六年级我的拿手好戏作文500字10篇
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六年级我的拿手好戏作文怎么写?相信大家总免不了接触或使用作文，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。今天小编在这给大家整理了六年级我的拿手好戏作文500字（精选10篇）！
六年级我的拿手好戏作文500字篇1
看，那个站在台上，声情并茂地朗诵着文章的小女孩是谁呢？她就是我。朗诵，就是我的拿手好戏。
很多人认为朗诵有何难？随便对着稿子读就行了。可是，真的是这样吗？那当然不是了，想朗诵得好，可没这么容易啊！
朗诵前，首先要揉唇：用食指，中指并排成二字，揉撮嘴唇五个八拍。再是做一个亲吻的动作，上下唇紧闭，再从嘴冲出口气，把上下嘴唇打开，发出“啪”一声，连续做十次。然后是弹舌，舌头从上腭弹到下腭，并发出“嗒嗒”声。最后是“张唇打嘟”。我也买其实很简单，首先把上下紧闭，再从腹部吐气出来，发出“嘟嘟”声。
在朗诵过程中，我们应当放松心情，面带灿烂的笑容，不仅形象好，还会让声音更悦耳。其次，朗诵时耳朵旁的骨头要张开。
记得有一次，我在朗诵比赛中，看到其他选手得到了好成绩后，心里不由得打了冷颤，怎么办？要是读错了怎么办？一系列的想法在脑中冒出来。但想起了以前的方法：按照了揉唇，弹舌，张唇打“嘟”的方法去做。加上在平时刻苦的训练下，在朗诵大赛中，我博得了观众和评委热烈的掌声，还得了一等奖的好成绩。这可是对我努力的奖赏哦。
朗诵容易让人觉得无趣。但是它却是和唱歌一样的讲究！平时训练基本功时，难免会觉得很辛苦，很费劲，但是，当我站在领奖台上，觉得再辛苦，一切都是值得的！
朗诵是我的拿手好戏，那你的呢？
六年级我的拿手好戏作文500字篇2
大家都有各自的拿手好戏吧。接下来我将说说我的拿手好戏。我的拿手好戏有很多，但是真不知道从哪里开始说。于是我绞尽脑汁开始想啊想，终于想到了。
我会做饭。每当中午家里没人的时候，爸爸妈妈总会在早上就跟我们说，中午家里没有人你就做一下饭你们两个吃吧。于是就这样我学会了做饭。我得做饭是跟爸爸妈妈学的。因为他们做的菜我学会了一点儿。我学会了一个番茄炒鸡蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后让我妹妹来吃，她呎只负责吃，我呢负责吃饭和做饭。为了不让饭有点少，所以每次我做的都有一点多。
我还会做手工。我的手工做的很好，因为家里的人都说我的手是巧手。也说我的手指是尖的。应该做什么事情都是很利索的。家里的乐高他们基本上都看不懂那个图，但只有我会看懂，每次我评完之后他们都夸我说拼的可真好。妈妈说：“这么小的零件你是怎么拼成的呢？”而且老师每次让做手工时，我基本上都积极参加。而且我的作品有很多次也会展出来。
我还会画画。因为我的手指是尖的。爸爸妈妈说手指尖的都会画画，而且画画都很好。在我们家我们四个当中大姐，二姐和我，我们三个画画基本上都很好。大姐画画基本上都是置顶的，比我们谁都会画。我每次画画都会贴在外面因为老师看上了我的画。
这三个就是我的拿手好戏。虽然说很好，但是我已经特别努力了。你有什么拿手好戏说出来吧。
六年级我的拿手好戏作文500字篇3
