读书成就梦想演讲
在人类历史上，无论是国内还是国外，因为勤奋读书而改变命运，成就梦想的人就像天上的繁星，数不胜数。下面是小编为大家带来的读书成就梦想演讲5篇，希望大家能够喜欢!
读书成就梦想演讲篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是——我的读书梦。
我爱读书，我也爱做梦，书中的那些有趣的故事常常来到我的梦中。
读了安徒生的童话，我会在梦中梦到那个可怜的小女孩，梦见她在大年夜里，光着头赤着脚孤零零地在大街上卖火柴，梦见雪花落在她金黄的长头发上，梦见她用那双冻僵了的小手一次次地擦燃火柴，梦见她身边有了一个暖烘烘的大火炉，还镶着铜把手，梦见有一只又肥又大的烤鹅正蹒跚着向她走来，背上还插着一把叉子，梦见这个可怜的小女孩在大年夜里跟着她的奶奶飞走了，飞到了一个没有饥饿、没有寒冷，也没有孤独的地方，梦里，我一次次地哭着对她说：“小女孩，你别死，我和许多好心人都会来帮你，他们会给你送来大火炉，给你送来烤鹅，送来挂着金胡桃的圣诞树，许多人会愿意当你的奶奶，当你的妈妈，当你的哥哥姐姐……”
读了《飞向太空》，我会在梦里变成杨利伟，变成费俊龙，变成了聂海胜，我还梦见我变成了宇航员刘洋。我梦见自己穿着漂亮的航天服，站在神舟九号舱门前向前来送行的爷爷和爷爷挥手告别，梦见送行的队伍变成了鲜花的海洋，梦见妈妈从队伍里跑过来紧紧地拥抱着我，还对我说：“千翔，记住，不要给祖国丢脸!”我还梦见自己乘着神舟九号来到了宇宙太空，看到了那些可爱的星星在眨着眼跟我打招呼，看到了许多飞船在太空中自由自在地飞行，梦见我带去的实验种子发芽了，长叶了，还结出了五颜六色的果子，梦见我带去的那只小猴子偷偷溜出飞船，奔向了火星……
读了《抗日英雄故事》，我也会时常做梦，我会梦见自己成了一名八路军的小侦察员，梦见我变成了王二小在村边的树林里站岗放哨，梦见我变成了小海娃，赶着羊群去给八路军送鸡毛信，梦见我变成了小兵张嘎，拿着一把木头枪把鬼子吓得哇哇直叫，还从鬼子手里缴获了一把真枪。我还梦见自己变成了抗日英雄李向阳，骑着高头大马、举着闪亮的马刀，杀得敌人鬼哭狼嚎，梦见那些被救出来的老百姓激动地喊着：“李向阳，于千翔;于千翔，李向阳!”梦见我用刚刚缴获来的大炮把鬼子的炮楼炸得烯巴烂，我还梦见自己乔装打扮混进敌人的军营里，炸掉了鬼子的库……
同学们，你们知道我的一天中什么时间最快乐吗?那就是晚上，因为我可以把书中那些有趣的故事变成梦呀!
我的演讲结束了，谢谢大家!
读书成就梦想演讲篇2
有人说，没有理想就好像折断了翅膀的飞鸟;有人说，没有理想就好像没有指南针的航船!
“你将来要做什么?”爸爸从我很小的时候就经常这样问我，从舞蹈演员、歌唱家……今天改，明天换，不知道自己共有多少理想?
今天站在这里，我再一次地问自己：“我的理想到底是什么呢?”在座的各位同学，你是否问过自己，你的理想是什么呢?其实，我有些茫然!
还是爸爸的问题：“你读书为了什么?”
“你让我读，我就读呗!……你不是说为了将来的幸福生活吗?”其实，我对读书的终极是为了什么，也不是十分的明朗!
我们无法否认，每个人对未来都是有憧憬的!虽然我们的这份憧憬不见得成熟，甚至有时还会显得幼稚!
在读书求学生涯的点点滴滴之中，或许我们总是习惯于被父母娇惯和宠幸，或许我们总是习惯于被老师教诲和帮助，渐渐地失去了自我，渐渐地停止了思想!
我们缺少的往往是前行的动机，我们缺少的是明确的人生航向!
但是，一个人对于生存和未来的价值和意义，总有一天是要搞明白的，或早或晚，我们无法回避!
一个不知道自己将来要做什么的人，能否算的上是一个有理想的人?一个不知道读书是为了什么的人，能否算得上是一个富有责任感的人?
