读书成就梦想演讲

| 欣敏

在人类历史上,无论是国内还是国外,因为勤奋读书而改变命运,成就梦想的人就像天上的繁星,数不胜数。下面是小编为大家带来的读书成就梦想演讲5篇,希望大家能够喜欢!

读书成就梦想演讲篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是——我的读书梦。

我爱读书,我也爱做梦,书中的那些有趣的故事常常来到我的梦中。

读了安徒生的童话,我会在梦中梦到那个可怜的小女孩,梦见她在大年夜里,光着头赤着脚孤零零地在大街上卖火柴,梦见雪花落在她金黄的长头发上,梦见她用那双冻僵了的小手一次次地擦燃火柴,梦见她身边有了一个暖烘烘的大火炉,还镶着铜把手,梦见有一只又肥又大的烤鹅正蹒跚着向她走来,背上还插着一把叉子,梦见这个可怜的小女孩在大年夜里跟着她的奶奶飞走了,飞到了一个没有饥饿、没有寒冷,也没有孤独的地方,梦里,我一次次地哭着对她说:“小女孩,你别死,我和许多好心人都会来帮你,他们会给你送来大火炉,给你送来烤鹅,送来挂着金胡桃的圣诞树,许多人会愿意当你的奶奶,当你的妈妈,当你的哥哥姐姐……”

读了《飞向太空》,我会在梦里变成杨利伟,变成费俊龙,变成了聂海胜,我还梦见我变成了宇航员刘洋。我梦见自己穿着漂亮的航天服,站在神舟九号舱门前向前来送行的爷爷和爷爷挥手告别,梦见送行的队伍变成了鲜花的海洋,梦见妈妈从队伍里跑过来紧紧地拥抱着我,还对我说:“千翔,记住,不要给祖国丢脸!”我还梦见自己乘着神舟九号来到了宇宙太空,看到了那些可爱的星星在眨着眼跟我打招呼,看到了许多飞船在太空中自由自在地飞行,梦见我带去的实验种子发芽了,长叶了,还结出了五颜六色的果子,梦见我带去的那只小猴子偷偷溜出飞船,奔向了火星……

读了《抗日英雄故事》,我也会时常做梦,我会梦见自己成了一名八路军的小侦察员,梦见我变成了王二小在村边的树林里站岗放哨,梦见我变成了小海娃,赶着羊群去给八路军送鸡毛信,梦见我变成了小兵张嘎,拿着一把木头枪把鬼子吓得哇哇直叫,还从鬼子手里缴获了一把真枪。我还梦见自己变成了抗日英雄李向阳,骑着高头大马、举着闪亮的马刀,杀得敌人鬼哭狼嚎,梦见那些被救出来的老百姓激动地喊着:“李向阳,于千翔;于千翔,李向阳!”梦见我用刚刚缴获来的大炮把鬼子的炮楼炸得烯巴烂,我还梦见自己乔装打扮混进敌人的军营里,炸掉了鬼子的库……

同学们,你们知道我的一天中什么时间最快乐吗?那就是晚上,因为我可以把书中那些有趣的故事变成梦呀!

我的演讲结束了,谢谢大家!

读书成就梦想演讲篇2

有人说,没有理想就好像折断了翅膀的飞鸟;有人说,没有理想就好像没有指南针的航船!

“你将来要做什么?”爸爸从我很小的时候就经常这样问我,从舞蹈演员、歌唱家……今天改,明天换,不知道自己共有多少理想?

今天站在这里,我再一次地问自己:“我的理想到底是什么呢?”在座的各位同学,你是否问过自己,你的理想是什么呢?其实,我有些茫然!

还是爸爸的问题:“你读书为了什么?”

“你让我读,我就读呗!……你不是说为了将来的幸福生活吗?”其实,我对读书的终极是为了什么,也不是十分的明朗!

我们无法否认,每个人对未来都是有憧憬的!虽然我们的这份憧憬不见得成熟,甚至有时还会显得幼稚!

在读书求学生涯的点点滴滴之中,或许我们总是习惯于被父母娇惯和宠幸,或许我们总是习惯于被老师教诲和帮助,渐渐地失去了自我,渐渐地停止了思想!

我们缺少的往往是前行的动机,我们缺少的是明确的人生航向!

但是,一个人对于生存和未来的价值和意义,总有一天是要搞明白的,或早或晚,我们无法回避!

一个不知道自己将来要做什么的人,能否算的上是一个有理想的人?一个不知道读书是为了什么的人,能否算得上是一个富有责任感的人?

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。再次诵读诗人流沙河的句子,我们应该懂得:树立理想,实现理想是青春的责任,是我们每一个中学生的责任。或许,我们缺少的就是那么一点点地思考,我们缺少的还有那么一点点的担当!