去年除夕，我学会了包饺子。
那天，每家每户团聚在一起。我正看着窗外五彩斑斓的烟花，一回头，见奶奶在准备包饺子。她一手铲肉馅，另一只手拿饺子皮，将馅放在皮中间，只见奶奶两手一合，一只胖乎乎的饺子像变魔术般出现在奶奶手中。我忍不住大喊：“奶奶，我要跟你学包饺子。”奶奶帮我系上围裙，我学着奶奶的样子，把肉馅放在皮中间，双手一合，一使劲，只觉得手中软乎乎的，张开双手一看，呀！可怜的饺子被我挤破了肚子“破相了”。“怎么办？怎么办？”我急得直叫。奶奶笑眯眯地说：“别急，我教你。”奶奶边包边说：“包饺子要先捏边，不能用劲太大。”虽然掌握了点要领，可看看奶奶包的饺子个个都胖胖的像大肚子将军，我包的却有的大，有的小，有的漏了陷，有的干脆是个面团。奶奶看看我包的饺子，忍不住哈哈大笑。我虽然不服气，但只能一步步向奶奶请教，终于包出了几个像模像样的饺子。终于到开饭时间了，我等不急要尝尝自己的手艺，却发现我包的饺子都“失踪”了，我在自己碗里找了半天都没找到，原来它们都跑到爸爸碗里。哎，谁叫它们碰上“大胃王”老爸呢，看来它们是难逃爸口了。老爸一口就把我包的一个饺子吃了下去，他忽然叫道：“儿子！你包的饺子里怎么一点馅也没有啊！”看来老爸吃到面团了，大家一看老爸那“痛苦”的表情，便再一次欢笑起来。
包饺子真有趣，看起来简单做起来难，现在我终于体会到了。
六年级我的拿手好戏作文500字篇4
我们每个人都有自己的爱好和擅长的方面，我也有想做的事，我最拿手的好戏就是打乒乓球。
自从看到学校里同学们一个个活跃在乒乓球台上，我心里就有了一种想学乒乓球的冲动。妈妈是我最好的教练，刚开始我连怎么拿拍子都不知道，但经过妈妈的指导我学会了拿拍子的方法。然后，妈妈教我如何发球，经过一边又一遍地反复练习，我不知经历了多少次打斜，打歪，没瞄准的失误才学会了发球。学好了发球接球自然就简单了，我经常接不到球，妈妈教给我一个好方法，别人发球时，你的眼睛要盯着球，当球飞起时，你要估计它大概到什么位置，然后一拍击中将球打回去。但一定要注意接到球一定要反打到对方的案子上，要不然就算接到球你也不算赢。
刚学会不久，学校体育组要举行一场乒乓球比赛，自主报名，我却情不自禁报了名。妈妈说你才学会多久呀，能行吗？我其实也有些胆怯。不过，比赛那天，我鼓起勇气上场了，第一局我的对手是一个很厉害的女生，她反应速度极好，发球也很好，但我依然不退缩，以熟练的技术赢了她，那时的我像一个灵活的小精灵。体育老师也对我连连称赞。连我自己都不敢相信第二局，第三局我也赢了。当得知我是第一名时，我像一匹撒欢的野马，在操场上又蹦又跳。
通过这次比赛，我知道了台上一分钟，台下十年功的意义，也多了一个拿手好戏。
六年级我的拿手好戏作文500字篇5
在我们的人生当中，每一个人都会有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏就是——炒鸡蛋。
炒鸡蛋是我的拿手好戏，炒鸡蛋是我尝试，成千上万遍台，变成了我的拿手好，我的拿手好戏，我炒的鸡蛋，已经赶上我们家的大厨，妈妈的水平了。
在我尝试炒鸡蛋的时候，发生过一件十分有趣的事情。
那次，我在准备第二次尝试做炒鸡蛋的时候，我把需要的东西都准备好了，准备开始做，我把鸡蛋液打好，我把火开开，过了几分钟，锅热了，我开始倒油。道完以后我听见一些丝丝的声音，我没有太在意，就把鸡蛋倒了进去。
