学生形形色色的人作文
写人作文以记叙和描写人物为主，叙写内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。下面是小编为你准备的学生形形色色的人作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
学生形形色色的人作文篇1
我的舅舅个子不算太高，眼睛小小的，他最大的特点就是爱干净。只要他家里任何一个地方有一丝灰尘，他都会立马到场消灭干净。
有一天，我和妈妈去舅舅家做客。舅舅来到门口迎接我们，我刚踏进门口半步，一只手以迅雷不及掩耳之势伸过来拦住了我。只见舅舅露出了那嫌弃的表情：“别!别!别进来，你看你的鞋子多脏啊!我的地板都要被你给糟蹋了。”我疑惑地问：“哪里脏了?这是今天第一天穿上的新鞋啊!”舅舅用手指着鞋的一边，一会儿又指着另一边，他的表情是越来越难看，两条眉毛都要纠在了一起，原本不怎么大的眼睛，现在看起来都成了一条线。他几乎提着嗓子叫道：“这还不脏，我的老天爷呀!”
他转身跑进了屋子，拿了一大瓶消毒液，“来，你给我让开，快点，我要消毒!”“啊?”我还没有反应过来就被舅舅“撵”到了门外。只见他用力地按着消毒液，一瞬间，空气中窜杂着那消毒液刺鼻的味道。舅舅的表情顿时轻松了许多，他把消毒液挤到了我那崭新的鞋子上，接着他又从口袋里拿出几张纸巾，蹲下来，拼命地擦着我的鞋子，好像恨不得把鞋上的花纹都擦掉似的。
过了许久，舅舅终于擦完了。我心疼地看着我那可怜的新鞋，五颜六色的图案似乎都被他擦得失去了原本的色彩。舅舅长长地嘘了一口气，感觉如释重负，他又从鞋柜里拿出了两双鞋套，拿给我和妈妈，说：“你们把鞋套穿上就可以进屋了，快穿吧!”我愣住了：“舅舅，那你擦我的鞋子干嘛?”舅舅云淡风轻地说：“你的鞋太脏了，会弄脏我的鞋套的。”我顿时无语。
这就是我那爱干净的舅舅，在我看来已经到了洁癖的程度。你瞧!他又开始拿着消毒液在家里擦来擦去了。
学生形形色色的人作文篇2
“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”这首歌大家耳熟能详，其中描述的形形色色、性格迥异的人物更是深受许多人的喜爱。今天，我要讲的是我们补习班的风云人物——小天，人称“潜本山。”要说他有着什么特点，那就是幽默搞笑，爱玩爱闹和古灵精怪了。
凉爽的早晨，炙热的午后，沉闷的傍晚。夏天的气侯总是这么让人感到烦躁。我们一行人有气无力地提着一把把扫帚，慢悠悠地向教室“蠕动”着。我昏昏欲睡，本想着快一些儿干完活儿，可身体似乎不肯听话，迟迟不肯挪步。“砰”一声惊醒梦中人，我吓得跳了起来，回头一看，原来是我们的小天“同质”啊!只见他一边儿翻着白眼，一边儿口吐“白沫”、手脚“抽搐”，好像中毒了似的。碰瓷老套路――我只是淡淡地瞅了他一眼，便走开了。
没想到，他竟不依不饶地追了上来，再次一屁股坐了下去，耍起他的招牌动作――兰花指，又摆出了一副楚楚可怜的模样，抹着那根本不存在的泪水哽咽起来，说道:“看见人家摔倒了，你怎么也不会扶一下呢?真是狠心!”还对着我来了个“回眸一笑百媚生”。天啊!真可怕，我再一次对他视而不见，假装什么事也没有发生。心想:小天妹妹啊，你就一边儿待着去吧你。
见“A计划”失败了，小天咬了咬牙，握紧拳头，使出了“B计划”。他在我跟前盘腿坐下，拿出了一本作业本，在胸前轻轻地扇动，用手一遍遍地捋着“胡子”，满面沧桑地控诉:“世间竟如此苍凉，老夫摔倒竟无人问津，天下还有没有善心之人了啊!”得了，给他座空城，还真把自己当做诸葛亮了。
我哭笑不得，只好无奈地将他拉了起来。
学生形形色色的人作文篇3
舅舅三十上下，瘦高，背直，说话时别有风味，那说惯龙游话的大嘴可是一直张动，很不安分，张动大嘴，手也跟着比起来，一张一合，家乡的话语一股脑儿冲出来，手也来助阵，唠唠叨叨，手也不停，让人看着又搞笑可又有一股别样的风味。
舅舅在春节大家吃饭时，可少不了热闹和寒暄的话语，舅舅歪着头好像在思考着什么，嘴里还不停的念叨：“爸在了，妈在了，舅舅在了……人差不多齐了。我来给大家说相声吧!”舅舅说着就站了起来，可是没人听他说。舅舅一边说着，手忽然变出一把扇子，打开，扇了扇自己，装作语重心长，忽然关上了，指着我们念念有词，不管他说什么，手更引人注目啊!