仔细地想一想,要努力去实现自己的理想,首先是要做一个富有责任感的人。而这个责任的前提,就是要做一个对自己负责的人。试想,一个对自己都不负责任的人,怎么可能谈得上对父母、老师、家人、朋友,乃至社会和国家负责呢?

学习态度不端正,浑浑噩噩,得过且过的同学,在我们中间有没有?课上不专心听讲,课后经常抄袭他人作业的同学,在我们中间有没有?与老师同学或者他人交往言而无信,丢弃郑重承诺的同学,在我们中间有没有?和父母之间经常大吵大闹,缺乏最基本的感恩的情怀同学,在我们中间有没有?制定了学习的计划和目标,但缺乏持之以恒、坚持不懈的精神去落实的同学在我们中间有没有?……

理顺着我们的思想,检查着我们的行为,怎能不令人恐慌?彷徨浮躁的是我们!夸夸其谈的是我们!我们敢不敢大声地说,自己是一个对自己负责任的人?

理想很丰满,可是——现实很骨感!

克雷洛夫说:“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”有的同学说:“我要成为一名作家,我要成为一名科学家,我要成为一个政治家……”慷慨激昂的确很酷,豪气干云也确实很爽!而作为一个中学生来说,是不是应该首先把自己身边最简单的事情做好才有意义。否则,理想就只能成为空想!

“不积小流无以成江海;不积硅步,无以至千里!”这句话告诉我们的是,读书求学要从点点滴滴做起!“你要相信你所读过的每一本书,你所做过的每一件事,都会对你的未来产生影响!”

每天拿出一点点地时间阅读或写字,每周拿出一点点时间练笔等等,类似这样的小事在学习中有太多,这应该是我们读书求学道路上的责任所在。在我们日积月累地小的目标完成的过程中,相信潜藏在我们内心深处的美好远景才会渐渐的清晰和明亮!

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”——这是一种信念,“零落成泥碾作尘,只有香如故”——这是百折不回的精神!

志存高远,脚踏实地,把握当下,勇于担当,才会成就美好未来!让我们击鼓明志,扬帆起航!

读书成就梦想演讲篇3

尊敬的各位领导、评委老师:

大家现在好!

我是来自沈阳的陈阳,很荣幸今天有机会和这么多伙伴共同畅想美好的未来。我演讲的题目是《把握青春 成就梦想》

我出生在吉林的一个小山村,七岁的时候就开始有一个小小的梦想:梦想努力学习,长大后走出大山,改变家里贫困的生活状况。所以到了干农活的年龄,爸爸带着我去学习除草,倔强我故意把400米田埂的禾苗全部铲除,留下杂草,被爸爸痛打一顿,第二天还是除掉禾苗,留下杂草!为了就是只想透过不断努力来学习改变命运。所以农活坚决不学,离开农村,才能圆梦。

然而老天似乎和我开了一个大玩笑,因为家庭贫穷姊妹多,被迫学业终止,梦想的翅膀也被折断。

曾经多少次失去了方向,曾经多少次扑灭了梦想,我不能背弃自己心里一直想成为的那个我,不能舍弃那个心里想去的地方,不能放弃一直深藏心底的希望,我相信打开天窗那便是属于自己的世界,走出去前面一定有属于我的一片天。

十九岁,风华正茂的我,勇敢的走出大山,来到了繁华的都市—长春,又辗转来到沈阳。做过服务员、摆过地摊、做过业务员、开服装店、卖过药,也曾和安利擦肩而过,吃过多少苦,只有自己知道,流过多少泪,只有自己清楚,告诉自己为了梦想再难也要坚持,再苦也不会放弃。然而十五年青春岁月换来的只是自己生活的安逸,帮到家里的也只是微薄之力,却无法改变家族命运。

也许是我的努力和坚持感动的上苍,命运之神终于垂青于我,让我遇到生命中的贵人,是她让我再次燃起心中的梦想,找到了人生的方向,在这个平台上我看到自己的美好未来,今天的老师就是明天的我。

梦想就是你出发的理由,只有心中有梦,脚下才会有路,启程或许只需要一个梦想,但是要抵达终点却需要脚步不停。未来在前面召唤,只要我相信,只要我尝试,只要我改变,只要我坚持,我的梦想就会在不远的未来实现!

张开双臂)

谢谢各位评委老师!

