描写植物的作文小练笔

绿色植物大部分的能源是经由光合作用从太阳光中得到的，温度、湿度、光线、淡水是植物生存的基本需求。下面是小编为你准备的描写植物的作文小练笔，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

描写植物的作文小练笔篇1

星期五，我们四至六年级去游了华南植物园，它是一个爱国主义教育基地，也是一个美丽的花园。四月，是一个多雨的月份，一下雨，就是两三天，真是春雨绵绵啊!

下了车，映入眼帘的是一个美丽的大花坛。花坛里有许多不同种类的花，它们五颜六色，争相开放，小草也从土里钻出来了，用小脑袋好奇的望了望这个花的世界。从远处望去，小草变成了一块块软软的垫子，花儿在上面更显美丽;小草又变成了花坛姑娘的迷人绿裙子，小花儿便是那五颜六色的花边。在花坛中间有一块褐色的大石头，上面有五个有毛笔写似的字“华南植物园”这五个字写得好，这植物园，不愧是出名的华南植物园啊!

走进植物园，我相信你跟我的感觉是一样的，这儿简直是一个绿色的世界，不管你走到哪里都能看见你身旁的景物都是绿的，小花向你招手，小草向你欢呼，大树也向你敬礼。再往里走，就到了一个休息的地方，我们在那儿表演节目，一阵阵笑声从这个传出来，多么令人高兴啊!

到自由活动时间了，我们将报纸铺到草上，把书包放下，开始了自己活动，我们跑步，在草地上做游戏，又去“探险”，可有趣了。我们又去了热带保温室，里面都是些耐旱和坚强的植物。首先，我们看到了芦荟。你猜它有多大，它有一个电视那么大。真难以想像啊。而且它们都开了花，那花是黄色的，很可爱。还有大约3米高的仙人掌呢!

它们也有许多不同的种类，有的毛茸茸的，有的长了刺。真好玩。还有许多植物呢，我都说不上来了。它们都很有趣。啊!

多么迷人的植物园啊!

描写植物的作文小练笔篇2

“龙爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭兰、八角金盘、小叶女贞、金边黄杨……”一个个从未听到过的稀奇古怪的.植物名，图文并茂地出现在大屏幕上，老师还不时拿出一个个实物，让我们识记辨别。有枝条，有树叶，还有小草。

老师举着一个宽大的叶子，问：“知道为什么叫八角金盘吗?因为这个宽大的叶子上有八个尖尖的的角，加上树枝顶上金黄色的一串果实，远远看去如同一个盘子托着金子。”哦，原来校园围墙下那一长排就是八角金盘，我认识了。

“因为它的叶子边缘是金黄色的，所以就叫金边黄杨。”

“这种草很有韧性，一时拉不断的，就是牛劲草。”

“龙爪槐，它的枝条像龙的爪子，盘曲舒展着。”

在老师图文并茂的讲解和实物展示中，我们很快认识了很多植物。接着，老师发下一张表格，让我们到校园里进行“植物大搜索”的实践活动，找出那些植物的具体所在位置，看谁找得最多。表格上还列举了四十多种植物名。

大家排队下楼后，就结伴散开了，我和同伴快速奔向后花园，因为那里植物最多，我把植物名和所处位置一一写入表格，但还是遇到了不认识的，或者区分不开的，那怎么办呢，还好，带来了科学书，我只好用“按图索骥”的方法来确认了。

转眼，时间接近下课了，我和同伴已经将整个校园找了遍，为了能够胜出这次比赛，我还把前几天刚会区分的桂花品种“金桂、银桂、月月桂”一一写上，这何不是成绩呢。继续找，我又在停车场附近找到了“棕榈、红叶李、葱兰、小叶黄杨”等等。

下课铃响了，同学们陆续回到了教室里，老师作了简单统计，我汇报了我的成绩：找到了41种植物!获得了全班第一，受得了老师的表扬。

“校园植物大搜索”活动，带给我的不止是知识，更多的是快乐，我为认识了一直来叫不出名的植物而感到快乐，如果没有这样的活动，我可能永远认识不了那棵屹立在学校行政楼前面的高大雪松。

描写植物的作文小练笔篇3

说起植物园，大家肯定都去过，我也不例外。去年夏天，我经常和妈妈一起去家乡的植物园游玩。

早晨，走进植物园，一股清新的空气扑面而来。晨风中，还夹杂着缕缕花香，十分清爽。走进大门，径直来到松柏林。这里的松柏郁郁葱葱，上面还挂着串串小露珠，晶莹剔透。沿着潮湿的小路往前走，路旁开满了数不清的鲜花，不一会，就到了一座小桥旁。上了桥，两旁全都是湿地，里面不时传来阵阵蛙鸣，还有许多鱼儿在嬉戏。过了桥，走在湿地的栈道上，两旁都是芦苇和水草。栈道连着一座大铁桥。桥下有很多鱼正在休憩。过了桥，有许多别致的小房子，在绿树掩映下分外美丽。再往里走，经过一片小树林，就来到了植物中心广场。广场的中央矗立着一座假山。每当整点的时候，假山上就会喷出缭绕的雾气，把假山装扮得像仙境一样，神秘莫测。沿着小道往北走，初生的阳光透过路边的大树，变成了迷离的小光点。这时，晨雾慢慢散去，只留下清新的空气。渐渐地，灿烂的阳光变得更加耀眼，湿气也逐渐褪去，地面变得干爽了许多。沿着鹅卵石铺成的小路，来到芬芳四溢的玫瑰园。黄色的，红色的，粉色的，一朵朵玫瑰花婀娜多姿，看得人眼花缭乱。

