初中生皇帝的新衣读后感

《皇帝的新装》是一则脍炙人口的寓言故事，讲述的是一个狂妄无知的皇帝被几个骗子骗着赤身裸体在街上游荡的故事。下面是小编为大家带来的初中生皇帝的新衣读后感5篇，希望大家能够喜欢!

初中生皇帝的新衣读后感篇1

有一天，来了两个骗子，他们声称是世界上最棒的纺织工，可以织出世界上最神奇的布。皇帝给了骗子很多钱，骗子装模作样地做衣服，其实什么也没做。后来皇帝穿上了他们做的“衣服”，其实他什么也没穿，就在大街上走来走去，他以为自己很漂亮，却出尽了洋相。

皇帝的新衣告诉我们全城的人都被骗子傻傻的骗着，直到那个孩子戳穿了骗子的谎言。一个一眼就可看穿的骗局，竟然畅行无阻，最终演出一场荒.唐的闹剧。大臣的愚蠢和皇帝的虚伪不禁让人感到荒谬。不过，如果注意到上至皇帝下至百姓，几乎人人都有违心地说假话这一现象，我们也许要想得更深入，理解文中所要表达的更深一层意思。

全城的人们都相信骗子的话无非是一种心理作用，人们不过是不想让别人认为自己愚蠢或不称职，大臣们担心的是保不住自己的官位，而皇帝担心的是自己再也做不了皇帝，不能统治整个国家，不能够再被万人瞩目。不得不敬佩骗子的聪明，巧妙的抓住了人们的心理，是啊!有几个人不怕被别人认为自己是愚蠢的或不称职的呢?

文中，唯独那个单纯的小孩子不怕被别人误会。毕竟，身为小孩子根本没有聪明愚蠢之分，更不用担心自己是否称职。

读了这篇文章让我明白了做人一定要诚实，虚伪是最愚蠢的`。

初中生皇帝的新衣读后感篇2

当我读完这童话后，不由得又对那两个骗子的贪婪不劳而获而憎恨;对皇帝的爱慕虚荣愚昧以至于被骗子耍弄而叹息;对那些大臣官员及随从的随声附和缺乏自信的表现而感到遗憾不过，最使我震惊的是那些平民百姓，在游行大典上，他们为什么不说实话，他们为什么把浑身赤条条的皇帝赞美的不可言喻?

小时侯，我听爸爸讲《皇帝的新装》这则童话后，那时最多也只有两个概念。一是皇帝好傻。二是骗子的骗术好高明。那也是由于当时我还很小，不可能、也没有能力做进一步思考。不过，今天当我再一次阅读这篇童话时，似乎有了新的领悟，真是“温故而知新”呀当我读完这童话后，不由得又对那两个骗子的贪婪、不劳而获而憎恨;对皇帝的爱慕虚荣、愚昧以至于被骗子耍弄而叹息;对那些大臣官员及随从的随声附和、缺乏自信的表现而感到遗憾。不过，最使我震惊的是那些平民百姓，在游行大典上，他们为什么不说实话，他们为什么把浑身赤条条的皇帝赞美的不可言喻?

我认为，平民百姓之所以如此，大致上有三个原因。一是由于骗子事先声称，凡是看不见这件衣服的，都是愚蠢得不可救药的人，因为百姓们都很要面子，为了维护所谓的名誉，本能地赞美起皇帝的新装来。二是因为他们知道一旦揭开皇帝赤膊游行的事实，会给皇帝难堪的场面，得罪一国之君总归是没好处的。三是百姓们都有“随大流”的意识，人家说什么，我也说什么，反正到时候对了，那最好，错了大家也一起错。

我再次朗读这则童话，从这小小的童话里，我似乎明白了许多，再一次陷入了沉思……

初中生皇帝的新衣读后感篇3

今天，我看到了享誉世界的丹麦著名童话作家安徒生写的《皇帝的新装》，读完之后，我情不自禁地觉得受益匪浅。

故事主要讲了：从前，有一个皇帝，他喜欢穿一些漂亮的衣服并且如痴如醉。有一天，来了两个骗子，说他们是织工，能制出谁都意想不到的既漂亮又有美丽图案的衣服，而且这种衣服还有一种不可思议的作用，那就是只要愚蠢或不称职的人都看不见这件衣服。最后，皇帝穿上那件衣服参加游行典礼，被一个天真无邪的小孩子揭穿了。

