我们一样过个开开心心的中秋节。
这个中秋节十分特别，这或许是上中学的第一份“友谊加固礼”吧?!
中秋分享课作文篇4
在我国，有许多喜气洋洋的节日，大体上都和吃有关。而我觉得中秋节是所有节日中最浪漫和富有诗意的了。
“月到中秋分外明”，没错，中秋的月亮是明亮的，但在这明亮中，仿佛又多了些离愁别绪。在中秋这天，每一个在外的游子都渴望回家，与亲人团聚。“但愿人长久，千里共婵娟”，就是人们最朴素和美好的愿望。
而我家的中秋，重头戏都是从晚上开始的。首先是团圆饭，爸爸和大爷是主厨，大姑和二姑是配菜的，他们忙前忙后的准备着丰盛的晚餐。一番锅碗瓢盆交响曲之后，一顿有着美好寓意的饭菜就新鲜出炉了。吃完团圆饭，就要开始吃团圆月饼了。每年的团圆月饼都是奶奶在外面特别定制的，里面还放了一枚硬币。这个小小的习俗是，如果谁吃到了这枚硬币，代表着谁会在新的一年里财源滚滚。
这时由奶奶执刀，把月饼平均分成若干份，大家一人拿起一份，吃了起来。我心里特别着急，盼着自己能够吃到那枚硬币。我狼吞虎咽又满怀期待地吃着，大家笑着告我小心点，千万别咽着。我奇怪的是，几乎每年都是我吃到那枚硬币。后来我想一定是奶奶在月饼了做了什么机关吧，奶奶想把最美好的祝福给我，她对我这个大孙子可是偏爱有加啊。月饼的馅非常香甜，此刻我的心里也像是吃了蜜一样甜。
吃完月饼，大家开始赏月了。在楼下摆一张小方桌，放着一些吃食，家人们围成一圈，在一起唠着家常，互相诉说着生活工作上的事情。小孩子们自由地跑来跑去。鹅黄的月亮挂在天空中，有种说不出的详和，有点清冷的月光照在我们身上，每个人的脸上都漾出微笑。夜已经很深了，大家久久不愿散去……
这就是我家的中秋，一个富有诗意的美妙节日。