初三中考作文素材

| 欣敏

作文你接触不到。借助作文,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识和信息。下面是小编为大家带来的初三中考作文素材5篇,希望大家能够喜欢!

初三中考作文素材篇1

1.独善其身者难成大事,越利他,就越利己

2.生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔。生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大。生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。

3.如果把苦难视为苦难,那真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合,它就会成为一种宝贵的营养,让你在苦难中如凤凰涅盘,体会到特别的甘甜和美好。

4.上帝给你关闭所有的门之后,还会给你打开一扇窗。

5.草是风的一面旗帜。

6.冬天,从这里夺去的,春天会一丝不少的变换着形式交还给你。

7.跳跃,让我学会勇敢;跳跃,使我充满信心;跳跃,在无时无刻撞击着我的心扉;带着我挑战下一次飞跃。 ——《笑容,跳跃的奏曲》题记

8.动如风,不动如山,动与不动都是力量所在。

9.拉开窗帘,阳光只有一种颜色。

10.一个不容置疑的哲理,一个令人铭心的命题,一个内涵丰富的象征,没有不为名利的世纪超人,只有善待名利的智者。

11.我睡去,感觉生命之美丽,我醒来,感觉生命之责任。

12.地球孕育了生命,生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。正因为生命如此宝贵,所以我们更应该去关爱它。 ——《关爱生命》题记

13.鱼对水说:你看不到我的眼泪,因为我在你的怀抱中;水对鱼说:我能感受你的眼泪,因为你在我心中。

14.给心情涂上颜色,我们便有了七彩的人生,我们才真正地把握了自己。

15.时闯和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功,都孕育在耐心和寂寞之中。

16.温暖是无处不在的,温暖着自己,也温暖着别人。正如:送人玫瑰,手有余香。

17.自己本身就是太阳。只要自己是太阳,早晨一定会到来。

18.惟宽可以容人,惟厚可以载物。

19.《体验自然》“奇妙的大自然,她不时展现又不时隐藏自己的美;更发现她的美,关键在于我们对她的体验。”--题记

20.多听少说,才是成熟的最基本的素质。

21.个性即风格,像每片惟一的叶子,展示生存的锋芒与美艳。

22.花儿的翅膀,只有死亡才懂得飞翔,无爱无恨的土壤,才能再萌芽开花。

23.多听出智慧,多言必后悔。

24.黑夜给了我黑色的眼睛,我却用他来寻找光明。

25.超越困惑的大门,穿过岁月的道路来到我这里,虽则梦想褪色,希望幻灭,岁月集成的果实腐烂掉,但不悔的选择,在你我生命的航程中永生。

26.魂破灭,梦高飞,忆也罢,苦亦无所谓。

27.蜡烛的美,是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热,照亮了别人。

28.有的人只顾物质而不顾心灵;有的人为了强调心灵而鄙视物质;只有视野开阔的人,才知道心灵与物质平衡的重要。

29.别忘了,爱有多深路就有多长,只要有一个明天,就会有无穷无尽的希望。

30.最柔软脆弱的是人性,最厚重刚烈的也是人性。

31.我是富有的,因为我拥有智慧。

32.《生活需要你》“生命是场幻觉,可是我需要你!--题记

33.不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。

34.母亲的爱,是一条长长的电话线,无论我走多远,都时时刻刻把我牵挂,它将陪伴我走到永远。 ——《母爱》题记

35.曾经有过许多黄昏,我对着夕阳低吟浅唱;曾经有过数不清的黎明,我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月,少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。 ——《我的未来不是梦》题记

36.当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时,我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境,我伫立雨中,17岁的日子有风也有雨,有快乐也有烦恼。 ——《我的快乐与烦恼》题记

37.生命如同一幅画,可以没有色彩铺张的轰轰烈烈,但不能缺少美的意境。

38.生活是根,在地底下;生活是水,在湖中;生活是山,在坚强中;生活是花,在绽开的刹那中。

39.我不一定在快乐地活着,但我一定是在追逐生活中的快乐。

40.不是每个人都要建一座水晶教堂,但是每个人都可以设计自己的梦想,每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉,写下10个甚至100个实现梦想的途径。