读书成就梦想演讲篇4

亲爱的老师、同学们:

在每天晚上临睡之前,不读上几本书,我都难以入睡。睡前我最爱看的是漫画书,看到高兴处,我总会哈哈大笑。书成了我离不

在刚上三年级时,我的语文成绩不好,作文写的老是不太行。爸爸总是说:“多读书,多积累词汇量,做才能写好。”我听了后,不以为然,我只爱看漫画。时间过得真快,又快期中考试了,爸爸说:‘如果这次你能考90分以上,我就送给你一个大礼“。我一听立马有了动力,玩的少了,学的多了,期中考试竟然考了93分,考得不错。当我拿着试卷找爸爸要礼物时,他居然给了我一本《西游记》。”这是什么礼物啊?“我嘴里嘟噜着,可手一翻开书,就一发而不可收了。后来,我从这本书中得到很多有趣的故事,可以说百读不厌。每个故事都告诉我一个做人的道理,浅显易懂又意义深远。由此,我爱上了读书。

我爱的书越来越多了,妈妈答应我给我买一个新书架。我高兴极了,因为我的宝贝书终于可以搬新家了。新书架买回来了,真漂亮。我迫不及待的要给书搬家了。我把它们一本一本地擦干净,井然有序地排放好,一本,两本,三本……排放好了,我顾不得擦去脸上的汗水,也顾不得去洗洗手,只是看着这些书本,咧开嘴,笑了!

我一天一天地在长大,书架上的书也一天一天地在增多,故事书、童话书、天文类的等等,就因为有了这些书,才让我的生活变得充实,才让我的知识不断增长,我以后一定会多读书、读好书,做一个爱书的人。

读书成就梦想演讲篇5

尊敬的各位评委老师:

大家好!我是今天的NO1,一号。三年前,我就是在这里参加了芝罘区教师的选拔考试,成了·· 小学的一名教师。

这是我第一次参加演讲比赛。可是,从昨天抽到“一号”开始,我的心情一直很平静,和三年前那个遇事容易紧张的小姑娘截然不同。是什么原因让我发生了如此的变化呢?是读书!

今天,我演讲的题目是:《读书,让我沉静,让我成长》

读书,我的教学才能从容轻松、出神入化

还记得刚踏上讲台时,我总是很苦恼,为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢?看了苏静老师的事例,我深受启发。

23岁的苏静,在刚走上教学岗位8个月的时候,便参加了青岛市的新教师比武大赛,而且荣获一等奖的第一名。在高手云集的青岛,苏静为什么能一鸣惊人呢?这缘自于她读的书多,背的经典诗词、经典文章多,她的成才之路是一本本书铺成的。

于是,我下定决心要多读书。三年来,我先后读了《给教师的一百条建议》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班级。我以苏霍姆林斯基的建议为指导,激发学生的兴趣,发展学生的智力,因材施教。慢慢地,我的课也得到了机构领导和同事的认可:小张老师讲课很投入!和学生能融为一体,讲得轻松自如!工作第二年,参加区优质课评比,我获得二等奖。从这些荣誉和肯定中,却听出了自己的进步。

苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书,——教师教育素养正是取决于此。”我愿不懈努力,读破万卷书,相信我的教学一定能达到从容轻松、出神入化的境界!

读书,才能提升我的道德水平、完善人格

歌德说:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》,我们懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》,我们被小林校长的耐心、智慧所感动。我学着他那样微笑着倾听孩子们的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。渐渐地,我真的能走进他们中间了,我成了他们的大姐姐。我接手这帮一年级的时候,我们机构的一名老师,指定把自己的孩子送到我的班里,她说:“我相信你的为人!” 这更是给了我莫大的鼓励!

萧伯纳说:“你有一个思想,我有一个思想,相互交换之后,能裂变出无数的思想。” 从读书中来提升道德水平、完善人格是非常重要的。

读书,我才能打开学生的成长之门

我把让孩子们喜欢阅读、会阅读,作为我语文教学最重要的目标。孩子们上一年级的时候,在班里建图书角,让孩子们捐书,我带头先买了30本。为帮助他们在长篇经典作品中找到阅读的快乐,我用三个周的时间给他们读《绿野仙踪》。等我终于把整本书读完的时候, 全班大部分小朋友已经人手一本了,而且爱不释手。后来,好多书目都是他们推荐我读给大家听。

现在,每天早晨、中午,当我走进教室,总能看见孩子们在津津有味地读着自己喜爱的书。每周五的读书交流会上,孩子们总是争先恐后、畅所欲言,分享着读书的收获与快乐。

我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门!

我愿沉静在教书育人这美妙的世界里。和我的孩子一起读书、读书、再读书。也许,我们正是从这里开始,迈向了人生发展的最高境界!

愿今天NO1的演讲,能给各位评委在冬日里增添一丝温暖。

谢谢大家!

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