我的心儿怦怦跳四年级作文
我的心儿怦怦跳四年级作文5篇
作文最好是分成五至六段 写作文时一般按“总—分—总”进行写作,这样就可以形成，凤头、猪肚、豹尾。下面是小编为大家整理的我的心儿怦怦跳四年级作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
我的心儿怦怦跳四年级作文（精选篇1）
从小到大，我的心里有过很多次怦怦跳的过程。有高兴的跳，有害怕的跳，也有激动的跳。我今天就给大家讲讲最近激动的心跳历程。
昨天，课外班老师带我和同学们，一起去科技馆参观，一路上我的心情波荡起伏，有说不出来的激动，就像怀里踹了一只小兔一样，怦怦直跳，这跳动的声音真大呀！仿佛压住了外面一切杂音，只有心跳的“怦怦”“怦怦”旋律。因为以前我从来没有去过科技馆。这时，老师好像也看出了我的心思，说：“你第一次来，不要激动，让你高兴的还在后头呢！。我“嗯！”一声，便坐下静静的等待，到达科技馆。
一进科技馆，我心里非常高兴，又是一阵激动喜悦的心跳，毕竟这些高科技的玩意儿，我可没有见过，就比如说：用脑电波让赛车前进，这个可真高级，它能测出你的专注力有多高。还有海螺鸣笛，只有你用力推拉，它就会发出优美动听的鸣笛声。最能锻炼手疾眼快的是：钉子搭桥，它可以提高你的反应速度，手起刀落的果断决定。这些高科技可真好玩呀！
让我最期待的，要数那无壳孵蛋了，我观察了小鸡整个孵化过程，从最开始的有血管、心脏、小鸡成形，最后出壳，真正变化成一只活生生的可爱小鸡。这项研究成果可真伟大呀！我真想知道这个聪明人谁。
旁边还有一个博物馆，幸亏我带了学生证，我们拿出证件，售票阿姨也给了我们票，我们高高兴兴的进去了馆内。到了第一展区，里面展览的有，鼎、有杯豆、还有一圈人围在一起看文物，最主要的是一位铜色铸身的小人，身上挂着一个三十八元标签，我以为这是拍卖的，我还给它拍了一个放大版的照片，纪念一下挖出来的古人“伟大作品”。
第二展区，居然有一个“化妆盒”，这让我印象很深刻，古代居然也有化妆盒，超乎我这个小学生的思想啊！这让我难以置信，怀疑是不是现代人伪造的？不可能吧！
第三展区，呃……啥也没有，只有多张不带色彩的照片。还有打败日本的石头上面刻着字，“我们打败日本鬼子了”，这对我来说就有点尴尬了，只不过是黑白照片，如果老师能在有限的时间里讲解一下，我想我也会用心关注的。
要是博物馆和科技馆比的话，呵呵！只能说博物馆是一个谜了，如果没人给你讲解，你也只是看看外观展览图吧啦。科技馆起码有说明和证实，让我们知晓。
呵呵！真是一次不虚此行的有趣经历呀！像这种喜出望外，群情鼎沸的心儿怦怦跳活动，能多来几次就好了。
我的心儿怦怦跳四年级作文（精选篇2）
有时，你激动的时候，你的心儿会怦怦跳，你害怕的时候，你的心儿会怦怦跳，你紧张的时候，你的心儿会怦怦跳。
一天，早上我来到了教室，抬头看了看黑板，写的是：一会儿我要抽查背诵，天哪！我的双眼空如一股真气涌入体内，大脑一片空白。
在我的面前，是一片读书声，一会儿乔老师来检查，我赶紧回到座位上来背课文，还没把书掏出来时，乔老师已经从办公室来到了班里，好，现在开始找人背，李__，我的笔差点儿抖掉，这位同学背的非常熟。
一会儿工夫，老师点到了我的名字，我赶紧看了一眼课本，就紧张的读了起来，我的心脏好像一只兔子在跳，读了几个字，就下课了，这是天助我也，我心中的兔子也不再跳了，让我松了一口气。
虽然，我逃过了一劫，但是，下一次我肯定会被抓住。
我的心儿怦怦跳四年级作文（精选篇3）
星期五，下课了，我来到操场上玩，玩得正开心，突然，我们听到一个很奇怪的声音，我被那声音吓了一大跳，手都吓出了汗。我们刚刚想去找那个声音是从哪来的，上课铃响了，于是我们只好下课再来找。
“叮叮叮”下课铃声终于响了，我们又来到操场上找那个声音。果然操场上那声音又出现了，我们放慢了脚步，轻轻地向发出声音的地方走去。我用手小心翼翼地拿开花丛，结果什么也没有发现。我心想：这怎么什么都没有。一番寻找后，毫无收获我们只好回教室，等到下一个下课时间再去找。