读完这个故事后，我有几个想法，第一是对骗子的贪婪和不劳而获感到憎恨，还有不把他们的机智聪明用到正轨上而感到遗憾。第二是对大臣为了名利不惜丧失自己良好的诚实的品质而感到叹息。第三是对民众的难过，他们明明看到皇帝什么都没穿，却还一个劲地夸赞皇帝的新装是最美的。第四是对小孩子的天真无邪和诚实而感到敬畏和值得学习。

而平民之所以如此，我觉得是因为这几个原因：第一，因为骗子一开始就申明看不见衣服的都是愚蠢的人，第二，他们一旦说出了实话，对皇帝造成不好的影响，会引来杀生之祸，甚至株连九族。第三，大多数民众都有“随大众”的习惯，别人说什么，我就说什么。对了，那最好。错了，大家一起错。

而现实生活中，我们应该要学习小孩子，不要做那种虚伪的学生，我们要大胆地把缺点暴露在阳光下，让别人尽快发现，自己尽快发现，并让别人指导改正。还有生活中，一些人看别人说好，自己也说好。这种是错误的，应该大胆地站出来，指责错误。遇到事情，应该相信自己的主见，不能盲目同意一个人的观点，应当去现场看看，才能做出正确的决定。

但是，只要我们有坚强的意志力，良好的心态，杜绝不好影响，不好的行为和思想就会靠边站，我们每个人都要引以为戒。

初中生皇帝的新衣读后感篇4

今天我读了《皇帝的新装》这篇故事，他来自我们耳熟能详的《格林童话》。

这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服。一天来了两个骗子，自称织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不称职。为了表示自己聪明，称职大臣都装做看见了。皇帝叫两个骗子帮他穿上“衣服”出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。

读完这篇童话，我不禁问自己，作为一国之君怎么会被骗呢?毫无疑问全是因为虚荣之心，全天下的老百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗。骗子之所以得逞，是因为他们看清了人们心中的弱点——甘愿被别人利用，为的只是满足他们可怜的虚荣之心。实际上虚荣心是与生俱来的，但是那个孩子的心是最单纯的，随着长大了，虚荣之心也会越来越深。读了童话后，我想提醒人们：保持一颗真诚的心。不要为了虚荣。放弃那颗单纯而真诚的心。

想想自己其实也这样，看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕，怕爸爸妈妈不同意买，只能看着人家玩，可真正买了又觉得别人的更好，总觉得永远满足不了自己的虚荣心。

当我读完文章后，我明白了虚荣之心是永远不可能满足的，要学会控制自己的虚荣之心，亡羊补牢为时未晚，从今天起我要做一个知足的人。

初中生皇帝的新衣读后感篇5

《皇帝的新装》十分注意叙述的清晰性和完整性。它所用的叙事方式，是儿童们最易接受的顺叙法，落笔就写主要人物，介绍皇帝爱穿新衣的“癖好”，然后引出骗子，接着写织布，做衣，最后写皇帝穿上“新衣”参加游行大典，在人们面前出尽洋相。故事顺序展开，一环紧扣一环，逐步引向高潮，最后简短作结，且又留有想像余地。这样的写法，既能适应少年儿童的智力水平，又能满足他们的好奇心，同时也有利于培养他们周密的思考能力、清晰的表达能力和丰富的想像能力。

《皇帝的新装》十分注意突出重点，对于关键性的情节和细节，运用多种手法，不断加以重复，反复进行交代。这篇童话中，凡属重要的情节和细节，诸如皇帝爱穿新衣的“癖好”，骗子的阴谋诡计，他们吹嘘自己所织出的衣料的“特性”，他们在织布机上的“空忙”情况，大臣、官员和皇帝察看织布情况时的心理动态，皇帝穿“新衣”上街游行和被老百姓识破的过程，等等，作者都用不同的方式，重复地加以叙述和描绘。这种成年人可能会感到“嗦”的描述方式却正符合少年儿童的心理特征，使他们觉得是在娓娓而谈，清楚明白，引人入胜。

《皇帝的新装》还十分注意叙述方式的多样化，使故事显得更加生动、活泼、有趣。作者在叙述整个故事时，有时采用明白流畅的白描手法，有时通过精彩的对话，有时则细致地揭示人物的内心活动。通过这样多种方式的相互交叉，灵活运用，大大增强了作品的生动性，有利于吸引儿童的注意力，激发他们的兴趣，使他们随着故事情节的逐步展开，很自然地接受作品的内容，在潜移默化之中，受到感染和教育。