几分钟后，我听见丝丝的声音越来越大，我有点紧张了，紧接着又有好几滴油崩了出来，我心里不由得一紧张，心想会不会想着火呀？我一想到这个念头，我赶忙跑进卧室，保证在睡觉的妈妈叫了起来，在没有进到厨房之前，我闻到了一股糊味儿，心想完了，完了，这次准再着火了，第二次尝试就闹这么大一出子事，妈妈不就得愁死我了吗？我和妈妈都跑进了厨房，最后妈妈一脸黑线，对我说什么会着火，只不过我倒油前锅里的水没有烤干而已，妈妈非常生气，说你看看这鸡蛋都炒糊了，鸡蛋你给我吃了。我只好沮丧的把我的黑暗料理端出了厨房。
这就是我在练习拿手好戏中的有趣的事情，但是后来炒鸡蛋变成了我的拿手好戏。
六年级我的拿手好戏作文500字篇6
拿手好戏，每个人都会有，可能是打乒乓球，可能是跳舞，也可能是做饭炒菜……而我的拿手好戏就是写字。
前几年我的作业还是又脏又乱，那为什么写字又成了我的拿手好戏呢？原因是有一次写作文之前，老师为我们分析思路，无意中告诉了我们：“如果字写得工整，美观，是可以把作文分数提高些的……”这让我有些意外，作为想提高作文分数的我，从那以后先是练字帖，后来又和印刷体比较，发现不好的书写习惯，并改正，渐渐地越来越好，也不用去刻意调整了。
直到现在，写字已经成了我的拿手好戏。
一次上课，老师把前一天的作业收了上去，让我们写当天的作业。我一边玩一边写，正当我眉飞色舞时，老师喊了声我的名字。我吓得哆嗦了一下，停止了手中的书写，从椅子上慢慢地站起来，腿伸到过道上，向讲台走去，仿佛每走一步都离危险更近了些。老师叫我干什么？批评我？……可老师一直低头判作业，应该没看到我啊！……表扬我？嗯……更不可能了。我走着走着，老师抬头看了我一眼，我便加快了脚步。走上讲台，全班同学的目光都聚集在我身上。唉，老师如果是批评我的话，肯定会有同学应和着老师，在背后嘲笑我。
“你的字是咋写的？”老师看看我又看看我的作业，“跟印的一样。”原来是说这个呀，还好不是批评我，不然就……“呃……就拿笔写的呀。”我一时心急，想都没想就脱口而出。老师听到后也有些震惊，冲着我笑了笑，不知怎的，全班同学都不约而同地笑了笑。“行，你回桌吧。”老师再次笑了笑。
我走下讲台，回去比过来时快了百倍，脸上挂着藏不住的喜悦。还好是表扬我，回家和妈妈说，肯定也会夸我。等我平复了心情，就又写起作业，但这次是一心一意，一笔一划地写，过程既漫长而又短暂……
写字就是我的拿手好戏，我会将拿手好戏变得更好，更完美！通过它我也明白了，只要肯付出，就一定会有收获！
六年级我的拿手好戏作文500字篇7
十八般武艺，样样是好戏！跳舞，唱歌，捏泥人，玩魔方……我的拿手好戏是三招挑盲盒，一搜二掂三摇，按照这个口决，买到的盲盒款式绝对是自己最喜欢的，不会踩雷。
一搜二掂三摇是经过长期的经验得到的，百用百灵，我每次都运用这个方法，对每一系列进行一翻研究，再选一个购买。
当然，这绝对不是乱吹的，有一次我和龚子渊出去玩，我们去买盲盒，开始仔细挑选。
她说这一个系列她再买很容易重复，因为除了隐藏款和纸杯蛋糕，她都有了，我便来帮她仔细看看。