下课了，我们又继续去找那个声音是从哪里来的。那个声音又出现了，我们跟着那个声音去，我的心怦怦跳就像一个皮球被用力拍打了一般剧烈地跳动。我们走到了尽头，发现那里的草丛动了动一下，我们像箭一样跑过去，只看见一个像白雪一样的小毛球，从我面前一闪而过。我们连忙追了过去，可惜转了个弯就没看见。无奈只好再一次放弃，等待下午空闲时间来找。
到了下午，我们又去找那声音的来头。我们又听到了那个声音，我很害怕，我的心还在怦怦地跳个不停，但是我的好奇心还是占据了上风。于是我们像一发子弹跑了过去，又看见了那像白雪一样的小毛球。这次的我们有了充足的准备，四面夹击终于抓到了，原来发出声音的是一只白猫，我们都哈哈大笑，我的心也平静下来了。
心里怦怦跳的这种感觉真是不好啊！
我的心儿怦怦跳四年级作文（精选篇4）
在我的童年里，所经历的事如繁星一样多，有激动的，有紧张的，有快乐的……但有一件事却让我记忆犹新，那一刻我的心儿怦怦跳。
那一晚，妈妈让我去倒垃圾，我不敢反抗，提心吊胆地出了门。倒垃圾的那条路，既远又没有光，我每走一步都心惊胆战的。
“哗哗——”，突然刮了狂风，像鬼在嚎叫，风拽着月亮照着落叶的影子摇来晃去，好像无数个小鬼在背后跟着我，我小心翼翼地迈着步子，感觉整个人似乎都要窒息。
“哒哒哒”背后传来了脚步声，似乎有人在跟着我。我的恐惧开始作怪：这难道是外星人，还是人贩子？会不会是鬼，或是木乃伊？“沙沙沙——”风阴森森的，这让我联想到恐怖电影的画面，我的心中一阵恶寒，“怎么办？怎么办？难道我就这样被消灭了……”
我越想越害怕，我的心“扑通扑通”地直跳，我开始加快脚步，越走越快，越走越快，最后像踩了风似的跑了起来。
过了一会儿，我喘着粗气慢慢地停了下来，心想：鬼应该被我甩掉了吧。我下意识回头一看，瞬间倒吸一口，那黑影竟然还在跟着我，我的双腿开始发软，寒毛都竖起来了，心脏开始加速跳动……
不管三七二十一，垃圾丢了再想办法吧。就在我丢完垃圾，准备往回走，才发现那个黑影竟然是妈妈，原来她不放心，又想看看我的胆量就默默跟着。我怦怦直跳的心儿终于平静了下来，并把这一次的心里感受告诉了妈妈，妈妈听了笑着说：“世界上根本就没有鬼，如果有那一定是你心里有鬼。”
经历了这一次的心儿怦怦跳，我不再像之前那样胆小如鼠了，现在的我更像一个女子汉了。
我的心儿怦怦跳四年级作文（精选篇5）
记得那是一节语文课，语文老师温和地说：“我昨天留了背诵作业，现在我来检查，不会背的同学请你放学留下来。”老师的话犹如晴天霹雳，惊得我不知所措，都怪我昨天没好好背书，只顾着看电视了。我胆战心惊地坐在座位上，生怕老师第一个点到我。
老师先领我们复习了一遍背诵内容，然后就开始点学号背诵课文了。我的心一下子提到了嗓子眼儿，看来老师说的没错，不完成作业，就等着吃亏吧。我心慌意乱，心儿怦怦跳个不停，我在心中默念道：“别叫我，别叫我，千万别叫我……”没想到的是我的祈祷应验了，老师问到了29号，29号是明红，小红很快就背完了，我顿时又紧张起来了，不由自主地用书挡住了脸，来了个“掩耳盗铃”。
“22号，你来背。”22号是小刚，他可是我后面的同学，这也太危险了，我身边仿佛有一颗定时炸弹一样，紧张得我如同怀里揣着一只小兔子，我的心一下子又提到了嗓子眼儿，我仿佛都听到了自己的心跳声。小刚背得也很流利。我倒吸一口凉气，生怕这回老师点到我。等待着老师点名的时间好像每一秒都很漫长。老师又开始点名了，真是老天有眼，这回又没点到我，点的是2号，但那个同学没来，当老师要点下一位同学的时候，下课铃响了，这可是救命的铃声呀！听到老师说：下课，我才长舒了一口气。
虽然这次我逃过了一劫，但这心惊肉跳的滋味真不好受。通过这件事我明白了：不听老师言，吃亏在眼前。我一定要好好学习，珍惜时间，认真完成作业。