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明。再次诵读诗人流沙河的句子，我们应该懂得：树立理想，实现理想是青春的责任，是我们每一个中学生的责任。或许，我们缺少的就是那么一点点地思考，我们缺少的还有那么一点点的担当!
仔细地想一想，要努力去实现自己的理想，首先是要做一个富有责任感的人。而这个责任的前提，就是要做一个对自己负责的人。试想，一个对自己都不负责任的人，怎么可能谈得上对父母、老师、家人、朋友，乃至社会和国家负责呢?
学习态度不端正，浑浑噩噩，得过且过的同学，在我们中间有没有?课上不专心听讲，课后经常抄袭他人作业的同学，在我们中间有没有?与老师同学或者他人交往言而无信，丢弃郑重承诺的同学，在我们中间有没有?和父母之间经常大吵大闹，缺乏最基本的感恩的情怀同学，在我们中间有没有?制定了学习的计划和目标，但缺乏持之以恒、坚持不懈的精神去落实的同学在我们中间有没有?……
理顺着我们的思想，检查着我们的行为，怎能不令人恐慌?彷徨浮躁的是我们!夸夸其谈的是我们!我们敢不敢大声地说，自己是一个对自己负责任的人?
理想很丰满，可是——现实很骨感!
克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”有的同学说：“我要成为一名作家，我要成为一名科学家，我要成为一个政治家……”慷慨激昂的确很酷，豪气干云也确实很爽!而作为一个中学生来说，是不是应该首先把自己身边最简单的事情做好才有意义。否则，理想就只能成为空想!
“不积小流无以成江海;不积硅步，无以至千里!”这句话告诉我们的是，读书求学要从点点滴滴做起!“你要相信你所读过的每一本书，你所做过的每一件事，都会对你的未来产生影响!”
每天拿出一点点地时间阅读或写字，每周拿出一点点时间练笔等等，类似这样的小事在学习中有太多，这应该是我们读书求学道路上的责任所在。在我们日积月累地小的目标完成的过程中，相信潜藏在我们内心深处的美好远景才会渐渐的清晰和明亮!
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——这是一种信念，“零落成泥碾作尘，只有香如故”——这是百折不回的精神!
志存高远，脚踏实地，把握当下，勇于担当，才会成就美好未来!让我们击鼓明志，扬帆起航!
读书成就梦想演讲篇3
尊敬的各位领导、评委老师：
大家现在好!
我是来自沈阳的陈阳，很荣幸今天有机会和这么多伙伴共同畅想美好的未来。我演讲的题目是《把握青春 成就梦想》
我出生在吉林的一个小山村，七岁的时候就开始有一个小小的梦想：梦想努力学习，长大后走出大山，改变家里贫困的生活状况。所以到了干农活的年龄，爸爸带着我去学习除草，倔强我故意把400米田埂的禾苗全部铲除，留下杂草，被爸爸痛打一顿，第二天还是除掉禾苗，留下杂草!为了就是只想透过不断努力来学习改变命运。所以农活坚决不学，离开农村，才能圆梦。
然而老天似乎和我开了一个大玩笑，因为家庭贫穷姊妹多，被迫学业终止，梦想的翅膀也被折断。
曾经多少次失去了方向，曾经多少次扑灭了梦想，我不能背弃自己心里一直想成为的那个我，不能舍弃那个心里想去的地方，不能放弃一直深藏心底的希望，我相信打开天窗那便是属于自己的世界，走出去前面一定有属于我的一片天。
十九岁，风华正茂的我，勇敢的走出大山，来到了繁华的都市—长春，又辗转来到沈阳。做过服务员、摆过地摊、做过业务员、开服装店、卖过药，也曾和安利擦肩而过，吃过多少苦，只有自己知道，流过多少泪，只有自己清楚，告诉自己为了梦想再难也要坚持，再苦也不会放弃。然而十五年青春岁月换来的只是自己生活的安逸，帮到家里的也只是微薄之力，却无法改变家族命运。
也许是我的努力和坚持感动的上苍，命运之神终于垂青于我，让我遇到生命中的贵人，是她让我再次燃起心中的梦想，找到了人生的方向，在这个平台上我看到自己的美好未来，今天的老师就是明天的我。
梦想就是你出发的理由，只有心中有梦，脚下才会有路，启程或许只需要一个梦想，但是要抵达终点却需要脚步不停。未来在前面召唤，只要我相信，只要我尝试，只要我改变，只要我坚持，我的梦想就会在不远的未来实现!
张开双臂)
谢谢各位评委老师!
