描写植物的作文小练笔

| 舒洪

绿色植物大部分的能源是经由光合作用从太阳光中得到的,温度、湿度、光线、淡水是植物生存的基本需求。下面是小编为你准备的描写植物的作文小练笔,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

描写植物的作文小练笔篇1

星期五,我们四至六年级去游了华南植物园,它是一个爱国主义教育基地,也是一个美丽的花园。四月,是一个多雨的月份,一下雨,就是两三天,真是春雨绵绵啊!

下了车,映入眼帘的是一个美丽的大花坛。花坛里有许多不同种类的花,它们五颜六色,争相开放,小草也从土里钻出来了,用小脑袋好奇的望了望这个花的世界。从远处望去,小草变成了一块块软软的垫子,花儿在上面更显美丽;小草又变成了花坛姑娘的迷人绿裙子,小花儿便是那五颜六色的花边。在花坛中间有一块褐色的大石头,上面有五个有毛笔写似的字“华南植物园”这五个字写得好,这植物园,不愧是出名的华南植物园啊!

走进植物园,我相信你跟我的感觉是一样的,这儿简直是一个绿色的世界,不管你走到哪里都能看见你身旁的景物都是绿的,小花向你招手,小草向你欢呼,大树也向你敬礼。再往里走,就到了一个休息的地方,我们在那儿表演节目,一阵阵笑声从这个传出来,多么令人高兴啊!

到自由活动时间了,我们将报纸铺到草上,把书包放下,开始了自己活动,我们跑步,在草地上做游戏,又去“探险”,可有趣了。我们又去了热带保温室,里面都是些耐旱和坚强的植物。首先,我们看到了芦荟。你猜它有多大,它有一个电视那么大。真难以想像啊。而且它们都开了花,那花是黄色的,很可爱。还有大约3米高的仙人掌呢!

它们也有许多不同的种类,有的毛茸茸的,有的长了刺。真好玩。还有许多植物呢,我都说不上来了。它们都很有趣。啊!

多么迷人的植物园啊!

描写植物的作文小练笔篇2

“龙爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭兰、八角金盘、小叶女贞、金边黄杨……”一个个从未听到过的稀奇古怪的.植物名,图文并茂地出现在大屏幕上,老师还不时拿出一个个实物,让我们识记辨别。有枝条,有树叶,还有小草。

老师举着一个宽大的叶子,问:“知道为什么叫八角金盘吗?因为这个宽大的叶子上有八个尖尖的的角,加上树枝顶上金黄色的一串果实,远远看去如同一个盘子托着金子。”哦,原来校园围墙下那一长排就是八角金盘,我认识了。

“因为它的叶子边缘是金黄色的,所以就叫金边黄杨。”

“这种草很有韧性,一时拉不断的,就是牛劲草。”

“龙爪槐,它的枝条像龙的爪子,盘曲舒展着。”

在老师图文并茂的讲解和实物展示中,我们很快认识了很多植物。接着,老师发下一张表格,让我们到校园里进行“植物大搜索”的实践活动,找出那些植物的具体所在位置,看谁找得最多。表格上还列举了四十多种植物名。

大家排队下楼后,就结伴散开了,我和同伴快速奔向后花园,因为那里植物最多,我把植物名和所处位置一一写入表格,但还是遇到了不认识的,或者区分不开的,那怎么办呢,还好,带来了科学书,我只好用“按图索骥”的方法来确认了。

转眼,时间接近下课了,我和同伴已经将整个校园找了遍,为了能够胜出这次比赛,我还把前几天刚会区分的桂花品种“金桂、银桂、月月桂”一一写上,这何不是成绩呢。继续找,我又在停车场附近找到了“棕榈、红叶李、葱兰、小叶黄杨”等等。

下课铃响了,同学们陆续回到了教室里,老师作了简单统计,我汇报了我的成绩:找到了41种植物!获得了全班第一,受得了老师的表扬。

“校园植物大搜索”活动,带给我的不止是知识,更多的是快乐,我为认识了一直来叫不出名的植物而感到快乐,如果没有这样的活动,我可能永远认识不了那棵屹立在学校行政楼前面的高大雪松。

描写植物的作文小练笔篇3

说起植物园,大家肯定都去过,我也不例外。去年夏天,我经常和妈妈一起去家乡的植物园游玩。

早晨,走进植物园,一股清新的空气扑面而来。晨风中,还夹杂着缕缕花香,十分清爽。走进大门,径直来到松柏林。这里的松柏郁郁葱葱,上面还挂着串串小露珠,晶莹剔透。沿着潮湿的小路往前走,路旁开满了数不清的鲜花,不一会,就到了一座小桥旁。上了桥,两旁全都是湿地,里面不时传来阵阵蛙鸣,还有许多鱼儿在嬉戏。过了桥,走在湿地的栈道上,两旁都是芦苇和水草。栈道连着一座大铁桥。桥下有很多鱼正在休憩。过了桥,有许多别致的小房子,在绿树掩映下分外美丽。再往里走,经过一片小树林,就来到了植物中心广场。广场的中央矗立着一座假山。每当整点的时候,假山上就会喷出缭绕的雾气,把假山装扮得像仙境一样,神秘莫测。沿着小道往北走,初生的阳光透过路边的大树,变成了迷离的小光点。这时,晨雾慢慢散去,只留下清新的空气。渐渐地,灿烂的阳光变得更加耀眼,湿气也逐渐褪去,地面变得干爽了许多。沿着鹅卵石铺成的小路,来到芬芳四溢的玫瑰园。黄色的,红色的,粉色的,一朵朵玫瑰花婀娜多姿,看得人眼花缭乱。