41.我想学习,却不愿为了考试而读书。

42.打开心的窗口,睁开敏锐的眼睛,莫让一切都随风。

43.把耳朵叫醒,然后,倾听世界,相信,必有一个声音属于成功。

初三中考作文素材篇2

“亲情”这个话题很大,用几百字把亲情写好并非易事,所以写作前一定要找好切入点,选好合适的材料,以小见大,精心描摹,于细微处见真情。

一、立意深刻,选材典型

亲情类文章可以从以下几个角度来立意和选材:

1、体会亲情,赞美亲情

从小到大,我们在亲情的怀抱中成长。当我们认真用心去体会亲情,用笔认真去抒写亲情时,发现生活中的点点滴滴都是爱——生病时,亲人寸步不离地悉心照料;失败时,亲人的打气和鼓励;苦恼时,亲人温暖的呵护关爱;成功时,亲人冷静的提醒……那些生活细节是我们取之不尽用之不竭的写作素材——学习疲惫时,母亲为我端来一杯热乎乎的牛奶;父亲用自行车送我上学时用力蹬车的背影;爷爷奶奶等我回家时在门口眺望的身影……那么,当我们感悟到这一切都是亲情之爱时,就让我们用饱蘸着感情的笔去赞美亲情吧!

2、沟通亲情,理解亲情

“代沟”,似乎已经是孩子与长辈之间不能不面对的问题,它像一道难以逾越的鸿沟,横亘在不同年龄阶段的几代人之间。例如:我们想要做什么事,父母横加干涉;经常听到妈妈没完没了的叮嘱与唠叨;总是看到爸爸严厉的脸,难得露出一丝笑容……或许我们思考问题时太狭隘,如果我们换位思考,试着用心去理解父母这些行为背后的良苦用心和生活的无奈,我们就会发现,原来这些都是出于父母对我们的爱,于是,唠叨不会嫌烦,训斥不再刺耳。

亲情在相互理解与沟通中,这也是亲情文章立意的一个独特角度。选材典型,也就是要选材独特,大多数人都经历的那些事——如雨中送伞、夜晚疾病送医院等,虽然真实,却没有独特性,这样的文章难出新意。

我们完全可以以新视角来审视亲情,如从“沟通”、“理解”、“平等”、“尊严”等角度来写亲情,则会在选材立意上高人一筹。

3、感恩亲情,回报亲情

“谁言寸草心,报得三春晖”,亲人对你无微不至的关爱,你感悟到了,那么你有没有一颗感恩之心,去回报亲人呢?

我们应该在享受亲情之爱的同时,也为亲人付出我们的爱,试着去做一些感恩与回报亲情的事,这样,我们会对亲情的理解更深入,文章的立意也会更深刻,更富内涵。

二、细节描摹,于细微处见真情

生活中曾让我们感动的时刻,往往是具体的一件小事,甚至凝聚在一个“动情点”上,我们在记叙记忆中最感人的亲情故事时,一定要突出最动情的那个瞬间。朱自清《背影》中的动情点就是父亲爬月台为儿子买桔子的背影,这是父爱凝聚的瞬间,也是令作者和读者最感动的瞬间,感人的瞬间,会成为永恒的定格,也是全文的焦点。

“动情瞬间”可以是一个眼神,一抹微笑,一个动作,一次回头,一种姿态……只要能真切地反映人物的思想感情和精神品质,都可以作为我们捕捉的“动情点”。那么,抓住人物的肖像、动作、语言、心理等细节进行刻画,便能真实再现那“动情瞬间”。

1、神态描写——可着重刻画人物的“眼睛”(它是心灵的窗户,喜怒哀乐全在里面)。

2、动作描写——用精确的动词描写人物连续性动作或细微动作(如背影中父亲爬月台的动作描写)。

3、语言描写——符合人物身份,少而精当,可结合神态描写。

4、自己“动情瞬间”感受的描写——细腻描写自己在当时“动情瞬间”情境中的感受,以情激情,让读者产生共鸣。

三、角度新,切入小,写法巧

角度新:如不写长辈对你的爱,而是写你对长辈的感恩与回报;写亲人与亲人之间的爱——如外公与外婆的互爱,父亲对母亲的爱等等。

切入小:假借于物——如一件细小的东西,一杯牛奶,一粒纽扣,一封信,一束花等,都能借其寄托真情。

写法巧:如采用穿越时空法(倒叙、插叙)、欲扬先抑法、巧设悬念法、一波三折法、环境烘托法等,方法有很多,但要选择合适的方法用到你的作文中,这样你的文章才能脱颖而出,令人耳目一新,获得读者的青睐。