夜晚的植物园也非常美丽。天色渐黑，植物园霎时就变成了灯的海洋。到处都是灯，竹子状的，枝形的，流星样的，或悬垂在树上，或躲藏在花丛草丛中，把植物园装扮得异常美丽。小桥两旁，灯全都亮了，岸边有许多芦苇形的灯，把平静的湖面点缀得更加美丽。花丛中，竹林里，星星点点的灯忽闪忽闪地亮着。最壮观的要数东边的城市规划展览馆了。有许多灯照耀在前面的大柱子上，并且不断地变换着颜色，整个展馆仿佛披上了一层霓裳外衣，五彩斑斓，十分美丽。

植物园的风景非常美丽，无论是早晨，还是傍晚。

我非常喜欢植物园!

描写植物的作文小练笔篇4

去年九月，我们搬新家，三伯为了祝贺我们，送了一盆凤尾竹。正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋，苗还很小，只有两片叶子，也和凤尾竹一起摆在客厅里，海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。

这盆凤尾竹最高处有一米六，比我还高一大截。他的叶子和竹叶一样，中间宽两边窄的长条形，主干也似竹子，有节;可与竹子不同的是，竹叶是三三两两的聚在一个枝上，而凤尾竹叶子排列的和铁树一样，是按顺序的排列在一个枝上。

凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样，光光的看不出那就是叶子。一周后“矛”就开始分叉了，包住主干的叶子分离了一些，怪不得看起来像没有叶子一样。两周后，主干最前端的两片叶子已经完全分离了。但下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。这时的叶子好像一只绿色的毛笔一样。三个星期后，那些包在一起的叶子就完全分开了。

而这时，那盆海芋也长出了许多叶片。起先，从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖;接着几天后，小尖尖又长长了许多;慢慢的那像尖尖的鸟嘴似的小尖尖打开了，原来他是卷着的，像女生裙子的花边;到后来他完全长出来了，花边也完全打开了。

有过了一个星期，爸爸想让凤尾竹长的快些，给他施了一次肥。过不久他又施了第二次肥。接下来可就糟糕了，先是叶子发黄，慢慢的叶子就耷拉着，打不起精神，到最后叶子干脆就成了干草的颜色，我看她真是奄奄一息了。

如果你现在来我家，就会发现那盆凤尾竹已经不在了，取而代之的是海芋，瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子，可这是新陈代谢，不去管她，它也能活下来。爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛，结果害了它。这件事让我明白了一个道理，就像拔苗助长一样，欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样：爸爸违背了自然规律，结果事与愿违。

描写植物的作文小练笔篇5

生死与共的朋友叫刎颈之交，平民相交的朋友叫布衣之交，情投意合的朋友叫莫逆之交……但我的朋友却跨越了种族，它就是我家养了几年的大叶绿萝。

这盆绿萝在我很小的时候就来到了我们家，我们把它摆在窗边，这样不仅美观好看，还可以让绿萝吸收点阳光雨露。母亲每天都给小小的绿萝浇水、施肥，对它精心照料。时间一天一天的过去了，我和大叶绿萝一起慢慢长大，五年里，绿萝叶子越长越多，藤蔓越长越茂盛，就像俏皮淘气的小仙女，披着翠绿的衣裳，挺起柔韧的腰，柔而不媚，不管是骄阳似火的酷暑或冰天雪地的严冬，照样生机勃勃。

绿萝不仅美化了我们家，还净化了空气，不只是妈妈喜欢它，我也很喜欢这盆绿萝。其叶形奇特多变，气生根纤细密集，姿态婆娑。当我看书看累了的时候，看一看绿萝，那翠绿的颜色能缓解我的视觉疲劳，低头闻一闻，一阵清新，令人仿佛有进入热带雨林之感。久而久之，它成了我密不可分的朋友。每天放学一回家，我都会习惯性地摸摸它深心形的叶子，整理一下软软的藤蔓，帮它添点儿水，加一点点营养液，轻轻地用湿润的细布擦拭柔软的叶片，觉得特别温馨。有时去外婆家，只要有两天没有看到它，就心里空落落的，特别想它，总会缠着家人拍照发微信给我。

前段时间，大叶绿萝开出了第一朵花，花序由佛焰苞和白色的肉穗组成，很是养眼。虽比不上牡丹大气，茉莉纯洁。但在我心中却是最美的。

大叶绿萝是市场上通常的叫法，其实它不是绿萝，它是天南星科喜林芋属，别名又叫绿宝石。结出的花能做成干花，可以泡成茶喝，对糖尿病、冠心病、高血压等各种血管炎症有很大的帮助。不只是绿萝花，绿萝叶也有很大的用处，把叶子捣碎，把绿色的汁水涂抹在伤口，可以有效愈合伤疤。

朋友不可以用金钱衡量，朋友不是互相利用的工具，朋友也不要用种族来区分，不管是同类还是动物、植物，都是我们的好朋友，我们应该相亲相爱地共生在这个美丽的地球上。