台面上还有5个，这是长草颜团子甜品系列，第一步搜攻略，不过这个的攻略我以前有看，所以跳过，只是有点忘了。没有准确攻略，也可以自己分析，我的大脑运转起来，蛋糕款基本算最轻，上下左右摇起来很空……经过我的初步判断，已有基本的一些思路。
第二步掂重量，此时需心静，有耐心，仔细感知。我拿起一个，不是太重，一捏就是其它有马卡龙的款式。我又拿起两个，一手一个，放在手心，比较重量，经过长时间的比较，我拿出了最轻的。
第三步摇动，注意轻轻的摇，别像蹦迪似的使劲摇。当然，这一步也是需要耐心的。“夸嗒夸嗒，我摇着，继续分析，上下左右全部摇一遍，空的，发出的“夸嗒”声较大，对！符合蛋糕款式特点，我最后核对了一遍。
经过七七四十九种方法判断后，付款，结果马上揭晓了，绝对不能错，不然我就是在吹牛了。激动人心的一刻，龚子渊一拆开，是蛋糕款，太棒了。她耶了一声，又叫道：“你是怎么做的，太厉害了吧！”我回答：“玩这个多了自然就知道了呗，你的祈祷是没用的，嘿嘿嘿！”
一搜二掂三摇，是长期的经验，所有的拿手好戏都是需要长期的积累才有的，学好一个东西也要经过长期练习，熟能生巧，才可以学好。所以想有一个拿手好戏，一定要长期坚持的积累哦。
六年级我的拿手好戏作文500字篇8
每一个人都有自己的拿手好戏。我的拿手好戏就是用一张A4纸做高塔。
星期四就是“纸塔搭高”的比赛日了。我胸有成竹，信心满满：如果不失手的话，六年级组的冠军非我莫属！我熟练地用尺子标纸宽的刻度：先是1厘米，再是2厘米，3厘米，5厘米，最后是8厘米，剩下的做纸塔的底座。这个方法是我聪明的爸爸教我的。这应用了著名的“斐波那契数列”。做好标记后，我小心翼翼地撕纸——要知道，把宽度为1厘米纸条撕下来有多困难！我一手按着白纸，一手按着纸条，一点点一点点地撕，终于平整地把纸条撕了下来。接下来的工作就轻松多了，我很快把所有的纸撕好了。
接下来，我将进行制作过程中最关键的环节——拼接纸条了！我先把所有纸条对折，并将纸条两头一头向内折，一头向外折。然后把两条长度相邻的纸条相互卡住，对折。我专心致志、小心翼翼地拼接。我的纸塔共有五层，我才搭到第三层就已经差不多85cm高了。周围的同学都对我的作品啧啧称赞。我心中很是得意，但表面上仍不动声色地继续拼接。终于，我把塔身都接起来了，就差底座了。我屏住呼吸，一点一点，小心地翻起细细的一条边，折进去，对折——成了！我慢慢扶起纸塔，它太高了，我不得不把它从桌上挪到地上。我扶正它，松开手来，它开始往后倒。我也不急，重新扶正它，调整了一下它松动的“关节”。随后，我松开手，纸塔笔直地立在地上。我欣喜若狂，连忙叫来负责老师。老师面带微笑地量了我的纸塔。“119.5厘米，卫生分10分，总分129.5分！”他有点惊讶地说。
顿时，我心里乐开了花。迎着同学们羡慕的目光，带着胜利的笑容，我小心地捧起约一米二的纸塔，放到讲台上展示。后来，我看了其他选手的成绩，果然远超他们，我成了当之无愧的年级第一，还破了校园吉尼斯纪录呢！
纸塔搭高，我的拿手好戏！
六年级我的拿手好戏作文500字篇9
人人都有拿手好戏，像我的奶奶很会挑菜，只要用手摸上一摸，菜的好坏立刻就能感应出来；像我爸爸很会吹口哨，嘴一嘟成o型，什么都能哼出来；最厉害的是我的一个姐姐，无论魔方转的有多乱，只要经他的手一摆弄，立刻变得规规矩矩整整齐齐，令人惊叹，而我的拿手好戏虽不惊人，却是一个实用的招，那就是用广告纸叠成纸盒。