注意了以上几点,相信你会写出一篇能打动人心的亲情作文。

【名家笔下的亲情】

老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅。儿时,我常爬上去,一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来吧,你就这么一天到晚待在上头?”是的,我在那儿看小人书、射弹弓,甚至写作业。“饭也在上头吃?”她又问。对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错,四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠树下,望着我。她必然是羡慕,猜我在上头都能看见什么。【史铁生《老海棠树》】

【学生笔下的亲情】

伴着鼾声,我闭上眼,我的思绪开始作如烟的飘荡——我又穿越回那个父爱浓浓的童年时代。

恍惚间,我来到了我小时候的家——一间低矮简陋的小屋。我轻轻地打开门,一阵剧烈的咳嗽声传入了我的耳际,我循声走了进去,看到的是一个小男孩正在喂一个大人喝药——那个小男孩不就是我吗?那个躺在床上的大人不就是父亲吗?我没有发出声音,只是默默地注视着他们。

突然,小男孩说话了:“爸爸,明天学校的亲子运动会,你还是让小杰叔叔陪我去吧!你正在发高烧,你就好好休息吧!”。

“这怎么行呢?既然是亲子运动会,咳咳……,就该让我陪你一起去。”父亲由于有些激动,又开始了咳嗽。

听了父亲的话,小男孩咬了咬嘴唇,说:“算了,爸爸,我不参加运动会了,我要你在家里好好养病。”

但是,儿子的劝阻没有效果,父亲还是执意要去:“这点小病算得了什么,我一定会去的。”

听到这里,在一旁的我眼角不禁有些湿润。我担心地望了望他,他的脸色由于发烧而显得通红。【秦屹玮《谢谢你,我的父亲》】

初三中考作文素材篇3

【作文题目】

阅读下面的材料,按要求作文。

诗人赵丽宏写过一首题为《微笑》的小诗:

静静地,你的微笑如春风抚平了我的烦躁

暖暖地,你的微笑如温泉滋润了我孤独的心

只要有你的微笑,我的生活就不会黯淡无光

微笑是生活中最美丽的表情,微笑是世界上最动听的语言。请以“那抹微笑最美”为题写一篇不少于600字的作文,要写出真情实感。

【名师题解】

本题的关键词是“微笑”。在《现代汉语大词典》中,“微笑”的释义为“不显著的笑容”,而我们在审题立意时,恰恰不能忽略了“微笑”之“微”,而且要写出“微笑”与其他诸如“大笑”、“冷笑”、“假笑”、“奸笑”等的不同之处,也就是要挖掘出“微笑”的独特之美。

选材上,我们可以写生活中最熟悉的家人、朋友、老师对你的微笑,这微笑代表安慰、鼓励和支持,从而来表达美好的亲情、友情、师生情;也可以写自己或他人的微笑,用微笑化解矛盾与仇恨,用微笑传递信任与关爱,用微笑构建美丽与和谐,从而来展现微笑的美妙。

需要注意的是,“最美”既是作者对“那抹微笑”的赞美和评价,同时也暗含了作者在那一刻的内心感受,即充满温暖和感动。因此,写作中我们一定要注重对“微笑”的细节性刻画,借助微妙的细节传达微妙的情感,以达到画龙点睛或深化主题之妙。

【推荐素材】

素材一:

1.有一种花,以信心为茎叶,以乐观为花蕊,以善良为养分,以嘴唇为花朵:这种花就叫微笑!

2.“世界如此美妙,我却如此暴躁,这样不好!”这是大家都熟悉的《武林外传》中郭芙蓉的名言。“平息你的愤怒吧,每当你愤怒一分钟,就会失去60秒的幸福!”这是睿智者的忠告。那么,就让我们微笑着面对生活吧!

3.微笑是淡雅的口红,一辈子都不会褪色!