夜晚的植物园也非常美丽。天色渐黑,植物园霎时就变成了灯的海洋。到处都是灯,竹子状的,枝形的,流星样的,或悬垂在树上,或躲藏在花丛草丛中,把植物园装扮得异常美丽。小桥两旁,灯全都亮了,岸边有许多芦苇形的灯,把平静的湖面点缀得更加美丽。花丛中,竹林里,星星点点的灯忽闪忽闪地亮着。最壮观的要数东边的城市规划展览馆了。有许多灯照耀在前面的大柱子上,并且不断地变换着颜色,整个展馆仿佛披上了一层霓裳外衣,五彩斑斓,十分美丽。

植物园的风景非常美丽,无论是早晨,还是傍晚。

我非常喜欢植物园!

描写植物的作文小练笔篇4

去年九月,我们搬新家,三伯为了祝贺我们,送了一盆凤尾竹。正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋,苗还很小,只有两片叶子,也和凤尾竹一起摆在客厅里,海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。

这盆凤尾竹最高处有一米六,比我还高一大截。他的叶子和竹叶一样,中间宽两边窄的长条形,主干也似竹子,有节;可与竹子不同的是,竹叶是三三两两的聚在一个枝上,而凤尾竹叶子排列的和铁树一样,是按顺序的排列在一个枝上。

凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样,光光的看不出那就是叶子。一周后“矛”就开始分叉了,包住主干的叶子分离了一些,怪不得看起来像没有叶子一样。两周后,主干最前端的两片叶子已经完全分离了。但下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。这时的叶子好像一只绿色的毛笔一样。三个星期后,那些包在一起的叶子就完全分开了。

而这时,那盆海芋也长出了许多叶片。起先,从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖;接着几天后,小尖尖又长长了许多;慢慢的那像尖尖的鸟嘴似的小尖尖打开了,原来他是卷着的,像女生裙子的花边;到后来他完全长出来了,花边也完全打开了。

有过了一个星期,爸爸想让凤尾竹长的快些,给他施了一次肥。过不久他又施了第二次肥。接下来可就糟糕了,先是叶子发黄,慢慢的叶子就耷拉着,打不起精神,到最后叶子干脆就成了干草的颜色,我看她真是奄奄一息了。

如果你现在来我家,就会发现那盆凤尾竹已经不在了,取而代之的是海芋,瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子,可这是新陈代谢,不去管她,它也能活下来。爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛,结果害了它。这件事让我明白了一个道理,就像拔苗助长一样,欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样:爸爸违背了自然规律,结果事与愿违。

描写植物的作文小练笔篇5

生死与共的朋友叫刎颈之交,平民相交的朋友叫布衣之交,情投意合的朋友叫莫逆之交……但我的朋友却跨越了种族,它就是我家养了几年的大叶绿萝。

这盆绿萝在我很小的时候就来到了我们家,我们把它摆在窗边,这样不仅美观好看,还可以让绿萝吸收点阳光雨露。母亲每天都给小小的绿萝浇水、施肥,对它精心照料。时间一天一天的过去了,我和大叶绿萝一起慢慢长大,五年里,绿萝叶子越长越多,藤蔓越长越茂盛,就像俏皮淘气的小仙女,披着翠绿的衣裳,挺起柔韧的腰,柔而不媚,不管是骄阳似火的酷暑或冰天雪地的严冬,照样生机勃勃。

绿萝不仅美化了我们家,还净化了空气,不只是妈妈喜欢它,我也很喜欢这盆绿萝。其叶形奇特多变,气生根纤细密集,姿态婆娑。当我看书看累了的时候,看一看绿萝,那翠绿的颜色能缓解我的视觉疲劳,低头闻一闻,一阵清新,令人仿佛有进入热带雨林之感。久而久之,它成了我密不可分的朋友。每天放学一回家,我都会习惯性地摸摸它深心形的叶子,整理一下软软的藤蔓,帮它添点儿水,加一点点营养液,轻轻地用湿润的细布擦拭柔软的叶片,觉得特别温馨。有时去外婆家,只要有两天没有看到它,就心里空落落的,特别想它,总会缠着家人拍照发微信给我。

前段时间,大叶绿萝开出了第一朵花,花序由佛焰苞和白色的肉穗组成,很是养眼。虽比不上牡丹大气,茉莉纯洁。但在我心中却是最美的。

大叶绿萝是市场上通常的叫法,其实它不是绿萝,它是天南星科喜林芋属,别名又叫绿宝石。结出的花能做成干花,可以泡成茶喝,对糖尿病、冠心病、高血压等各种血管炎症有很大的帮助。不只是绿萝花,绿萝叶也有很大的用处,把叶子捣碎,把绿色的汁水涂抹在伤口,可以有效愈合伤疤。

朋友不可以用金钱衡量,朋友不是互相利用的工具,朋友也不要用种族来区分,不管是同类还是动物、植物,都是我们的好朋友,我们应该相亲相爱地共生在这个美丽的地球上。

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