我的读书故事初中作文
我的读书故事初中作文5篇
读万卷书，行万里路，读书一路伴行。书是人类进步的阶梯，是生活和学习中必不可少的精神食粮。这里由小编给大家分享我的读书故事初中作文，方便大家学习。
我的读书故事初中作文1
读书为我带来的好处有许多，光是让我增长了知识这一点，说也说不完。我就拿其中一件事来说吧!!
那是四年级时，我的好朋友李序衡家里刚买了几只安哥拉兔，邀请我和李玉洁去看看呢!
星期天时，我和李玉洁迫不及待的冲向了李序衡的家里。因为我们都很喜欢小兔子，特别是安哥拉兔。我们早就想一饱眼福了!
哇!李序衡的安哥拉兔可真可爱啊!灰蓬蓬的毛，两只长长的大耳朵长在了它圆溜溜的脑袋上。它还有三瓣嘴，一动一动的。像球一样的尾巴，非常的蓬松。
李玉洁非常疼惜的把安哥拉兔报到怀里。谁知，安哥拉兔一点也不安分，马上从李玉洁的怀里溜到的草地上。“啊!”李序衡尖叫道，“我的安哥拉兔!”安哥拉兔的毛已经脏的不成样子了。
李序衡不知所措：“怎么办啊?安哥拉兔的毛已经这么脏了?怎么办呢?”李玉洁说：“有了，我们帮它洗个澡吧!”说完，便把安哥拉兔报到水龙头那儿去了。
不好!我从书上看到过，安哥拉兔这种兔子是不能用冷水直接冲洗的!否则，安哥拉兔会拉肚子，最后会死亡!
我连忙阻止了她，李玉洁的李序衡疑惑的问我：“为什么呢?”我饶有耐心的和她们解释道：“像安哥拉兔这种兔子是不能用冷水直接冲洗的!否则，安哥拉兔会拉肚子，最后会死亡!”
李序衡醒悟了过来：“哦!原来是这样!谢谢你!”
我不好意思的说：“没……没关系的……”
读书为我带来的知识，还不止这一点呢!读书为我带的，真是说也说不完。读书为我带来的，不仅帮了我自己，还帮助了别人!
我的读书故事初中作文2
飘逸的梦中，总有你优雅和谐的身影出现;美好的生活中，总能听见你的迷虫们在高谈阔论;美妙的写作中，总是你让我文思如泉。
是你给我插上想象的翅膀，让我遨游在童话王国之中。当睡美人获得新生时，我感觉到黎明的曙光也为之降临;当孙悟空打败了妖精时，我感觉到灿烂的流星也为之喝彩;当福尔摩斯巧妙地化解了一个个疑案时，我感觉到艳丽的花朵也为之绽放笑容。有你真好!
是你把我带入名着的世界，让我身临其境，与之探索。当我来到柳繁华茂的大观园，望着那终日哭哭啼啼的林黛玉，我霎时明白了贾府的封建与_;当我来到热闹的美国街头，再看看学校循规蹈矩的制度，看着那调皮机智的汤姆，我知道了主日学校的枯燥。有你真好!
是你把我带往遥远的古代，让我畅游在各大名人之中。当我来到兵荒马乱的'秦朝末年，我感受到了项羽自刎时的无奈;当我来到波涛汹涌的汨罗江时，我感受到了屈原投江时的酸楚;当我来到春秋末年，我感受到了百家争鸣时，各家之间的独特思想;当我来到国泰民安的唐朝，我感受到了贞观之治下的和谐和温馨。有你真好!
是你，带给了我无尽的想象;是你，给予了我历史的博大精深;是你，奉献了自己全部的内涵，使我受益匪浅。
书，有你真好!