4.有时,灵魂的征服只需要一个微笑就够了!

5.鲜花是大地的微笑,阳光是天空的微笑,清泉是沙漠的微笑,雪花是严冬的微笑,生活中处处有微笑。我们的生命因此而美丽,我们的世界因此而精彩!

6.你的微笑带着泪水,似乎在你言语凝咽时,还不忘记给我无声的关爱。泪在眼角,可你还不忘记把微笑挂在嘴边。风可以很狂,雪可以很大,但只要有你的微笑,冬天就不会冷!

素材点拨:以上几则语段素材非常精彩,可以即读即用,或作为题记张扬主旨,或放在开头引出下文,或放在结尾深化主题,或作为议论画龙点睛。同学们在平时应该注重多积累一些类似的语段素材,写作时适当引用或化用,就可以收到锦上添花的效果,令阅卷老师眼前一亮。

素材二:

“微笑哥”是一位在阿里巴巴滨江园区站岗的保安,由于他每天早上都会对每位同事微笑着大声说“同学,早上好”而深入人心。最早在微博上介绍这位“微笑哥”的网友是这样说的:“认识这位nice的保安哥哥吗?每天会对每位同学微笑着大声说:‘同学,早上好!’作为一名保安,能开心地对待自己平凡的工作,不厌其烦地微笑着对待每一位同学,很值得夸赞哦!”(注:阿里巴巴员工之间互称同学)

现在,这位大名罗贤娇的小保安,已经成了阿里巴巴滨江园区人尽皆知的熟面孔。在微博上,有阿里巴巴的员工说:“小小的北门因为有‘微笑哥’在,每天早上大家都绕远从北门走,就为了听他喊一声:早上好,同学!”

还有一位“微笑哥”的图片在网上也广为流传。这是去年正月十五日晚上,在郑州CBD,一名流浪汉从地上捡了半瓶冰红茶,喝了一口,凝视着对面的天空,嘴角上扬,微笑“盛开了”眼角的鱼尾纹。男子的身后,是幻化为斑点的霓虹和隐约可见的红灯笼,几个市民同他一样,抬头望向月空,望向烟花绽放的地方。网友柒度鸟说:“这是一个最简单的微笑,诠释最简单的幸福……”

素材点拨:这则素材中提到的两个“微笑哥”都是我们身边平凡而卑微的人,然而他们脸上绽放的微笑却令我们感动。写作时,我们可以从身边的生活中寻找类似的人物,通过刻画他们在某一时刻的“动人微笑”,进而挖掘“微笑”背后的含义,表现积极的主题。

初三中考作文素材篇4

神秘之结

传说公元前233年冬天,马其顿亚历山大大帝进兵亚细亚。当他到达亚细亚的弗尼吉亚城,听说城里有个的预言:

几百年前,弗尼吉亚的戈迪亚斯王在其牛车上系了一个复杂的绳结,并宣告谁能解开它,谁就会成为亚细亚王。自此以后,每年都有很多人来看戈迪亚斯打的结子。各国的武士和王子都来试解这个结,可总是连绳头都找不到,他们甚至不知从何处着手。

亚历山大对这个预言非常感兴趣,命人带他去看这个神秘之结,幸好,这个结尚完好地保存在朱庇特神庙里。

亚历山大仔细观察着这个结,许久许久,始终连绳头都找不到。

这时,他突然想到:

“为什么不用自己的行动来打开这个绳结?!”

于是,他拔出剑来,一剑把绳结劈成两半,这个保留了数百载的难解之结,就这样轻易地被解开了。

绿地上的“警示牌”

在我家门前的绿地上,原来竖着这样的警示牌,上书:禁止践踏草坪。语言简洁明了,无人不晓,可惜无效,很多人喜欢抄近路,仍然践踏草坪。后来,管理人员换用委婉语:小草依依,践踏何忍?仍然无效。管理人员无奈,只好写上:草坪下面有电线!什么,有电线?果然没有人再踩。可惜,后来因一顽童误入草坪安然无恙而失效。

君子曰:制定规矩,难矣!