节目结束了，可大家真是意犹未尽啊!舅舅那引人注目的手，博得我们眼球。舅舅一结束，我们顿时响起一阵掌声，拼了命地拍，称赞他，一边又央求着他再来一个。可他得了便宜又卖乖，再也不来了。每当舅舅表演，其他不在我家吃饭的人，都汇聚在我家里，端坐着，鸦雀无声，眼睛死盯着舅舅的手，就连平时扑克脸的外婆看到舅舅神奇自带笑脸的手也忍俊不禁，直叫好。
从那以后，如有饭局，叫舅舅来助阵。你瞧他又开始说起来了，这次他与别人演《西游记》，“妖怪，哪里跑，胆敢抓走我师傅!”舅舅边说着，手抡起一根棍子，转来转去，虎虎生风，接着手敞开，立在额头上，望了望，一只腿弓着，向一边歪去，他入了神，得意忘形，冷不丁地跳，最好玩的还是他那手，在跳的过程中，手又抡起棍子转，转了一会儿后，手作兰花指指向：“大魔王”，又拔了根头发一吹，手一点儿也不歇，向左向右，好像能控制它似的。最后在打败大魔王时，又转了转，结果一个没注意，棍子砸到了自己，大家哄堂大笑，竟忘了扶他一把。舅舅满脸通红地蹦起来，回到座位，任凭大家央求，他也不干了，始终红着脸，低着头。
第二天，又到了饭局，舅舅呆在房间没有出来。这场饭局变得乏味至极。舅舅在生气，大家只好自己说起相声，我灵极一动，把舅舅硬拉了下来。然后按照我的计划，大家说起相声，让舅舅笑起来之后，大家就纷纷道歉，舅舅没说什么，只是说了句：“大家不用这样……”舅舅又开始说相声了。
从此，他再也没学过《西游记》，不过，他还在学相声，手依然神奇又有笑点。
学生形形色色的人作文篇4
在我们生活中总能遇到许许多多形形色色的人，但是让我印象最为深刻的是一个陌生的叔叔。
那是一个风和日丽的下午，我和几个好朋友去人民公园玩，在回家的时候乘坐了一辆公共汽车，我们上了车之后，看到了令人印象深刻的一幕，一个年轻的男人上了车，找到了一个位置坐了下来，并随手将一个背包扔在了旁边的空座上，便翘着二郎腿打起了游戏啦，我看了一眼这个叔叔，他的皮肤呦黑呦黑的，眉毛浓浓的，小眼睛上戴着副眼镜，长得真是不咋地，身穿一件格子衫，看样子不过二三十岁。
到了下一站后，一个鬓发全白的拄着拐杖的老奶奶慢慢的走上了车，此时车上的位座位都已经被坐满了，老奶奶的目光中带了一点失望和无奈，这时她看到刚才那个叔叔旁边的座位，就敲着拐杖走过去，慈祥的对那叔叔说：“孩子，这是你的包吗?你可以把包拿开，让我坐一会儿嘛，”叔叔头也没抬便。又继续玩起了手机，老奶奶便又把话重复了一遍，这回那个叔叔好像有点不耐烦，对着老奶奶大声吼道：“你烦不烦啊!死老太婆，这是老子的位置，先到先得，所以我就用来放包了，你快给老子滚开。”老奶奶试图说服他又说到：“孩子呀，”可是他还没说完，叔叔便一脚将老奶奶踢倒了。“能不能别烦老子游戏都玩输掉了，别打扰老子。”这会车动静闹大了，车上的人都对那个叔叔指手画脚的，叔叔见了，狠狠的说道：“今天老子记下你们了，”说完便灰溜溜的跑了。
直到现在，一想到那个特缺德的叔叔，我心里头便涌起了愤怒之情。这件事真让人印象深刻。
学生形形色色的人作文篇5
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗?我要去交了，如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!
她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。