读书成就梦想演讲篇4
亲爱的老师、同学们：
在每天晚上临睡之前，不读上几本书，我都难以入睡。睡前我最爱看的是漫画书，看到高兴处，我总会哈哈大笑。书成了我离不
在刚上三年级时，我的语文成绩不好，作文写的老是不太行。爸爸总是说：“多读书，多积累词汇量，做才能写好。”我听了后，不以为然，我只爱看漫画。时间过得真快，又快期中考试了，爸爸说：‘如果这次你能考90分以上，我就送给你一个大礼“。我一听立马有了动力，玩的少了，学的多了，期中考试竟然考了93分，考得不错。当我拿着试卷找爸爸要礼物时，他居然给了我一本《西游记》。”这是什么礼物啊?“我嘴里嘟噜着，可手一翻开书，就一发而不可收了。后来，我从这本书中得到很多有趣的故事，可以说百读不厌。每个故事都告诉我一个做人的道理，浅显易懂又意义深远。由此，我爱上了读书。
我爱的书越来越多了，妈妈答应我给我买一个新书架。我高兴极了，因为我的宝贝书终于可以搬新家了。新书架买回来了，真漂亮。我迫不及待的要给书搬家了。我把它们一本一本地擦干净，井然有序地排放好，一本，两本，三本……排放好了，我顾不得擦去脸上的汗水，也顾不得去洗洗手，只是看着这些书本，咧开嘴，笑了!
我一天一天地在长大，书架上的书也一天一天地在增多，故事书、童话书、天文类的等等，就因为有了这些书，才让我的生活变得充实，才让我的知识不断增长，我以后一定会多读书、读好书，做一个爱书的人。
读书成就梦想演讲篇5
尊敬的各位评委老师：
大家好!我是今天的NO1，一号。三年前，我就是在这里参加了芝罘区教师的选拔考试，成了·· 小学的一名教师。
这是我第一次参加演讲比赛。可是，从昨天抽到“一号”开始，我的心情一直很平静，和三年前那个遇事容易紧张的小姑娘截然不同。是什么原因让我发生了如此的变化呢?是读书!
今天，我演讲的题目是：《读书，让我沉静，让我成长》
读书，我的教学才能从容轻松、出神入化
还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢?看了苏静老师的事例，我深受启发。
23岁的苏静，在刚走上教学岗位8个月的时候，便参加了青岛市的新教师比武大赛，而且荣获一等奖的第一名。在高手云集的青岛，苏静为什么能一鸣惊人呢?这缘自于她读的书多，背的经典诗词、经典文章多，她的成才之路是一本本书铺成的。
于是，我下定决心要多读书。三年来，我先后读了《给教师的一百条建议》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班级。我以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发学生的兴趣，发展学生的智力，因材施教。慢慢地，我的课也得到了机构领导和同事的认可：小张老师讲课很投入!和学生能融为一体，讲得轻松自如!工作第二年，参加区优质课评比，我获得二等奖。从这些荣誉和肯定中，却听出了自己的进步。
苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书，——教师教育素养正是取决于此。”我愿不懈努力，读破万卷书，相信我的教学一定能达到从容轻松、出神入化的境界!
读书，才能提升我的道德水平、完善人格
歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》，我们懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我们被小林校长的耐心、智慧所感动。我学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。渐渐地，我真的能走进他们中间了，我成了他们的大姐姐。我接手这帮一年级的时候，我们机构的一名老师，指定把自己的孩子送到我的班里，她说：“我相信你的为人!” 这更是给了我莫大的鼓励!
萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，相互交换之后，能裂变出无数的思想。” 从读书中来提升道德水平、完善人格是非常重要的。
读书，我才能打开学生的成长之门
我把让孩子们喜欢阅读、会阅读，作为我语文教学最重要的目标。孩子们上一年级的时候，在班里建图书角，让孩子们捐书，我带头先买了30本。为帮助他们在长篇经典作品中找到阅读的快乐，我用三个周的时间给他们读《绿野仙踪》。等我终于把整本书读完的时候， 全班大部分小朋友已经人手一本了，而且爱不释手。后来，好多书目都是他们推荐我读给大家听。
现在，每天早晨、中午，当我走进教室，总能看见孩子们在津津有味地读着自己喜爱的书。每周五的读书交流会上，孩子们总是争先恐后、畅所欲言，分享着读书的收获与快乐。
我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门!
我愿沉静在教书育人这美妙的世界里。和我的孩子一起读书、读书、再读书。也许，我们正是从这里开始，迈向了人生发展的最高境界!
愿今天NO1的演讲，能给各位评委在冬日里增添一丝温暖。
谢谢大家!