交通规则是生命的保障

交通规则,在很多人的眼里都不以为然。违反了交通规则,有的人只不过淡淡地一笑,说:“违反了,最多罚点钱,并没有什么了不起!”有了这种轻视交通规则的态度,难怪会出交通事故的。

遵守交通规则,是每个人的责任。无视交通规则,在马路上抢道、打打闹闹、闯红灯、骑车带人等,都可能造成大大小小的灾祸。

我曾目睹过一场惨不忍睹的交通事故:马路的拐角处,红灯亮着。突然,一个骑自行车的青年横穿过马路的横道线,这时右边急驰而来一辆卡车。刹车!来不及了,一个活蹦乱跳的青年,顿时在车轮下丧了命。类似的事例屡见不鲜,都是由于轻视交通规则,把它看成一件微不足道的小事所造成的。

由此,我呼吁人们要遵守交通规则,不要把它看作一件小事情。

投资原则

内地的某两个小城市在争抢一笔外商投资。这两个小城市的条件都差不多,位置、交通、资源、劳动力等都难分伯仲。

硬件没有优势,那就只有靠软件了。甲城市的领导决定,在土地使用价格、税收等方面再进一步做出更大的让步,给外商更大的好处,但出乎意料的是,外商最终还是选择了乙城市。

事后,有人不解地问外商,外商解释说:甲城市的条件太过优厚了,他的许诺已然超出了国家政策的范围,不按原则法律办事。这种人情色彩太浓、随意性太强的地方我们不敢去,这是几十年的投资啊。

郝思嘉学习生存

《飘》中的卫希礼,在南北战争前是南方的一个富家公子,做事总是规规矩矩的,是个标准的南方绅士。但是在战争结束后,他失掉了财产,更为重要的是他失去了他所适应了的社会。在新的社会准则下,他无所适从,靠郝思嘉的帮助才能继续生活下去。而思嘉则不同,她适应了新的社会,从一个娇弱的千金小姐转变成了一个成功的女商人。可见,只是守着规矩去生活是不成的,还要有很强的适应性,去适应不断变化的社会和随之变化的规矩。只有这样才能生存下去。

规矩就像一个簸,把不合规矩的都簸出去。而随着社会的变化,这个“簸”也是不断变化的,只有那些适应每一个簸的人,才能留下来。

初三中考作文素材篇5

1.藤野先生是作者在厦门大学任教时写的。(∨)

2.《范爱农》是一部小说。(×)

3.藤野先生的全名是藤野严九郎。(∨)

4.《新约》在“藤野先生”的“匿名信事件”中引用的一句话是“你忏悔吧!”(∨)

5.“黑而薄”、“一字浓墨”是藤野先生的外貌特征。(×)

6.鲁迅思想大转折的原因是“观影事件”。(∨)

7.鲁迅去日本读书之前在北京读书。(×)

8.《父亲的病》第二个医生是陈连和。(∨)

9.《父亲的病》里也提到了“百草园”。(∨)

10.《父亲的病》中的“父亲”是一个虚构的人物。(×)

11.《从百草园到三池映月》中与“怪”这个典故有关的人物是东方朔。(∨)

12.鲁迅先生常常趁鲁迅先生不注意,在课堂上用宣纸给绣像。(×)

13.《从百草园到三池映月》中描述的百草园景色包括花坛、石井栏和皂荚树。(∨)

14.红脸关公属于《五个小屋》中写的迎神游戏中打扮的鬼。(×)

15、《无常》中写的“无常”是一种鬼神。(∨)

16.在《五仓社》中,父亲让我背《剑略》的场景给作者留下了深刻的印象。(∨)

17.在《五间小屋》中,作者没有描述他渴望看到的东莞五间小屋的盛况。(∨)

18.我父亲的病不是水肿。(×)

19.《父亲的病》的体裁是小说。(×)

20.“五间小屋俱乐部”的表演包括高跷、抬亭和马头。(∨)

21.《二十四孝图》中的故事有鲁兹负米、黄香扇枕、落地橘、哭笋。(∨)

22.《二十四孝》是一本宣扬封建孝道的书。(∨)

23.在《阿昌河》中,昌马称《山海经》为“画册”。(×)

24.《狗猫鼠》描述了作者饲养隐鼠的经历。(∨)

25.除了“小语录”和“后记”外,《早晨采花》还有10篇课文。(∨)

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