我的读书故事初中作文3
有人说：读书是苦的累的。作为学生，不仅要学习许多知识点，阅读大量中外名着，甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为，读书是快乐的。我们是花，吮吸着知识的雨露，沐浴着书籍的阳光，享受着园丁老师的修剪。
如同花对水的饥渴，我们对知识也有这样的狂热。自小，我们就有对新事物的好奇心。有时，为了知道蚂蚁搬家的路径，会在姐姐说快下雨时，跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。知道额上滴下水来，才发现蚂蚁已经搬进新居了。初入学，调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次，为了否定老师说的“三厘米，三厘米，六厘米不能组成三角形”而拿着三角板，叼着铅笔在草稿本上涂涂写写，只得到两条完全重合的直线，终于承认老师的智慧。这一来，老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问，都会问老师，当然，问无大小。终于，在我们蚂蚁般问题的轰炸下，老师搬来了救兵，我们的家人，同学。
好的书籍是阳光，温暖花儿的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱，追求爱。JK罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友，成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此，我还交到了一个与我有着相同爱好，性格温顺，开朗，相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多，每一本都能给人启迪和帮助，我会穷尽一生的时间去细细品读的。
“木受绳则直，金就砺则利”，好的物品都是经过测量，研磨的。我们是花，入学来，受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”“谢谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”……大到现在的要做一个有素养，正义的人，要关心国家大事，孝顺父母……
印象最深的一次是叛逆时期，我欲偷尝禁果，被园丁逮到，他只说：“青苹果未熟，请秋季来尝，春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样，不断剪去我们花儿身上的烂叶，除虫，除草，浇水，施肥……他一直在为花儿的明天做努力。教师节来临，花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师，祝他培养出更多的花儿。
我们是花，吮吸着知识的雨露，有些贪婪;沐浴着书籍的阳光，欲以一生细品个中滋味;享受着园丁老师的修剪，感恩之情在心中荡漾。我想说，读书是快乐的。
我的读书故事初中作文4
都说“读书好，好读书，读好书。”这句话很有道理，但是，我们要用智慧的读法去读好一本书，在读的同时，要用心去感悟其中的道理，在感悟的过程中要慢慢地品出作者当时的心境，这样才算读好了一本书。
人类为什么要读书呢?因为读书可以让人胸襟开阔，豁达晓畅;读书使人目光远大，志存高远;读书使人心旷神怡，如沐春风;读书使人增长知识，谈吐不凡;读书使人思想插上翅膀，绽放花蕾……所以我们人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。
现在先来说说这个“读”吧，如果说“读”，其实很简单、很容易。读有很多种读法，有的走马观花，意思是一本书东看一页，西看一篇，大概过目一下书中到底写了什么都不知道;有的读望天书，就是一本书，一篇文章，读的时候心不在焉，虽然书捧在手上，嘴在不停地读，但是读哪里了都找不到;有的细嚼慢咽，就是当他读完了一本书后，他能从头到尾的给叙述出来，只有这种读法才能感悟出其中的道理!
感悟中的这个“悟”字，大家看看，他是由一个“心”和一个“吾”组成的一个“悟”字。而其中的“吾”字可以代表“我”或者“自己”的意思，所以只有我们自己用心去读一本书，才能置身于其中，才能感悟出作者写这本书的目的是什么?为什么要写这样的书?写这样的书有什么教育意义?
比如我在读《钢铁识怎样炼成的》这本书时，我就会深深地融入到书中。我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。使我我对今后的学习、生活充满了希望，这就是我在读书时的感悟，但我们不光会感悟就行了，还要在感悟中慢慢地“品”出作者的心境。
中国文字博大精深，大家再看看这个“品”字，他是由三个口组成的一个字，他韵藏着多种意思，意味着我们要多读多写。言下之意就是当我们读完一本书或者读了一个故事后，不光要用心去体会，用心去感悟，还有用嘴把他表达出来，用笔把他的主体意思写出来。也就是我们所写的心得体会，读后感。这样读书，才会置身于书中，才能“悟”出作者写书的本质性，“品”出作者的内心世界。
读书的境界就是“读中悟。悟中品”。大家说是不是呀?
我的读书故事初中作文5
最近，我们学校开展了“读书月”活动，大家纷纷带书到学校看。一到中午，大家都陶醉在书的海洋中……
以前我看书都是走马观花，囫囵吞枣，管它三七二十一。一句话只看它三五个字就以为知道这句话的意思。所以，书中大多意思、前因后果我都不知道，就不了了之，扔在一旁得过且过。而且，我每本书只读一遍。
但是，这次老师要求做笔记，多读几遍。我仔细地照着做了几遍，书的意思渐渐清楚了。以前我没发现的东西我现在都发现了。例如，人物的动作、语言都可以体现出人物的心理活动，令人物栩栩如生，活灵活现。环境的描写更可以体现出人的欢乐、悲哀、忧愁、喜笑颜开……种种情绪。这一切为什么我以前没发现?难道书读多了，由兴趣，认真，到最后的精品(精细品析)可以找出这一切?
“读书百遍，其意自现”看来是真的。的确，只有书读多了，才能理解意思，开阔视野，不断增加知识。看来，我以前那套读书方法行不通。不过，我又发现了另一种读书方法——多看，仔细。真希望这能陪伴我走得更远、更远。