我的拿手好戏，是爸爸教我的，将长方形广告纸对折两次，再压成房子形状，最后固定一下再撑开，一个十分精致的小纸盒就展现在你面前。我一收到广告纸，就这样变废为宝。因此，我不但积攒了很多纸盒，同时也把折法熟记于心。
记得有一次在过年时，家里要来很多客人，爸爸妈妈忙碌极了，就是煮螃蟹又是蒸鱼，又是炒大虾。我正在桌子上摆碗筷，一边望着桌上的丰盛大餐，一边思考着，嗯，这饭菜真不错，就是碎骨头，渣渣太多了，吐在桌子上确实不太文雅，咦？我为什么不把我珍藏已久的纸盒拿出来分享一下？正好展示一下我的拿手好戏！忽听一阵敲门声，客人们都来到了。我忙按刚才计划好的拿出一整袋的纸盒，给每人发了一个，大家这下子方便多了，每人吃完饭只需扔下纸盒就可以了，不用再担心碎渣、鱼刺、骨头等问题以及收拾的问题了。有客人说，“这纸盒真便捷，不但节省了广告资源，还解决了吃饭的常见问题，一举两得，做的人一定心灵手巧。”听到这话，我心里美滋滋的，而爸爸妈妈也用赞许的目光望着我。这时，一位阿姨从包里掏出一张广告纸递给我说，“小姑娘，这是我来时别人发给我的，帮我叠一下吧，我想看看。好吗？”“当然可以！”我大方的接过纸，三下五除二的把它像魔方一样又折又压又转，马上叠好，阿姨赞叹道：“做的真好！”
这就是我的拿手好戏叠纸盒，别看它微不足道，却很环保呢！
六年级我的拿手好戏作文500字篇10
屋子里，一阵阵墨香扑鼻而来，夹杂着几分纸的“古味”。一张张，一列列，一个个……不厌其烦地书写着。这就是书法，也是我的拿手好戏。
往往写着写着，就会记起小时候练就本领的那几年，不禁让我感慨万分。
万事开头难，没错，就练习那个“杨”字，已经让我伤透了脑筋，怎么写都不像。本来好强的我再加上妈妈的催促，急的我像猫抓了似的，心急如焚，根本就没了谱。但转念一想，不行，我必须要写出来。于是，我慢慢平静下来，专心致志的书写起来。一张张，一堆堆……记不清写了多少遍，多少张纸，才写了一个像样的字来!正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成功是没有捷径的!
终于，“功夫不负有心人”，如今，我已经不用像以前那样反复琢磨，细细读贴就能很快临摹好一个字来。一副作品也很快都能完成，还参加各种书法比赛，都获得了很好的成绩，身边的亲戚朋友都夸我，给我点赞，这也成为我在众人面前的拿手好戏!尤其在书法课上，我的拿手好戏更是同学们眼中的活宝。
“写得真好看，我什么时候才能写得跟你一样好呢?”一位同学感叹道。
“你真厉害，帮我写一个呗”一位同学举着宣纸，挤到我面前，虔诚地说道。
“看，这就是我师父写得字，服不服”，哪位同学在那夸大其词?不过，此话一出，我忍不住笑了出来，打趣道：“那还不跟着师父好好学习”。同学听了哈哈大笑，那位同学挠挠后脑勺，低着头，尴尬地笑了。
“再写一个”，“对，再写一个”，同学们你一言，我一语，争先恐后地嚷嚷着让我给他们演示一下!这下，我不得不给他们再写一个。说来也怪，平时写得好好地，可一兴奋，居然把那个字写走了样。弄得同学么都悻悻离去。唉!我的拿手好戏也有演砸的时候，真是“金无足赤，人无完人啊”!
我的拿手好戏不仅让我的字练的好，还磨炼了我的意志，开阔了我的眼界。凡事不骄不躁，用一颗平常心去认真对待，这才是书法的最高境界啊!